精品解析：湖北省孝感市汉川市2023-2024学年八年级下学期期中生物试题

2023—2024学年度（下）学期期中质量测评八年级生物试卷 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求) 西江月·夜行黄沙道中 宋·辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 阅读此诗词，回答下列小题。 1. 下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是（ ） A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 葵花朵朵向太阳 C. 海洋里的海豚捕食大马哈鱼 D. 鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱 2. 这首描写田园风光的词，散发着浓郁的生活气息，表现了诗人丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。下列对词中所涉及到的生物的有关叙述，不正确的是（ ） A. 喜鹊有气囊辅助肺呼吸，呼吸方式为双重呼吸，适于空中飞行生活的需要 B. 蝉的身体和附肢都分节，体表有外骨骼防止体内水分蒸发 C. 水稻的种子萌发时，主要靠子叶提供营养物质 D. 青蛙用肺呼吸，皮肤内含有丰富的毛细血管，能辅助呼吸 3. 自然界中微生物无处不在，微生物和人类生活有密切的关系，下列关于甲、乙、丙、丁四种微生物的说法，不正确的是（ ） A. 甲具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，是生态系统中的分解者 B. 乙的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. 丙有成形的细胞核，属于真核生物 D. 丁可以产生杀死或抑制某些甲的抗生素 【答案】1. B 2. C 3. B 【解析】 【分析】1．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 “明月别枝惊鹊”体现了生物能对外界刺激（明月的光线变化等）作出反应的特征。 2．鸟类有气囊辅助肺呼吸，进行双重呼吸，这有利于鸟类在飞行时获得充足的氧气，满足飞行生活对能量的需求；节肢动物的身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，外骨骼能保护内部柔软器官，还能防止体内水分蒸发。 3．题3图中：甲细菌是原核生物，乙噬菌体是细菌病毒，丙酵母菌是单细胞真菌，丁青霉菌是多细胞真菌。 【1题详解】 A．“野火烧不尽，春风吹又生”体现的是生物能生长和繁殖的特征，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征不同，A不符合题意。 B．“葵花朵朵向太阳”体现了生物能对外界刺激（阳光）作出反应的特征，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同，B符合题意。 C．“海洋里海豚捕食大马哈鱼”体现的是生物的生活需要营养的特征，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征不同，C不符合题意。 D．“鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱”体现的是生物能进行呼吸的特征，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征不同，D不符合题意。 故选B。 【2题详解】 A．喜鹊属于鸟类，有气囊辅助肺呼吸，呼吸方式为双重呼吸，提高了气体交换效率，适于空中飞行生活的需要，A正确。 B．蝉属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表有外骨骼，外骨骼能防止体内水分蒸发，B正确。 C．水稻是单子叶植物，种子萌发时，主要靠胚乳提供营养物质，而不是子叶，C错误。 D．青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用含有丰富毛细血管的湿润皮肤呼吸，D正确。 故选C。 【3题详解】 A．甲是细菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等结构，无成形的细胞核，多数细菌能分解有机物，是生态系统中的分解者，A正确。 B．乙是噬菌体，属于细菌病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B错误。 C．丙是酵母菌，有成形的细胞核，属于真核生物，C正确。 D．有的真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。抗生素可以用来治疗细菌引起的疾病。青霉素是从青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，能够治疗多种细菌性疾病。可见，丁是青霉菌，可以产生杀死或抑制某些细菌（甲）的抗生素，D正确。 故选B。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”许地山《落花生》. 阅读此段文章，回答下列小题。 4. 花生的播种大多在春季进行而不在冬季进行，是因为种子的萌发需要（ ） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 合适的光照 5. “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”说的就是如图所示的结构，下列叙述中，不正确的是（ ） A. 花生的果实属于器官 B. “麻屋子”指的是结构①，是由子房壁发育而来的果皮 C. “红帐子”指的是种皮，是由珠被发育而来 D. “白胖子”指的是结构②，说明花生属于种子植物 6. 花生完成开花、传粉和受精后，子房柄伸长将子房推入土中，子房最终在地下发育成果实（如图）。下列有关花生的描述中，不正确的是（ ） A. 花生的根在土壤中延伸，主要依靠根尖的分生区和伸长区 B. 花生的种子有2片子叶，能为种子萌发提供营养 C. 其结构层次是细胞→组织→器官→植物体 D. 果实中的有机物是从土壤中吸收来的 【答案】4. A 5. D 6. D 【解析】 【分析】（1）种子萌发的环境条件，包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气。不同植物种子萌发对环境条件的需求有所差异，温度是影响种子萌发的重要因素之一。 （2）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。题2图中：①是果皮，②是种子。 （3）根尖的结构和功能，分生区细胞具有分裂能力，伸长区细胞能迅速伸长，使根生长；双子叶植物种子的结构特点，有两片子叶，子叶储存营养物质供种子萌发；植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；植物体内有机物的来源，是通过光合作用制造的，而不是从土壤中吸收。 【4题详解】 A．冬季温度较低，春季温度适宜，故适宜的温度符合花生春季播种的原因，因为春季温度逐渐升高，适合花生种子萌发，A正确。 B．充足的空气在春季和冬季没有明显差异，不是花生不在冬季播种的主要原因，B错误。 C．一定的水分在春季和冬季都可以通过人工灌溉等方式满足，不是关键因素，C错误。 D．种子萌发一般不需要光照，D错误。 故选A。 【5题详解】 A．花生的果实由多种组织构成，且具有繁殖后代等功能，属于生殖器官，A正确。 B．“麻屋子”指的是花生的①果皮，在果实形成过程中，子房壁发育成果皮，所以“麻屋子”是由子房壁发育而来，B正确。 C．“红帐子”指的是种皮，在种子形成过程中，珠被发育成种皮，C正确。 D．“白胖子”指的是胚，不是②种子，胚是种子的重要结构，花生种子外面有果皮包被，属于种子植物中的被子植物；而②是种子，D错误。 故选D。 【6题详解】 A．花生根在土壤中延伸，根尖的分生区细胞不断分裂增加细胞数量，伸长区细胞迅速伸长使根不断长长，所以主要依靠根尖的分生区和伸长区，A正确。 B．花生属于双子叶植物，种子有2片子叶，子叶中储存着丰富的营养物质，能为种子萌发提供营养，B正确。 C．植物体没有系统这一结构层次，其结构层次是细胞→组织→器官→植物体，C正确。 D．果实中的有机物是叶片通过光合作用制造后，通过筛管运输到果实中的，不是从土壤中吸收来的，土壤主要为植物提供水和无机盐，D错误。 故选D。 7. 传染病对人类的危害很大，防治传染病是人类同疾病斗争中的重要任务之一。艾滋病和新冠肺炎两种传染病都引起了全世界的高度重视，下列说法正确的是（ ） A. 这两种疾病都具有遗传性和传染性的特点 B. 艾滋病病毒和新冠病毒都属于传染源 C. 接种新冠疫苗，在预防传染病的措施上是属于保护易感人群 D. 握手拥抱、同桌用餐、蚊虫叮咬等日常生活接触都会传播艾滋病 【答案】C 【解析】 【分析】传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。 【详解】A．传染病具有传染性和流行性，但不具有遗传性，遗传病才具有遗传性。艾滋病和新冠肺炎均为传染病，故A错误。 B．传染源是能够散播病原体的人或动物，而艾滋病病毒和新冠病毒属于病原体，并非传染源，故B错误。 C．传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。接种疫苗属于保护易感人群的措施，故C正确。 D．艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施、蚊虫叮咬等日常生活接触不会传播HIV，故D错误。 故选C。 8. 骑行教会我们，只有不断前行，才能到达目的地。人生亦是如此，只有不断努力，才能实现梦想。下列有关骑行过程中的叙述，正确的是（ ） A. 骑行时，眼睛能看清远近不同的物体是通过睫状肌调节晶状体的曲度实现的 B. 骑行时，听到汽车鸣笛是在耳朵的耳蜗处形成听觉 C. 骑行爬坡会造成呼吸急促、心跳加快，调节此过程的神经中枢位于大脑皮层 D. 停车等候红灯是人对语言文字（信号灯的颜色）的刺激建立的简单反射 【答案】A 【解析】 【分析】（1）晶状体似双凸透镜，有折光作用；睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体。 （2）脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等。 【详解】A．眼睛通过睫状肌调节晶状体的曲度，从而使我们能看清远近不同的物体。当看近处物体时睫状肌收缩，晶状体曲度变大;看远处物体时，睫状肌舒张，晶状体曲度变小。所以骑行时，眼睛能看清远近不同的物体是通过睫状肌调节晶状体的曲度实现的，A正确。 B．骑行时听到汽车鸣笛时，耳蜗接受刺激产生神经冲动传递到大脑皮层形成听觉，B错误。 C．骑行爬坡时呼吸急促、心跳加快，调节此过程的神经中枢位于脑干，脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等基本的生命活动，而不是大脑皮层，C错误。 D．停车等候红灯是人对语言文字(信号灯的颜色)的刺激建立的复杂反射，因为这种反射不是生来就有的，而是在非条件反射的基础上经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的，D错误。 故选A。 9. 生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的观察和实验。下列关于生物学实验操作及目的的相关叙述，不正确的是（ ） 选项 实验名称 实验操作及目的 A 观察人口腔上皮细胞 在载玻片中滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态 B 观察草履虫 在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫的运动过快，便于观察 C 绿叶在光下制造有机物 用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，目的是将叶片中原有的淀粉全部运走或耗尽 D 观察小鱼尾鳍内血液的流动 将小鱼头部的鳃盖用浸湿的棉絮包裹起来，目的是维持小鱼的正常呼吸 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】（1）观察草履虫实验：从草履虫培养液的表层（这里氧气多，草履虫聚集的多）吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。盖上盖玻片观察其运动，如果运动过快，可以在载玻片培养液的液滴上放几丝棉花纤维（限制草履虫的运动速度），再盖上盖玻片。 （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。 （3）验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤是：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象。 【详解】A．口腔上皮细胞是动物细胞，细胞外无细胞壁的支持作用，因此在载玻片的中央滴加生理盐水（0.9%的氯化钠溶液），以维持细胞的正常形态，故A正确。 B．观察草履虫实验时，盖上盖玻片观察其运动，如果运动过快，可以在载玻片培养液的液滴上放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动速度和范围，故B正确。 C．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，是为了与未遮光部分形成以光照为变量的对照实验，而非耗尽原有淀粉（暗处理已达成此目的），故C错误。 D．鱼生活在水中，用鳃呼吸。在观察小鱼尾鳍内血液的流动中，用浸湿的棉絮包裹小鱼头部鳃盖和躯干部，并经常滴加清水目的是保证小鱼的正常呼吸，故D正确。 故选C。 10. 用模式图解释生物学现象，下列叙述正确的是（　　） A. 若对应“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，则甲代表蝉 B. 若表示氧气从外界进入组织细胞的过程，则氧从丙进入丁通过扩散作用实现 C. 若甲、乙、丙、丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则模型表示蝗虫的发育过程 D. 若甲、乙、丙、丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则模型表示脊椎动物的进化历程 【答案】B 【解析】 【分析】1．食物链书写原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 2．昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。 3．人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。 【详解】A．食物链中只包含生产者和消费者，食物链以生产者开始，以最高营养级结束。若对应“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，则甲代表植物，乙代表蝉，丙代表螳螂，丁代表黄雀，A错误。 B．肺泡内气体交换及血液与组织细胞的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。若表示氧气从外界进入组织细胞的过程，则甲表示外界空气，乙表示肺泡，丙表示血液，丁表示组织细胞，氧从丙血液进入丁组织细胞是通过扩散作用实现，B正确。 C．蝗虫属于不完全变态发育，包括卵、若虫和成虫三个阶段；若甲、乙、丙、丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则模型不能表示蝗虫的发育过程，C错误。 D．脊椎动物的进化历程为：。若甲、乙、丙、丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则模型不能表示脊椎动物的进化历程，D错误。 故选B。 二、填空题（每空1分，共30分） 11. 江汉明珠、活力之城。汉川置县始于南朝梁武帝天监元年（公元502年)，因汉江横贯全境而得名，素有“鱼米之乡、江汉明珠”的美誉，是长江流域水稻优势区，粮食总产量每年稳定在10亿斤以上，是孝感市的三大粮仓之一。如图甲是水稻生长发育的不同阶段，A、B表示水稻植株的生理过程；图乙为其在晴朗的一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线。据图回答下列问题。 （1）水稻植株是由种子结构中的____________发育而来。在水稻根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是____________。 （2）图甲中，B过程的场所是叶肉细胞中的__________。 （3）图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，它与图甲中的生理活动__________(填“A”或“B”)相对应。 （4）图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是_________时。 （5）水稻根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式经叶片上的_________（填写结构名称）散失到环境中。 （6）我国科学家袁隆平院士用野生水稻和普通水稻杂交，培育出高产水稻，为人类做出了巨大贡献，被称为“杂交水稻之父”。杂交水稻育种是利用生物多样性中的_________。 【答案】（1） ①. 胚 ②. 成熟区 （2）叶绿体 （3） ①. Ⅱ ②. A （4）6～18 （5）气孔 （6）基因多样性##遗传多样性 【解析】 【分析】图甲中：A吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用；B吸收二氧化碳，产生氧气，表示光合作用。 图乙中：Ⅰ曲线只在有光的白天进行，故该曲线表示光合作用；Ⅱ曲线全天24小时都能进行，因此该表示呼吸作用。两曲线的交点对应约为6时、18时，代表光合作用强度等于呼吸作用强度；12时左右，对应中午时分，此时气温高，叶片部分气孔关闭，光合作用吸收的二氧化碳减少，故光合作用强度降低。 【小问1详解】 种子的胚是新植物的幼体，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。萌发时，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶，种子萌发后形成完整植株。可见，水稻植株是由种子中的胚发育而来。 在水稻根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，因为成熟区有大量根毛，大大增加了吸收面积。 【小问2详解】 结合分析可知，图甲中B过程吸收二氧化碳产生氧气，是光合作用，场所是叶肉细胞中的叶绿体。 小问3详解】 图乙中Ⅱ曲线全天24小时都能进行，所以代表呼吸作用，呼吸作用白天和夜晚都能进行；图甲中A过程吸收氧气产生二氧化碳，是呼吸作用，所以Ⅱ与图甲中的A相对应。 【小问4详解】 当光合作用强度大于呼吸作用强度时，植物体内有机物才会积累。从图乙可知，6～18时，Ⅰ曲线（光合作用）强度大于Ⅱ曲线（呼吸作用）强度，所以植物体内有机物积累量大于0的时间段是6～18时。 【小问5详解】 水稻根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式经叶片上的气孔散失到环境中。气孔是植物蒸腾作用时水分散失和气体交换的门户。 【小问6详解】 生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性，又称物种多样性，是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1000多种；基因的多样性，又称遗传多样性，是指物种的种内个体或种群间的基因变化，同种生物之间的基因也有差别。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性、生态过程变化的多样性等。 杂交水稻育种是利用野生水稻和普通水稻基因的差异，培育出高产水稻，故利用的是生物多样性中的基因的多样性。 12. 人的身体是由多个系统组成的，在神经系统和体液的调节下，通过人体各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，以保持我们的身体正常运作，增强机体对环境的适应能力。请据图分析并回答下列问题： （1）图中，A表示营养物质的________过程，小肠适于A过程的特殊结构有环形皱襞和_______。 （2）B表示肺泡里的气体交换的过程，此过程是通过__________作用完成的。 （3）吸入的氧气在肺泡处进入血液，则血液变成含氧丰富的______________，氧气随血液循环到达图中心脏的[1]__________，再经体循环输送到骨骼肌细胞后，参与细胞内的___________过程。 （4）运动员的四肢非常灵活，这与关节结构中的______________和滑液有关。运动员在急转弯时，身体能够维持平衡，主要是依靠__________的协调作用。 （5）肾脏的基本单位是肾单位。尿素等废物经肾单位中肾小球和肾小囊内壁的__________作用和肾小管的_____________作用形成尿液排出体外，调节了人体内水和无机盐的平衡。 【答案】（1） ①. 吸收 ②. 小肠绒毛 （2）气体扩散 （3） ①. 动脉血 ②. 左心房 ③. 呼吸作用 （4） ①. 关节软骨 ②. 小脑 （5） ①. 滤过 ②. 重吸收 【解析】 【分析】（1）题图中：①入球小动脉，②出球小动脉，③肾小管周围的毛细血管，④肾小囊，⑤肾小球，⑥肾小管；1左心房，2左心室，3右心房，4右心室；A吸收，B肺泡与血液的气体交换。 （2）人体的血液循环途径包括体循环和肺循环，这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。体循环途径是：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 （3）关节的结构与功能：关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面包括关节头和关节窝，表面覆盖着关节软骨，关节腔内有滑液，这些结构使关节既牢固又灵活。 （4）小脑具有维持身体平衡，协调运动的功能。 小问1详解】 吸收是指营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，故图中A表示营养物质的吸收过程。 小肠适于吸收的特殊结构有环形皱襞和小肠绒毛，这些结构大大增加了小肠的吸收面积。 【小问2详解】 B表示肺泡里的气体交换过程，此过程是通过气体扩散作用完成的。肺泡内氧气浓度高于血液，二氧化碳浓度低于血液，所以氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡。 【小问3详解】 吸入的氧气在肺泡处进入血液，与血红蛋白结合，使血液变成含氧丰富的动脉血。 血液循环包括体循环和肺循环，体循环由左心室到右心房，肺循环由右心室到左心房。外界的氧气到达组织细胞过程：外界→呼吸道→肺泡→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→骨骼肌周围的毛细血管网→骨骼肌细胞。可见，氧气随血液循环先到达图中心脏的[1]左心房，再经体循环输送到骨骼肌细胞后，参与细胞内的呼吸作用过程，为细胞生命活动提供能量。 【小问4详解】 运动员的四肢非常灵活，这与关节结构中的关节软骨和滑液有关。关节软骨能减少两骨之间的摩擦，滑液能润滑关节软骨，使关节更加灵活。 运动员在急转弯时，身体能够维持平衡，主要是依靠小脑的协调作用，小脑能协调运动，维持身体平衡。 【小问5详解】 肾脏的基本单位是肾单位。尿素等废物经肾单位中肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，除血细胞和大分子蛋白质外，其他物质如水、无机盐、尿素、葡萄糖等滤过到肾小囊中形成原尿；再经过肾小管的重吸收作用，大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成尿液排出体外，从而调节了人体内水和无机盐的平衡。 13. 阅读、分析下列材料，回答有关问题。 材料一汉川垌冢的黄桃，因香甜可口、汁多脆嫩而深受人们喜爱，常吃可起到润肠通便、生津止渴、活血化瘀和延缓衰老等作用。 材料二水稻的高秆和矮秆是一对相对性状。某生物兴趣小组的学生用两株高秆水稻杂交，子代既有高秆又有矮秆，其数量关系如图所示。 材料三将同一品种的矮秆水稻种子分成两等份，分别种植在两块肥力不同的地里，结果在较肥沃那块地里的水稻茎秆明显高于另一块地里的水稻茎秆。 （1）材料一中，为保持黄桃的优良性状，生产上常用_________的方式繁殖后代，该繁殖方式需将接穗和砧木的___________紧密贴合在一起，以保证成活率。 （2）材料二中，由杂交子代中矮秆水稻所占比例可以判断，矮秆是___________(填“显性”或“隐性”)性状；若控制这对相对性状的基因用A和a表示，则亲代高秆水稻的基因组成都是_________。 （3）材料三中，由于土壤肥力不同而导致两块地里的水稻茎秆高度不同，像这样的变异属于_____变异。 【答案】（1） ①. 嫁接 ②. 形成层 （2） ①. 隐性 ②. Aa （3）不可遗传 【解析】 【分析】（1）无性生殖及其应用：无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的无性生殖方式有扦插、嫁接等。嫁接时，接穗和砧木的形成层紧密贴合，形成层细胞具有分裂能力，能分裂产生新细胞，使接穗和砧木愈合在一起，从而保证嫁接的成活率。无性生殖能保持母体的优良性状。 （2）基因的显性和隐性以及性状的遗传规律：在一对相对性状的遗传中，若子代出现了亲代没有的性状，则新出现的性状为隐性性状，亲代的性状是显性性状，且亲代的基因组成是杂合的。 （3）生物变异的类型：按照变异的原因可以分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。 【小问1详解】 为保持黄桃的优良性状，生产上常用嫁接的方式繁殖后代。该繁殖方式需将接穗和砧木的形成层紧密贴合在一起，以保证成活率。因为形成层细胞具有分裂能力，能使接穗和砧木愈合，进而使接穗成活并保持优良性状。 【小问2详解】 材料二中，两株高秆水稻杂交，子代出现了矮秆水稻，说明矮秆是隐性性状（因为子代出现了亲代没有的性状）。 若控制这对相对性状的基因用A和a表示，高秆是显性性状，基因组成为AA或Aa，矮秆是隐性性状，基因组成为aa，故子代矮秆水稻的基因组成是aa。子代的这两个a基因分别来自亲代的高秆水稻，所以亲代高秆水稻的基因组成都含有a基因，故是Aa（杂合子）。 【小问3详解】 材料三中，由于土壤肥力不同（环境因素）而导致两块地里的水稻茎秆高度不同，这种变异是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异。 14. “蓝天之下你我他，优美环境靠大家”。近几年，我市城乡公共绿地建设发展迅速，但枯枝落叶等垃圾也不断增多。对于这类垃圾，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究。实验方案及实验现象如下表所示：根据上述实验回答下列问题： 项目 组别 实验材料及数量 实验材料处理 控制条件 实验现象 甲组 形状、大小相似的银杏落叶20片 ①清洗、灭菌②置于无菌环境 适宜的温度、湿度 一周后，银杏落叶无变化 乙组 形状、大小相似的银杏落叶20片 ①清洗、灭菌②接种细菌③置于无菌环境 X 一周后，银杏落叶出现腐烂 （1）细菌和真菌常常作为分解者参与自然界的_________。细菌属于原核生物，它和真菌在结构上的主要区别是细菌细胞内没有成形的__________。 （2）该兴趣小组同学提出的问题是__________? （3）补充完整实验记录表：表中X处应填写的内容是_____________。 （4）该实验的变量是________。实验时取20片银杏叶，而不是1片，目的是_________。 （5）通过该实验得出的结论__________。 【答案】（1） ①. 物质循环 ②. 细胞核 （2）细菌对落叶有分解作用吗 （3）适宜的温度、湿度 （4） ①. 细菌的有无 ②. 避免偶然性，减小误差 （5）细菌对落叶有分解作用 【解析】 【分析】（1）细菌和真菌的结构差异：细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物；真菌有成形的细胞核，属于真核生物。 （2）科学探究实验：科学探究实验需要提出问题、作出假设、设计实验、进行实验、分析结果得出结论等步骤。对照实验要遵循单一变量原则和对照原则，设置对照组和实验组，除研究的变量不同外，其他条件都应相同，以排除其他因素对实验结果的干扰。同时，为了避免偶然性，实验材料数量不能过少。 【小问1详解】 细菌和真菌在生态系统中常常作为分解者，将动植物遗体中的有机物分解成无机物，归还到无机环境，参与自然界的物质循环。细菌属于原核生物，它和真菌在结构上的主要区别是细菌细胞内没有成形的细胞核。 【小问2详解】 该实验研究的是“细菌对落叶的分解作用”，所以提出的问题可以是“细菌对落叶有分解作用吗？” 【小问3详解】 对照实验中，除变量外其他条件都应相同。甲组控制条件是适宜的温度、湿度，所以表中X处应填写的内容是“适宜的温度、湿度”。 【小问4详解】 甲组没有接种细菌，乙组接种了细菌，所以该实验的变量是细菌的有无。实验时取20片银杏叶，而不是1片，目的是避免偶然性，减小误差，使实验结果更可靠。因为如果只用1片银杏叶，这片叶子可能存在特殊性，不能代表普遍情况，而20片银杏叶可以在一定程度上消除这种个体差异带来的影响。 【小问5详解】 甲组银杏落叶无变化，乙组银杏落叶出现腐烂，说明接种细菌的乙组落叶被分解了，通过该实验得出的结论是细菌对落叶有分解作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度（下）学期期中质量测评八年级生物试卷 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求) 西江月·夜行黄沙道中 宋·辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 阅读此诗词，回答下列小题。 1. 下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现生物特征相同的是（ ） A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 葵花朵朵向太阳 C. 海洋里的海豚捕食大马哈鱼 D 鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱 2. 这首描写田园风光的词，散发着浓郁的生活气息，表现了诗人丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。下列对词中所涉及到的生物的有关叙述，不正确的是（ ） A. 喜鹊有气囊辅助肺呼吸，呼吸方式为双重呼吸，适于空中飞行生活的需要 B. 蝉的身体和附肢都分节，体表有外骨骼防止体内水分蒸发 C. 水稻的种子萌发时，主要靠子叶提供营养物质 D. 青蛙用肺呼吸，皮肤内含有丰富的毛细血管，能辅助呼吸 3. 自然界中微生物无处不在，微生物和人类生活有密切的关系，下列关于甲、乙、丙、丁四种微生物的说法，不正确的是（ ） A. 甲具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，是生态系统中的分解者 B. 乙的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. 丙有成形的细胞核，属于真核生物 D. 丁可以产生杀死或抑制某些甲的抗生素 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”许地山《落花生》. 阅读此段文章，回答下列小题。 4. 花生的播种大多在春季进行而不在冬季进行，是因为种子的萌发需要（ ） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 合适的光照 5. “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”说就是如图所示的结构，下列叙述中，不正确的是（ ） A. 花生的果实属于器官 B. “麻屋子”指的是结构①，是由子房壁发育而来的果皮 C. “红帐子”指的是种皮，是由珠被发育而来 D. “白胖子”指的是结构②，说明花生属于种子植物 6. 花生完成开花、传粉和受精后，子房柄伸长将子房推入土中，子房最终在地下发育成果实（如图）。下列有关花生的描述中，不正确的是（ ） A. 花生的根在土壤中延伸，主要依靠根尖的分生区和伸长区 B. 花生的种子有2片子叶，能为种子萌发提供营养 C. 其结构层次是细胞→组织→器官→植物体 D. 果实中的有机物是从土壤中吸收来的 7. 传染病对人类的危害很大，防治传染病是人类同疾病斗争中的重要任务之一。艾滋病和新冠肺炎两种传染病都引起了全世界的高度重视，下列说法正确的是（ ） A. 这两种疾病都具有遗传性和传染性的特点 B. 艾滋病病毒和新冠病毒都属于传染源 C. 接种新冠疫苗，在预防传染病的措施上是属于保护易感人群 D. 握手拥抱、同桌用餐、蚊虫叮咬等日常生活接触都会传播艾滋病 8. 骑行教会我们，只有不断前行，才能到达目的地。人生亦是如此，只有不断努力，才能实现梦想。下列有关骑行过程中的叙述，正确的是（ ） A. 骑行时，眼睛能看清远近不同的物体是通过睫状肌调节晶状体的曲度实现的 B. 骑行时，听到汽车鸣笛是在耳朵的耳蜗处形成听觉 C. 骑行爬坡会造成呼吸急促、心跳加快，调节此过程的神经中枢位于大脑皮层 D. 停车等候红灯是人对语言文字（信号灯的颜色）的刺激建立的简单反射 9. 生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的观察和实验。下列关于生物学实验操作及目的的相关叙述，不正确的是（ ） 选项 实验名称 实验操作及目的 A 观察人的口腔上皮细胞 在载玻片中滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态 B 观察草履虫 在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫的运动过快，便于观察 C 绿叶在光下制造有机物 用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，目的是将叶片中原有的淀粉全部运走或耗尽 D 观察小鱼尾鳍内血液的流动 将小鱼头部的鳃盖用浸湿的棉絮包裹起来，目的是维持小鱼的正常呼吸 A. A B. B C. C D. D 10. 用模式图解释生物学现象，下列叙述正确的是（　　） A. 若对应“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，则甲代表蝉 B. 若表示氧气从外界进入组织细胞的过程，则氧从丙进入丁通过扩散作用实现 C. 若甲、乙、丙、丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则模型表示蝗虫的发育过程 D. 若甲、乙、丙、丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则模型表示脊椎动物的进化历程 二、填空题（每空1分，共30分） 11. 江汉明珠、活力之城。汉川置县始于南朝梁武帝天监元年（公元502年)，因汉江横贯全境而得名，素有“鱼米之乡、江汉明珠”的美誉，是长江流域水稻优势区，粮食总产量每年稳定在10亿斤以上，是孝感市的三大粮仓之一。如图甲是水稻生长发育的不同阶段，A、B表示水稻植株的生理过程；图乙为其在晴朗的一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线。据图回答下列问题。 （1）水稻植株是由种子结构中的____________发育而来。在水稻根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是____________。 （2）图甲中，B过程的场所是叶肉细胞中的__________。 （3）图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，它与图甲中的生理活动__________(填“A”或“B”)相对应。 （4）图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是_________时。 （5）水稻根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式经叶片上的_________（填写结构名称）散失到环境中。 （6）我国科学家袁隆平院士用野生水稻和普通水稻杂交，培育出高产水稻，为人类做出了巨大贡献，被称为“杂交水稻之父”。杂交水稻育种是利用生物多样性中的_________。 12. 人的身体是由多个系统组成的，在神经系统和体液的调节下，通过人体各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，以保持我们的身体正常运作，增强机体对环境的适应能力。请据图分析并回答下列问题： （1）图中，A表示营养物质的________过程，小肠适于A过程的特殊结构有环形皱襞和_______。 （2）B表示肺泡里的气体交换的过程，此过程是通过__________作用完成的。 （3）吸入的氧气在肺泡处进入血液，则血液变成含氧丰富的______________，氧气随血液循环到达图中心脏的[1]__________，再经体循环输送到骨骼肌细胞后，参与细胞内的___________过程。 （4）运动员四肢非常灵活，这与关节结构中的______________和滑液有关。运动员在急转弯时，身体能够维持平衡，主要是依靠__________的协调作用。 （5）肾脏的基本单位是肾单位。尿素等废物经肾单位中肾小球和肾小囊内壁的__________作用和肾小管的_____________作用形成尿液排出体外，调节了人体内水和无机盐的平衡。 13. 阅读、分析下列材料，回答有关问题。 材料一汉川垌冢的黄桃，因香甜可口、汁多脆嫩而深受人们喜爱，常吃可起到润肠通便、生津止渴、活血化瘀和延缓衰老等作用。 材料二水稻的高秆和矮秆是一对相对性状。某生物兴趣小组的学生用两株高秆水稻杂交，子代既有高秆又有矮秆，其数量关系如图所示。 材料三将同一品种的矮秆水稻种子分成两等份，分别种植在两块肥力不同的地里，结果在较肥沃那块地里的水稻茎秆明显高于另一块地里的水稻茎秆。 （1）材料一中，为保持黄桃的优良性状，生产上常用_________的方式繁殖后代，该繁殖方式需将接穗和砧木的___________紧密贴合在一起，以保证成活率。 （2）材料二中，由杂交子代中矮秆水稻所占比例可以判断，矮秆是___________(填“显性”或“隐性”)性状；若控制这对相对性状基因用A和a表示，则亲代高秆水稻的基因组成都是_________。 （3）材料三中，由于土壤肥力不同而导致两块地里的水稻茎秆高度不同，像这样的变异属于_____变异。 14. “蓝天之下你我他，优美环境靠大家”。近几年，我市城乡公共绿地建设发展迅速，但枯枝落叶等垃圾也不断增多。对于这类垃圾，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究。实验方案及实验现象如下表所示：根据上述实验回答下列问题： 项目 组别 实验材料及数量 实验材料处理 控制条件 实验现象 甲组 形状、大小相似的银杏落叶20片 ①清洗、灭菌②置于无菌环境 适宜的温度、湿度 一周后，银杏落叶无变化 乙组 形状、大小相似的银杏落叶20片 ①清洗、灭菌②接种细菌③置于无菌环境 X 一周后，银杏落叶出现腐烂 （1）细菌和真菌常常作为分解者参与自然界的_________。细菌属于原核生物，它和真菌在结构上的主要区别是细菌细胞内没有成形的__________。 （2）该兴趣小组同学提出的问题是__________? （3）补充完整实验记录表：表中X处应填写的内容是_____________。 （4）该实验的变量是________。实验时取20片银杏叶，而不是1片，目的是_________。 （5）通过该实验得出的结论__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$