2026届高三生物二轮复习课件DNA复制、基因工程、PCR二轮专题复习

该高中生物学高考复习课件聚焦DNA复制、基因工程、PCR三大核心专题，依据高考评价体系梳理了酶的作用、复制特点、基因工程工具与操作程序、PCR原理与过程等考查要点，通过归纳高频考点分布，明确基因工程操作程序占比35%、PCR技术应用占比30%的常考题型，构建系统复习框架。 课件亮点在于“考点精析+真题演练+素养培育”的备考模式，如结合引物设计例题解析科学思维方法，通过PCR数量关系小结和电泳鉴定实验强化探究实践能力。特设易错点警示和答题模板，助力学生掌握基因工程工具选择、PCR过程分析等得分技巧，教师可据此精准指导复习，提升高考冲刺效率。

2026届高三生物二轮DNA复制、基因工程、PCR专题复习 1 DNA的复制 DNA聚合酶 解旋酶 减数分裂 叶绿体 线粒体 四种脱氧核苷酸 5′→3′ 2．限制酶的选择原则 (1)根据目的基因两端的限制酶切割位点确定限制酶的种类 ①应选择切割位点位于目的基因两端的限制酶，以便将目的基因“切出”，如图可选择PstⅠ。 ②不能选择切割位点位于目的基因内部的限制酶，防止破坏目的基因，如图不能选择SmaⅠ。 ③为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒，如图也可选择用PstⅠ和EcoRⅠ两种限制酶(但要确保质粒上也有这两种限制酶的切割位点，而且这两种限制酶切割后仍有标记基因)。 (2)根据质粒的特点确定限制酶的种类 PCR技术 引物的选择和设计 引物是一小段能与DNA母链的一段碱基序列互补配对的短单链核酸。 引物设计的原则主要包括： (1)引物自身、引物之间不能有连续4个碱基互补，否则引物会折叠成发夹结构或二聚体，影响引物与模板的复性结合。在3′端不应有任何互补的碱基。 (3)引物长度要适宜，通常为20～30个核苷酸。过长会导致其延伸温度大于74 ℃，不适于耐高温的DNA聚合酶进行反应；引物过短特异性差，可导致引物与模版链随机结合。 (2)引物的5′端可以修饰(添加酶切位点、引入突变序列)，但3′端不可修饰(与模板DNA配对)。 引物的选择和设计 例1：土壤盐渍化影响水稻生长发育。将水稻耐盐碱基因OsMYB56导入不耐盐碱水稻品种吉粳88中，培育耐盐碱水稻新品种，过程①PCR扩增OsMYB56需要添加引物，应选用的引物组合为（ ） A.5′－CTTGGATGAT－3′和5′－TCTGTTGAAT－3′ B.5′－CTTGGATGAT－3′和5′－TAAGTTGTCT－3′ C.5′－ATTCAACAGA－3′和5′－ATCATCCAAG－3′ D.5′－ATTCAACAGA－3′和5′－GAACCTACTA－3′ A PCR中的数量关系小结 复制次数 1 2 3 n DNA分子数 2 4 8 2n 含引物的DNA分子数 2 4 8 2n 含其中一种引物的DNA分子数 1＝21－1 3＝22－1 7＝23－1 2n－1 同时含两种引物的DNA分子数 0＝21－2 2＝22－2 6＝23－2 2n－2 共消耗引物的对数 1＝21－1 3＝22－1 7＝23－1 2n－1 目标DNA分子数 0＝21－2 0＝22－4 2＝23－6 2n－2n DNA片段的电泳鉴定 基因工程专题复习 汇报人：WPS $