语文园地六（第二课时）（课件）语文统编版四年级下册

语文园地六 第二课时 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。 小泥鳅 小鸭子 雨来 调皮、动作敏捷 游泳本领高超、动作轻松自如 赞美 喜爱 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 敌人的凶恶 德军的凶残 痛恨 憎恶 是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难以理解的事物。 不同的情感选用的事物也是不一样的哟！ 同：两组句子都是比喻句 异：表达的感情色彩不一样，有的褒有 的贬。 ◎一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强 的活鱼一样挣扎着。 ◎那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。 ◎两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。 在课文中找一找类似的句子，体会句子表达的感情。 练一练 她跳着轻快的舞蹈。 那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。 示例：她像一只轻盈的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。 示例：那个小偷像贪婪的老鼠一样远远地盯着柜台里的珠宝。 ɡuì 日积月累 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 望庐山瀑布 第2课时 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 静夜思 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 独自一人 （我）独自坐在敬亭山上（欣赏风景）。 在今安徽省宣城市北 独坐敬亭山 李白（701—762）字太白，号 青莲居士。盛唐最杰出的诗人，素 有“诗仙”之称。他的诗歌既豪迈 奔放，又清新飘逸，而且想象丰富， 意境奇妙，达到了内容与艺术的完美统一。 作者简介 独坐敬亭山 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 词语解释 尽 没有了。 独自去。 形容云彩飘来飘去，悠闲 自在的样子。 满足。 独去 闲 厌 天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；辽阔的天空还有一片白云，却也不 愿停留，悠闲地越飘越远。你看我， 我看你，彼此之间两不相厌，只有 我和眼前的敬亭山了。 诗歌大意 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 所见 所感 拟人 17 李白的这首古诗主要描写什么？他为什么要这样写？ 这首诗主要写诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了作者因怀才不遇而产生的孤独和喜爱敬亭山的思想感情。 想一想 创作背景 此诗作于唐玄宗天宝三载（744年）李白政途失意后浪迹江湖中的某一年。长期的漂泊生活，使李白饱尝了人间辛酸滋味，看透了世态炎凉，从而加深了对现实的不满，增添了孤寂之感，然而傲岸倔强的性格仍一如既往。因怀才不遇一直抑郁不平。身心的疲惫，需要得到慰藉。这期间，他写了大量的借游仙、饮酒的方式排遣苦闷的诗，也写了许多寄情山水、倾诉内心情感的诗篇，《独坐敬亭山》即是其一。 体会情感 “众鸟高飞”“孤云独去”，只留下诗人，一个人坐在那儿多么孤独寂寞呀。“两不厌”“只有”写出了在此时此刻幸好还有敬亭山的陪伴，诗人显得不那么寂寞，这也从侧面说明诗人此时身边无人相伴，漂泊流离，衬托出他心里的孤独寂寞之感。 读一读，背一背 独坐敬亭山 [唐] 李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 21 121682.43 $