Unit 6 Jobs(易错题专项练习·基础知识)英语译林版三起四年级下册(新教材)

2026-04-28
| 15页
| 777人阅读
| 21人下载
李华的鹰鸽梨柿
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 6 Jobs
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 161 KB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 李华的鹰鸽梨柿
品牌系列 学科专项·易错题
审核时间 2026-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57587975.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 6 Jobs 专题01 基础知识·易错题专项训练 1.字母“u”的发音 2.动词help的用法 3.what about的用法 4.would like的用法 5.too / also / either的用法 6.情态动词can的用法 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 高频易错点01 字母“u”的发音(P53) My mum is a driver. She can drive big trucks. My dad is a worker. He can make rubber ducks. 字母u在音节中通常发 /ʌ/ ,如 mum /mʌm/ up /ʌp/ truck /trʌk/ rubber /ˈrʌbə(r)/ 易错点提示 字母u在音节中还发 /juː/ ,如 students /ˈstjuːdənts/ menu /ˈmenjuː/ cute /kjuːt/ 小练笔 判断下列句子中单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 1. A mule is under the tree. (      ) 2. I can use the computer. (      ) 3. I love my mum very much. (      ) 4. The duck has one cute little face. (      ) 5. Stand up! It’s so fun. (      ) 点拨 【答案】F T T F T 1.句意:树下有一头骡子。所给单词画线部分的发音分别为/juː/, /ʌ/, 发音不同, 故答案为F。 2.句意:我能用电脑。所给单词画线部分的发音均为/juː/, 发音相同, 故答案为T。 3.句意:我非常爱我的妈妈。所给单词画线部分的发音均为/ʌ/, 发音相同, 故答案为T。 4.句意:鸭子有一张可爱的小脸。所给单词画线部分的发音分别为/ʌ/, /juː/, 发音不同, 故答案为F。 5.句意:站起来! 这太有趣了。所给单词画线部分的发音均为/ʌ/, 发音相同, 故答案为T。 高频易错点02 They help sick people.(P34) help v.帮助 help sb 帮助某人; I can help you. 我能帮助你。 易错点提示 help sb (to) do sth 帮助某人做某事; She often helps me (to) clean the room. 她经常帮助我打扫房间。 help sb with sth 在某事上帮助某人。 He helps me with my English. 他在英语方面帮助我。 小练笔 用所给词的适当形式填空 1. My mother often helps me ______ (wash) clothes. 2. I often help my little sister ______ her homework. 3. We can help the old man ______ (carry) the heavy box. 单项选择题 ( )4. She often helps her mum ______ the housework. A. do B. to do C. with D. A, B and C ( )5. —Can you help me ______ my Chinese? —Sure! A. in B. with C. for D. to 点拨 答案1. (to) wash 2. with 3. (to) carry 4. D 5. B 1. 固定结构 help sb. (to) do sth.,to 可省略,所以填 `(to) wash`。 2. 固定结构 help sb. with sth.,表示“在某事上帮助某人”,所以填 `with`。 3. 固定结构 help sb. (to) do sth.,to 可省略,所以填 `(to) carry`。 4. `help sb. (to) do sth.` 和 `help sb. with sth.` 都可以表达“帮助某人做家务”,所以 A、B、C 都对,选 D。 5. 固定结构 help sb. with sth.,表示“在某学科上帮助某人”,所以选 `with`。 高频易错点03 What about your parents?(P45) What about…? = ……怎么样?/ 那……呢?= How about...? What about milk? 喝点牛奶怎么样? 用法1:用来提建议、征求意见 1. What about you? 那你呢? 2. What about playing football? 踢足球怎么样? 用法2:承接上文,反问对方 —I like apples. 我喜欢苹果。 —What about you? 那你呢? 用法3:引出新话题 What about the farm? 说一说农场怎么样? 易错点提示 1.What about + 名词 / 代词宾格 / doing(动词ing) ❌ 不能加动词原形 错误:What about go? 正确:What about going? 2. 后面用人称代词,要用宾格: What about him / her / me / you 3. What about 和 How about 做题时可直接互换 小练笔 单项选择题。 ( )1. What about ______? A. he B. him C. his ( )2. What about ______ some juice? A. drink B. drinking C. drinks ( ) 3. —I like dogs. What about ______? A. you B. your C. yours ( )4. ______ about this new bag? A. What B. What’s C. How’s ( )5. What about ______ in the park? A. run B. running C. runs 点拨 1. B解析:about 是介词,后面接人称代词宾格,him 是宾格。 2. B解析:What about + 动词ing,drink 变动名词 drinking。 3. A解析:What about you? 固定搭配:那你呢? 4. A解析:固定句型 What about…? ……怎么样? 5. B解析:about 后动词必须用-ing形式,running。 高频易错点04 What job would you like to do?(P55) would like to do sth. 想要某人做某事 I would like to be a teacher. 我想要成为一名老师。 易错点提示 want和would like 都可以表示“想要”的含义 1)want sth. 想要某物 I want some apples. 我想要一些苹果。 2)want to do sth. = would like to do sth. 想要某人做某事 I am thirsty. I want to drink some water. = I am thirsty. I would like t to drink some water. 我口渴了,我想要喝一些水。 小练笔 单项选择。 ( )1. I would like ______ a teacher in the future. A. to be B. be C. being ( )2. —What ______ you like to do? —I want to be a driver. A. do B. would C. are ( )3. I am hungry. I want ______ some bread. A. eat B. to eat C. eating ( )4. —Would you like some juice? —______. I’m not thirsty. A. Yes, please. B. No, thanks. C. Yes, I do. 按要求改写句子。 5. I want to be a farmer.(改为同义句) I ______ ______ to be a farmer. 6. I would like some apples.(改为一般疑问句) ______ you ______ some apples? 点拨 1. 答案:A. to be解析:固定句型 `would like to do sth.` 表示“想要做某事/想要成为……”,`would like` 后必须接 `to + 动词原形`,所以选 `to be`。 2. 答案:B. would解析:问句是固定句型 `What would you like to do?`,用于询问“你想要做什么?”,答句 `I want to be a driver.` 也和这个句型对应,所以用 `would`。 3. 答案:B. to eat解析:固定句型 `want to do sth.` 表示“想要做某事”,`want` 后接 `to + 动词原形`,所以选 `to eat`。 4. 答案:B. No, thanks.解析:`Would you like...?` 是礼貌的邀请句型,否定回答用 `No, thanks.`;A选项是肯定回答,和答句 `I’m not thirsty.` 矛盾;C选项 `Yes, I do.` 用于回答 `Do you...?` 问句,不符合本题。 5. 答案:would like解析:`want to do sth.` 和 `would like to do sth.` 是同义句型,都表示“想要做某事”,所以将 `want` 替换为 `would like`。 6. 答案:Would; like解析:`would like` 变一般疑问句时,直接将 `would` 提到句首,句首首字母大写,后面的 `like` 保持不变,所以填 `Would you like`。 高频易错点05 He’s John too.(P52) too adv.也,而且 too通常用在肯定句和疑问句,位于句末,其前一般用逗号隔开(也可省略 ) I like Music too.我也喜欢音乐课。 易错点提示 too / also / either, 都可以表示“也”的含义,区分: too通常用在肯定句和疑问句,位于句末,其前一般用逗号隔开(也可省略 ) My mother likes this dress, too. 我妈妈也喜欢这件裙子。 also通常用于肯定句,位于句中,用在be动词、助动词、情态动词之后,实义动词之前。 1. I am also a student.(be动词之后 )我也是一名学生。 2. She can also speak English.(情态动词之后 )她也会说英语。 3. He also likes reading.(实义动词之前 )他也喜欢阅读。 either 表示“也”,用于否定句中,且通常位于句末,其前一般用逗号隔开。 I don't like coffee, and my brother doesn't like it, either. 我不喜欢咖啡,我哥哥也不喜欢。 记忆口诀:肯定句中用too、also,句末逗号跟too,行为之前also走 ;否定句里用either,句末逗号别放错 。 小练笔 用 too / also / either 填空 1. I like apples. My sister likes apples, ______. 2. We ______ have PE lessons on Friday. 3. He can’t swim. I can’t swim, ______. 4. My father is a teacher. My mother is ______ a teacher. 5. She doesn’t like dogs. I don’t like dogs, ______. 点拨 答案1. too 2. also 3. either 4. also 5. either 1. I like apples. My sister likes apples, too. 这是肯定句,且“也”放在句末,用 too。 2. We also have PE lessons on Friday. 这是肯定句,“也”放在句中(实义动词 `have` 之前),用 also。 3. He can’t swim. I can’t swim, either. 这是否定句,且“也”放在句末,用 either。 4. My father is a teacher. My mother is also a teacher. 这是肯定句,“也”放在句中(be动词 `is` 之后),用 also。 5. She doesn’t like dogs. I don’t like dogs, either. 这是否定句,且“也”放在句末,用 either。 高频易错点06 She can make nice sweets.(P54) can 情态动词,意为“会,能,可以” 结构:主语 + can + 动词原形 + 其他 She can speak English. 她会说英语。 易错点提示 can 是情态动词,没有人称和数的变化,can 后面接“动词原形”。 My brother can play basketball well. 我弟弟篮球打得很好。 小练笔 选择题。 ( )1. —______ you swim? —Yes, I can. A. Do B. Can C. Are ( )2. She ______ play the piano. She's good at it. A. can B. is C. does ( )3. —Can he ride a bike? —______, he can't. A. Yes B. No C. OK ( )4. We ______ play basketball in the park. A. are B. do C. can ( )5. —Can they sing English songs? —______, they can. A. No B. Yes C. Sorry 点拨 1. 答案:B解析:答句用了“can”,说明问句是由“Can”引导的一般疑问句,询问“你会游泳吗”,故选B。 2. 答案:A解析:后句说“她擅长这个”,说明前句是“她会弹钢琴”,“can”表示“会(做某事)”,符合句意;is(是)、does(助动词)不符合语境,故选A。 3. 答案:B解析:答句后半句是“he can't(他不会)”,说明是否定回答,用“No”开头,故选B。 4. 答案:C解析:句子要表达“我们能在公园打篮球”,“can”表示“能(做某事)”;are(是)、do(助动词)不符合句意,故选C。 5. 答案:B解析:答句后半句是“they can(他们会)”,说明是肯定回答,用“Yes”开头,故选B。 综合训练 一、选出与所给单词画线部分发音相同的选项。 ( )1.mum A.bus B.use ( )2.cute A.us B.excuse ( )3.duck A.student B.fun ( )4.computer A.mule B.cut 二、填空题。 5.Cooks ______ ______ ______. (做美味的食物) 6.Police officers ______ ______ ______. (保持我们安全) 7.I visited many _______ (美丽的地方). 8.She is a writer. She __________ (在家工作). 9.The p______ o______ (警察) is very brave. He helps people. 10.Doctors ______ ______ ______. (帮助生病的人) 11.Miss Li is my English t______ (教师). She teaches us English. 12.The road is very _______ (繁忙的) in the morning. 三、单项选择。 ( ) 13.We can see many _______ in the hospital. A.Doctor B.doctors C.worker ( ) 14.I want _______ a cook in the future. A.be B.to be C.is ( ) 15.—______ is your father? —He is a worker. A.What B.Who C.Where ( ) 16.The doctor can _______ sick people. A.help B.helps C.helping ( ) 17.My sister ______ in a factory. A.work B.working C.works ( ) 18.—Is your sister a cook? —______. She cooks nice food for us. A.Yes, she is B.No, she isn’t C.Yes, he is ( ) 19.—__________ are your parents’ jobs? —They are both teachers. A.What B.Where C.Whose ( ) 20.—Are you okay? —_______. A.No, I’m sick. B.I’m short. C.Me, too. 四、从方框中选择合适的句子,将序号填在横线上。 A: Hello, Tom!         21         B: OK. A: What does your father do? B:         22         A:         23         B:         24         She helps sick people. A: What do you want to be? B:         25         A.What’s your mother’s job? B.He is a doctor. C.I want to be a teacher. D.She is a nurse. E.Let’s talk about our families and their jobs. 五、 阅读短文,选择最佳选项。 Hello, I’m Amy. There are four people in my family. My father is a doctor. He works in a big hospital and helps sick people every day. My mother is a teacher. She teaches Chinese at my school. My uncle is a farmer. He has a big farm with many chickens and ducks. My aunt is a nurse. She works with my father in the same hospital. I want to be a teacher like my mother. I like to help kids learn new things. ( )21.Amy’s father is a ______. A.doctor B.teacher C.farmer ( )22.Amy’s mother works in a ______. A.hospital B.school C.farm ( )23.Amy’s uncle has a farm with many ______. A.flowers B.animals C.vegetables ( )24.Amy’s aunt works in a ______. A.school B.hospital C.factory ( )25.Amy wants to be a ______ like her mother. A.teacher B.doctor C.nurse 参考答案 一、选出与所给单词画线部分发音相同的选项 1. 答案:A 解析:`mum` 中字母 `u` 发短音 /ʌ/。选项A `bus` 中 `u` 同样发 /ʌ/;选项B `use` 中 `u` 发 /juː/。所以选A。 2. 答案:B 解析:`cute` 中字母 `u` 发 /juː/。选项A `us` 中 `u` 发 /ʌ/;选项B `excuse` 中 `u` 发 /juː/。所以选B。 3. 答案:B 解析:`duck` 中字母 `u` 发 /ʌ/。选项A `student` 中 `u` 发 /juː/;选项B `fun` 中 `u` 发 /ʌ/。所以选B。 4. 答案:A 解析:`computer` 中字母 `u` 发 /juː/。选项A `mule` 中 `u` 发 /juː/;选项B `cut` 中 `u` 发 /ʌ/。所以选A。 二、填空题 5. 答案:delicious food 解析:“美味的食物”的英文固定表达是 `delicious food`。句子中 `Cooks` 已经是第三人称单数形式,这里只需要填写宾语部分即可。 6. 答案:keep us safe 解析:“保持某人安全”的固定搭配是 `keep sb. safe`,“我们”在这里作动词 `keep` 的宾语,要用宾格 `us`;主语 `Police officers` 是复数,谓语动词用原形 `keep`。 7. 答案:beautiful places 解析:“美丽的地方”英文是 `beautiful place`;单词 `many` 后面要接可数名词的复数形式,所以 `place` 要变为复数 `places`。 8. 答案:works at home 解析:“在家工作”的英文是 `work at home`;主语 `She` 是第三人称单数,句子为一般现在时,谓语动词 `work` 要变为第三人称单数形式 `works`。 9. 答案:police officer 解析:根据首字母提示和中文“警察”,对应的短语是 `police officer`,注意两个单词的拼写。 10. 答案:help sick people 解析:“帮助生病的人”的英文是 `help sick people`;主语 `Doctors` 是复数,谓语动词用原形 `help`。 11. 答案:teacher 解析:根据首字母提示和中文“教师”,对应的单词是 `teacher`。 12. 答案:busy 解析:“繁忙的”对应的英文单词是 `busy`。 三、单项选择 13. 答案:B 解析:单词 `many` 后面要接可数名词的复数形式,`doctor` 的复数形式是 `doctors`,所以选B。 14. 答案:B 解析:这道题考察固定搭配 `want to be...`,意思是“想要成为……”,所以选B。 15. 答案:A 解析:答句回答的是职业,对职业提问要用特殊疑问词 `What`,句型为 `What is sb.?`,所以选A。 16. 答案:A 解析:情态动词 `can` 后面必须接动词原形,所以选A。 17. 答案:C 解析:主语 `My sister` 是第三人称单数,句子为一般现在时,谓语动词要用第三人称单数形式 `works`,所以选C。 18. 答案:A 解析:问句的主语是 `your sister`(女性),答句要用 `she`;根据后句“She cooks nice food for us.”可以判断,这是肯定回答,所以选A。 19. 答案:A 解析:答句回答的是职业,对职业提问要用特殊疑问词 `What`,句型为 `What are sb.'s jobs?`,所以选A。 20. 答案:A 解析:问句 `Are you okay?` 是在询问身体状况,A选项“No, I’m sick.”(不,我生病了)符合语境;B选项“我很矮”和C选项“我也是”都不符合题意。所以选A。 四、从方框中选择合适的句子,将序号填在横线上 21. 答案:E 解析:根据下文B的回答“He is a doctor.”和A的问句“What does your father do?”,可以判断这里A是在询问B爸爸的职业,所以选E(What's your father's job?)。 22. 答案:B 解析:这里是B回应A上一句“What does your father do?”的提问,回答爸爸的职业,所以选B(He is a doctor.)。 23. 答案:A 解析:对话逻辑上,问完爸爸的职业后,接下来会询问妈妈的职业,所以选A(What's your mother's job?)。 24. 答案:D 解析:根据后句“She helps sick people.”(她帮助病人),可以判断妈妈的职业是护士,所以选D(She is a nurse.)。 25. 答案:C 解析:这里是B回应A的问句“What do you want to be?”,回答自己未来想成为的职业,所以选C(I want to be a teacher.)。 五、阅读短文,选择最佳选项 21. 答案:A 解析:根据短文中“My father is a doctor.”这句话,可以直接得出答案,所以选A。 22. 答案:B 解析:短文中提到“My mother is a teacher. She teaches Chinese at my school.”,说明妈妈的工作地点是学校,所以选B。 23. 答案:B 解析:短文中说“He has a big farm with many chickens and ducks.”,鸡和鸭子都属于动物,所以选B。 24. 答案:B 解析:根据短文中“My aunt is a nurse. She works with my father in the same hospital.”这句话,可以判断姑姑在医院工作,所以选B。 25. 答案:A 解析:短文中明确提到“I want to be a teacher like my mother.”,所以选A。 第 1 页 共 18 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

Unit 6 Jobs(易错题专项练习·基础知识)英语译林版三起四年级下册(新教材)
1
Unit 6 Jobs(易错题专项练习·基础知识)英语译林版三起四年级下册(新教材)
2
Unit 6 Jobs(易错题专项练习·基础知识)英语译林版三起四年级下册(新教材)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。