宁夏石嘴山市平罗中学2025-2026学年高二下学期第一次月考历史试题

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平罗中学2025-2026学年度第二学期第一次月考试卷

高二历史

满分:100分       考试时间:75分钟       

注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息     2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

一、单选题(每题2分,共计60分)

1.长江流域跨湖桥遗址出土了带柄石斧、稻壳遗存;黄河流域裴李岗遗址发现了磨制石镰、炭化粟粒;淮河流域贾湖遗址则有石铲、稻粟混作遗存及骨笛出土。三地遗址的器物形制、农作物类型存在明显关联。这些考古发现可以考证(     )

A.以中原为引领的文明格局 B.早期社会分化已经出现

C.中华文明多元一体的起源 D.统一多民族国家的形成

2.考古学家在河南省石固遗址的浮选土样中发现,仰韶文化时期(距今约6400年前)的炭化植物遗存以黍、粟等作物为主;而更早的裴李岗文化(距今约8700-6800年)遗址中,则多见橡子、菱角等野生植物遗存及骨镞、鱼镖等渔猎工具。这说明(     )

A.中原已具备文明起源的条件         B.人类从食物的采集者向生产者转变

C.古代农业对自然的依赖性强         D.采集渔猎经济已经被原始农业取代

3.《孟子·梁惠王上》提出“斧斤以时入山林,材木不可胜用也”;《荀子·王制》云:“斩伐养长不失其时,故山林不童”,“杀生时则草木殖”。这主要体现了儒家(     )

A.“节用”的生活智慧 B.“制天命而用之”的主张

C.朴素的辩证法思想 D.“天人合一”的生态理念

4.汉代丝绸之路“驰命走驿,不绝于时月;商胡贩客,日款于塞下”。中原输出的丝绸、漆器、铁器等广受欢迎。同时,西域的葡萄、苜蓿、胡桃等物产传入中原,罗马、安息等地的金银工艺、杂技乐舞也渐为汉人所知。据此可知,汉代丝绸之路(     )

A.促进了区域间的交流 B.推动了西域经济繁荣

C.确立了朝贡贸易体系 D.扩大了汉朝统治区域

5.东汉魏晋南北朝时期,部曲、奴婢依附于贵族的户籍下,没有自己独立的户籍。地方贵族往往依靠“势”荫占户口,国家登记在册的户口数量,反而比私人门下的荫户数量要少。这反映出当时(     )page number 0

 

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A.中央集权呈现弱化趋势 B.门阀士族掌控国家户籍管理

C.以资产为标准划分户等 D.掌握户口数量决定贵族地位

6.魏晋南北朝时期,尽管中原地区政权更迭不断,但西北丝绸之路、西南丝绸之路、草原丝绸之路以及海上丝绸之路都获得了不同程度的发展。不仅涵盖了丝绸、陶瓷、玻璃器等珍贵的物质商品,还融入了佛教、音乐舞蹈等精神文化的交流。这反映了(     )

A.城市发展的和谐与繁华 B.政治格局的变动与重塑

C.艺术审美的多元与开放 D.文明互动的顽强与韧性

7.唐代,西域胡旋舞传入长安后,成为官民共同喜爱的舞蹈;幽州汉民饮食中加入乳酪、胡饼等食物;渤海国派遣留学生到长安学习儒家经典,其文字借鉴汉字创制。由此可知,唐代民族交融的突出特点是

A.官方交流推动民间互鉴            B.物质交流占主导地位                      (      )

C.胡风盛行致汉文化式微 D.双向融汇且多元共生

8.13世纪蒙古帝国西征,虽冲击了沿途社会经济,却搭建起东西方文明交流的桥梁:阿拉伯天文、医学传入中国,中国活字印刷术、火药经波斯传至欧洲;蒙古统治者推行宽容的宗教政策,使多元信仰在帝国境内并存互鉴。这说明(     )

A.军事冲突是人类文明进步的根本动力

B.战争在特定条件下可促进跨文化交流

C.宗教的传播必须依托于军事征服手段

D.文化融合能够完全抵消战争的破坏性

9.清代统治者高度重视仓储制度的建设,将粮食仓储视为“生民之大命”,认为“从来养民之道,首重积贮”。清代仓储规模之大、制度之严、影响之广,皆达到了历代社会的顶峰。这(     )

A.建立了完善的社会保障体系 

B.实现了灾荒救济的全面覆盖

C.强化了中央对财政的控制权 

D.增强了社会救济的物质基础

10.中国传统户籍制度源远流长。春秋战国时期,各诸侯国采用“编户”和“定籍”等办法进行人口管理和控制;唐代规定“父母在,子孙别籍、异财者,徒三年”;明代户籍分为军籍、匠籍、民籍等,所有人户不得随意迁居,不得擅自变动。我国历代重视户籍管理,page number 1

 

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主要是为了(     )

A.防止人口流动造成社会动荡

B.保证为抵御少数民族的进攻提供足够的兵源

C.征调人力兴修大型水利工程

D.保证政府赋税、徭役和兵役的来源

 

11.桑树因其根系发达、适配酸性与钙质土壤的特性,极其适合作为防护林。1866—1877年,陕甘总督左宗棠在西北积极布置种桑事宜。他引进种桑养蚕技术人才,大力推广相关技术,还在甘肃安西州、敦煌设立机构教民蚕事,培养植桑能手。左宗棠此举(     )

A.兼顾生态保护与经济效益 B.意在弘扬中国传统农桑文化

C.提高了农产品商品化程度 D.提升了当地民众的生活水平

12.19世纪中期,大量华工在古巴遭受虐待。清政府邀请外国公使调停公断,派团调查,最终签订条约保障华工权益,并逐渐借助国际调停维护国家利益。这反映晚清外交(     )

A.注重捍卫国家领土主权 B.受制于列强的外交意志

C.确立平等自主外交原则 D.呈现近代化转型的趋向

13.戊戌变法时期,维新派改革科举时对乡试、会试三场考试进行了调整:将史论与政论列为第一场,时务与实学列为第二场,四书五经列为第三场;每场发榜一次,上榜者方可参加次场考试。这种调整旨在(     )

A.选拔国家急需人才 B.革除传统选官弊端

C.打击顽固守旧势力 D.回应革命派的主张

14.1919年4月,李大钊呼吁青年到农村去,“日出而作,日入而息,耕田而食,凿井而饮。那些终年在田野工作的父老妇孺,都是你们的同心伴侣,那炊烟锄影、鸡犬相闻的境界,才是你们安身立命的地方呵!”该呼吁(     )

A.倡导建立革命统一战线 B.旨在唤起青年的责任担当

C.意在强调开展土地革命 D.引发教育理念的根本转变

15.全面抗战时期,晋察冀边区的乡村文艺运动中,村剧团成员多为不脱离生产的农民,创作的剧目多取材于本地抗日故事与生活场景;简陋的“口头文化”“墙头文化”等文艺形page number 2

 

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