浙江温州市瑞安市2025-2026学年第二学期五年级数学阶段性素养评价材料

1 2025学年第二学期小学数学五年级期中阶段性素养评价材料 2026.04 第一模块概念与理解（45分) 一、认真读题，细心填写。（每空1分，共25分) 1.分数单位是号的真分数中，最大的是号：分子是7的假分数中，最小的是。 0 2.在括号里填上合适的单位或数。 一城“加多宝”饮料的容积约是310( 一张课桌的来面面积约是40（ 斯 0.8m2=( )dm3=( )L 2.4L=( mLo 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 0 哈0 ○4 4把一根2m长的绳子，平均截成5段，每段长度是金长的号} ,每段长( )m。 5.王叔叔的手机屏靠解锁密码提示：第一个数字既是偶数又是质数，第二个数字既不是质数又不是合 数，第三个数字是最小的合数，最后一个数字既是奇数又是合数。解锁的密码是( )。 郝 6.观察下面的四个立体图形填空。 o日凸 (1)从正面看是“日”的有（ ):从左面看是“日”的有( ):(填序号) (2)如果要将立体图形③补成一个较大的正方体，至少还要补上（ )个相同的小正方体。 7.三个连续奇数的和是57，这三个奇数分别是（)、( )和( ）。 翻 8.同时含有因数2、3、5的最大两位数是( ),最小三位数是( )。 9.一根铁丝，刚好折成一个棱长是8cm的正方体的框架，这根铁丝长( ）cm:如果把这根 铁丝折成一个长方体的框架，长方体的长是10cm,高是5cm,那么宽是(）cm。 10.一根高为1.5m的长方体木料平行于底面截成3小段，表面积比原来增加了48dm2,则原长方体 木料的体积是（ ）dm3。 二、反复比较，择优录取。（每题2分，共20分) 11.下面四个几何体，都是用5个同样的小正方体摆成的。符合右边要求的是( c 从上面看 从左面看 五年级数学（2026.04)第1页共4页 12.某产品说明书上标注包装尺寸为548mm×350mmX435mm,它们分别表示这个长方体包装盒的 长、究、高。根据这些数据联系生活实际，想象一下，它可能是( )。 A.一部手机 B.一台微波护 C.一台冰箱 D.一台笔记本电脑 13.已知m÷n=k(m,n,k都是非0自然数)，那么下面各种说法，正确的是（)。 A.m是倍数 B.m是k的因数 C.m是n的倍数 D.m是n的因数 14.下列图形中不是正方体展开图的是( 15.两个质数相乘的积，一定是（ A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数 16.一个长方体的长、究、高都扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的()倍。 A.3 B.6 C.9 D.27 17,把一个正五边形看作单位“1”，图中的涂色部分用分数表示为（ A号 息名 ci 18.“是不是所有大于2的偶数，都可以表示为两个质数的和？”，这是著名的“哥德巴赫猜想”。 下列式子中与“哥德巴赫猜想”表达的想法相一致的是（ )。 A.14=1+13 B.14=2+12 C.14=3+11 D.14=5+9 19.如果三位数☐16是3的倍数，那么☐里不可能填( )。 A.2 B.5 c.6 D.8 20.如右图，鑫走四个小正方体后，下面说法正确的是（ A.体积变小，表而积变小 B.体积变小，表面积不变 C.体积不变，表面积不变 D.体积变小，表面积变大 第二模块 技能与方法（24分) 三、看清题目，细心计算。（共16分) 21.直接写出得数。(6分) a十a= 2.6X2= 0.4X3= 72= 0.92= 4= 22.把下面的假分数化成带分数或整数。(4分) 25- 15 五年奴女学(2026.04)第2页共4页 23.有一种长方体包装箱，尺寸如左下图所示（单位：分米），求它的表面积和体积。(6分) (1)表面积： (2)体积： 5 四、仔细观察，准确描述。（共8分) 24.在右图几何体中再增加1个同样大的小正方体，使得从上面和前面看到的图 形不变。所要增加的小正方体应该放在( )号小正方体的上面。（填 序号)。(2分) 25,在下面的直线上找出相应的点表示出子、1号和 3 2 。(3分) 6 0 2 26.探索6的倍数的特征，把你探素的过程与结果记录下来（可以结合2、5和3的倍数特征的研究 过程，先举例写出部分6的倍数，然后观察、比较、分析，总结出6的倍数特征)。(3分) 第三模块问题与思考(31分)】 五、活用知识，解决问题。 亲爱的同学们，欢迎来到温州图博图的数学世界！在美丽的园博因里，藏着许多有趣的数学 知识。从装饰展板的彩绳，到打造景观的木块；从装清水的玻病缸，到拼接造型的小正方体，每一 处都离不开数学。接下来，就让我们一起走进园博园，一起解锁园博园里的数学奥秘吧。 27.为丰富园区景观、展现多元城市特色，温州园博园打造了多个城市主题展园，经统计，园区内 城市展园总数共有34个，涵盖国内、国外各类城市特色，其中属于国内的城市展园有23个， 涵盖了不同地区的城市风貌，兼具观贤性与文化性。 (1)“23÷34”这个算式解决的问题是求： (2分) (2)国外城市展园的数量占城市展园数量的几分之几？(4分) 五年以数学（2026.04)第3页共4页 28.为进一步美化园区环墩、提升景观整体质感，园博园工作人员准备了两条装饰彩绳，专门用于 园区展板的装饰布置。其中一条彩绳长24米，另一条彩绳长36米。现需将这两条彩绳剪成长 度相同的小段，要求每段长度尽可能长，且剪切后无剩余。 (1)剪成的每段彩绳长最长是多少米？(3分)(2)一共可以剪成多少段？(2分) 29.园博园工作人员在开展瓯越园景观标本整理工作时，使用了一个枝长为11cm的正方体小玻璃 血（无盖），玻璃血内已注入消水，水深7©m。随后，工作人员将一枚从园区内采集的铁质苹 果标本，完全没入玻璃缸的褙水中，没入后玻璃缸内的水位上升至9cm。 路 (1)制作这个正方体小玻璃你（无盖)至少需要多少平方厘米的玻璃？(4分) 7cm- 9cm (2)这个铁质苹果标本的体积是多少立方厘米？(4分) 30.园博园工作人员在整理瓯越园景观、调试展示效果时，用到一个长方体玻璃缸。该玻璃缸从里 面测量，长8dm、究6dm、高4dm,目前血内己注入清水，水深3.2dm。 (1)玻璃缸内现有清水的体积是多少升？(4分) (2)工作人员将一块棱长为4dm的正方体景观装饰铁块，小心放入玻璃缸中，确保铁块完全没没 在水中，此时缸里的水会溢出多少升？(4分) 蛇 31.园博园工作人员准备用一块长方体木块制作小型景观摆件，这块木块长12米、宽3分米、高9 厘米。工作人员要把它切成棱长是3厘米的小正方体，用于拼接景观造型，一共能切成多少块 这样的小正方体？（4分) 五年级数学（202604)第4页共4页 2025学年第二学期小学数学五年级期中阶段性素养评价材料 答案与评分标准 2026.04 第一模块概念与理解(45分) 一、认真读题，细心填写。（每空1分，共25分) 1 87 9’7 2.毫升；平方分米；800：800：2400 3.<,>，<，=: 4 5.2149: 6.(1)②④，①②；(2)4： 7.17,19,21: 8.90,120: 9.96,9: 10.180 二、反复比较，择优录取。（每题2分，共20分) 11.D12.B13.C14.D15.D16.D17.A18.C 19.C 20.B 第二模块技能与方法（24分)】 三、看清题目，细心计算。（共16分)》 21.每小题1分，共6分。2a,5.2,1.2,49,0.81,64: 2每小愿1分，共4分，2号，3异写： 23.每小题3分（其中列式各2分，答案各1分），共6分。 表面积：(8×4+8×5+4×5)×2=184（平方分米）： 体积：8X4×5=160(立方分米)。 四、仔细观察，准确描述。（共8分)】 24.共2分。④ 25.每小题1分，共3分。答案略： 26.共3分。举例分析1分（分析合理即给分)，答案略：总结特征2分。6的倍数。特征：各位 上的数之和是3的倍数，且个位上是0,2,4,6,8的数，言之有理即可。 第三模块问题与思考（31分) 五、我会解决问题。（共31分)】 27.(1)国内城市展园的数量占城市展园总数的几分之几。（共2分） (2)34-23=11(个)：1÷34= (共4分) 34 五年级数学参考答寮（2026.04)第1页共2页 28.(1)24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24 36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36 24和36的最大公因数是12 答：剪成的每段彩绳长最长是12米。 (方法合理即可，共3分) (2)24÷12+36÷12=5(段) 答：一共可以剪成5段。 (共2分) 29.(1)11×11×5=605(平方厘米) (列式3分，答案1分，共4分) (2)11×11×(9一7)=242（立方厘米） (列式3分，答案1分，共4分) 30.（1)8×6×3.2=153.6（立方分米)=153.6升 (列式3分，答案1分，共4分) （2)8×6×(4-3.2)=38.4（立方分米) 4×4×4-38.4=25.6（立方分米)=25.6升 (列式3分，答案1分，共4分) 31.1.2米=120厘米，3分米=30厘米 (120÷3)×(30÷3)×(9÷3)=1200(块) (列式3分，答案1分，共4分) 五年级数学参考答案（2026.04)第2页共2页