山东省济宁市金乡县、梁山县、鱼台县等2025-2026学年八年级下学期物理阶段学情自测

2025一2026学年度第二学期期中教学质量调研 八年级物理试题 注惫事项： 1.本试卷满分60分，时间共60分钟 2.答案请填写在答案卷相应位置。 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共20分） 1.关于惯性，下列说法正确的是( 甲 丙 A图甲中，开车时系好安全带，驾乘人员就没有惯性了 B.图乙中，跳台滑雪运动员落地后还会维续向前滑行很远一段距离，是因为受 到惯性力的作用 C.图丙中，紧同锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤头的惯性 D.图丁中，用力击打一摞机子中间的一个，上面的棋子由于惯性本米会保持静 止，但棋子会落下来，其原因是它们不受力的作用了 2如图是小宁同学在大课间活动时踢毽子的情景，毽子运动越快，受到的空气阻 力越大，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（) A.上升过程合力大于下落过程合力 B.最高点时合力为 C.下落过程合力越米越大 D.上升过程合力方向向上 第2愿图 第3题图 八年级物理试题第1页共8页 扫描全能王创建 3.如图所示，“和谐号”动车满载旅客从北京站级级驶出前往上海。下列说法正 确的是（) A列车的总重力与地面对列车的支持力是一对相互作用力 B.列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是平衡力 C.列车加速前进时，它受到的牵引力大于它受到的阻力 D.列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力 4.如图所示的四个实例中，属于减小压强的是（) ① ② ③ ④ A.①逃生锤的锤头很尖 B.②戡重车装有很多车轮 C.③盲道上有凸起 D.④吸管的一端剪成斜口 5.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用，下列的实例中利用了连通器原理 的是() ①过路孟刑 ②拦河大坝 ⑨洗手何下水管 ④船阿 A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量，能够帮助我们完成很多 工作，图所示实例中，与大气压作用无关的是( ① ② ③ A①真空压缩袋装衣服 B.②用注射器吸取药液 C.③风筝可以飞的很高 D.①盆录自动供水装置 八年级物理试题第2页共8页 扫描全能王创建 7如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（) 甲 乙 丙 A图甲：口吹硬币跳跃木块 B.图乙：向两张纸之间吹气，两张纸会相互靠近 C.图丙：等候列车的乘客不能越过安全线，否则可能会被“吸”向列车 D.图丁：在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明望料软管，里面灌入适量 的水（水中无气泡）.两人各持管的一端靠在墙面的不同地方确定同一水平线 8.如图所示是小宁同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关 系的图像。下列有关说法正确的是(g取1ONkg)（) A甲液体的密度约为6.66×10kg/m B.甲、乙两种液体的密度之比为3：2 C.乙液体的密度为1kg/m3 D.6cm深的甲液体产生的压强为0.9Pa tp/l0:Pa 8 用 6 2 02468h/cm 甲 乙 第8题图 第9题图 9.水平梨面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器内盛有适量的A液体，乙容 器内盛有适量的B液体。将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止 后的浮沉状况及液体的深度如图所示，对图中情景分析正确的是() A.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强 B.苹果推开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力 C.A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强 D.B液体密度大于A液体密度 八年级物理试题第3页共8页 扫描全能王创建 10.如图所示，下列说法正确的是（) 2年 甲 丙 A.图甲中，同一艘轮船从长江驶入大海，浮力变大 B.图乙中，热气球中充入的是密度比空气大的气体 C.图丙中，可以说明物体浸没在液体中越深，所受的浮力越大 D.图丁中，同一密度计在两种液体中所受浮力Fa=Fb,两种液体的密度pa<pb 二、填空题（每空1分，共14分) 11.放在水平桌面上的木块同时受到水平向左、大小为8N的拉力和水平向右、 大小为5N的拉力作用而运动，这两个力共同作用效果可用一个大小为▲N、 方向▲的力来代替。 12.一天，在某段市区道路上发生了一起两小车追尾相撞事故，交警询问时， 前车司机说：“我的车速很小，后车突然加速撞了我的车尾，当时我女儿坐在后排， 撞车导致她的头撞到了前排座椅背上，”后车司机说：“前车司机在行驶过程中突 然刹车，我来不及刹车就追尾撞上了。”请你用学过的物理知识回答：说谎的司机 是▲：你判断的理由是▲· 13.在“探究二力平衡条件”的实验中，小宁用木块进行实验（如图甲所示）， 小静则用小车进行实验（如图乙所示），木块和小车均在水平桌面保持静止，你认为 甲、乙两个设计中， ▲（选填“甲”或“乙”） 更科学，理由是▲。 14.如图所示，小宁同学 在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值。 真空 (1)实验时他没有将玻硝管竖直放置，而是稍稍倾 斜了，如图所示，则此时大气压强等于▲mm高 750mm 水银柱产生的压强。 770mm (2)将玻璃管下压一点，且管内水银面上方仍是真水银 空，水银面的高度差将▲（填“升高”“不变” 或“降低”) 八年级物理试题第4页共8页 架 扫描全能王创建 15.如图甲，剪掉瓶底并拧去瓶盖，打开吹风机，纸条“主动”钻进瓶口，这 是由于空气中流速大的位置压强▲。通过上述实验现象，我们米分析智能 扫地机器人（图乙)的工作原理，其工作时是通过电机转动加快机器内部气流速度， 使内部压强▲（填“小于”或“大于”)外界大气压强，从而将杂物“吸入” 达到清扫的目的。 甲 乙 甲 7 第15题图 第16题图 16.如图所示，将重为20N的物体没没在水中，若此时物体上表面受到水的 压力为2N,下表面受到水的压力为7N,则物体受到的浮力为▲N,弹籤测 力计的示数为▲N:如图乙所示把一个苹果用力丢入深水中，苹果会在水 中先下落再上升，露出水面到达最高点后再次下落，往复运动后最终漂浮在水面上。 苹果在水面以下运动时，浮力▲重力：最终漂浮在水面上时浮力▲重 力（两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。 三、实验与作图题（17题2分，18题4分，19题2分，20题6分，21题4分， 共18分) 17.如图1所示，一重10N的物体沿斜面匀速下滑，请用力的示意图作出物 体对斜面的压力：如图2所示，潜水艇模型悬浮在水中，画出它所受浮力的示意图。 第17(1)题图 第17(2)题图 18.如图，用塑料瓶可以做很多关于压强和浮力的实验： 水 777777777777717777777777 纸)片 甲 乙 丙 八年级物理试题第5页共8页 器 扫描全能王创建 (1)如图甲所示，先后将空瓶和装水的瓶子放置在海绵土，可以探究压力的 作用效果与▲的关系。 (2)将塑料瓶装满水，殺盖一张项纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如图 乙所示，该实验可以说明▲的存在。 (3)将塑料瓶装满水，在瓶的侧面扎两个小孔，水从小孔流出，如图方所示， 该实验说明液体压强与▲有关。 (4)某同学利用细料饮料瓶和乒乓球做“研究浮力产生源因·的实验，如图 丁所示，将饮料瓶底部剪去，把乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，屍弊到有少量水 从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（左图），乒乓球不上浮，若用手堵住瓶口（右图），可观 察到乒乓球上浮，这可以说明▲（选填序号）。 A.物体很径才能受到浮力，很重的物体不会受到浮力 B.物体所处的深度越深不产生浮力 C物体上和下表面受到液体的压力差是产生浮力的原因 D.上表面接触空气才受到浮力 19.如图所示，小宁利用三个完全相同的斜面进行实验，他先在前两个平整木 板上分别铺上毛巾和棉布，再让同一辆玩具小车依次从三个斜面上下滑，每一次实 验中，小车均从相同的高度由静止开始滑下。小宁将所观察到的实验现象和相关判 断记录如下： 毛巾表面 棉布表面 木板表面 (1)与其他相比，在铺有毛巾的水平面上，小车运动的路程最垣： (2)如果在没有阻力的水平面上，小车将做匀速直线运动： (3)如果水平面更光滑，小车运动的路程将更长： (4)与其他相比，在水平木板的表面上，小车运动的路程最长， 以上属于事实的有▲：属于推论的有▲。（选填宇号) 八年汲物理试题第6页共8页 架 扫描全能王创建 20.在探究液体压强与哪些因素有关时，小宁提出如下猜想：①与深度有关： ②与液体密度有关：⑨与容器大小有关。 橡胶管 盐 水 深头 甲 丙 戊 (1)实验前，U形管两侧液面如图甲所示，应重新安装橡胶管使两侧液面▲。 (2)调好器材后，探究猜想①和②，比较图乙、丙可知：同种液体，▲，压强 越大：已知p>p,比较图丙、_▲可知：深度相同时，液体密度越大，压强越大。 (3)将探头放入图戊的盐水中，U形管两侧液面的高度差与图丙一致。已知 P>p*,根据实验结论推测，探头的位置可能在▲（“a”“b”或“c”)处。 (4)探究猜想③，如图所示，在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分 别放入容器底，观察U形管两侧液面，得出结论。此实验设计不合理的地方是▲。 (5)完成实验后，针对想①的探究，为了使结论具有普遍性，除了在水中 多次实验外，还应该进行的实验是 ▲ 21.某小组同学探究“浸在水中时，物体所受浮力的大小”。 小船 水面 (a) (b) (c) (a) (b)(c) (d) 甲 乙 (1)首先，他们进行“比一比，谁的小船货物装得多”的活动，装载货物前 后的实验现象如图甲所示。请你仔细观察、比较图甲（a)和(b)和(c),以下 四种说法是简要描述能“装得多”相关现象，你认为不可行的一项是（▲)。 A.小船浸入深度增大 B.小船排开水增多 C.容器中水面升高 D,小船自身重力大 八年级物理试愿第7页共8页 扫描全能王创建 由此，三位同学捉出了不同的猜想A,B和C。 猜想A:浮力的大小限物体浸入水中的深度有关。 猜想B:浮力的大小跟物体浸在水中的体积有关。 猜想C:浮力的大小跟物体所受重力的大小有关。 (2)接着，该小组同学利用弹簧测力计，水等器材进行实验。他们先在可密 封的圆柱体内装一些小铅粒，然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下。当此圆柱 体在空气中待其静止时，读取弹簧测力计的示数，记为G,在水中不同的深度 处保持静止时，弹簧测力计的示数分别如图乙(b)(c)(d)所示，读出示数 记为F,。他们通过思考图中“弹资测力计示数变化的原因”，得到浮力测量的方 法：Fm. (用“G”和“F~量”表示)。 (3)根据图乙(c)和(d)所示的弹簧测力计示数的变化情况，可以挣除猜 想 ▲（选填“A”“B”或“C”)。 (4)根据图乙所示的弹簧测力计示数的变化情况，可以验证猜想▲（选 填“A”“B”或“C”)是正确的。 四、计算题(22题4分，23题4分，共8分) 22.如图所示，是我国某型号主战坦克，总重约5×10N,每条履带与地面的 接触面积约22，该坦克具有潜渡功能。请解答下列问题：（g取10N/kg) (1)该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强约多大？ (2)坦克在某河流中潜渡时，坦克项部距水面3m,则坦克项部面积为0.8 的舱门受到的水的压力为多大？ 第22题图 第23题图 23.一种打捞沉船或沉物用的浮简如图所示，在某次打捞沉物时，先将体积为 1400m3、质量为560t的浮简中充入水，让浮简沉入水面下，潜水员将浮简与沉物 固定到一起，然后将浮简内的水全部排出，在浮力作用下浮简和沉物就会逐渐浮上 水面。求：（p*=1.0×10kg/m3,取g=10N/kg) (1)浮筒未充水时，漂浮在水面上受到的浮力： (2)浮简完全浸没时所受的浮力： 八年级物理试愿第8页共8页 扫描全能王创建 2025-2026学年第二学期期中学业水平测试 八年级物理试题答案 一、选择题（每题2分，共20分） 1 2 3 4 5 6 8 9 10 C A C B 0 B A D 二、填空题（每空1分，共14分) 11.3;水平向左 12.前车；被后车追尾，由于惯性应为头后仰撞 到自己座椅的靠枕（头撞到前排座椅背上为前车急剂车，车停止由于惯性人保持运动所致 的等)说法合理即可 3.乙；排除了摩擦力的干扰（木块受的摩擦力大；小车受摩擦力小等）说法合理即可 14.750;不变 15.小；小于 16.5;15;大于；等于 三、实验与作图题(17题2分，18题4分，19题2分，20题6分，21题4分，共18分) 17. FE 18.(1)压力大小(2)大气压(3)深度(4)C19.(1)(1)(4) (2)(2)(3) 20.(1)相平(2)深度越深 丙丁(3)a(4)探头所处的深度不同(5) 更换密度不同的液体重复操作 21.(1)D(2)GF示数(G减去F示数)(3)A(4)B 四、计算题（22题4分，23题4分，共8分)（其他计算方法和过程，合理可以得分) 22.解：（坦克对地面的压力： 受力面积： 坦克对地面的压强： (2)坦克顶部受到水的压强： 舱门受到水的压力： 23.解：(1)浮简重力： m桶=560t=5.6×105Kg G桶=mg=5.6×105Kg×10N/k9=5.6×106N 漂浮在水面时浮筒所受的浮力等于自身的重力F浮=G桶=5.6×106N 第1页共2页 扫描全能王创建