6.2 做核心思想理念的传承者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

上节课所学的思想理念等于这节课标题中的核心思想理念吗？请谈谈你的理解。 复习上节课的思想理念 道法自然、天人合一 脚踏实地、实事求是 惠民利民、安民富民 革故鼎新、与时俱进 中华优秀传统文化 思想理念 核心思想理念 中华优秀传统文化、思想理念和核心思想理念三者关系图： 范围更大，内容更多 内容更少、更精； 具有主导性、根本性意义 导入新课 第2课时 做核心思想理念的传承者 第六课 传承核心思想理念 2022年版课标 弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念 责任意识：懂得核心思想理念的内容，用实际行动传承核心思想理念，树立诚信的价值观、正义感，培养爱人、爱民、爱国的情怀和全球观念。 政治认同：认同传承核心思想理念就要以仁爱之心待人，做诚实守信、爱民利民、有正义感的人，做一个尊重文化差异、尊重自然规律、胸怀天下、为天下人谋福利的人 素养目标 contents 目 录 核心思想理念的形成及内容？ 1 如何传承核心思想理念？ 重点 2 难点 何为千年文脉？其核心思想理念是哪些？ ★小组合作讨论： 观看视频《千年文脉仍流传》 认识：“核心思想理念的形成” 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 （1）形成: （2）内容: 弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 【笔记】1.核心思想理念的产生、内容?P54 中华优秀传统文化中的核心思想理念有哪些？ 仁者爱人，有礼者敬人。--《孟子》 民为贵、社稷次之、君为轻。--《孟子》 言必信，行必果。--《论语》 天地有正气，杂然赋流形。--文天祥 礼之用，和为贵。--《论语》 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。--《费孝通》 讲仁爱 重民本 守诚信 尚和合 崇正义 求大同 探究与分享 孔子将仁的含义概括为“爱人”,主张尊重人、关心人，把 人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也” “天地万物一体之仁”,认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。 思考：结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。○ 点拨：（1）仁爱即“爱人”包括爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 在生活中，我们如何更好地践行仁爱? （2）我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人， 实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 2.如何做核心思想理念的传承者？ （1）讲仁爱 要求：①讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 ②我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 探究：如何传承核心思想理念？ 在2026年两会政府工作报告中，一串串数字具体而温暖30万亿元的全国一般公共预算支出首次迈上新台阶，其中教育、社保、医疗、住房4项民生支出合计超12.4万亿元，这笔沉甸甸的“国家账本”，让民生保障的底色愈发鲜亮。 2026年全国两会期间，国家发改委、财政部、教育部、民政部、国家卫健委、文旅部分别围绕民生发展、财政保障、教育公平、兜底救助、健康中国、文化惠民作出工作部署与发言各部发言始终聚焦群众急难愁盼问题，用实实在在的举措回应人民期盼，提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。 思考：这启示我们应该如何传承重民本这一思想理念？ 相传在尧帝时期，黄河流域发生严重地洪涝灾害。大禹接过治水的重任后，带领人民疏通河道，开挖沟渠，成功将洪水引入江河湖海，有效防止了水患的发生，挽救了百姓的生命和财产，改善了民生。 思考：大禹治水的故事给我们什么启示？ 探究与分享 点拨：重民本，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 （2）重民本 要求： ①遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。 ②我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 2.如何做核心思想理念的传承者？ 战国时期，秦国的商鞅为了推行变法，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任。商鞅顺利的推行了变法。 商鞅“立木取信” 任何时候都应坚守诚信。 在生活中，我们如何更好地践行守诚信? ★ 2.如何做核心思想理念的传承者？ （3）守诚信； 要求：①守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。 ②我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 笔记区 思考：结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。 孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。” 点拨：中华民族先贤坚守道义，就是在面对个人利益选择时，将道义置于优 先位置，让自己的言行合乎道义，坚守民族大义。 探究与分享 文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，最后从容就义。其绝命辞写道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事， 而今而后，庶几无 愧。”文天祥的浩 然正气为后世所传颂。 孟子（舍生而取义） 文天祥(惟其义尽,所以仁至） 孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。” 中华民族先贤坚守道义，就是在面对个人利益选择时，将道义置于优先位置，让自己的言行合乎道义，坚守民族大义。 文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，最后从容就义。其绝命辞写道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”文天祥的浩然正气为后世所传颂。 孟子（舍生而取义） 文天祥(惟其义尽,所以仁至） 案例分析 （4）崇正义 原因：实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 要求： ①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 ②在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 2.如何做核心思想理念的传承者？ “君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。 阅读感悟 春秋时期，齐景公问晏子，“和”与“同”不一样吗?晏子用音乐说明“和而不同”的含义：演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合。这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。 甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合 拼而成的乐器，右半边为“禾”字，表示“和” 读 音。的本义就是乐声调和、和谐。 思考：文中的“和而不同”启示我们怎么做？ 点拨：尚和合，要求我们追求和谐，坚持多样性统一。 上 下精品教学资源 （5）尚和合 原因：只有多样性的东西相互作用并达到平衡，即“和”的状态，才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。 要求： ①尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。 ②我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 2.如何做核心思想理念的传承者？ “物之不齐，物之情也。” “和实生物，同则不继。” 思考：如何理解费孝通说的“天下大同”和习近平总书记提出的“人类命运共同体”？ 点拨：“天下大同”和“人类命运共同体”体现了中国人民对和谐世界和美好生活 的自觉建构。 名言赏析 各美其美,美人之美, 美美与共,天下大同 ——费孝通 中方愿同各国一道，积极推动构建人类命运共同体，把我们共同生活的地球建设成一个和睦的大家庭。 ——习近平 探究：如何传承核心思想理念？ 2025年9月1日下午，“上海合作组织＋”会议在天津梅江会展中心举行。国家主席习近平主持会议并发表重要讲话。 习近平：我愿提出全球治理倡议，同各国一道，推动构建更加公正合理的全球治理体系，携手迈向人类命运共同体。 思考：人类命运共同体传承的是哪种思想理念？ 探究：如何传承核心思想理念？ 在电影《流浪地球》中，当毁灭来临时，西方人的方案是什么?中国人的方案又是什么?两者背后体现了怎么样的价值差异? 探究：如何传承核心思想理念？ “大道之行，天下为公”具有丰富而深刻的内涵：描绘了一个理想的大同社会，在这个社会里，人们遵循着公正、公平、公开的原则，没有自私自利的行为，一切资源和利益都为全体人民所共享，社会和谐有序，人人安居乐业。执政者要以天下为己任，秉持公心治理国家，为人民谋福祉。倡导人们树立天下一家的观念，超越血缘和地域的限制，互相关爱、互相帮助，培养出一种博爱的精神和社会责任感，人们在社会生活中遵循着共同的道德规范，注重诚信和和睦，以维护良好的社会秩序。体现了对公平、正义、平等、和谐等价值的追求。 求大同要求我们胸怀天下，将天下人视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 大道之行也，天下为公。 —《礼记·礼运》 （6）求大同 要求： ①求大同，要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 ②我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 2.如何做核心思想理念的传承者？ “大道之行也，天下为公” （3）守诚信：做到真实无欺，言行一致。树立诚信意识，做诚实守信的人。 （5）尚和合：追求和谐，强调多样性统一。正确看待差异和矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 （1）讲仁爱：爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 （2）重民本：充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 （6）求大同：我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 （4）崇正义：坚持做正确的事，做符合道义的事。弘扬社会正义，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益。 2.如何做核心思想理念的传承者? 背 P54-56 ①-⑥ 讲仁爱 ： 社会公益活动、孝敬父母、尊老爱幼、爱护动物。 重民本： 以人民为中心的发展思想、脱贫攻坚、国家重视人民的就业、医疗、教育、养老问题。 守诚信： 言行一致、诚实待人、诚信经营。 崇正义： 见义勇为、正当防卫、公正司法。 尚和合： 节约资源、保护环境、家庭和睦、邻里团结、民族团结。 求大同: 一带一路建设倡议、构建人类命运共同体理念、实现共同富裕。 根据你的观察，核心思想理念在今天的社会生活中有哪些体现? “中华思想理念的传承不是简单复制，而是让古老智慧在新时代焕发新生。作为‘文化传承新生代’，我们要做连接过去与未来的桥梁！” 同学们，恭喜你们集齐六大碎片，解锁“核心思想理念传承”任务！ 做核心思想理念的传承者 核心思想理念的内容 1.讲仁爱 2.重民本 3.守诚信 4.崇正义 5.尚和合 6.求大同 在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 核心思想理念的形成 1．“仁者无不爱。凡爱人爱物，皆爱也。故其所感甚深，所及甚广。在上，则人咸戴焉；在下，则人咸亲焉。己逸，而必念人之劳；己安，则必思人之苦。万物一体，恫瘝切身，斯为德之盛，仁之至。”这段话告诉我们 ①仁人君子要发自内心地关心爱护身边的一切人和物 ②极致的仁爱要对天下万物一视同仁，对他人苦病感同身受 ③仁人君子为了维护、巩固其社会地位才要求讲仁政 ④弘扬讲仁爱的核心思想理念在今天已没有实际意义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 　A　 巩固提升 2.中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。下列名言警句及解读对应合理的是 ①“单则易折，众则难摧”——要遵守社会规则，正确对待竞争 ②“君子莫大乎与人为善”——以善意的态度对待他人，为他人着想 ③“敬人者，人恒敬之”——懂得尊重别人，才可能赢得他人的尊重 ④“人而无信，不知其可也”——树立诚信意识，做诚实守信的人 A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④ 　D　 3.中华优秀传统文化注重人与人之间的关爱和互助，强调家庭观念和社会和谐。在现代社会，社会关系趋于冷漠和疏离，而传统文化中的人文关怀和和谐观念有助于缓解社会矛盾，建立更加和谐、互助的社会关系。建立和谐的社会关系要 ①实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展 ②正确看待差异与矛盾，实现多样性的同一 ③将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义 ④热爱祖国和人民，为人类的发展和进步作贡献 A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④ C　 4. 阅读材料，回答问题。 　　中华文化源远流长，博大精深。在上道德与法治课前，同学们就“中华优秀传统文化的魅力”搜集了几则材料。 材料一： “己所不欲，勿施于人。” “天地之大，黎元为本。” “法不阿贵，绳不挠曲。” “大道之行也，天下为公。” (1)材料一中的四句古语分别体现了中华优秀传统文化的什么核心思想理念？(4分) 讲仁爱、重民本、崇正义、求大同。 材料二：2024年11月，根据张桂梅真实事迹改编的电视剧《山花烂漫时》凭借评分9.6成为2024年豆瓣评分最高华语剧集。张桂梅坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根山区40多年，倾力建成全国第一所全免费女子高中，让2000余名女学生圆梦大学，用心血和汗水为山区教育谱写新篇章。电视剧编剧团以细腻的笔触，借由影视镜头，为观众真实呈现张桂梅老师扎根偏远山区、立德树人的精神与情怀，并让观众看到真正拥有强大内核的女性力量，同时亦能让更多人明白教育与传承的可贵意义，收获一场既有温度又有深度的心灵之旅。 (2)运用“核心思想理念”相关知识，谈谈你对材料二的理解。 ①张桂梅倾力建成全国第一所全免费女子高中，让2000余名女学生圆梦大学，体现了讲仁爱的核心思想理念，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 ②张桂梅坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根山区40多年，体现了崇正义的核心思想理念，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 ③张桂梅的事迹让更多人明白教育与传承的可贵意义，体现了求大同的核心思想理念，要求我们胸怀天下，热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 谢 谢 聆 听 Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $