6.2 做核心思想理念的传承者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

-单元框架- 第三单元： 传承中华优秀传统文化 6.1历久弥新的思想理念 6.2做核心思想理念的传承者 7.1影响深远的人文精神 7.2做中华人文精神的弘扬者 8.1薪火相传的传统美德 8.2做中华传统美德的践行者 第六课： 传承核心思想理念 第七课： 弘扬中华人文精神 第八课： 践行中华传统美德 本单元以“中华优秀传统文化”为主题，引领同学们感悟中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，形成对中华优秀传统文化的总体性认识，并用蕴含其中的精髓精华滋养精神世界，提振精神力量，增强文化自信。 第三单元 传承中华优秀传统文化 第六课 传承核心思想理念 6.2 做核心思想理念的传承者 1.探究诸子百家核心思想及“水则载舟”“民贵君轻”等典故，对比分析中华优秀传统文化思想理念与核心思想理念的关系，了解核心思想理念的形成过程及其主导地位，增强对中华优秀传统文化的认同感与自豪感，增强文化自信。 2.运用古今对比，研读“曾子杀猪”“文天祥舍生取义”等历史故事及当代案例，理解“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”历久弥新的内涵与实践要求，学会从古代智慧中汲取力量，将传统美德内化于心、外化于行，形成正确的价值观。 3.研读“天下为公”“人类命运共同体”等古今思想材料，了解核心思想理念在当代国家治理与全球合作中的传承意义，主动担当传承核心思想理念的历史使命，做核心思想理念的践行者和弘扬者，增强责任担当。 如何做核心思想理念的传承者。 如何在生活中践行讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心思想理念。 教学重点： 教学难点： 学习目标 自学提纲 1.中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的？ 2.核心思想理念的内容？（六方面） 3.如何做核心思想理念的传承者？ 探究：核心思想理念的形成及内容？ 脚踏实地、实事求是 道法自然、天人合一 惠民利民、安民富民 核心思想理念 革故鼎新、与时俱进 思想理念 讲仁爱 求大同 尚和合 重民本 崇正义 守诚信 中华优秀传统文化的思想理念 VS 核心思想理念 凝结为 中华优秀传统文化 思想理念 核心思想理念 范围更大，内容更多 内容更少、更精； 具有主导性、根本性意义 1.核心思想理念的形成及内容？ ①形成：中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 ②内容：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。 笔记区 谈谈你对仁爱的理解。日常生活中，我们如何更好地践行仁爱？ 爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物 讲仁爱 仁是儒家思想的最高道德范畴，强调爱人、推己及人。孔子说：“己欲立而立人，己欲达而达人。“仁的核心是人道关怀，将心比心，以爱心对待他人。 仁爱之道---儒家思想的核心 汲取先贤智慧，传承思想内核 （1）讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 ①讲仁爱的要求 （2）我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 爱自己 爱护动物 热爱自然 爱祖国 爱家人 爱朋友 爱人类 汲取先贤智慧，传承思想内核 议 一 议 1.荀子的“水则载舟，水则覆舟”和孟子的“民贵君轻”体现了哪一核心思想？ 重民本 2. 这一思想给你哪些启示？ 孟子 战国时期，孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”即“民贵君轻”， 我们要充分认识人民在国家中的地位和作用，应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 “君者，舟也；庶人者，水也。 水则载舟，水则覆舟。” 荀子 幼有所育 学有所教 劳有所得 病有所医 老有所养 住有所居 弱有所扶 以人民为中心、关注民生、不断提升人民获得感、幸福感和安全感。 江山就是人民，人民就是江山。 打江山，守江山，守的是人民的心。 ——习近平 结合生活实际，想一想我们国家的哪些政策、行动体现了“重民本”？ ②重民本要求，我们充分认识人民在国家中的地位和作用，我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 汲取先贤智慧，传承思想内核 议 一 议 1.你如何理解“童叟无欺”的意思？这体现了哪些核心思想？ 意思是连老人和小孩都不欺骗。通常用来形容诚实守信、不欺骗任何人的品质。体现守诚信的核心思想理念。 2. 我们如何做到守诚信？ 曾子 曾子妻子为安抚哭闹的孩子，承诺赶集归来后杀猪。妻子本意为哄骗，但曾子认为“童叟无欺”，坚持兑现承诺。他亲手杀猪，并教育妻子：“孩子会模仿父母行为，欺骗将导致信任危机。” 真实无欺、言行一致，树立诚信意识，做诚实守信的人。 ★2.怎样做核心思想理念的传承者？ 《中华人民共和国民法总则》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。” 诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚实，重诺言，守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。 诚信是一项民法原则 言必行，行必果 ——孔子 人而无信，不知其可也 ——孔子 言不信者，行不果 ——墨子 一言既出驷马难追 ——《论语》 ③守诚信要求：我们要做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识，做诚实守信的人。 “鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。” 文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，最后从容就义。其绝命辞写道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以至仁。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。” 思考：孟子和文天祥在道义面前有何抉择？ 崇正义要求：在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 文天祥 孟子 汲取先贤智慧，传承思想内核 “崇正义——勇践行” 扫黑除恶 ④崇正义要求，坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 汲取先贤智慧，传承思想内核 议 一 议 1.老子“万物并育而不相害”的主张，体现了什么核心思想？ 尚和合 2.这一思想要求我们该如何做？ 老子 老子曰：“道法自然”“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张顺应自然规律，万物和谐共生，人与人、人与自然之间要相互包容、和谐相处，尊重差异、化解矛盾。 ①要求我们追求和谐，强调多样性统一；②正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 物之不齐，物之情也 ——《孟子·滕文公上》 和则生物，同则不继 ——《国语·郑语》 思考：说说这两句古语给你的启示? 在尊重多样性的基础上寻求共生之道。 不同性格、不同长相，但能够克服差异与不同，构建人与人和谐友好的关系 五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，要坚持各民族和睦相处，共建民族共同体。 不同国家的文化习俗容易造成冲突和误解，应推动文化融合发展。 请你判断下列属于“和合”体现的事例 1.欣赏和接纳不同特质的人和物，与他人和睦相处。 2.以和睦共处、合作共赢的态度处理国家之间的关系。 3.对与自身不同的文化群体存在偏见和误解，出现冲突与排斥。 ⑤尚和合要求，我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 汲取先贤智慧，传承思想内核 议 一 议 1.孔子描绘的“大同社会”，体现了哪一核心思想？ 求大同 2.如何践行这样的思想理念？ 孔子 孔子曰：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”，描绘了天下大同、人人平等、互助友爱的理想社会图景。 ①胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 ②热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 2025年是孙中山先生逝世100周年。天下为公，出自《礼记·礼运》，是孙中山先生这一生题写最多的四个字。他指出天下是公众的，不为某人私自占有。20世纪初，孙中山领导辛亥革命，提出了以民族主义、民权主义、民生主义为主要内容的“三民主义”，主张消除贫富悬殊，构建全体人民共同管理国家、共享幸福的社会。推翻了几千年的封建专制制度。 为实现这样的幸福社会，我们应该怎么做？ 要求我们胸怀天下、追求和谐美好的理想社会。 我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 治国之道---人类命运共同体 “当今时代，世界从未如此联系紧密，人类从未如此相互依存。一架飞机成千上万个零件，由几十个国家的企业分别制造；一个国家发生地震，消息、画面几分钟就能传遍全球；如今一个新冠病毒，逼迫全世界共同应战…… 正因为我们都是地球村的成员，同属一个命运共同体，所以不可能用割断联系的方式解决因联系而出现的问题。必须将全人类视为一体，才能寻求正确应对之道。” 天下是天下人的天下，天下事要由天下人商量着办。人类命运共同体方案，是“中国发起”，更是“大家一起”。 习近平表达的思想，给我们有何启示？ ⑥求大同，我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 习近平 形成： 地位： 内容 守诚信： 尚和合： 讲仁爱： 重民本： 求大同： 崇正义： 漫长的生产生活过程中逐渐凝结 主导性、根本性 爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物 充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民 真实无欺，言行一致 坚持做正确的事，做符合道义的事 追求和谐，坚持多样性统一 做核心思想理念的传承者 课堂小结 热爱祖国和人民 1.中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’” “各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”  “让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”……习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（    ） ①天下一家，和衷共济   ②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁   ④道法自然、天人合一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.2025年1月，胖东来创始人于东来发文透露，2024年胖东来集团整体销售近170亿、税收6亿多、利润8亿多、员工平均月收入9千多元。这一业绩的取得背后密码值得我们探寻：他们将对顾客的关爱、对员工的关爱融入每一个服务细节；他们始终坚守诚信底线，商品的质量严格把关，价格公正透明，承诺必定兑现。这体现了（    ） ①他们讲仁爱，爱人利人 ②他们尚和合，无私奉献 ③他们守诚信，言行一致 ④他们重创新，与时俱进 A．②④ B．①④ C．①③ D．②③ 3.和合是中华民族人文精神核心理念和首要价值之一，是中华传统文化思想的精粹和生命智慧。同学们围绕“尚和合”展开讨论，下列说法你赞同的是（    ） ①小凡：尚和合要求我们追求和谐，强调多样性统一 ②小兰：我们应当正确看待差异与矛盾 ③小凯：完全相同的东西简单相加，事物才能发展 ④小华：我们要协调平衡不同的事物 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ A C A 4.在中原诚信博物馆，一如开启诚信的时光之隧。乔家商训、“戒欺室”匾、古代地契……每一幅照片、每一段文字、每一件实物、每一个复原场景，都有一段诚信的故事。这些诚信故事诠释的智慧与下列名句蕴含的思想理念相一致的是（    ） ①诚者，天之道也；思诚者，人之道也          ②千人同心，则得千人之力 ③人而无信，不知其可也                      ④天行健，君子以自强不息 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5.崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。下列做法符合这一核心思想理念的是（    ） ①放学路上遇到有人被欺凌，赶紧跑回家           ②对小区内推电动车进电梯的邻居，及时劝说和制止 ③只要看到网上的求助信息，就在朋友圈积极转发    ④在公交车上拾到他人遗失的手提包，第一时间交到派出所 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 6.民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”联通着“重民本”的核心思想理念；“守诚信”“讲仁爱”的核心思想理念吸收“人而无信不知其可也”“仁者爱人”的价值追求……对此，下列理解正确的是（ ） A．我们要全面学习和继承传统文化 B．赓续文化血脉，固守中华文化基因 C．借鉴优秀外来文化，促进文明发展 D．核心思想理念是中华优秀传统文化的凝结 B D D $