14 敬业与乐业-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册语文同步课件(统编版·新教材)

该初中语文课件聚焦八年级下册第四单元“思想光芒”主题，以《敬业与乐业》为核心，通过“职业体验研学活动”情境导入，串联积累运用、阅读鉴赏、学科素养模块，构建从语言基础到思维应用的学习支架。 其亮点在于以真实情境任务驱动，融合语言运用（如汉字注音、词语辨析）与思维能力（如概括观点、补充论据），通过课内文本与雷军演讲跨文本阅读，提升学生核心素养，教师可借助任务设计丰富教学，助力学生高效学习。

语 文 八年级下册 RJ 1 2 3 第四单元 人文主题：思想光芒 14 敬业与乐业 4 刷积累运用 刷阅读鉴赏 刷学科素养 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 积累运用 主题情境 职业体验研学活动 为进一步拓宽学生视野，学校开展了一场以“探索职业魅力，体验科技融合”为 主题的职业体验研学活动。［2025原创］ 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 【撰写活动序言】 下面是学校为研学活动撰写的序言中的部分内容，请你帮忙解决其中的语言 文字问题。 在这场__________的活动中，学生们将有机会参观世界技能博物馆及人工智 能体验馆，去亲身体验各种职业，从工匠们炉火纯青的技艺到科技精英们前沿的 创新实践，每一种职业体验都犹如夜空中璀璨的星辰，点亮学生们心中对不同职 业的xiàn慕与向往。 真正的职业体验不应是片面的，而应心无旁骛，深入其内核，去__________ 那些能够滋养心灵的成长养分，去探寻那些引领职业成功的秘jué，避免________ 地解读职业，从而亵渎职业的神圣与崇高。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。 xiàn____慕 心无旁骛____ 秘jué____ 亵渎_____ 羡 wù 诀 xiè 【解析】知识拓展 辨析“骛”和“鹜”的方法 “骛”是“马”字旁，本义与马相关，指纵横奔驰，后引申为追求，如“好高骛 远”；“鹜”是“鸟”字旁，本义是野鸭，如“趋之若鹜”，指像鸭子一样成群 地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物（含贬义）。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 2.下列依次填入序言横线处的词语，最恰当的一项是( ) C A.别开生面 获得 言不及义 B.耳目一新 汲取 言不及义 C.别开生面 汲取 断章取义 D.耳目一新 获得 断章取义 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 【解析】本题考查辨析词义的能力。第一空，“耳目一新”指听到的看到的都换 了样子，感到很新鲜。“别开生面”指另外开展新的局面或创造新的形式。根据 语境可知，这里是说研学活动创造了新的形式，选“别开生面”更恰当。第二空， “获得”指取得，得到（多用于抽象事物）。“汲取”指吸取。根据语境可知， 这里是说学生们从职业体验活动中吸取成长养分来滋养心灵，选“汲取”更恰当。 第三空，“言不及义”指只说些无聊的话，不涉及正经道理。“断章取义”指不 顾全篇文章的内容，而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。根据语境 可知，这里是说学生们要进行真正的职业体验，不能只从一部分内容出发去对职 业进行解读，选“断章取义”更恰当。故选C。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 【聚焦职业体验】 研学活动中小华同学在世界技能博物馆第三展区看到一段介绍性文字，并将 其记录了下来，请你修改完善。 第三展区的开场秀是一个3D互动装置【甲】《天工开物》——由多面LED屏幕 搭建而成的270°三维立体大屏，打造出一个沉浸式互动观影空间。用手一按， 【乙】《天工开物》的代表性章节就会动态呈现在参观者面前。这部诞生于明代 的著作究竟有何独特价值？它既是一部记录古代农业和手工业技术的宝典，也是 一部反映明代末年生产力状况和科技水平的百科全书。它是明朝科学家宋应星所 作，初刊于1637年，全书分三卷18篇，附有123幅精美生动的插图，清晰描写了多 项生产技术的工序和工具的名称、形状等。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 3.上面文字中甲、乙两处“天工开物”都用了书名号，这样用对不对？请简述理由。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 甲处错误，乙处正确。结合文段内容可知，甲处“天工开物”是3D互动装置的特 定称谓，应用引号；乙处“天工开物”是明朝科学家宋应星的著作的名称，应用 书名号。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 4. 从句式上来看，画线句是______句，强调______________________ _____。 设问 《天工开物》具有独特 价值 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 阅读鉴赏 一 课内阅读 【2025江苏常州期中改编】阅读《敬业与乐业》第6~8段，回答下列问题。 5.请写出第6~7段的核心观点。 ______________ 我们要敬业。 【解析】本题考查概括观点的能力。根据第6段的“第一要敬业”及第6~7段的内 容可知，这部分论述的核心观点是“我们要敬业”。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 6.从内容和表达两个方面看，第8段开头写作者和某人的对话有什么好处？ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】内容上，借生活小事引出要论述的道理：凡职业都是有趣味的，只要你 肯继续做下去，趣味自然会发生；表达上，采用对话方式，亲切平易，如话家常， 便于交流，容易使听众产生共鸣。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 二 拓展阅读 体裁：演讲词 作者：雷军 选篇理由：选文和《敬业与乐业》均围绕做事态度与方法展开，二者都倡导以 积极态度对待工作，都注重将目标转化为行动以实现价值。 【2025山西太原模拟】下面是雷军在武汉大学的一篇演讲稿，请阅读文章， 完成题目。（10分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 ①刚才校长提了一个命题：我们雷军班的特点是什么？我把最近几年的一些 思考和感悟，跟大家分享一下。 ②大家知道，近年来我们在科技创新领域取得了一些成绩，我们也在总结。 以前大家非常不看好我们，有的说我们晚了，有的说别的品牌10年都干不成，凭 什么我们干3年就能干成？但我相信到此时此刻，这些质疑的声音都消失了，因为 成绩单证明了我们的成功。 ③我们在产品制造和研发阶段，我们的产品方法论有非常重要的三个词： “唯一，第一，最。”就是做所有的事情，先想想，是不是世界第一、世界唯一、 世界最好。这就是高目标牵引。孔子有句话叫“取乎其上，得乎其中；取乎其中， 得乎其下”，只有定高目标，才能够激发我们所有人努力的热情。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 ④被牵引定出高目标以后，大家有时候会被高目标给逼“疯”了，或者觉得 这个目标遥不可及，做不到。其实当你有了一个高目标以后，你要学会把目标拆 解，变成一个一个可实现的目标。就像跑马拉松一样，把目标定在42千米，可能 很容易绝望。你可以让每一个目标就是下一千米。 ⑤跟大家分享的下一点，是热爱。我们在做车的时候，认为只有懂车、爱车， 才能做好车。在做手机影像的时候，我说只有懂摄影、爱摄影，才能做好摄影。 本质上，我觉得热爱才是做好所有事情的源泉。不要把你要做的事情看成工作， 能不能把它变成兴趣，变成爱好？这样你才能真正做好这件事情。 ⑥这就是我的三点最重要的感悟：第一，高目标牵引；第二，把高目标分解 成一个一个可实现的目标；第三，热爱才是把所有事情做好的前提。 （摘自京报网，有删改）#1.3.5.1 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【活动一 补充论据内容】 7.文中雷军认为“热爱才是做好所有事情的源泉”，请你为此观点补充一个事实 论据，使文章更具说服力。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】宇树科技创始人王兴兴自幼痴迷科技发明，高中毕业后毫不犹豫地选择 了浙江理工大学机电专业，凭借对机器人的纯粹热爱，他从零开始制作机器人， 最终带领团队让宇树机器人闪耀春晚舞台，成为行业标杆之一。（事实恰当2分， 语言流畅2分，共4分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 【活动二 探究课堂笔记】 8.以下内容是同学们在课堂上自主阅读本文时的批注，其中两项有误，请你指出 并简要分析。（6分） 【关注开场】A.这篇演讲由校长的问题引出自己的所思所想，自然流畅。并引发 在场同学们思考：雷军班具有怎样的特点？ 【关注内容】B.第⑤段以“只有懂车、爱车，才能做好车”“只有懂摄影、爱摄 影，才能做好摄影”类比，突出兴趣和热爱对做好任何事情的重要性。 【关注技巧】C.这篇演讲重点在展示小米公司所取得的成绩，缺少针对性强、具 有现实意义的内容，不容易引起听众的共鸣。 【关注思路】D.这篇演讲以分论点层层递进的形式，为读者清晰地呈现出作者的 观点，使读者受益无穷。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ C错误。这篇演讲重点是结合作者自身的创业和工作经历，指出成功者必须具备的 三个特质，对在场的青年听众来说具有现实意义，能够帮助他们更好地做好事情， 度过校园生活。D错误。这篇演讲从三个方面，即“高目标牵引”“把高目标分解 成一个一个可实现的目标”“热爱才是把所有事情做好的前提”，以分论点并列 的形式分析了小米成功的经验，而非采用分论点层层递进的形式。（每项3分，共 6分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21 学科素养 9. 核心素养 语言运用【2025江苏泰州期末改编】围绕江苏省首届城市足球 联赛，网络上掀起“造梗大赛”，“比赛第一，友谊第十四”等口号在球迷中热 传。为此，学校拟举办“绿茵争锋，和融同行”主题演讲活动。你结合对“和” 文化与体育精神的理解，撰写了一篇演讲稿，以下是你的演讲稿结尾。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】同学们，当我们为绿茵场上球员们顽强拼搏的体育精神而振臂高呼时， 也不要忘记，绿茵场下要传承“君子和而不同”的中国智慧,尊重和包容不同球员 和球队的个性。请记住，获得胜利从来不是比赛的唯一目的，让我们在那些紧张、 期盼、激动、遗憾其至落泪的时刻，抛开胜负，一起感受绿茵场上热爱的跃动! （3分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 $