广东省广州市海珠区2025-2026学年八年级下学期期中模拟物理自编练习卷

2026年广东省广州市海珠区物理八年级下册期中模拟自编练习卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.某同学在实验室利用如图所示装置探究弹簧的长度跟所挂钩码重力的关系，实验数据记录如下表，以下分析正确的是(    ) 钩码重力 指针位置 A. 弹簧的伸长与钩码重力成正比关系B. 弹簧的长度与钩码重力一定是一次函数关系 C. 此实验中使弹簧发生形变的力是钩码的重力D. 当钩码重力为时，此弹簧已发生塑性形变 2.下列物体所受重力约为的是(    ) A. “八年级下册”物理课本 B. 一瓶矿泉水 C. 一辆小汽车 D. 一名初中学生 3.如图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是(    ) A. 都是在小车突然停止时发生 B. 都是在小车突然启动时发生 C. 图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生 D. 图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生 4.如图所示，物体、间用不计重力的轻弹簧连接，物体的重力为，物体的重力为。用竖直向上大小为的力提着物体，当静止时，物体对地面的压力为(    ) A. B. C. D. 5.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力的作用(    ) A. 第时物体做匀速直线运动 B. 第时物体受到的是平衡力 C. 第时物体受到的摩擦力为 D. 第时物体受到的摩擦力为 6.如图甲、乙两人在完全相同的水平沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲(    ) A. 所受的重力较大 B. 所受的压力与乙的相等 C. 对沙滩的压强较大 D. 对沙滩的压强较小 7.如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，和两点处于同一高度，和两点到各自液面的距离相等。水在、和三点产生的压强分别为、和，则(    ) A. B. C. D. 8.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同的小球而材质不同的小球，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则它们在水中所受浮力相等的是(    ) A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁 9.如图甲是张老师自制的潜水艇模型，一个用盖子密闭的玻璃瓶插有两个两端开口的细玻璃管，其中一根连接有一段橡皮管，从橡皮管的端向瓶内吹气或吸气使水从端流出或流入玻璃瓶，从而实现潜水艇模型的上浮或下沉，不计橡皮管吸气吹气时发生的形变。现将玻璃瓶装满水后沉入水槽底部，如图乙所示。下列分析正确的是(    ) A. 沉底时，潜水艇模型受到的重力和浮力大小相等 B. 从端向瓶内吹气，潜水艇模型从沉底到悬浮过程中浮力不变 C. 从端从瓶内吸气，减小了排开水的体积，当浮力小于重力，潜水艇下沉 D. 从端向瓶内吹气，潜水艇模型在上浮过程中浮力一定不变 10.月日时分，从上海虹桥国际机场起飞的东航航班平安降落在北京首都国际机场，标志着国产大型客机圆满完成首个商业航班飞行，正式进入民航市场。大型客机由上海飞往北京的途中(    ) A. 机翼上方空气流速更大，对机翼上表面压强较大B. 机翼上方空气流速更小，对机翼上表面压强较小 C. 机翼下方空气流速更大，对机翼下表面压强较小D. 机翼下方空气流速更小，对机翼下表面压强较大 二、填空题：本大题共3小题，共6分。 11.一头质量为的大象，每只脚掌的面积为，它的重力为          ，它四脚着地时对地面的压强为          若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压强          选填“变大”“变小”或“不变”取 12.如图所示，成语“水滴石穿”比喻力量虽小，但只要坚持，功到自然成。水滴下落是受到        的作用；“水滴石穿”说明力可以改变物体的        。 13.如图甲所示，若茶壶盖上被茶叶堵住通气孔，壶中的茶水在          的作用下不易持续倒出。如图乙所示是自制的气压计，图丙是托里拆利实验装置，当把它们同时从山脚拿到山顶时，          图中管内的水柱液面将升高选填“乙”或“丙”。丙图中显示当时外界大气压强的数值是          。 三、作图题：本大题共1小题，共2分。 14.如图所示，物体处于静止状态，小车在拉力作用下向右加速运动。请在图中画出物体所受的支持力和摩擦力的示意图力的作用点图中已标出。 四、实验探究题：本大题共2小题，共12分。 15.某同学在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用弹簧测力计、两个相同的木块和、木板、粗糙木板、细线等器材进行了如图所示的实验。 每次实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做        运动，目的是使木块所受滑动摩擦力的大小        选填“大于”“小于”或“等于”弹簧测力计的示数。 比较乙、丙两图，可得出结论：其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越        。 比较        两图，可得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 比较丙、丁两图，可知滑动摩擦力的大小与接触面积的大小        选填“有关”或“无关”。 实验后，组内同学对实验中存在的问题进行了交流，将实验装置改装为如图戊所示，将弹簧测力计固定，木块挂在弹簧测力计的挂钩上，向左拉动木板，使木板与木块发生相对运动。对该装置，同学们提出了以下观点，其中正确的是        填序号。 改进后，拉动木板时不必保持匀速运动，更易于操作 改进后，弹簧测力计示数较稳定，容易读出正确数据 改进后，木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力 16.如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关实验”。 分析图______，说明浮力的大小与液体密度有关； 圆柱体浸没在水中时受到的浮力是____，圆柱体的体积是____，用图示实验数据测出盐水的密度是______； 小桃按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计来测量该液体密度； 取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是______； 如图是已经做好了的密度计分别放在两种不同液体中漂浮的情景，使用过程中发现密度计最上方管子断了一小段，结果小明没有找到断了的部分，就把新的金属丝缠绕在密度计的下端，使其总重量不变，而密度计的刻度线没有更改，用这个新密度计去测量液体密度，则测量结果会______。填“偏大”、“偏小”或“不变” 五、计算题：本大题共2小题，共16分。 17.如图是某款水陆两栖排涝机器人，该机器人可无线遥控控制，能到达涵洞、地下室等抢险人员不便到达的地方，当水深达到一定程度，该机器人还可以漂浮在水面上进行排水作业，该机器人的总质量为。水， 该机器人的轮子与地面接触的总面积为，求该机器人行走时对地面的压强是多少？ 该机器人两侧各装有一个浮箱，可使该机器人在深水中时能漂浮在水面上进行排水作业，漂浮时浮箱浸没在水中，机器人除浮箱外有浸没入水中，每个浮箱的质量为，制成浮箱的材料的密度为，求： 机器人漂浮时所受浮力为多大？ 每个浮箱空心部分体积为多少？ 18.厨房里的水池常会因塞子忘记拿出而使水溢出水池，为此小云同学根据所学的浮力知识设计一个防止溢出的模型进行研究。如图所示，容器的底部装有一薄片塞子，用一块边长为的立方体泡沫，其下端用细线连接到塞子上，向容器中加水至细线刚好被拉直停止，此时泡沫有的体积没入水中；继续向容器中加水，当泡沫刚好全部浸没时，塞子被拉开。不计塞子重力及塞子与出水口的摩擦力求： 泡沫的质量； 泡沫的密度； 塞子被拉开时，塞子受到水的压力。 答案和解析 1.【答案】  【解析】解：、使弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，所以由表格数据可知：弹簧的伸长的长度与弹簧的拉力大小成正比，与弹簧的长度不成正比，故AC错误； 、由表格数据可知：当钩码重力为时，弹簧的伸长的长度与弹簧的拉力大小不再成正比，说明此时超过弹簧弹性限度，所以，当钩码重力为时，此弹簧已发生塑性形变，所以弹簧的长度与钩码重力不一定是一次函数关系，故B错误、D正确； 故选：。 力是物体对物体的作用，使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力； 根据表中实验数据即可判断得出：在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长的长度与弹簧的拉力大小成正比； 由表格数据可知：当钩码重力为时，弹簧的伸长的长度与弹簧的拉力大小不在成正比，说明此时超过弹簧弹性限度。 此题考查了力的作用效果、弹簧测力计的原理，注意在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长的长度与弹簧的拉力大小成正比。 2.【答案】  【解析】【分析】 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。 先根据公式算出质量，再估测物体的质量。 【解答】 根据重力公式可得重力为的物体的质量：。 A、“八年级下册”物理课本约为，故A不符合题意； B、一瓶矿泉水的质量在左右，故B不符合题意。 C、一辆小汽车质量约为，故C不符合题意； D、一名初中学生的质量约为，故D符合题意。 故选：。 3.【答案】  【解析】【分析】 一切物体都有惯性，物体由于惯性要保持原来的运动状态 【解答】 图甲：木块与小车一起运动，当小车突然加速或启动时，木块下端随车加速，木块上端仍保持原来的静止或低速状态，使得木块向后倾倒；图乙：木块与小车一起运动，当小车突然减速或停止时，木块下端随车停止或减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向前倾倒。综上分析可知，、、C错误，D正确。 4.【答案】  【解析】【分析】 把、和弹簧看成整体，求得支持力和拉力，再利用相互作用力可求得物体对地面的压力。 此题考查压力及重力与压力的区别、力的合成与应用，当几个物体处于平衡状态时，采用整体法。 【解答】 把、和弹簧看成整体，在竖直方向上，处于静止状态。，物体受到地面的支持力为， 物体对地面的压力与地面对的支持力是相互作用力，所以， 故选：。 5.【答案】  【解析】A.由图乙可知，第时物体速度为零，处于静止状态，故A不符合题意； B.由图乙可知，第时物体做加速直线运动，处于非平衡状态，受到的力不是平衡力，故B不符合题意； C.由图乙可知，第时物体做匀速直线运动，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，此时的推力为，则受到的摩擦力为，故C符合题意； D.由图乙可知，第时物体做减速运动，由于压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体所受摩擦力不变，仍为，故D不符合题意。 故选C。 6.【答案】  【解析】解：甲、乙两人在完全相同的水平沙滩散步，他们在沙地上留下的脚印深浅相同，则他们对沙地的压强相等，即，故错误； 因，所以，由可得，，故错误； 由于物体对水平面的压力等于重力，因此甲的重力较大，故正确。 故选：。 物理学中用压强来描述压力作用的效果，根据脚印深浅相同，可知二人压力作用效果关系，又知道受力面积关系，根据可知他们对沙地的压力关系，再根据物体对水平面的压力等于重力可知重力的大小关系。 本题考查了压强大小和压力大小的比较，会根据脚印的深浅得出压强关系是关键。 7.【答案】  【解析】由图可知，、和三点处的深度关系为 由于水的密度确定，由公式可得，水在、和三点产生的压强关系为 故选D。 8.【答案】  【解析】已知四个小球的体积相同，由图知，四个球排开水的体积关系为 甲排乙排丙排丁排 由浮水排可知，四个球受到的浮力关系为 甲乙丙丁 即所受浮力相等的是丙和丁。 故选C。 9.【答案】  【解析】略 10.【答案】  【解析】等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于机翼上表面弯曲、下表面平直，所以空气通过机翼上方的空气流速大、压强小；机翼下方的空气流速小、压强大，使飞机受到一个向上的升力。故ABC不符合题意，符合题意。 故选  。 11.【答案】 变大   【解析】解：大象的重力： ； 因水平面上物体的压力和自身的重力相等， ， 四脚着地时的受力面积： ， 四脚着地时对地面的压强： ； 若大象抬起一条腿，对地面的压力不变，受力面积为三只脚掌的面积之和，即受力面积减小，由可知，对地面的压强变大。 故答案为：；；变大。 知道大象的质量，根据求出重力； 水平面上物体的压力和自身的重力相等，四脚着地时受力面积为四只脚掌的面积之和，根据求出四脚着地时对地面的压强； 抬起一条腿后受力面积为三只脚掌的面积之和，然后根据进行解答。 本题考查了重力和压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等，同时注意受力面积的判断，计算过程还要注意单位的换算。 12.【答案】重力 形状   【解析】解：水滴下落是受到重力的作用；“水滴石穿”说明力可以改变物体的形状。 故答案为：重力；形状。 重力的方向是竖直向下的，力的作用效果有：可以使物体发生形变或物体的运动状态发生变化。 本题考查了重力方向和力的作用效果，属于基础题。 13.【答案】大气压 乙   【解析】【详解】茶壶的壶身和壶嘴，它们上端开口、底部连通，符合连通器的特点，所以其设计遵循了连通器原理；盖上的通气孔是为了让壶内气体和外界大气相通，在重力的作用下水可以更容易的倒出，若用手堵住通气孔，壶中的水在大气压的作用下不易持续倒出。 因乙图瓶内的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，当从山脚下拿到山顶时，由于大气压随高度的升高而减小，所以乙图容器外的大气压变小，则细管中的水柱将升高。从山脚下拿到山顶时，由于大气压随高度的升高而减小，丙图中大气压能支持的管内外水银柱液面的高度差将逐渐变小，所以使细管中的水银柱高度将会降低。 从水银槽内的水银面开始，管内水银柱的高度是，因此当时外界大气压强的数值是。 14.【答案】  【解析】小车在拉力作用下向右加速运动，以小车为参照物，向左运动，所以受到小车对其水平向右的摩擦力；受到小车的竖直向上的支持力，则过物体的重心，分别沿支持力和摩擦力的方向画一条有向线段，分别用和表示，如图所示： 15.【答案】匀速直线 等于 大 甲、乙 无关   【解析】解：如图甲所示，实验时用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动；实验中要做到匀速直线拉动物体，物体受到的拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡条件得到摩擦力和拉力大小相等； 由图乙、丙可知，接触面的粗糙程度相同，丙图中压力较大，弹簧测力计的示数较大，摩擦力较大，可以得到接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； 探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，应控制压力大小相同，只改变接触面粗糙程度，故选甲、乙两实验； 比较图丙、丁两次实验，压力相同，接触面的面积不同，弹簧测力计示数相同，可得出结论滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关； 将弹簧测力计固定不动，易于读数，误差小，木块挂在弹簧测力计的挂钩上，不拉木块，改为使长木板与木块相对运动，木块处于静止状态，水平方向受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，所以木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力，这样便于操作，故正确，不符合题意，错误，符合题意。 故选：。 故答案为：匀速直线；等于；大；甲、乙；无关；。 实验中要做到匀速直线拉动物体，物体受到的拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡条件得到摩擦力和拉力大小相等； 影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，与接触面积无关； 通过对物体受力分析结合滑动摩擦力的影响因素进行分析。 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和对实验方案的改进，体现了对过程和方法的考查。 16.【答案】；；；；降低重心，使其竖直漂浮；偏大。  【解析】解：由图可知，物体排开水的体积相同，液体的密度不同，根据称重法可知，物体所受的浮力也不同，说明浮力的大小与液体密度有关； 圆柱体浸没在水中时受到的浮力为：； 根据阿基米德原理可知，圆柱体的体积为：； 圆柱体浸没在水中时受到的浮力为：， 盐水的密度为：； 塞入金属丝的目的是为了降低重心，使吸管能竖直漂浮在液体中；把新的金属丝缠绕在密度计的下端，使其总重量不变，密度计仍然漂浮，浮力不变，但由于缠绕在下端，金属丝会优先浸入液体中，排开液体的体积等于金属丝体积加饮料吸管浸入部分体积，会导致饮料管浸入液体体积和原来相比减少，液面在原下方，故测出来的密度会偏大。 故答案为：；；；；降低重心，使其竖直漂浮；偏大。 物体受到的浮力的大小与物体排开液体的密度和排开液体体积有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另一外一个因素不变，分析实验中相同量和不同量，结合称重法测浮力得出浮力大小与变化量的关系； 由求浮力；由图甲可知圆柱体重力，由求排开液体体积，浸没时物体体积等于排开液体体积；由可求物体密度；先得出物体浸没在水中所受浮力，物体浸没在盐水中所受浮力，当排开液体的体积相同时，可得出两者的密度关系，从而得出盐水密度； 因为密度计是下端封闭即空心的，为了使它保持竖直的漂浮，就在其下端塞入适量金属丝；根据公式判断密度的变化。 本题考查了浮沉条件的应用，密度计是物体的沉浮条件的实际应用，要结合阿基米德原理和沉浮条件分析有关问题。 17.【答案】解：由题意知，该机器人行走时对地面的压力为 该机器人行走时对地面的压强为 根据题意可知，机器人漂浮时所受的浮力为 浮 根据阿基米德原理可知，机器人排开水的体积为 每个浮箱的体积为 而材料的体积为 所以每个浮箱空心部分体积为 空箱材   【解析】该机器人行走时对地面的压力等于自身的重力，根据可求出该机器人行走时对地面的压强； 根据物体沉浮条件可求出机器人漂浮时所受浮力，根据阿基米德原理可求出机器人排开水的体积，根据体系关系可求出每个浮箱空心部分体积。 18.【答案】解：塑料泡沫的体积， 泡沫受到的浮力， 泡沫漂浮，重力， 的质量； 利用密度计算公式求得泡沫的密度； 当刚好全部没入水中时，塑料泡沫受到的浮力： ， 将泡沫和塞子看做一个整体，不计塞子重力及塞子与出水口的摩擦力，当塞子被拉开时，整体受到向上的浮力薄片塞子的体积不计、浮力不计，只有泡沫受到浮力、泡沫的重力和水对塞子向下的压力， 根据此时整体受力平衡可得：， 所以此时塞子受到水的压力：。 答：泡沫的质量为； 泡沫的密度为； 塞子被拉开时，塞子受到水的压力为。  【解析】已知立方体塑料泡沫的边长，可求得其体积，已知向容器中加水至细线刚好被拉直停止，此时有的体积没入水中；利用可求得塑料泡沫受到的浮力，根据漂浮时可知其重力，然后可求得的质量； 已经求得的质量，利用密度公式即可求得塑料泡沫的密度； 当刚好全部没入水中时，塞子被拉开，先根据阿基米德原理求出此时受到的浮力； 将泡沫和塞子看做一个整体，不计塞子重力及塞子与出水口的摩擦力，当塞子被拉开时，整体受到向上的浮力薄片塞子的体积不计、浮力不计，只有泡沫受到浮力、泡沫的重力和水对塞子向下的压力，根据此时整体受力平衡可得：，据此解答。 本题考查了密度、物体浮沉条件的应用、浮力的计算，涉及到的知识点较多，综合性强。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $