河南省南阳市邓州市2025—2026学年统编版七年级历史下学期学情调研试卷

2025—2026学年七年级历史期中考试参考答案 1-5 BCCCB 6-10 DACBB 11-15CCCBD 16-20 CDABC 21.(6分)(1)变化：由注重门第转变为注重才学。影响：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展。(任意一点即可)（2分） (2)①隋炀帝 ②殿试（2分） （3）永济渠。历史悠久或不断发展、完善。（2分） 22.(6分)(1)唐太宗。贞观之治。（2分） (2)武则天。（1分）开元盛世。（1分）安史之乱。（1分）影响：唐朝国势由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐等（1分） (3)启示：要重视经济（农业）发展；要善用人才；要提倡节俭，以民为本；整顿吏治等等。（任一点即可）（1分） 23.（5分）（1）文成公主入藏或金城公主入藏；开明的民族政策（2分） （2）北宋； 澶渊之盟 （2分） （3）和亲；订立盟约等（任一点即可）（1分） 24.（6分）（1）大量中原人口南迁，带来先进的技术、生产经验和大量的劳动力；南方自然条件优越；北方战乱频繁，南方相对安定；宋代统治者政策推进。（任意三点即可）（3分） （2）经济重心南移或经济重心由南方转移到北方（2分，说明：第一问据材料答对可得2分） （3）宋代经济（或商业贸易）的繁荣。（1分，符合题意的其他答案亦可。） （说明：由于此题涉及12课内容，改卷时尺度可宽一点） 25.（6分）（1）以民为本（以农为本）（1分） （2）元朝的疆域版图是我国历史上最大的。行省制度。为了对全国实行有效统治，加强中央集权。宣慰使司都元帅府（4分） （3）统一全国；开创行省制度；对台湾和西藏等边疆地区的有效管辖等。（任一点即可）（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $邓州市2025一2026学年第二学期期中考试七年级 花 历史试卷 注意事项： 1.本试卷满分50分，考试时间60分钟. 2答题前，考生先将自己的姓名、考号、学校等填在试题卷和答题卡相应的位置 3.考生作答时，将答案涂、写在答题卡上，在本试题卷上答题无效， 4.考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。 第一部分选择题（共20分） 一、 选择题（下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正 确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。每题1分，共20分。) 密 1.下图是七年级某同学制作的隋朝重大历史事件年代图，图中的“？”处应填写的是 581年 589年 605年 618年 开笛运河 确朝灭亡 封 A.定都长安 B.统一全国 C.创立科举 D.远征辽东 2.隋炀帝时，南方和北方的经济形势，使加强水路交通运输成为一件迫切的事情。于 是隋炀帝 A.南下灭陈 B.营建东都 C.开通大运河 D.创立科举制 3.贞观年间掌权的大臣各有所长，房玄龄“孜孜奉国，知无不为”，魏征“每以谏诤为 线 心，耻君不及尧、舜”，李靖“才兼文武，出将人相”…这表明唐太宗 A.以民为本 B.节俭质朴 C.知人善任· D.虚心纳谏 4.唐玄宗执政后，废除中宗以来的大量斜封官，大规模地罢免员外官、试官等，这些 官员都是不按正常程序考察任命、通过特殊关系任用的。这些措施表明唐玄宗 A.发展科举，重视选拔人才 B重视农业，鼓励发展生产 C.整顿吏治，整肃官场风气 D,改革税制，减轻人民负担 5.贞观二年，太宗谓侍臣曰：“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。” 唐玄宗亲政后接受宰相提出的“租庸赋税之外杜塞贡献“等建议。这说明两位皇帝均 A.注重官吏考核 B.重视民生 C.注重民族和睦 D.重用贤能 七年级历史第1页（共6页) 6.思维导图是有效学习历史的重要工具。下图所示“唐朝衰亡”的思维导图中空白处 分别应填 山战车转笼 唐朝灭亡 欧命了击 朱温北立行米 唐胡灭亡 A.黄巢起义安史之乱 B.黄巢起义五代十国 C.藩镇割据安史之乱 D.安史之乱黄巢起义 7.有学者认为安史之乱以前唐诗以豪放、浪漫色彩引人目，那么安史之乱以后，则代 之以沉郁悲壮的情调了。这一评论强调的是 A.社会变迁影响唐诗创作，B.盛唐气象推动唐诗演变 C.唐诗全景再现社会真实D.安史之乱导致唐诗衰微 8.唐代社会涌现出一大批天下闻名的女性人物，其中既有女皇帝武则天、女将军平阳 公主，又有女官上官婉儿、女诗人薛涛、女道人鱼玄机等，这种现象 A.反映了科举制度的进步 B.体现了民族交融的成果 C.得益于社会风气的开放 D.确立了重文轻武的局面 9.下列文物出土于唐朝墓葬，这些文物反映了 大食、俑 东罗马金币 非作洲淇人润 A.南方经济的发展B.中外经济文化交流C.民族交往与交融D.边疆地区的开发 10.季羡林认为，中华文化这条长河水不枯竭的原因之一在于有新水注入，其中有从印 度来的水，使中华文化在唐代达到顶峰。下列史实可以为这一观点提供依据的是 A.张骞“凿空” B.玄奘西行 C.遣唐使来华 D.鉴真东渡 11,敦煌莫高窟220窟的初唐时期乐舞壁画中，有中原和西域的多种乐器，如拍板、鼓、 竖笛、竿、签、筝、排箫等。这印证了隋唐时期 A.科学技术成就斐然B.社会经济发展繁荣 C.文化艺术兼容并蓄 D.政治制度卓有成效 12.《论佛骨表》中记载，韩愈曾针对佛教的兴盛上表唐宪宗说，佛教的流行使“乱亡 七年级历史第2页（共6页) 相继，运祚不长”。同时他在“道统论”中强调，先王之道是儒家倡导的“仁义之道”。 据此可知，韩愈主张 A.推行依法治国 B加强中央集权。 C.实行禁佛崇儒，D.尊重客观规律 13.阅读书籍时关注目录有利于把握内容的主旨。依据下表目录呈现的内容，最适合的 主题应该是 汉藏一家亲的历史画卷 阎立本《步辇图》 丝绸之路上的胡人胡乐 唐太宗增订“十部乐” 雕版印刷的杰作 《金刚经》经卷 A.争霸与争鸣 B.分裂与统一 C.繁荣与开放 D.盛世与危机 14.宋代著作《本论》中记载：“五十三年之间，易五姓十三君，而亡国被弑者八。” 这反映了五代十国时期 A.国家基本统一 B.政权更迭频繁：C.边境形势紧张 D.政局相对稳定 15.有学者认为，宋代正是因为.：..才没有重蹈唐末五代地方割据的覆辙。该句中省 略号处应该补全的内容是 A.发展经济 B.减免赋税 C.发展海外贸易 D.重文轻武 16.下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是 北宋 西夏 北宋 北宋 金 北宋 A B D 17.宋朝的广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达 阿拉伯半岛和非洲东海岸。这表明当时的宋朝 A.制瓷技术先进 B.边界贸易兴旺 、C.经济重心南移. D.海外贸易发达 18.某同学阅读了《忽必烈和他的世界帝国》一书，他想为这本书写一句作品简介。以 下可以入选的是 A.建大元，灭南宋，统一全国图改革 B.统蒙古，立政权，未灭西夏身先死 C.统契丹，建政权，澶渊之盟结和平 D.统女真，完统一，建立金朝灭北宋 19.西周实行分封制，秦朝开创了郡县制，元朝实行了行省制。材料反映出 A.中国古代王朝的疆域不断扩大 B.中国古代地方行政制度逐渐完普 C.高度集权的中央集权制度逐渐瓦解 D.君权与相权之间的矛盾不断激化 20.习近平强调，“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。”元朝 七年级历史第3页（共6页） 也非常重视“对权力运行的制约和监督”，具体履行这一职责的是 A.丞相 B.御史大夫 C.御史台 D.中书省 第二部分非选择题（共5题，共30分） 21.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层贵族垄断，选官看重门第，不太注重 才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制 度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 材料二 中国古代科举制度发展历程简表（部分） 朝代及阶段 表现 隋朝创立 ①时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立 唐朝完善 武则天统治时期，创立②制度，亲自面试考生，扩大了统治基础 宋朝发展 大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且 升迁迅速 材料三大运河的开当，至今已有2500多年历史…隋朝，是大运河形成的最重耍阶 段……元代对大运河水道裁弯取直，大大缩短了航运里程，形成了京杭大运河。 (1)根据材料一，概括科举制与前朝选官制度在选官依据上发生了什么变化？并结合 所学知识，概括科举制度产生的影响。(2分) (2)结合所学知识完成材料二的简表。(2分) (3)隋朝有位商人要把一批货物从涿郡运到洛阳，他沿大运河送货会经过哪个人工河 段？依据材料三归纳出隋朝大运河的特点。(2分) 22.(7分)阅读下列材料，回答问题。 材料一（贞观年间)天下大丰收.斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至 于海，南及五岭，皆外户不闭。 -一《资治通鉴》 材料二武周时期搜罗人才：，她重视农业，社会经济持续发展，表现在户数增长上， 即从689年的三百八十万户，到她去世时已增至六有一十五万余户. -一《隋唐五代史纲》 材料三唐代诸君主中在位期最长的玄宗帝是一位非常能干的统治者，他使唐朝国力 七年级历史第4页（共6页） 达到了前所未有的新的高峰，但是他的统治以悲刷和灾难告终。 --《剑桥中国隋唐史》 (1)结合所学知识，材料一指出反映的是唐朝哪位皇帝在位期间的盛世局面。该盛世局 面被誉为什么？(2分) (2)材料二中的“她”指的是谁？材料三中“新的高峰”指的是什么盛世景象？导致 唐玄宗统治告终的灾难性事件是什么？该历史事件对唐朝历史发展有何影响？(4分) (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈唐朝历史发展给我们留下了哪些启示。(1 分) 23.(5分)阅读下列材料，回答问题。 材料一，唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边少数民族建立良好的关系，加速了民 族交融…唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。 材料二（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗. 《栾城集》 (1)列举材料一中“唐朝皇室与少数民族联烟”的历史事件。这体现了唐朝实行了怎样 的民族政策？(2分) (2)结合所学，材料二中的“朝廷”指哪一政权？哪一事件直接导致“（辽）与朝廷和 好年深”？(2分) (3)综上所述，概括促进民族之间交往交融的方式有哪些？.(1分) 24.(6分)宋元时期，封建经济继续发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一唐朝安史之乱后，北方人民大批南迁，带去了中原的生产技术，结合南方优 越的自然条件，使南方农业发展速度加快。 一一搞自七下教材P64 材料二两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“国家根本，仰给 东南”；“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟，天下 足”。 材料三 《货郎图》 《清明上河图》 《交子》 七年级历史第5页（共6页） (1)据材料一并结合所学指出我国两宋时期经济发展的原因有哪些？(3分) (2)据材料二并结合所学分析我国古代经济格局发生了怎样的变化？列举一例宋朝从 国外引进的粮食作物品种名称。(2分) (3)据材料三的三幅图片概括其所反映的主题。(1分) 25.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。 一一元世祖 材料二自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，成不逮元…… 立中书省一，行中书省十有一… 材料三蒙古族于横扫欧亚的同时自草原入住中原…统治者为遮免某一地区成为 国中之国…地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 一一《简明中国历史读本》 (1)材料一反映了元世祖的什么思想？，(1分) (2)据材料二指出元朝疆域的什么特点？，“立中书省一，行中书省十有一”反映出元 实行的是什么制度？实行这一制度的目的是什么？据材料三指出统治者为加强对边疆 地区的管辖，在西藏地区设置了哪一行政机构？(4分) (3)综上所述并结合所学知识，概括元朝在我国历史上做出的贡献（写出一点即可1 分) 七年级历史第6页（共6页） c: