内容正文:
七年级道德与法治期中参考答案
1-5.ABCBD 6-10.ADDAC 11-15.BCAAB 16-20.DBBAB
21.(12分)
(1)(6分).①首先告诉先小圆要认识自己的情绪,并学会合理调节自己的情绪。(2分)②建议她加强锻炼转移注意力;或者与好友说说知心话,合理宣泄;或者与同桌坦诚沟通,进行认知调节;进行放松训练,自信从容应对课堂提问。(3分)③避免烦心事长期积累形成消极情感,尝试在实践和奉献中提升情感境界。(1分)(其它若言之成理,可酌情给分,但最高不超过6分)
(2)(6分)①小圆体验到的情感是荣誉感。体验积极情感,能促进我们的健康成长,还可以影响周围的人,让世界多一份美好。②可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。(每点3分,其它若言之成理,可酌情给分,但最高不超过6分)
22. (16分)
(1)(6分)①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。它反映我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择。(3分)②邓老稳定的情绪,冷静深刻的情感、缜密的思维使他全面地分析复杂问题,从容应对试验突发事件,展现了邓老宽广、博大的情怀。(3分)
(2)(6分)①自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。人民的信念坚定、不懈奋斗是国家、民族前进的动力。(4分)②邓稼先坚定的信念目标,攻坚克难的勇气和担当,促进了中国核武器事业的发展。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才能自立于世界民族之林。(2分)
(3)结合材料内容,言之成理即可。
示例:邓稼先“一不为名,二不为利,但工作目标要奔世界先进水平”的信念打动了我,他自尊自强自信,不爱慕虚荣,不为名利所惑,信念坚定。(题目中呈现的示例)
24.(14分)
(1)(8分)①专注当下,积极行动。张雪找准定位,明确目标,造出能让中国人冲到最前面的车,并为之全力以赴。②勇于探索,增强底气,张雪在攻克技术瓶颈中展现实力,提升能力。③张雪秉持自强不息的精神,在苦干磨砺坚强意志,砥砺前行。④ 求得真学问,练就真本领,树立远大理想,勇敢追梦。(每点2分,共8分,其它若言之成理,可酌情给分,但最高不超过8分)
(2)(6分)答案示例:
推荐人物:庞众望。推荐理由:父亲有病,母亲下肢残障行动不便,他自己患有先天性心脏病。面对苦难的命运,他从未自怨自艾,而是奋发图强,最终以高分考入清华大学并攻读博士。科研报国成为他清晰而坚定的理想。
收获自信的方法:用积极的语言和自己对话,替代消极的自我批评。如:我能行,我可以做到等。(言之成理即可酌情给分)
24,(18分)
(1)(8分)“一句话”内容只要积极向上,符合语境的价值观导向即可。(2分)
新的长征路上,我将弘扬长征精神,听党话,跟党走,勇敢迎接新的挑战,在战胜困难中奋发进取,珍惜青春时光,自尊自立自强,用行动书写人生华章,为民族振兴不懈奋斗。(6分,其他若言之成理,即可酌情给分)
(2)(10分) 中华优秀传统文化的核心思想理念,是解读民族历史发展的重要密码,为实现“天下太平”提供积极的文化力量。
讲仁爱,重民本,施仁政治天下,让百姓得享太平,体现惠民利民、安民富民的思想,坚持做正确的事情,崇尚社会正义。“和为贵”“协和万邦”彰显尚和合,追求和谐之道。 求大同要求我们胸怀天下。
面对新时代的发展,我们要做核心思想理念的传承者,为天下太平尽一己之力。
评分量表:
等级
等级描述
水平4(8~10分)
能紧密结合材料从核心思想理念和太平世界的关系、思想理念内涵、传承等角度充分阐述,且观点明确,逻辑清晰,术语规范,言之成文
水平3(4~7分)
能结合材料从从核心思想理念和太平世界的关系、思想理念内涵、传承等角度阐述,且观点较明确,逻辑较清晰,术语规范,言之成文
水平2(1~3分)
能简单说明,观点不够明确,逻辑不够清晰术语不够规范。
水平1(0分)
未作答或作答与试题要求无关
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$七年级道德与法治期中学业水平测试试题
本试卷共6页满分:100分考试用时:90分钟
注意事项:
考生须在答题卡规定的答题区域作答,选择须用2B铅笔填涂,非选择题须用0.5毫米的黑
色墨水签字笔书写。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.孟郊曾言:“青春须早为,岂能长少年”:颜真卿言:“黑发不知勤学早,白首方恨读书迟”。
这告诉我们
①要珍惜美好青春时光
②积极地求知和探索
③趁早努力,不负韶华
④岁月苦短及时享受
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
2.青春不是年华,而是心境:不是桃面丹唇,而是深沉的意志。这句话提示大家
A.增强自我意识
B.提升内在美
C.渴望快成长
D.正视身心变化
3.初一一班两名男生和两名女生一起参加县里举行的辩论赛,女生出口成章、妙语连珠,男生思维
敏捷、严谨幽默,他们配合默契,一举夺冠。这启示我们
A.做任何事情都需要男女生坦然地合作
B.男女生性别差异与生俱来、无法改变
C.男生女生要相互学习,做到优势互补
D.任何人都渴望得到异性的肯定和赞赏
4.下表是初一.二班班级文化墙上小云的暖心话。从中可以看出她
?亲爱的同学们,代表学校参加的全县演讲赛我没发挥好,很难过,你们陪我散步聊天,鼓
励我别气馁,我的心情豁然开朗。谢谢你们!
①学会管理情绪
②巧妙化解矛盾
③主动接受批评
④正确面对挫折
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5.“位卑未敢忘忧国”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这两句诗共同表达了
①郁闷沮丧的挫败感
②颓废、负面的焦虑感
③勇于担当的责任感
④忧国忧民的爱国情感
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.秋风秋雨愁煞人、寂寞梧桐深院锁清秋.···人们常悲秋:春光灿烂,春风得意马蹄疾、春夜喜
雨..春日常欢喜。这表明
A.情绪受环境、个人性格等多方面因素影响B消极情绪有积极作用
C.情绪是我们的主观体验,时时刻刻都美好D.情绪都是难以驾驭的
七年级道德与法治期中学业水平测试试题第1页
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7.习近平总书记每年都会身体力行,参加首都义务植树活动。他希望青少年像小树苗一样充满活力
和希望,要努力成长为栋梁之材。可见,青少年要
①摈弃消极情绪,时刻快乐阳光
②品味负面情感,陶冶高尚情操
③焕发青春活力,绽放青春光彩
④追逐青春梦想,成为国家栋梁
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.小华同学要参加县运动会200米短跑比赛了。虽然长期坚持训练,但他还是担心自己不能取得好
成绩,为此心神不宁,坐立不安。对此,下列小华采取的做法中不妥的是
A.正确认识比赛带来的压力并坦然面对
B.运用积极的思维自我调节,放松心情
C.去学校心理健康中心寻求老师的帮助
D.否认自己存在不良的情绪并置之不理
9.开卷有益,公众要读经典,读各领域真正的‘大书’。“三日不读书,则义理不交于胸中,对镜
觉面目可憎”。据此可知,深入推进阅读活动有利于中学生
①丰富自己的精神世界
②树立终身学习理念
③规避青春时期的烦恼
④杜绝不良学习习惯
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.泉城童梦·亲子漫游一一
让孩子在时光褶皱里拾取星辰.在感悟“诗与远方”中收获成长,在玩
乐中增长知识,在互动中感受泉城魅力。未来科技馆是座会变形的魔方,明府城的胡同是时光的褶
皱,青砖灰瓦间藏着老济南的呼吸。泉水前与鱼群对视中问鱼:也读过‘争渡,争渡’吗?传统与
童真,在光影里悄然相拥。由此可以看出
①情绪决定着人们的健康水平和行为选择
②丰富的生活体验让生命充满色彩与活力
③积极的体验可让孩子感悟青春美好的状态
④亲子漫游伴随愉悦的情绪,治愈一切烦恼
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
11.零下20℃的延吉街头,寒气如刀。街角摊位前,一位青年俯身整理着待售的袜子。她没有用手,
货物摆放找零,全凭那双裸露在严寒中的灵活双脚完成。在这个许多人用双手创造价值的时代,宝
欣用双脚走出了一条自己的路。宝欣的经历告诉我们
A.自重自爱,善于保护自己
B.努力拼搏进取,不断超越自我
C.被动发掘自身的有生力量
D.身体力行,敢于挑战任何困难
12.小盈在学校社团活动总结会上作为代表发言,“加入‘小主持人社团'后,我跟大家一起学习、
主持、表演,大家相互鼓励互帮互助,现在的我变得很自信!”小盈的发言启示我们要
①尊重你经常交往的人
②在集体的温暖中接纳和调整自己
③实事求是地看待自己
④增强自我保护的意识,化解矛盾
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
13.我始终坚信,一双沾满机油的手,也能托起中国芯。一颗扎根一线的匠心,同样能点燃科技自强
的星火。从材料制备到靶材生产再到分析检测,罗明浩从一名对靶材毫无了解的“门外汉”蜕变为
七年级道德与法治期中学业水平测试试题
第2页
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行业内响当当的“罗大师”,他用20多年的追赶和超越诠释了对工匠精神的坚守。我们要学习他
①脚踏实地,持之以恒的坚守
②锲而不舍的坚毅品格
③无所畏惧,超越一切的勇气
④稳定持久的积极情绪
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14.《物润留声》作画的人,是智力障碍人士、匡智会的学员。他们画出了艺术原本的样子:不是取
悦他人,而是安放自己。《物润留声》所诠释的意思:万物静默,却有回响;生命平凡,却有力量。
只要给一个机会、一份平视的尊重,每一个生命都能在自己的世界里熠熠生辉。据此可知,作画的
人
①肯定自我价值,认可自己
②积极地表现自己,赢得他人尊重
③约束自己行为,感到惭愧
④过高地估计自己,有点自以为是
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
15.人须有自尊,自尊的人
①知廉耻,明是非
②拒绝别人批评和建议
③认为自己不如人
④希望赢得他人的认可
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
16.职业生涯至今,孙颖莎牢牢占据着女单头把交椅。她有颗“大心脏”,能够在比赛中保持冷静,
项住压力,应对各种复杂局面。她的训练不用教练督促,主动性和自觉性很强。只要球馆里还亮着
灯,她就会一直坚持训练。这表明
①只要努力训练就能成功
②不轻言放弃就能行
③要保持良好的精神状态
④一分耕耘一分收获
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17.荷花第一天只开放一小部分,以后每天开放数量是前一天的两倍,若第30天开满池塘,则第
29天开满一半。这就是著名的荷花定律。荷花定律告诉青少年应该
A.重形象,轻内在,自由发展
B.善学习,勤总结,厚积薄发
C.勿作为,等机会,一鸣惊人
D.练身体,强筋骨,快速长高
18.“苟日新,日日新,又日新”体现的思想理念是
A.脚踏实地、实事求是
B.革故鼎新、与时俱进
C.顺其自然、无为而治
D.仁义待人、不言而教
19.周村“丁家煮锅”87岁的老人解玉兰,一辈子坚守着自家的小店,从年轻时打理这家煮锅店,
坚守着“不坑人、不害人”“分量足、味道正”的朴实信念,每一个环节都亲力亲为,一丝不苟。
老人的坚守彰显
A.真实无欺,言行一致的可贵品质
B.友善待人,崇尚利益的商人心理
C.守正创新,尊重他人的善良心性
D.天下为公、无私奉献的高尚品德
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第3页
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20.泰山挑山工货物散落,众多游客帮忙捡拾搬运。一捡一扶之间,是陌生人之间的善意共振,传递
了千年名山最动人的温度。这体现
①将仁爱之心融入生活的实践
②以信待人,童叟无欺的品质
③和谐共处、互帮互助的情怀
④道法自然、天人合一的思想
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
二、非选择题:本题共4小题,共60分。
21.(12分)
小圆最近碰到了一些烦心事,向好友倾诉。
【小圆的烦心事】
和同桌发生矛盾,两人互不搭理。
校运动会接力赛,小圆接棒时接力棒脱
上课回答问题紧张,感觉同学们在笑自己。
落,导致冠军与本班擦肩而过
(1)如果你是小圆的好朋友,该如何劝她打开心结?(6分)
在好友的劝导下,在老师的激励下,小圆走出情绪低谷,遇到了心情明媚的春天。
【小圆的开心事】
体育课一百米跑,小圆测试成绩遥遥领先,破了学校最高纪录。
学校辩论赛,小圆妙语
连珠,思路敏捷,获最佳辩手。
小圆的作文《“棋”乐无穷》获校园征文赛特等奖。
(2)结合材料,运用所学知识,说明怎样体验到更丰富的积极情感?(6分)
22.(16分)
道德与法治课上,初一,二班以“许身国威壮河山”为议题,进行了探究活动。
议学情境一:“两弹元勋”邓稼先,有学问,也有魄力、敢担当,他的沉着是有名的。一天深
夜,疲倦的他刚进入梦乡,就被一阵急促的电话铃声惊醒。他赶紧拿起电话,一听,试验现场出问
题了。电话那端的声音因为紧张变得颤抖,甚至急得有些不知所措。这时,邓稼先却异常冷静,他
逐条逐项地询问了对方各种数据…邓稼先通过专线电话,连续五六个小时指挥远在千里之外的现
场进行复杂的操作。人们的情绪稳定了,工作有条不紊地展开,问题找到了,故障排除了。
七年级道德与法治期中学业水平测试试题
第4页(共6页)
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(1)结合材料,谈谈情感在生活中发挥的作用。(6分)
议学情境二:邓稼先隐姓埋名28年,带领团队攻坚克难,为中国第一颗原子弹、氢弹的试验成
功立下卓越功勋。贫穷,没有限制他的想象力。封锁,也没有限制他为国防未来布局的战略眼光。
邓稼先确立了“一不为名,二不为利,但工作目标要奔世界先进水平”的信念和目标。
有人断言“离开外界的帮助,中国20年也搞不出来原子弹!”在没有资料、缺乏试验条件、自
然环境恶劣的情况下,邓稼先发扬艰苦奋斗、发愤图强的精神,挑起了探索原子弹理论的重任。他
与周光召共同完成的《我国第一颗原子弹理论研究总结》一书,成为国内第一部有关核武器理论设
计的开创性基础巨著。
两年后的1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功。按照他和于敏提出的方案,中国第
一颗氢弹在1967年6月17日爆炸成功。“假如生命终结之后能够再生,那么,我仍选择中国,选
择核事业。”
(2)结合材料,阐述个人自强与社会进步、国家发展的关系。(6分)
(3)两则情境展现的邓老的事迹中,最打动你的是哪一点?原因是什么?(4分)
结合材料内容,言之成理即可。
示例:邓稼先“一不为名,二不为利,但工作目标要奔世界先进水平”的信念打动了我,他自尊自
强自信,不爱慕虚荣,不为名利所惑,信念坚定。
23.(14分)
【勇敢追梦自强不息】
“有梦想就去追,因为勇敢,我的人生更加精彩!”张雪身上充满了“不撞南墙不回头”的狠
劲。14岁的张雪,一天干十几个小时,指甲缝里的黑机油永远洗不干净,手上的伤口刚结痂,就又
被零件划破。别人眼里又脏又累的苦活,在他眼里却是通往梦想的阶梯,他抱着拆下来的零件研究
到深夜。19岁的张雪,冒雨骑行100多公里,只为得到一次上镜展示车技的机会。
30岁的张雪,自主研发大排量发动机。他把所有身家都砸进了发动机研发里,带着十几个人的
团队,吃住都在工厂,没日没夜地调试、推翻、重来,无数次失败,无数次从头开始。张雪表示,
只要是车上的零件,只要有图纸,中国100%能做得出来,而且绝对不比欧美日差。他一路追求“星
辰大海”,终于在世界超级摩托车锦标赛登顶。
(1)结合材料,运用所学知识,分析自强不息的张雪的成功之道。(8分)
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(2)推荐一个你熟悉的自立自强的人物并说明推荐理由,或者分享你收获自信的一种方法。(6分)
(任选其一)
要求:言简意赅。
24.(18分)
校团委组织“弘扬长征精神”为主题的板报展示活动。以下是某班板报的部分内容
★2026年是红军长征胜利90周年。
“红二十五军是平均年龄最小的红军长征队
长征,是“把一只脚放在另一只脚前面”,
伍,是唯一一支人员不减反增,也是最先到达陕
坚定不移走出来的英雄史诗。新的长征路上,面
北的红军队伍,为红一、二、四方面军胜利会师
对许多仍需跨越的“雪山”“草地”,仍需征服
陕北作出了重要贡献。”这支以“童子军”著称
的“娄山关”“腊子口”,习近平总书记引领全
的红军,由孤军成为劲旅、由偏师成为先锋,被
党凝心聚力,矢志奋斗,依靠顽强斗争打开事业
誉为“北上先锋”。
发展新天地。
(1)红二十五军的小红军,当时的年龄和同学们的年龄相当,请写下你最想对他们说的一句话。在
新的长征路上,作为新时代少年,你打算如何做?(8分)
革命先辈用鲜血和生命换来新中国的和平,今天行进在新长征路上的共产党人和革命军人,以
长征精神凝聚信念信仰、守护不变初心,守护人民安宁。和合之道,早已融入中华民族的精神基因
里。
【何以致太平】
一片儒心向太平。历史题材电视剧《太平年》热播,“何为儒”“以儒治国”“施以仁政”的
剧情及背后的历史,尤为引人关注。
郭威向冯道讨教“何为儒”。冯道言,“儒者,人之所需也。一人之所需,即为一人之儒。众
人之所需,即为天下之儒。于朝廷而言,儒,即天下人心。”“民为国之本”,五代十国是历史上
著名的大分裂时期。每一次政权更迭、每一场武力篡位,伴随的都是战火肆虐、民不聊生、饿殍遍
野。目睹过无数生灵涂炭场景的郭威,决意施仁政治天下,让百姓得享太平。
“万物安宁,天下太平”,历史映照现实。“礼之用,和为贵”“协和万邦”“和而不同”…
这些穿越时空的儒家价值观念,不仅是我们中国人的精神内核,也能为解决人类问题、实现“天下
太平”提供深沉而持久的文化力量。
(2)思想理念历久弥新,结合材料,请你运用传承核心思想理念的知识,以“核心思想理念与天下
太平”为主题撰写一篇小短文。(10分)
要求:①围绕主题,观点明确:②学科术语使用规范:③总字数在100字左右
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