湖北孝感市汉川市2025—2026学年度下学期期中质量监测八年级生物学试卷

2025一2026学年度下学期期中质量监测 八年级生物学试卷 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题意要求) 珙桐是我国珍稀濒危植物，被誉为“中国鸽子树”。它可通过种子繁殖，但自 然发芽率很低。珙桐还可以用杆插繁殖，也可通过组织培养快速繁殖，从而有效 保护这一珍贵物种。 阅读并完成第1、2、3、4小题。 1.采用扦插、组织培养等繁殖珙桐，这些繁殖方式都属于() A.无性生殖 B.有性生殖 C.孢子生殖 D.出芽生殖 2.我国是生物资源最丰富的国家之一，拥有大熊猫、朱鹮、珙桐、银杉等珍稀 动植物资源，这体现了生物多样性中的（) A.遗传多样性 B.物种多样性 C.生态系统多样性 D.环境多样性 3.珙桐是我国特有的古老树种，被列为国家一级重点保护野生植物。以下有关 保护珙桐措施的叙述，错误的是（) A.建立自然保护区是保护珙桐的有效措施 B.在植物园中养护移栽的野生珙桐属于就地保护 C.建立保护珙桐的自然保护区属于就地保护 D.在种质资源库内保存珙桐种子属于迁地保护 八生（下）期中第1页（共6页) 影巴全目 ”22-24-0 4.我国将生物多样性保护作为国家战略，坚持人与自然和谐共生。开展生物多 样性的保护和管理工作时，往往要综合考虑多方面因素。下列有关叙述正确的是 () A.为了丰富当地的动植物资源，应大力引进一些外来物种 B.为了研究珙桐，可以随意采摘珙桐的枝条、花朵和种子 C.保护珙桐的根本措施是保护珙桐的栖息地，维护生态系统多样性 D.组织培养繁殖珙桐的优势是后代变异性强 云南冬樱花是中国野生樱花资源中唯一在冬季盛开的观赏樱花珍品。2024 年9月，云南冬樱花种子搭载实践十九号卫星遨游太空。2025年5月播种，长 势优于普通种子，现育出健壮种苗，正筛选花色更艳、抗性更强的新品种，以丰 富植物种质资源。 阅读并完成第5、6小题。 5.太空育种能培育出具有优良性状的植物新品种。这种方法能够成功，是因为 从根本上改变了植物的（) A.形态特征 B.生理特征 C.生活环境 D.遗传物质 6.太空樱花培育成功，体现的生物学观点是（) A.生物对环境的适应 B.环境诱导生物产生定向变异 C.基因决定生物性状 D.太空环境能创造新物种 从远古海洋的微光启程，生命以亿年为尺，在时光里慢慢演化。从单细胞到 万千生灵，自然选择雕琢着每一种模样，让生命在更迭中绽放，书写着永恒而温 柔的进化诗篇。 八生（下)期中第2页（共6页) 影巴全目 阅读并完成第7、8、9小题。 7.人类和现代类人猿的共同祖先是古猿。人类进化史上具有决定意义的一步是 () A.直立行走B.使用工具 C.制造工具 D.使用语言 8.下列关于生物进化总体趋势的叙述，不合理的是() A.从单细胞生物到多细胞生物 B.从水生生物到陆生生物 C.从细菌到真菌，从植物到动物 D.从结构简单的生物到结构复杂的生物 9.生命的起源和生物的进化问题，一直以来就吸引着人们去探求。结合所学的 生物学知识，下列叙述中正确的是() A.米勒的模拟实验展示了原始地球上是如何形成生命的 B.化石是研究生物进化历程的重要证据，也是唯一证据 C.自然选择保留的变异一直都有利于该生物的生存 D.多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果 10.探究实践是源于对自然界的好奇心、求知欲和现实需求，从而解决真实情境 中的问题或完成实践项目。下列关于探究实践活动的叙述，正确的是() A.探究“光对鼠妇生活的影响时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿两种环境 B.在“解剖并观察鸡卵的结构”实验中，能看到卵黄两端有白色的带状结构， 其作用是进行气体交换 C.探究“花生种子大小的变异”时，应挑选大、小花生种子各3粒 D.在模拟精子和卵细胞随机结合探究“人的性别决定实验中，每次取完棋子 记录后，再将棋子放回原纸盒 二、非选择题（每空1分，计30分） 11.(8分)从植物到动物，从单细胞到多细胞生物，它们用不同的生殖方式，共 同谱写着生命生生不息的篇章，让生命在大自然中永恒延续。如图为几种生物生 八生（下)期中第3页（共6页） 墨巴全目 --。-。。4-。。…一 殖和发育的示意图，请据图回答问题： 图一 图二 图三 图四 (1)在生产实践中，人们可利用图一的方式来栽培农作物。图一中的关键 步骤是确保a、b两部分的 紧密结合，接穗才能成活。如果a是开 红花的碧桃枝条，b是开白花的的碧桃树，那么新形成的植株将来开 色 的花。图一所示生殖方式的优点是： (答出一点，合理即可)。 (2)图二可用来表示青蛙的发育过程，青蛙的发育属于 发育， 其受精方式为 (3)图三是鸡卵的结构，受精后将来能发育成雏鸡的部位是[①] (4)苹果、梨等也可用图四的方式进行繁殖，这种生殖方式的后代具有双 亲的 特性。种子的胚是由两性生殖细胞结合形成 发育而来的。 12.(9分)图一表示人体细胞中染色体的结构，图二表示人的生殖发育过程中染 色体数目的变化，据图回答下列问题。 2 ① 0 图一 图二 八生（下)期中第4页（共6页) 餐巴扫描全能王 裔3元人群在用的日me …。-24-2 (1)遗传物质的主要载体是染色体，它存在于细胞的 中， 由[①] 和[②] 组成。②上面对应特定遗传效应的片段 叫做 (2)a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为 条，其中 a染色体组成为 (3)A表示父母产生生殖细胞的过程，生殖细胞d的染色体组成为 (4)B过程为受精，细胞e是受精卵，其染色体数为 条。 (5)这对夫妻生了一个女孩，如果再生一胎，是男孩的概率为 13.(8分)“杂交水稻之父”袁隆平团队在培育高产杂交水稻时，发现某稻田中存 在高秆（易倒伏）和矮秆（抗倒伏）两个品种。为了研究性状的遗传规律，科研 人员进行了如下杂交实验。请分析并回答下列问题： 亲代性状 矮秆×矮秆 亲代性状高秆×高轩 亲代性状高秆× 矮秆 子代性状矮轩 矮秆 子代性状高杆 矮秆 子代性状高秆 级秆 第一组 第二组 第三组 (1)水稻的高秆和矮秆是一对 通过第 组实验能确 定高秆为 (填“显性”或“隐性”)性状。 (2)水稻植株的高秆和矮秆是由一对基因控制的，用字母D表示显性基因， d表示隐性基因。理论上，第二组实验子代高秆的基因组成为 子代性状表现为矮秆的概率为 (3)第三组亲代高秆的基因型为 ：子代性状表现为矮秆的概率 为 (4)将矮秆与矮秆杂交得到的种子用紫外线辐射处理后，再将这些种子种 下去，结果长成的植株中出现了极少数高秆，这是 (填“可遗传” 或不可遗传)的变异。 八生（下)期中第5页（共6页) 餐巴扫描全能王 裔3元人群在用的日mAP 02.2-2-2- 14.(5分)水葫芦是我国典型的外来入侵水生植物，在自然水域中常大量繁殖， 覆盖水面，挤压本地水生生物的生存空间。为探究外来入侵物种对本地生物多样 性的影响，某生物兴趣小组开展了野外调查与模拟实验。小组选取了4个相同的 模拟生态缸，编号为甲、乙、丙、丁，加入等量的池塘水、本地水草、小鱼、螺 类等，模拟自然淡水生态系统，在不同密度的水葫芦干扰下进行实验，持续观察 30天，记录相关数据如下： 生态缸 水葫芦的种植 本地水生 小鱼存活 水体溶解 编号 密度（株/m) 植物种类数 数量（条） 氧含量(gL) 甲 0(对照组) 12 8 7.6 乙 10 7 6.2 丙 15 6 4 4.1 30 2 1 2.3 请结合实验数据与生物多样性相关知识，回答下列问题： (1)本实验探究的变量是 (2)分析实验数据可得出结论：随着水葫芦种植密度的增加，本地水生植 物种类数、小鱼存活数量和水体溶解氧含量均逐渐 (选填“增加” 或“减少”)，这说明外来入侵物种会 (选填“提高”或“降低”)当 地的生物多样性。 (3)水葫芦大量繁殖会遮挡阳光，导致水下本地植物 作用 减弱，进而影响整个生态系统的物质循环和能量流动： (4)本实验主要体现了外来入侵物种对本地生物多样性中 多样 性的影响。 八生（下）期中第6页（共6页) --。-。。4-。。…一 2025一2026学年度下学期期中质量监测 八年级生物学·地理答题卡 姓名： 1,答陋前：考生先将自三的姓名：准老征号在指定位 匠填写楚，并认真枝准条形码上的姓名、考证 考 号 号，在规定的位置贴好条形码。 意事项 2益盗杯等%品 色费水的签字笔或成素钢笔书互 贴条形码区 球笔书写，字休要工整、笔迹要清抛。 3.球按丽题目顺序在个圈目区城内作答，超出答题区 选择题正确填涂示例■ 峻书写的答案无效，在草稿低、武卷纸上答题无效 ,不要界脏、折叠、撕破容陋卡 生物学部分 一、选择题（每小题2分，共20分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意要求) 1AB©D 4AB可©D 7▣回▣©D 10风回网D 2[A][B[c[D 5A回©D 8A回@D 3▣®回@D 6▣⑧可©D可 9▣回@D可 二、非选择题（共4小题，每空1分，计30分） 11.(8分) (1) (2) (3) (4) 12.(9分) (1) (2) (3) (4) (5) 13.(8分) (1) (2) (3) (4) 14.(5分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答圆区内作答，超出照色矩形边框限定区蚁的答案无效！ 紧©全年 2。-。4-。。