内容正文:
情绪的正确表达
学 科:心理健康
学 校:祁阳市黎家坪镇明德小学
年 级:五年级
执教人:黄春玲
击鼓传花
当音乐响起时,传递花球,当音乐停止的时候,拿到花球的同学表演一种情绪,其他同学猜一猜他所表演的情绪。
2
周六清晨,阳光透过窗户照在你的脸上,妈妈说今天要带你去游乐园玩,你开心得一蹦三尺高,眼睛都笑成了月牙,一路上又唱又跳,期待着好玩的项目。
到了游乐园,你刚准备去玩最爱的过山车,却发现因为设备检修暂停开放。你的笑容一下子僵住,小嘴一撇,心里空落落的,刚才的喜悦瞬间被难过取代。
随后,你和妈妈来到鬼屋。一进去,昏暗的灯光,阴森的音乐,还有突然冒出的鬼怪,吓得你脸色苍白,紧紧抓住妈妈的手,心“砰砰”直跳,脚步也变得慌乱,满心都是恐惧。
从游乐园回家后,你发现一直戴在手上的手链丢了。那手链是你最好的朋友在转学前送给你的纪念礼物,对你意义非凡。想着再也找不到它了,你鼻子一酸,眼泪不停地流,心里充满了哀伤,觉得这一天怎么这么不顺利。
我说你演
情绪的表达方式
面部表情:
肢体动作:
语言表达:
生理反应:
微笑
皱眉
流泪
跺脚
抱肩
跳跃
大喊
低语
沉默
心跳加速
呼吸急促
身体颤抖
4
情景模拟:
每个学习小组抽取一个情景卡,组内模拟演示情景卡内容,先表演错误的情绪表达,再表演正确的情绪表达,然后上台展示。
情景对对碰
5
情景一
好朋友弄坏了你最心爱的玩具
6
情景二
考试不及格
7
情景三
被老师误会挨批评
8
情
绪
的
表
达
正确的情绪表达
不恰当情绪表达
直接沟通、赞美鼓励、微笑和拥抱、帮助他人......
哭闹、生闷气、摔东西、发脾气、退缩逃避......
9
野马效应
10
情绪记录表
11
感谢您的聆听!
12
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