[]河南省南阳市2016-2017学年高一上学期期中质量评估物理试题
2016年秋期高中一年级期中质量评估
物 理 试 题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并用2B铅笔将准考证号及考试科目在相应位置填涂.
2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚.
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效.
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损.
5.本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分110分,考试时间90分钟.
一、选择题(本题共有12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,1-8题只有一个选项正确,9-12题有多个选项正确.全部选对得4分,选不全的得2分,选错或不答得0分)
1、下列说法正确的是
A.研究车轮的转动时,车轮可当作质点
B.研究月球绕地球运动时,月球可当作质点
C.研究跳水运动员在空中的翻滚动作,跳水运动员可当作质点
D.乒乓球很小,所以在任何情况下都可当作质点
2、关于速度和加速度,以下说法中正确的是
A.速度表示物体位置变化的大小和方向
B.物体的加速度增大,物体的速度可能减小
C.物体的速度改变量Δv越大,加速度一定越大
D.加速度表示物体速度变化的大小和方向
3、关于弹力,下列叙述正确的是
A.两物体相互接触,就一定会产生相互作用的弹力
B.两物体不接触,就一定没有相互作用的弹力
C.两物体有弹力作用,物体不一定发生了形变
D.只有弹簧才能产生弹力
4、如图所示,用力F把铁块压紧在竖直墙上不动,当F增大时下列说法正确的是(设铁块对墙的压力为N,物体受墙的摩擦力为f)[来源:Z§xx§k.Com]
A.N增大,f不变
B.N增大,f增大
C.N变小,f不变
D.关于N和f的变化,以上说法都不对
5、一物块在水平力拉动下,沿静止的水平传送带由A端运动到B端,如图甲所示,此时物块所受的摩擦力大小为F1.现开动机械让传送带逆时针转动,再将同样的物块由传送带的左端匀速拉动到右端,这时物块所受的摩擦力大小为F2,如图乙所示,则F1、F2的大小关系满足
A.F1=F2 B.F1<F2
C.F1>F2 D.上述三种情况都有可能
6、如图所示,一个小球以速度v1=6m/s与墙碰撞,反弹的速度v2=4m/s,碰撞的时间为0.2s.则小球与墙碰撞过程中的平均加速度
A.大小为10m/s2,方向与v1相同
B.大小为10m/s2,方向与v1相反
C.大小为50m/s2,方向与v1相同
D.大小为50m/s2,方向与v1相反
7、从发现情况到采取相应行动经过的时间叫做反应时间.两位同学合作,用刻度尺可测人的反应时间:如图(1),甲捏住尺的上端,乙在尺的下部作握尺的准备(但不与尺接触),当看到甲放开手时,乙立即握住尺,若乙作握尺准备时,手指位置如图(2)所示,而握住尺的位置如图(3)所示,由此测得乙同学的反应时间约为
A.2.0s B.0.30s
C.0.10s D.0.04s
8、如图所示,水平地面上A、B两物体相距x=7m,A在水平拉力和地面摩擦力的作用下正以vA=4m/s的速度向右匀速运动,而物体B在地面摩擦阻力的作用下正以vB=10 m/s的初速度向右匀减速运动,加速度a=-2m/s2,则A追上B所经历的时间是
A.7 s B.8 s C.9 s D.10 s
9、下面各组数据分别是对作直线运动的物体每隔1 s记录下来的速度值(单位:m/s),其中可能为匀变速直线运动的是
A.5、5、5、5、5、5、5、5 B.3、5、8、12、17、23
C.24、20、16、12、8、4、0 D.0.1、0.3、0.5、0.7、0.9、1.1[来源:学科网]
10、甲、乙两位同学在放学时,从学校所在地骑自行车沿平直的公路回家,先到乙同学家,休息一会,甲同学继续骑车前行,70分钟时到家,
甲同学的x - t图象如图所示,下列说法正确的是
A.在前20分钟内甲同学做匀加速运动
B.甲同学在乙同学家停留了30分钟
C.甲乙两同学家相距3.6km
D.甲从离开学校至到家的这段时间内,平均速度为2m/s
11、做初速度为零的匀加速直线运动的物体在时间0~T 内通过位移s1到达A点,接着在时间T~2T内又通过位移s2到达B点,则以下判断正确的是[来源:Zxxk.Com]
A.物体在A点的速度大小为 B.物体运动的加速度为
C.物体运动的加速度为 D.物体在B点的
速度大小为
12、甲乙两个物体相距20米,同时同向运动,乙在前方,甲做匀减速直线运动,乙做匀加速直线运动,v-t图像如图所示,则
A.甲物体经过50秒停下
B.10秒时甲乙相遇
C.甲乙可相遇两次
D.甲从0时刻到停下,平均速度为5米/秒
二、填空题(本题共2小题,共16分.把答案填在答题卡上对应位置.)