单元任务群专练（四）-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册语文同步课件(统编版 五四制·新教材)

该初中语文单元复习课件围绕“修身正己”人文主题，系统整合语言运用（词语辨析、病句修改、语句排序）、文化传承（时代楷模、诚信孝亲、古诗文默写）、名著阅读（《钢铁是怎样炼成的》）及阅读理解（文言文《山茶》、现代文《“平凡”的杨聪》）等核心内容，通过主题活动串联知识点，构建完整知识网络。 其亮点在于以“美德永流传·楷模应颂扬”等主题活动为载体，融合语言运用训练与文化浸润，如结合张桂梅事迹设计词语辨析、病句修改题培养语言运用能力，通过《钢铁是怎样炼成的》环境描写分析提升思维能力，文言文《山茶》与《爱莲说》对比阅读增强文化自信。分层设计满足不同学生需求，助力教师精准把握学情，有效提升复习效率。

语 文 七年级下册 1 2 3 第四单元 人文主题：修身正己 单元任务群专练（四） 4 刷综合 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 综合 一 积累与运用（22分） 学校举行“美德永流传·楷模应颂扬”主题活动，请你积极参与。 【活动一：推介时代楷模】 2024年，一部以讲述“时代楷模”获得者张桂梅老师为原型的电视剧大获好 评。该剧在某平台的评分高达9.6分，并获2024年度口碑最佳影视剧，剧组人员更 是拿下多个奖项。 这部影视作品勾勒出一幅幅感人至深的画面，犹如一股清泉，润泽了无数观 众的心田——剧中，当有人认为张桂梅老师办免费高中是（大逆不道/大言不惭） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 时，她没有因为前方困难重重而放弃，她依旧毅然决然地踏上（崎岖/坦荡）的山 路。张桂梅和其他老师们助失学女童走出大山，扛起了女孩们的未来。张桂梅老 师为大山女孩的教育昼夜忧思，在这场没有销烟的战争中，她始终为赢得胜利奋 斗着。 该剧爆火与演职人员的努力用心分不开，但更重要的是，原型人物激发了观 众内心深处对崇高境界和伟大人格的向往。#1.1.3 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1.依次填入语段括号内的词语，最恰当的一项是( )（2分） A A.大言不惭 崎岖 B.大逆不道 坦荡 C.大言不惭 坦荡 D.大逆不道 崎岖 【解析】本题考查运用词语的能力。大逆不道：现泛指叛逆而不合于正道。大言 不惭：说大话而毫不感到难为情。此处说的是创办免费高中困难重重，有人认为 这是在说大话，故选“大言不惭”更恰当。崎岖：形容山路不平，也形容处境艰 难。坦荡：宽广平坦；形容心地纯洁、胸襟宽畅。此处应选“崎岖”。故选A。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 2.语段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是( )（2分） D A.毅（yì） B.昼夜 C.扛（kánɡ） D.销烟 【解析】本题考查辨析字音、字形的能力。D项，根据语境，此处“销烟”应改为 “硝烟”。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 3.文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分） _______________________________________________________________________ ____ 【示例】一部以“时代楷模”获得者张桂梅老师为原型的电视剧大获好评。（2分） 【解析】本题考查修改病句的能力。画横线的句子存在句式杂糅的问题， “以……为原型”和“讲述……”重复，导致句子结构混乱。可删去“讲述”。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 【活动二：演讲诚信美德】 4.小众在整理演讲稿时发现，有一部分内容语序错乱，请你重新排序，最合理的 一项是( )（3分） “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。________。让我们伸出双手， 以信为凭，携手前进，做诚信少年！ C ①无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。②只有懂得诚信的人，才能 感受到生活的美好。③在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、 为政之要。④在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。 A.②①③④ B.①③④② C.③④①② D.②①④③ 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 【解析】本题考查语句排序的能力。③句先说古人对“信”的看法，承接上文； ④句接着说今人的观点；①句总结无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品 质；②句最后总结，强调诚信的重要性。所以四个句子的排序是③④①②，故选C。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12 【活动三：挖掘钢铁品质】 5.【2025山东青岛期末】在班级整本书阅读交流会上，小众推荐了《钢铁是怎样 炼成的》。让我们一起交流书中的“钢铁精神”吧。（5分） （1）下面是小众阅读《钢铁是怎样炼成的》时做的读书笔记，请将空缺处补充完 整。（2分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 选 段 笔 记 在他（保尔）的右面是阴森森的老监狱，它 用高高的尖头木栅栏和松林隔开，而它后面是医 院的白色房子。……他在原来竖绞架的地方默默 地站了一会儿，随后就走下陡坡，到了埋葬烈士 们的公墓那里。不知道是哪个有心人，用枞树枝 编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来，给这小小 的墓地围上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡 坡上面高耸。绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。 这儿是小镇的近郊，又阴郁，又冷清，只有松树 林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春天 新鲜的气味。 笔记： 作者在这段环境描写中渲 染了两种不同的气氛：一种是 阴郁冷清的，烘托出保尔悼念 烈士时沉重的心情；另一种是 ①________________________ _____的，表现出②_________ ________________________。 从昨日遗迹到如今新景， 这样双重的环境描写，引发了 保尔对生命意义的思考，使人 物形象更加丰满。 【示例】欣欣向荣、充满 生机 保尔对生命延续和新生的感悟（2分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14 【解析】本题考查理解名著内容的能力。这段环境描写通过对比手法展现了两种 不同的氛围，分别对应保尔内心的两种情感状态。结合“绿色”“嫩草”“复苏” “春天新鲜的气味”等可知，环境充满生机与希望，写出了保尔对生命的延续和 新生的感悟。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 （2） 某运河工程面临复杂地质、雨季汛期、生态保护等多重挑战。为了激 发工人们的工作斗志，建设指挥部拟在工地设立“精神激励墙”，以下三幅图为 《钢铁是怎样炼成的》中与保尔相关的故事情节，你认为下图展现的哪一个情节 的内容最适合上墙展示？请说明理由。（3分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】A情节。理由：战场侦察的英勇彰显人物的勇气，可激励建设工人勇于 应对工程风险；以军人使命类比建设者攻坚决心，凸显责任担当，能激励建设者 们不畏艰难，开拓进取。 【示例二】B情节。理由：铁路修筑与运河工程同属基础设施攻坚任务；暴风雪象 征恶劣自然条件，与运河建设面临的复杂地质与雨季汛期等困境契合；保尔组织 共青团员在极端条件下奋战，生动地诠释了“钢铁意志”，对建设者起到激励作 用。（3分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【活动四：孝亲敬老实践】 6.【2025山东菏泽期末】请你积极参与孝亲敬老实践活动，完成下列任务。（5分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 （1）【悟孝义】相比于传统的“孝”，“00后”“10后”的“孝”有了新的特点。 根据以下材料，写出你发现的新特点。（2分） 材料一：节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们：“我很爱你 们。” 材料二：我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人 压力很大，适度八卦是一种简单有效的心理调节方法。 材料一：________________________________________________ 材料二：_____________________________________________________________ 材料一：直接、明确地向父母传达爱意和感恩之情。 材料二：与父母如朋友般平等相处，善于与父母沟通交流。（2分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 19 （2）【扬孝道】你在宣传“孝亲敬老，从我做起”的活动时，听到小鲁同学说： “我只是个十二三岁的中学生，尽孝离我还很远。”他认为开展这次活动没有必 要，不想参加，请你劝说他参加活动。（3分） 【示例】小鲁，尽孝要趁早。有句老话说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不 待。”一个总等待将来再去尽孝的人，会失去许多尽孝的机会。所以，从现在开 始尽孝吧。（3分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 【活动五：寻美古文】 7.【2025原创】中华美德，是中华优秀传统诗文的精髓。请你将下面内容补充完 整。（3分） “斯是陋室，__________”是刘禹锡高洁傲岸情操的诠释；“_____________, _____________________”是周敦颐不同流合污、不哗众取宠的高洁品行的最好 体现。古文中的中华美德饱含着情感的因子，诵以修身，习以养德，愿古文中的 中华美德打动你我他。 惟吾德馨 出淤泥而不染 濯清涟而不妖（3分） 【解析】本题考查默写名句的能力。注意易错字：惟、淤、濯、涟。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 21 二、阅读与鉴赏（28分） （一）阅读下面的文字，完成8~12题。（14分） 山 茶 花之最不耐开、一开辄尽者，桂与玉兰是也；花之最能持久、愈开愈盛者， 山茶、石榴是也。然石榴之久，犹不及山茶；榴叶经霜即脱，山茶戴雪而荣。则 是此花也者具松柏之骨挟桃李之姿历春夏秋冬如一日，殆草木而神仙者乎？又况 种类极多，由浅红以至深红，无一不备。其浅也，如粉如脂，如美人之腮，如酒 客之面；其深也，如朱如火，如猩猩之血，如鹤顶之珠。可谓极浅、深、浓、淡 之致，而无一毫遗憾者矣。 （选自李渔《闲情偶寄》，有删改） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 22 8.下列对文中句子和加点词语的理解，正确的一项是( )（2分） D A.“然石榴之久”与“康肃忿然曰”中的“然”的意义和用法相同。 B.“犹不及山茶”与“及鲁肃过寻阳”中的“及”都是“等到”的意思。 C.“殆草木而神仙者乎”与“思而不学则殆”中的“殆”都是“疑惑”的意思。 D.“无一不备”与“德才兼备”中的“备”都是“具备”的意思。 【解析】本题考查理解文言文词句的能力。A项，两个“然”的用法和意义分别是 “连词，然而”“助词，表示‘……的样子’”。B项，“犹不及山茶”中的“及” 是“比得上”的意思。C项，“殆草木而神仙者乎”中的“殆”是“大概”的意思。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 23 9. 下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是 ( )（2分） C A.石榴花是极具持久性的花卉之一，其花期较长，能够持续开放并愈发繁盛。 B.文章主要从山茶的开放时长、耐寒性、种类、色彩等方面突出山茶的特点。 C.文中提到山茶的种类繁多，花色从浅红到深红无一不有，这主要是为了强调山 茶的颜色变化多端，缺乏统一的美感。 D.“可谓极浅、深、浓、淡之致，而无一毫遗憾者矣”描绘了山茶花色彩的丰富 美丽，展现了作者对山茶花的喜爱之情。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 24 【解析】本题考查理解文章内容的能力。C项有误，文中提到山茶“种类极多，由 浅红以至深红，无一不备”，并通过比喻的修辞手法，生动地描绘了山茶花色的 多样性及其美感，旨在展示山茶花的美丽与种类丰富，而非强调其颜色变化多端 且缺乏统一的美感。实际上，文段中细致的颜色描绘，正是为了表现山茶花“极 浅、深、浓、淡之致，而无一毫遗憾者矣”的完美境界。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 25 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填 写到横线上。每答对一处给1分，作答超过三处不给分。（3分） 则是A此花也者B具松柏C之骨D挟桃李E之姿F历春夏秋冬G如一日 _____ BDF 【解析】本题考查文言文断句的能力。句意为：那么这种花，具有松柏的风骨， 兼备桃李的姿态，历经春夏秋冬如一日。“则是此花也者”表意完整；“具松柏 之骨”表述了此花的风骨；“挟桃李之姿”表述了此花的姿态；“历春夏秋冬如 一日”陈述了此花历经四季的特点。据此断句即可。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 26 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分） 花之最能持久、愈开愈盛者，山茶、石榴是也。 ___________________________________________________________ 花中开的时间最长、越开越灿烂的，是山茶花和石榴花。（3分） 【解析】本题考查翻译文言语句的能力。重点词：愈，越，更加；盛，灿烂。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 27 12. 回归教材 《爱莲说》描写莲和本文描写山茶时在写作手法上有什么共 同点？请结合文章内容简要分析。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】都运用了衬托的写作手法。《爱莲说》中用菊花正衬莲花，用牡丹反衬 莲花，突出了莲花的高尚品质。（2分）本文中用桂花、玉兰花的开放时间不长和 石榴花的经霜凋谢，衬托了山茶花开放时间之长和耐寒性之强。（2分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 28 【解析】参考译文 花中最不耐开、一开就谢的，是桂花和玉兰花；花中开的时间最长、越开越 灿烂的，是山茶花和石榴花。然而石榴花的持久，还是比不上山茶花；石榴叶子 一经霜打就脱落了，山茶花顶着积雪却还能开花。那么这种花，具有松柏的风骨， 兼备桃李的姿态，历经春夏秋冬如一日，大概是草木中的神仙吧？又何况（它的） 种类极多，从浅红到深红，没有一样不具备。颜色浅的，像粉像脂，像美人的腮， 像酒客的脸；颜色深的，像朱像火，像猩猩的血，像鹤顶的宝珠。可以说达到了 深、浅、浓、淡的极致，而没有一丝一毫的遗憾了。 关键点拨 衬托是为突出事物特质而使用的一种手法，通过对某一事物的描写来突出主要描 写对象的某种特质，分为正衬和反衬。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 29 （二） ［2025山东济宁期末］阅读下面的文字，完成13~16题。（14分） “平凡”的杨聪 傅强 尕玛多吉 ①杨聪紧了紧警服领口，推开门，凛冽的寒风将他吹了个趔趄。 ②2月的西藏阿里，莽莽原野冻成了冰坨坨，哪怕穿得再厚也挡不住砭人肌骨 的寒冷。 ③杨聪是西藏出入境边防检查总站阿里支队普兰边境派出所三级警长，来到 高原已经11年了。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 30 ④2014年，老家在四川眉山的他从中国矿业大学毕业，谁也没有料到他竟把 新的人生起点搬到了西藏阿里。 ⑤起初，母亲是那样不舍：“儿啊，你是家里独子……”最终，母亲知道拗 不过心意已决的儿子，只好执手相看泪眼。 ⑥儿子用手背拭一下眼角，换上常见的调皮的笑：“爸，妈，你们不是一直 教导儿当英雄吗？马背长啸，横戈赋诗，那是何等豪迈！现在不去，我会后悔一 辈子！” ⑦终于踏上了这片遥远而神秘的土地，考验接踵而至：驻地海拔3 800多米， 偏远荒凉，道路崎岖；吃的是罐头和干粮，住的是十人一间的高低床；用水须得 精打细算，他到单位3个多月，竟没舍得洗一次澡！ 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ⑧工作也和预想的不同。他被分配到边境派出所，每日里走村串户、家长里 短，少了几分豪迈，多了琐碎繁杂。 ⑨最难熬的，还是孤独。每当夜幕降临，拖着疲惫的身躯回到宿舍，思乡之 情便如潮水般涌来…… ⑩对于弱者，思乡会使人委顿。可他，是被壮怀激烈之情、报效祖国之志涵 养大的。阿里壮美的山川、高原凛冽的罡风粗粝了他的面颊，也让他的心胸变得 更加博大：好男儿苦中能品出甜，好战士边关就是家！ ⑪要服务好辖区群众，首先得过“沟通关”。杨聪找来工作读本、幼儿园教 材自学藏语，走访中遇到的藏族村民，都成了他的老师。渐渐地，他能听懂大家 伙儿的喜忧愁盼了。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ⑫一个冬日，杨聪到村民仁增欧珠家走访。一进门，只见老人正捧着个小本 子看，嘴里连连叹着气。 ⑬“您遇到什么事情了？”他问。 ⑭仁增欧珠扬了扬小本本：“银行的人来给我办小额贷款，翻了半天户口本， 说看不清……” ⑮杨聪接过一看，户口本上的字是用钢笔手写的，比较潦草。难怪啊！他冲 老人点点头：“放心，这个事就交给我！” ⑯几天后，他顶风冒雪带来了字迹清晰的机打户口本。自那天回去后，他奋 战几个通宵，把全村的户口本都换成了“机打版”。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ⑰上门为残疾人办身份证、帮孤寡老人跑审批手续、救助并陪护突发疾病的 牧民……一项项贴心服务让杨聪成了群众的知心人，村民们有大事小情都来找他 拿主意。 ⑱“这么多学校和专业，该咋选呢？”高中生吉热高考考了个好成绩，却在 填志愿时犯了难。他第一时间想起了杨聪，这位常听他诉说心声、为他指点迷津 的“知心哥哥”。 ⑲他跑来求助，杨聪二话不说便放下手头事，耐心询问他的兴趣爱好、未来 规划，最终为他选定了中国人民警察大学消防专业。他鼓励小伙子：“做消防员 虽然辛苦，但很光荣，适合你这样勇敢的小伙子！” 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ⑳记者采访他时，他羞赧得红了脸：“我……我……没什么好写的。我就是 个平凡的人。” ㉑平凡吗？单从一日复一日重重复复的工作来看，确实够平凡的了。但是我 们再看：11年来，他跑遍了辖区900平方千米每家每户，对驻地所在的科迦村154 户690名群众的基本情况了如指掌，被称为辖区“活地图”。走村串户，如果碰上 饭点，群众会争先恐后把他往家里拉。为了争到他，有时候还会出点“小摩擦” 呢…… ㉒这样看来，你能说他平凡吗？ （选自《光明日报》，2025年2月16日，有删改）#1.1.23 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13.本文围绕杨聪讲述了四件事，请略读文章，简要概括。（2分） ①__________________________________________________ ②杨聪为了服务好辖区群众，从工作读本、幼儿园教材和村民口中学习藏语。 ③_______________________________________________________________________ ④杨聪耐心询问高中生吉热的兴趣爱好与未来发展规划，帮助吉热填报高考志愿。 ①杨聪大学毕业后，毅然将人生新起点定在西藏阿里。 ③杨聪帮助村民更换户口本，并把全村的户口本都换成了机打户口本。（2分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 36 14.下面对文章内容的分析有误的一项是( )（3分） B A.文章题目中“平凡”有两层含义：一是人物工作平凡，二是强调平凡中的不平 凡，突出人物精神。 B.文中第⑥段说“换上常见的调皮的笑”是指杨聪要离开父母，追逐自己的梦想 很开心。 C.文中画线句运用神态、语言描写，刻画了一个一心为民、谦虚质朴的青年形象。 D.文章结尾运用反问句，即照应了题目，又概括了杨聪平凡工作中的不平凡，深 化了主题。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 37 【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。B项，杨聪要离开父母很难过，为了 不让父母更加伤心，才“换上常见的调皮的笑”，这是为了安慰父母。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 38 15.阅读并比较下面两段文字，完成表格内容。（6分） 环境描写 主要作用 2月的西藏阿里，莽莽原野冻成了冰 坨坨，哪怕穿得再厚也挡不住砭人 肌骨的寒冷。 （1）_________________________________ ______________________________________ ________________________________ 这天夜里，我睡得十分香甜，梦中 恍惚在那香气四溢的梨花林里漫 步，还看见一个身穿着花衫的哈尼 小姑娘在梨花丛中歌唱…… （节选自《驿路梨花》） （2）_________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ________________________ 展现了阿里地区恶劣的自然环境，渲 染了寒冷、荒凉的气氛；衬托出杨聪不畏艰 难、坚守岗位的高尚品质。（2分） 此句描绘了香气四溢的梨花林，渲染 出一种温馨、美好、充满诗意的气氛，用梨 花的洁白、芬芳象征人物心灵的纯美和助人 为乐的雷锋精神。（2分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 39 环境描写 主要作用 探究问题 环境描写在文中一般具有什么作用？ （3）_________________________________________________________ 渲染特定气氛；衬托（或象征）人物形象（或精神）。（2分） 续表 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 40 16.本文中的杨聪和《青春之光》中的黄文秀有哪些共同的精神品质？请结合两文 简要分析。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ①奉献担当：杨聪在西藏阿里坚守11年，为群众解决各种难题；黄文秀放弃大城 市的工作机会，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，为村里的脱贫事业付出 巨大努力。 ②坚守信念：面对艰苦的条件，杨聪始终坚守在岗位上，以报效祖国之志克服思 乡之情和工作压力；黄文秀在扶贫工作中遇到诸多挑战，但她坚定信念，不向困 难低头。 ③心系群众：杨聪成为群众的知心人，村民有问题都找他出主意；黄文秀关心村 里每一位贫困户，把群众的利益放在首位。（3分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 41 【解析】本题考查分析和概括人物形象的能力。①奉献担当：杨聪在条件艰苦的 西藏阿里坚守11年，将时间和精力都投入到边境工作中。黄文秀回到家乡扎根扶 贫一线，为村里的发展奔波忙碌。据此得知，二人都具有奉献担当的精神品质。 ②坚守信念：杨聪面临阿里恶劣的自然环境和艰苦的生活条件，以报效祖国的信 念克服思乡之情和工作压力，没有退缩。黄文秀在扶贫遇到阻碍时，以坚定的信 念支撑自己不断前行。据此得知，二人都具有坚守信念的精神品质。③心系群众： 杨聪用贴心服务赢得村民信任，成为村民可以依靠的人。黄文秀时刻把村民的需 求放在心上，主动为村民办实事。据此得知，二人都具有心系群众的精神品质。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 42 $