河南周口市项城市2025—2026学年统编版七年级历史下学期学情监测试卷

**基本信息** 聚焦隋唐至辽宋历史，以制度创新、民族交融、经济发展为核心，通过图表情境与综合问答考查基础认知与历史解释能力，适配七年级期中阶段性评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20小题20分|涵盖隋朝大运河作用、唐朝科举完善、北宋重文轻武、经济重心南移等|结合工程图、制度表格考查时空观念，如通过唐代中外交往人物画像印证开放特征| |非选择题|5大题30分|涉及三省六部制、经济重心南移、民族政权交往等|以表格补全（辽金建立者）、政策评价（重文轻武利弊）等形式，培养史料实证与历史解释能力，如24题从积极消极角度分析国策影响|

七年级历史 参考答案 一、选择题（每小题1分，共20分） 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.A 11.B 12.A 13.A 14.A 15.A 16.C 17.A 18.B 19.A 20.B 二、非选择题（30分） 21.（6分） （1）科举制、三省六部制。（2分） （2）统治者励精图治；重视人才任用；轻徭薄赋，重视民生；制度完善创新；国家统一，社会安定等。（任答两点4分，言之有理即可） 22.（6分） （1）玄奘西行天竺，求取佛经，促进中印文化交流； 鉴真东渡日本，传播唐朝文化，促进中日友好交往。（2分） （2） 唐朝国力强盛，经济文化发达；实行开放的对外政策；海陆交通便利；统治者支持对外交流。（任答两点4分） （3） 23.（6分） （1）①耶律阿保机 ②完颜阿骨打（2分） （2）战争冲突、议和结盟、边境互市、文化交流、杂居共处等。（任答两点4分） 24.（6分） （1）防止武将专权，加强中央集权，巩固统治。（2分） （2）积极：杜绝武将跋扈，稳定政局；推动文教发展，提升士人地位。 消极：削弱军队战斗力；官僚机构臃肿，国力偏弱。（各一点4分） 25.（6分） （1）水稻。（2分） （2）南宋； 条件：北方战乱，人口南迁带来劳动力与技术；南方气候优越、社会安定；统治者重视生产；海外贸易带动经济发展等。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期中考试卷 七年级历史 考生须知 1.考试时间：50分钟 ， 满分：50分 2.本试卷分为选择题、非选择题两部分。 3.答题前，请填写好姓名、班级，书写工整，规范作答。 一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分） 1.如图，这一工程的开通，最直接的作用是（ ） A. 巩固隋朝北方边防 B. 加强南北地区交流 C. 彻底消除割据隐患 D. 直接促成隋朝统一 2.隋朝短暂而亡，后人总结其速亡根源在于暴政与滥用民力。由此吸取教训，唐朝初年统治者推行的治国理念是（ ） A. 严刑峻法，强化集权 B. 休养生息，轻徭薄赋 C. 重武轻文，穷兵黩武 D. 闭关锁国，隔绝往来 3.表格中盛世局面依次对应正确的是（ ） 帝王 治国举措 时代特征 唐太宗 完善制度、广纳贤才、轻徭薄赋 ① 武则天 打击门阀、发展科举、重视生产 ② 唐玄宗 整顿吏治、发展经济、革新文教 ③ A.贞观之治、贞观遗风、开元盛世 B.开元盛世、贞观之治、康乾盛世 C.贞观遗风、文景之治、开元盛世 D.贞观之治、光武中兴、贞观遗风 4.唐朝时期，朝堂之上少数民族将领得以重用，长安城随处可见异域商人、留学生与僧侣。这一现象反映唐朝（ ） A. 经济高度发达 B. 民族包容、对外开放 C. 军事力量强大 D. 文化单一保守 5.科举制度打破世家大族对官场的垄断，使寒门子弟拥有入仕通道。唐朝不断完善科举，其中推动读书风气盛行的核心举措是（ ） A. 废除分科考试 B. 增加考试科目、扩大录取范围 C. 完全依靠门第选官 D. 禁止贵族参与科考 6.盛唐艺术百花齐放，书法、绘画、乐舞成就突出。下列人物中，被誉为“画圣”的是（ ） A. 颜真卿 B. 吴道子 C. 柳公权 D. 阎立本 7.图为唐代中外交往代表性人物画像，一位西行天竺求取经义，一位东渡日本传播文化。二人的事迹共同印证唐朝（ ） A. 对外交往双向互通 B. 只与周边国家往来 C. 对外交往仅限官方 D. 文化输出大于吸收 8.安史之乱爆发后，地方节度使权力膨胀，掌控军政、财政，中央控制力大幅削弱。这一变局直接导致唐朝出现（ ） A. 大一统局面强化 B. 藩镇割据局面 C. 科举制度废除 D. 经济重心北移 9.五代十国时期，政权更迭频繁，北方战乱不断，南方相对安定。该阶段历史发展的整体趋势是（ ） A. 长期分裂，走向隔绝 B. 民族交融不断加强 C. 完全倒退，文明停滞 D. 中央集权空前强化 10.下列对表格制度解读正确的是（ ） 制度 朝代 核心特点 三省六部制 隋朝完善、唐朝沿用 分工明确、相互制衡 重文轻武体制 北宋 抑制武将、提升文官地位 行省制度 元朝 地方分权、行省管理 A. 均为加强中央集权的探索 B. 都只在少数民族政权推行 C. 全部不利于社会稳定发展 D. 实施后彻底杜绝战乱 11.北宋建立后，统治者吸取唐末五代武将专权教训，推行国策是（） A. 重农抑商 B. 重文轻武 C. 重武轻文 D. 闭关自守 12.北宋与辽、西夏长期并立，既有军事冲突，也有和平缔约、边境互市。双方边境贸易的发展，直接利于（ ） A. 民族交融加深 B. 中原政权统一北方 C. 少数民族汉化消失 D. 北宋放弃边防 13.澶渊之盟签订后，宋辽维持长久和平，虽有岁币负担，但边境安定、商贸繁荣。这段史实说明（ ） A. 和平缔约具有积极价值 B. 议和就是屈辱投降 C. 战争才是唯一出路 D. 少数民族完全依附宋朝 14.两宋时期，人口南迁、技术进步、南方开发成熟，粮食产量大幅提升。全国经济格局出现的变化是（ ） A. 经济重心开始南移并最终完成 B. 北方经济永久超越南方 C. 南北经济发展完全平衡 D. 农业生产不再依靠劳动力 15.北宋城市风貌开放自由，街市昼夜经营，娱乐场所瓦子勾栏兴起。这反映宋代（ ） A. 商品经济繁荣，市民生活丰富 B. 政府严格管控商业，禁止夜市 C. 自然经济占据绝对主导，无商业 D. 城市规模狭小，发展落后 16.女真族崛起于东北，骁勇善战，迅速灭辽、灭北宋，建立少数民族政权。该政权是（ ） A. 辽 B. 西夏 C. 金 D. 蒙古 17.南宋偏安江南，军民坚持抵抗北方游牧民族南下，涌现出大批爱国将领。下列属于南宋抗金名将的是（ ） A. 岳飞 B. 李靖 C. 卫青 D. 霍去病 18.辽、西夏、金等少数民族政权，主动学习中原制度、文字、礼乐。这一历史现象本质是（ ） A. 民族隔阂彻底消除 B. 中华文明的吸引力与包容性 C. 少数民族被迫汉化 D. 中原政权武力强制同化 19.隋唐至辽宋阶段，民族政权并立、交往频繁，既有冲突也有和平。贯穿这一时期的时代主线是（ ） A. 民族交往交融与制度创新 B. 全程统一、没有分裂 C. 中外交流完全中断 D. 文化全面衰落倒退 20.对比隋唐大一统与辽宋多政权并立局面，可以得出的历史认识是（ ） A. 国家形态单一不变 B. 历史发展具有多元性与阶段性 C. 分裂必然阻碍一切发展 D. 少数民族文明毫无价值 二、非选择题（共5大题，30分） 21.6分）隋唐是我国古代制度创新与繁荣发展的重要时期，制度革新推动社会进步，开放包容造就盛世气象。 （1）写出隋朝创立、唐朝完善的选官制度和中央行政制度。。（2分） （2）简要概括唐朝盛世局面形成的共同原因。（两点即可，4分） 22.（6分） 唐朝国力强盛，风气开放，中外交往频繁，成为当时世界上具有影响力的大国。 （1）写出玄奘和鉴真的主要历史贡献。（2分） （2）分析唐朝对外交往活跃的有利条件。（两点即可，4分） 23.（6分） 辽、西夏、金与两宋并立，民族交往多样。完成下表并回答问题。 政权 民族 建立者 辽 契丹 ① 西夏 党项 元昊 金 女真 ② （1）补全表格①②内容。（2分） （2）简述辽宋夏金时期民族交往的主要方式。（两点，4分） 24.北宋为防止武将作乱，制定独特治国策略，深刻影响宋朝三百余年的发展走向。 （1）北宋实行重文轻武政策的根本目的是什么？（2分） （2）从积极、消极两个角度，评价北宋重文轻武政策。（4分） 25.6分）两宋时期，社会经济持续发展，农业、手工业、商业全面进步，社会生活呈现新面貌。 （1）两宋时期，粮食产量跃居首位的农作物是什么？（2分） （2）经济重心南移最终完成于哪个朝代？简析南方经济发展的优势条件。（4分） 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $