Unit 6 On the farm（易错题专项练习·语法提升）英语译林版三起三年级下册（新教材）

Unit 6 On the farm 专题02 语法提升·易错题专项训练 高频易错点03 祈使句的用法 高频易错点01 名词复数的用法 高频易错点02 指示代词的用法 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 名词复数的用法 高频易错点01 一、可数名词复数规则变化 一般情况下，词尾直接+s bike-bikes, boy-boys 以sh,ch,x,z,s结尾的，词尾+es watch-watches, fox-foxes 以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加-es，读/iz/ family-families，strawberry-strawberries 以“元音字母+y”结尾，直接加s boy-boys 以“f或fe”结尾，去f或fe，再加-ves，读/vz/ knife-knives 但有些词只加s：roofs, proofs, chiefs 以o结尾的名词变复数，加-s(无生命)或者-es(有生命) photo(s), video(s)，hero(es) 口诀：英雄爱吃马铃薯，西红柿和芒果 二、可数名词复数不规则变化 1.单复数同形 口诀：中国日本人喜欢鱼羊鹿 Chinese, Japanese, people, fish, sheep, deer 2.男女孩子的脚踩住了老鼠、牛和鹅的牙齿 单数：man，woman，child，foot，mouse，ox，goose，tooth 复数：men, women, children, feet, mice, oxen, geese, teeth 3.复合名词复数的变化 （1）以不可数名词结尾的复合名词无复数形式。 homework, newspaper （2）以man/woman为前缀的名词变复数时，前后两个名词都变复数。 woman doctor → women doctors （3）以两个名词构成的复合名词，一般把后面的名词变成复数。 toy shop → toy shops lemon tree → lemon trees 易错点提示 修饰词 some: 一些 some+可数名词复数 some+不可数名词 much: 许多 much+不可数名词 many: 许多 many+可数名词 a lot of: 大量的 a lot of+可数名词复数 a lot of+不可数名词 小练笔 用所给单词的正确形式填空。 1.There are so many________(wolf)in the forest. 2.There are three ______(chair) in the classroom. 3.These _______(tomato) are red. 4.______(hero) are great. 5.My brother looks after two ______(baby) 6.There are some ______(deer) eating the grass. 7．These ________ (photo) are about his daily life. 8．Mike’s plant has eight ______ (leaf). 9．How many ________ (time) can you jump in a minute? 10．Those _______ (boy) bicycles are cool. 点拨 1. 答案：wolves解析：`many` 后接可数名词复数，`wolf` 的复数形式是 `wolves`（以 f/fe 结尾的名词，变 f/fe 为 v 再加 es）。 2. 答案：chairs解析：`three` 是数词，后接可数名词复数，`chair` 的复数直接加 `s`，即 `chairs`。 3. 答案：tomatoes解析：`these` 后接可数名词复数，`tomato` 是以 o 结尾的有生命名词，复数加 `es`，即 `tomatoes`。 4. 答案：Heroes解析：句中 be 动词是 `are`，说明主语是复数，`hero` 是以 o 结尾的有生命名词，复数加 `es`，即 `Heroes`（句首首字母大写）。 5. 答案：babies解析：`two` 后接可数名词复数，`baby` 是以辅音字母 + y 结尾的名词，变 y 为 i 再加 `es`，即 `babies`。 6. 答案：deer解析：`some` 后可接可数名词复数，`deer` 单复数同形，复数形式仍为 `deer`。 7. 答案：photos解析：`these` 后接可数名词复数，`photo` 是以 o 结尾的无生命名词，复数直接加 `s`，即 `photos`。 8. 答案：leaves解析：`eight` 后接可数名词复数，`leaf` 是以 f 结尾的名词，变 f 为 v 再加 `es`，即 `leaves`。 9. 答案：times解析：`how many` 后接可数名词复数，`time` 此处表示“次数”，是可数名词，复数直接加 `s`，即 `times`。 10. 答案：boys’解析：`those` 后接复数名词，且此处表示“那些男孩的自行车”，需用名词所有格，`boy` 的复数是 `boys`，所有格直接加 `’`，即 `boys’`。 指示代词的用法高频易错点02 指示代词是用来指代人、事物、地点或时间的代词。 代词 中文意思 代指对象 单复数 用法场景 this 这个 近处的人 / 物（距离说话人近） 单数 指代单数名词或不可数名词， 也可指代前文提到的单数情况 that 那个 远处的人 / 物（距离说话人远） 单数 同上，侧重 “远处” 或 “ 上文提到的单数内容” these 这些 近处的人 / 物（复数） 复数 指代复数名词，强调 “近且多” those 那些 远处的人 / 物（复数） 复数 指代复数名词，强调 “远且多” 易错点提示 （1）单复数混淆（最高频错误） 错误：This apples are red.（this 后接单数名词，apples 是复数） 正确：These apples are red. 错误：Those book is mine.（those 后接复数名词，book 是单数） 正确：That book is mine. / Those books are mine. （2）回答时代词误用 错误：A: What's this? B: This is a cat.（口语中回答 this/that 的问句，用 it 代替更自然） 正确：A: What's this? B: It's a cat. 错误：A: What are these? B: These are pencils.（回答 these/those 的问句，用 they 代替） 正确：A: What are these? B: They are pencils. 小练笔 单项选择 ( )1. —What are ______? —They are ducks. A. this B. that C. these ( )2. ______ is a beautiful park. Let's go there. A. This B. That C. These ( )3. —Is ______ your pencil? —Yes, it is. A. this B. those C. these 改正错误 4.That is my friends. → ________________ 5.These is a nice cake. → ________________ 6.What's those? It's a bird. → ________________ 点拨 1.答案：C 解析：问句中be动词是“are”（复数形式），说明主语需是复数指示代词。 选项A“this”（这个，单数）、B“that”（那个，单数）均为单数，只有C“these”（这些 ，复数）符合，故选C。 2.答案：B 解析：句中“go there”（去那里）说明公园在“远处”，且“park”是单数名词，需用 远指单数指示代词。A“this”（这个，近指）、C“these”（这些，近指复数）不符合，B “that”（那个，远指单数）匹配，故选B。 3.答案：A 解析：问句中be动词是“Is”（单数形式），且答语用“it”（指代单数物品），说明 主语是单数指示代词。B“those”（那些，复数）、C“these”（这些，复数）均为复数，A “this”（这个，单数）符合，故选A。 4. 改正：That is my friend. / Those are my friends. 解析：“that”是单数指示代词，后接单数名词；“friends”是复数，需对应复数指示代词 “those”。因此要么把“friends”改为单数“friend”，要么把“that”改为复数“those”。 5. 改正：This is a nice cake. 解析：“these”是复数指示代词，后接复数名词；“cake”是单数，需对应单数指示代词“ this”，同时be动词“is”（单数）也匹配，故把“these”改为“this”。 6. 改正：What's that? It's a bird. 解析：“those”是复数指示代词，对应be动词“are”，但答语中“a bird”是单数，需用单数 指示代词“that”，故把“those”改为“that”。 祈使句的用法高频易错点03 1. 肯定祈使句（表“做某事”） （1）核心结构：动词原形 + 其他成分 例句：Open the door.（开门。）/ Clean your room.（打扫你的房间。） 注意：动词必须用原形，不能加-s/-es（即使默认主语是you）。 （2）带礼貌用语的肯定祈使句（表“请做某事”） 结构：Please + 动词原形 + 其他成分 / 动词原形 + 其他成分 + , please. 例句：Please pass me the pen.（请把笔递给我。）/ Sit down, please.（请坐下。） （3）含“let's”的祈使句（表“让我们一起做某事”） 结构：Let's + 动词原形 + 其他成分（Let's = Let us） 例句：Let's play football.（让我们踢足球吧。）/ Let's read books together.（让我们一起看书吧。） 2. 否定祈使句（表“不要做某事”） （1）核心结构：Don't + 动词原形 + 其他成分（Don't = Do not） 例句：Don't run in the classroom.（不要在教室里跑。） （2）含“let's”的否定祈使句 结构：Let's not + 动词原形 + 其他成分 例句：Let's not watch TV late.（我们不要看电视太晚。） （3）带礼貌用语的否定祈使句 结构：Please don't + 动词原形 + 其他成分 例句：Please don't talk loudly in the library.（请不要在图书馆里大声说话。） （4）核心结构：No + 名词/动名词 + 其他成分 例句：No swimming.（禁止游泳。） 易错点提示 1. 省略主语：祈使句通常不写主语“you”，但语境中默认是对“你/你们”说的， 如：Close the window.（你/你们把窗户关上。） 2.动词用原形：无论主语是单数还是复数，祈使句的动词必须用原形，不能变形， 如：错误：Opens the book. 正确：Open the book. 3.标点符号：表命令、强烈建议时用感叹号，表温和请求时用句号， 如：Be quiet!（安静！）/ Please help me.（请帮帮我。） 4.否定形式只加“Don't”：不能用“Doesn't”“Isn't”等， 如：错误：Doesn't touch the dog. 正确：Don't touch the dog. 小练笔 单项选择和用括号内单词的正确形式填空。 ( )1. Be quiet!______late for class. A. Don't be B. Not be C. Be not ( )2. Let's ______the room. A. clean B. cleaning C. to clean ( )3. Boys and girls,______leaning and have fun. A. keeping B. keep C. to keep 4. ______(Close) the door. It's cold outside. 5. Don't ______(make) noise in the library. 6. Let ______(we) have a rest. 　 点拨 1.答案：A，考查祈使句否定形式（Do/Be型 ）。“迟到” 是 “be late” ，否定祈使句用 “Don't + 动词原形” ，所以是 “Don't be late” ，选A 。 2.答案：A，考查Let型祈使句结构 。“Let's + 动词原形” ，“clean” 是原形，选A （cleaning是现在分词，to clean是动词不定式 ，都不符合 ）。 3.答案：B，考查祈使句肯定形式（Do型 ）。祈使句以动词原形开头，“keep” 是原形，选B （keeping是现在分词，to keep是动词不定式 ，不符合 ）。 4. 答案：close，考查祈使句肯定形式（Do型 ）。直接用动词原形开头，填Close 。 5.答案：make， 考查祈使句否定形式（Do型 ）。“Don't + 动词原形” ，填make 。 6. 答案：us，考查Let型祈使句结构 。“Let + 宾格” ，“we” 的宾格是us ，填us 。 综合训练 一、写出下列名词的复数形式。 1. chicken ____________ 2. picture ____________ 3. grape ____________ 4. boy ____________ 5. family ____________ 6. box ____________ 7. class ____________ 8. window ____________ 9. foot ____________ 10. orange ____________ 11. door ____________ 12. sheep ____________ 13. monkey ____________ 14. piano ____________ 二、用括号内单词的正确形式填空。 1. Welcome to ____________ (I) farm. 2. My grandpa’s farm ____________ (be) fun. 3. Look at ____________ (this) ducks. 4. -What are ____________ (that)? -They're ____________ (pig). 5. ____________ (it) are Mike's good friends. 6. These are ____________ (mango). 7. ____________ (be) those your pencils? 8. Look at the parrot. How ____________ (love)! 9. Is that ____________ (you) grandpa? 10. Six ____________ (apple) trees are on the farm. 11. Six ____________ (sheep) are in the field. 12. 30 ____________ (day) is a long time for me. 13. Three ____________ (mango) are on the table. 14. Henry's ____________ (sister) is a teacher. 15. The ____________ (plane) are in the sky. 三、单项选择 ( )1. Joe, what are ____________ over there? A. that B. those C. these ( )2. Is this a home ____________ rabbits? A. to B. for C. from ( )3. These ____________ your English books. A. am B. is C. are ( )4. -What's that in the tree? -____________. A. It's an orange B. They are cows C. It's a bird ( )5. I can see many oranges ____________ the tree. A. in B. on C. for ( )6. ____________ these ducks? -No. ____________ chickens. A. Is; It's B. Is; They're C. Are; They're ( )7. -____________ are the cows? -They are on the farm. A. What B. Where C. How 四、句型转换 1．Is that an apple? (作否定回答) ______, ______ ______. 2．Those are ducks. (对划线部分提问) ______ ______ those? 3．This is a pig. (改为复数句) ______ ______ pigs. 4．The pigs like fruit. (对画线部分提问) ________ ________ the pigs like? 5．It is a home for horses. (对画线部分提问) ____ ____ it? 6．Sweep the floor, please. (改为否定句) ____ ____ the floor, please. 五、选择合适的选项，完成对话。 Lucy: Wow! This farm is so big! 1 Tom: I can see twelve. They’re swimming in the pond. Lucy: 2 Tom: Oh! They’re so strong! Lucy: 3 Tom: Let me see... 4 Lucy: Aha! I like rabbits. Tom: Me too. 5 A．How many ducks can you see? B．They’re eating carrots. C．Yes, they’re lovely! D．What are the rabbits doing? E．Look at those cows! 参考答案 一、写出下列名词的复数形式 1.chicken - chickens表示“小鸡”时是可数名词，复数直接加-s；表示“鸡肉”时不可数，本题按可数用法处理。 2.picture - pictures一般规则名词，复数直接加-s。 3.grape - grapes一般规则名词，复数直接加-s。 4.boy - boys以元音字母+y结尾的名词，复数直接加-s。 5.family - families以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es。 6.box - boxes以x结尾的名词，复数加-es。 7.class - classes以ss结尾的名词，复数加-es。 8.window - windows一般规则名词，复数直接加-s。 9.foot - feet不规则名词，oo变ee。 10.orange - oranges表示“橙子”时是可数名词，复数直接加-s；表示“橙色/橙汁”时不可数，本题按可数用法处理。 11.door - doors一般规则名词，复数直接加-s。 12.sheep - sheep 13.monkey - monkeys以元音字母+y结尾的名词，复数直接加-s。 14.piano - pianos以o结尾的外来词（乐器类），复数直接加-s。 二、用括号内单词的正确形式填空 1. Welcome to my farm. 解析：farm是名词，前面要用形容词性物主代词修饰，I的形容词性物主代词是my。 2. My grandpa’s farm is fun. 解析：主语farm是单数，be动词用is。 3. Look at these ducks. 解析：ducks是复数名词，指示代词要用复数形式this的对应复数these。 4. -What are those? -They're pigs. 解析：are提示主语用复数，that的复数是those；They're提示后面用复数名词pig的复数pigs。 5. They are Mike's good friends. 解析：are提示主语用复数，it的复数是they，句首首字母大写。 6. These are mangoes / mangos. 解析：These are提示用复数名词，mango的复数可以加-es或直接加-s，两种都正确。 7. Are those your pencils? 解析：those是复数，be动词用are，句首首字母大写。 8. Look at the parrot. How lovely! 解析：How引导感叹句，后面接形容词，love的形容词形式是lovely（可爱的）。 9. Is that your grandpa? 解析：grandpa是名词，前面要用形容词性物主代词修饰，you的形容词性物主代词是your。 10. Six apple trees are on the farm. 解析：apple在这里作定语修饰trees，用单数形式即可。 11. Six sheep are in the field. 解析：sheep是单复数同形的名词，复数仍为sheep。 12. 30 days is a long time for me. 解析：30后面接复数名词，day的复数是days。 13. Three mangoes / mangos are on the table. 解析：Three提示用复数名词，mango的复数为mangoes或mangos。 14. Henry's sister is a teacher. 解析：is提示主语是单数，所以用sister原形。 15. The planes are in the sky. 解析：are提示主语用复数，plane的复数是planes。 三、单项选择 1. B. those 解析：over there（那边）指远处的事物，且are提示用复数指示代词，that（单数，远）、these（复数，近）不符合，选those（复数，远）。 2. B. for 解析：a home for... 是固定搭配，意为“……的家园/栖息地”。 3. C. are 解析：These（这些）是复数指示代词，be动词用are。 4. C. It's a bird 解析：问句主语是that（单数），回答用it指代；且in the tree（在树上）的外来物是鸟，橙子是长在树上的，不用in。 5. B. on 解析：表示长在树上的东西（如水果）用on the tree；外来物（如鸟）用in the tree。橙子是树上长的，选on。 6. C. Are; They're 解析：these ducks是复数，问句用Are；回答用They're（They are的缩写）。 7. B. Where 解析：答句on the farm是地点，问句要用Where（哪里）提问。 四、句型转换 1. Is that an apple? 否定回答：No, it isn't. 解析：Is that...? 的否定回答用No, it isn't.（it指代that，isn't是is not的缩写）。 2. Those are ducks. 对划线部分提问：What are those? 解析：划线部分ducks是事物，用What提问；句子结构为What + be动词 + 主语？主语those是复数，be动词用are。 3. This is a pig. 改为复数句：These are pigs. 解析：this的复数是these，is的复数是are，a pig的复数是pigs。 4. The pigs like fruit. 对划线部分提问：What do the pigs like? 解析：划线部分fruit是事物，用What提问；主语the pigs是复数，助动词用do，后面动词用原形like。 5. It is a home for horses. 对划线部分提问：What is it? 解析：划线部分a home for horses是事物，用What提问；句子结构为What + be动词 + 主语？主语it是单数，be动词用is。 6. Sweep the floor, please. 改为否定句：Don't sweep the floor, please. 解析：祈使句的否定形式在动词原形前加Don't（Do not的缩写）。 五、选择合适的选项，完成对话 1. A. How many ducks can you see? 解析：答句I can see twelve. 是数量，问句用How many提问数量。 2. E. Look at those cows! 解析：答句Oh! They're so strong! 是对奶牛的描述，所以前一句是让对方看奶牛。 3. D. What are the rabbits doing? 解析：答句Let me see... 表示要观察，后面提到兔子，所以问句是问兔子在做什么。 4. B. They're eating carrots. 解析：问句是问兔子在做什么，答句要回答动作，即吃胡萝卜。 5. C. Yes, they're lovely! 解析：上一句说I like rabbits. Me too. 表示喜欢兔子，回应是赞同，说它们很可爱。 第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $