学易金卷：七年级语文下学期5月学情自测卷·重难突破卷（长沙专用）

2025-2026学年七年级下学期5月学情自测卷 语 文 （考试用时120分钟，满分120分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版七下1~6单元。 一、基础·运用（共22分） 榜样，是黑暗里的启明星。在历史的星空中，许许多多的杰出人物成为了我们的榜样。 溯古，在历史洪流中激荡着先贤的智慧。孙权劝学之语，点燃了吕蒙心中渴学的火种，【甲】终有“士别三日”的蜕变。【乙】韩愈《晚春》中那“惟解漫天作雪飞。”的草木，纵使芳菲将尽，也要在最后时刻迸溅出炽热的生命火花；毕昇手中那看似微不足道的泥活字，却以巧思推动文明的发展。【丙】先贤的智慧值得我们传承和发扬。 观今，榜样之力更让我们心潮澎湃。《说和做》中的闻一多先生，于大庭广众之下拍案而起，其呐喊如惊雷裂空，惊心动魄，为民主呖尽心血；而更多身影则于无声处铸就伟业：邓稼先埋名戈壁，为铸就护国重器鞠躬尽瘁，其功勋卓著、姓名却曾鲜为人知；【丁】“蛟龙”探海团队深潜约万余米幽蓝，以锲而不舍的探索开拓着人类认知的疆界，从憧景未来到铸就未来。正是这些英雄付出，让中国科技从默默无闻到踌躇满志，让世界惊叹。 1．引言中汉字字形及对加点字的注音全都正确的一项是（   ）（2分） A．迸（bìng） 溅   惊心动魄（pò） B．炽（zhì）热   呖尽心血（xuè） C．澎湃（pài）     鞠躬尽瘁（cuì） D．憧景（chōng）    锲（qì）而不舍 2．引言中画横线的词语使用不正确的一项是（   ）（2分） A．微不足道 B．大庭广众 C．鲜为人知 D．踌躇满志 3．（新考向）对引言中加波浪线的词语或短语类型判定正确的一项是（   ）（2分） A．“在历史的星空中”的“在”是介词。 B．“许多杰出人物成为了我们的榜样”的“杰出人物”是动宾短语。 C．“而更多身影则于无声处铸就伟业”的“铸就伟业”是偏正短语。 D．“其姓名却曾鲜为人知”的“曾”是介词。 4．引言中画波浪线的句子修改不正确的一项是（   ）（2分） A．【甲】句末尾的句号应改为分号。 B．【乙】句中引号中的句号应该删掉。 C．【丙】句应该把“传承”和“发扬”调换位置。 D．【丁】句应该去掉“约”字。 【答案】1．C 2．D 3．A 4．C 【解析】 1．本题考查字音字形。 A.迸（bìng）溅——bèng； B.炽（zhì）热——chì，呖尽心血——沥尽心血； D.憧景——憧憬，锲（qì）而不舍——qiè；故选C。 2．本题考查成语运用。 A.微不足道：意思是非常藐小，不值得一提；指意义、价值等小得不值得一提。句中用来形容泥活字看似不重要、不引人注目，但实际上却有着重大意义，该词语使用恰当； B.大庭广众：指聚集很多人的公开场合。句中用来描述闻一多先生发表言论的公开场合，使用恰当； C.鲜为人知：很少有人知道。句中用来描写邓稼先因工作保密而很少被人了解的实际情况，使用恰当； D.踌躇满志：形容心满意足、从容自得或十分得意的样子。通常用来形容人对自己取得的成就等感到满足和得意。句中用于形容“中国科技”，使用对象不对，可改为“崭露头角”等词；故选D。 3．本题考查语言知识运用。 B.“杰出人物”的中心词“人物”被形容词“杰出”修饰，是偏正短语； C.“铸就伟业”中“铸就”是动词，“伟业”是“铸就”这个动作的对象，“铸就伟业”是动宾短语； D.“曾”表示过去发生的情况，是副词，用来修饰动词“为”；故选A。 4．本题考查病句辨析及修改。 C.“传承”和“发扬”存在一定的逻辑顺序，应该是先“传承”先贤的智慧，再在此基础上“发扬”光大，所以【丙】句表达正确，不用把“传承”和“发扬”调换位置；故选C。 5．小明积累闪光人物的相关信息，不正确的一项是（   ）（2分） A．唐代刘禹锡的《陋室铭》借陋室表达自己安贫乐道的情趣。 B．1839年龚自珍辞官而作《己亥杂诗》，1840年（庚子年）鸦片战争爆发。 C．刚过弱冠之年的杜甫正值青春年华，意气风发，登泰山而作《望岳》。 D．《活板》选自北宋科学家、政治家毕昇所著《梦溪笔谈校证》。 【答案】D 【解析】本题考查文学常识。 D.《活板》选自北宋科学家、政治家沈括所著《梦溪笔谈校证》，不是毕昇；故选D。 6．语文老师布置“吟古诗，话英雄”活动，请你完成下面任务。（6分）   古诗中有英雄。“万里赴戎机，关山度若飞”表现了木兰身跨战马，翻山越岭，奔赴战场的飒爽英姿；“①_____________，______________”展现了杜甫欲登泰山绝顶时心怀天下、不怕困难的豪迈气概；“②____________，______________”体现了龚自珍虽然脱离官场，至死依然牵挂国家的一腔热情；“③_____________，_____________”，是周敦颐不与世俗同流合污的铮铮誓言；“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，是杜牧对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨。让我们踏着英雄的足迹，做新时代的杰出少年。做好自己，我们每一个普通人都是英雄。 【答案】 ①会当凌绝顶 一览众山小 ②落红不是无情物 化作春泥更护花 ③出淤泥而不染 濯清涟而不妖 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、览、淤、濯”等字容易写错。 （新材料）班级开展“关注春晚，处处语文”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 材料一： 春晚采撷 2026年央视春晚精彩纷呈： 短剧《你准喜欢》：讲述夫妻沉迷短视频引发误会的故事，剧中大量使用“YYDS”“绝绝子”等网络用语。 创意节目《贺花神》：将十二花神传说与诗词相结合，展现传统文化之美。 武术《武BOT》：机器人与少林武僧同台，背景屏幕出现“刚柔并济”“天人合一”等书法大字。 零点春联：“骏马奔腾，四海升平歌盛世；春风浩荡，九州锦绣贺丰年。” 材料二： 街头见闻 奶茶店：招牌写着“喝奶茶，赛神仙，YYDS！” 花店：受《贺花神》启发，拟推出系列主题花束。 社区墙：有人拟写上联“机器人炫舞显科技魅力”，征求下联。 7．语文老师在课堂上，就“写作过程中，使用网络用语是否恰当”为议题，组织同学们讨论。请表达你的观点，并说明理由。（2分） 8．以下是《贺花神》节目中出现的部分花卉及其相对应的文化寓意，请你作出选择并阐述理由。（2分） 花卉 文化寓意 对应诗句 牡丹 富贵吉祥 “唯有牡丹真国色”“任是无情也动人” 莲花 高洁清廉 “出淤泥而不染”“水面清圆，一一风荷举” 菊花 隐逸淡薄 “采菊东篱下”“此花开尽更无花” 梅花 坚韧不拔 “凌寒独自开”“为有暗香来” 小青的奶奶即将迎来七十大寿，小青想到花店订购一束鲜花，祝福奶奶福祉绵延。请你从以上列举的花卉中推荐一种，并结合表格内容说明理由。 我推荐( )，理由是：_____________________________ 9．（原创）结合《武BOT》节目中机器人与武僧同台表演的情景，从下列选项中选择最合适的一项作为下联。（2分） 上联：机器人炫舞显科技魅力 下联：（    ） A．少林僧挥拳承中华武魂 B．演武艺争锋展中华气魄 C．少年郎身强传东方精神 D．武僧弄拳脚铸民族风骨 【答案】 7．答案1：不认同，网络用语虽然时髦有趣，但它不符合表达规范/不标准/不严谨，也会让我们的表达变得匮乏，也会造成读者的理解困难，作文需要更加准确优美的语言。 答案2：辩证看待，部分网络用语在规范其使用范围后，是可以使用到写作过程中的，恰当地使用可以使语言更加活泼、富有时代气息、与时俱进。 8．我会推荐牡丹。“唯有牡丹真国色”象征富贵吉祥；“任是无情也动人”体现牡丹历经风霜依然雍容华贵，契合奶奶的年龄特征。 9．A 【解析】 7．此题可以从支持合理使用（网络用语是时代语言的鲜活体现，合理使用可增强表达的生动性、贴近性，适用于非正式写作）、反对滥用（网络用语存在时效性、低俗化、表意模糊等问题，正式写作中滥用会破坏语言规范性，影响表达严谨性）和辩证观点（分场景、分文体理性使用，非正式写作可适度使用，正式写作需规避，做到规范与鲜活平衡）三个角度，任选其一进行分析。然后结合材料中《你准喜欢》《奶茶店招牌》的网络用语场景，关联写作的不同场景（如日常随笔vs考场作文、正式公文），增强说服力。 观点一：我认为写作中可以合理使用网络用语。 理由：①网络用语是时代语言的鲜活载体，是当代人表达情感的新方式，如“YYDS”“绝绝子”等，能精准传递强烈的赞美、喜爱之情，让文字更有感染力；②在非正式写作（如随笔、日记、社交媒体文案）中使用网络用语，能拉近与读者的距离，让表达更接地气、更有共鸣；③语言本就随时代发展而演变，合理吸纳鲜活的网络用语，能让写作更具时代气息，避免语言僵化。 观点二：我认为写作中不应滥用网络用语。 理由：①网络用语具有极强的时效性，部分热词会快速过时，滥用会让文章失去长久的生命力；②部分网络用语存在表意模糊、低俗化的问题，如过度使用“绝绝子”会让表达空洞，甚至出现语言粗鄙化的问题；③在正式写作（如考场作文、议论文、公文）中，网络用语会破坏语言的规范性与严谨性，影响文章的逻辑与说服力，不符合书面语的表达要求。 观点三：我认为写作中使用网络用语没有绝对的对错，关键在于分场景、分文体理性使用。 理由：①在非正式写作（如日常随笔、生活记录、创意文案）中，适度使用网络用语能让表达更鲜活、更贴近生活，增强文章的趣味性与共鸣感，如材料中短剧《你准喜欢》用网络用语贴合人物身份，让故事更真实；②在正式写作（如考场作文、议论文、学术文章）中，应严格规避网络用语，使用规范的书面语，保证表达的严谨性与规范性，避免语言空洞、低俗；③语言的生命力在于传承与创新，我们既要守护汉语的规范性，也要接纳时代赋予的鲜活表达，做到“守正创新”，让写作既符合规范，又兼具时代温度。 8．明确需求：为七十大寿的奶奶选花，核心诉求是祝福福寿绵延，需结合表格中花卉的文化寓意、对应诗句，匹配祝寿的美好期许。 牡丹：富贵吉祥，契合长辈寿辰对安康顺遂、福气满满的祝福； 莲花：高洁清廉，多用于赞美品格，不贴合祝寿场景； 菊花：隐逸淡薄，多关联隐士、秋日，且部分地区菊花用于祭扫，不适合寿辰； 梅花：坚韧不拔，多用于赞美逆境品格，不贴合祝寿的喜庆氛围。 因此牡丹为最优选择。 示例： 我推荐牡丹，理由是：牡丹在中国文化中象征富贵吉祥，是吉祥美满的代表，契合为奶奶祝寿、祝福她福寿绵延的美好心愿；诗句“唯有牡丹真国色”也盛赞牡丹的雍容华贵，用牡丹花束祝寿，既饱含对奶奶富贵安康、福寿绵长的祝福，也能传递出对长辈的敬重与美好期许。 9．对联需严格遵循词性相对、结构相同、内容契合、仄起平收的规则。上联“机器人炫舞显科技魅力”的结构为：名词（主体）+动宾短语（动作）+动词（谓语）+偏正短语（主题）。结合《武BOT》节目中机器人与少林武僧同台的情景，需在选项中找到与上联结构最对应、且能体现传统武术精神的下联。 A.这句下联与上联对仗最为工整，“少林僧”对“机器人”，都是表示主体的名词；“挥拳”对“炫舞”，都是体现动作的动宾短语；“承”对“显”，均为动词；“中华武魂”对“科技魅力”，结构一致且意境相对。内容上紧扣节目里少林武僧表演武术的场景，既体现了传统武术的精神内核，又与上联的科技元素形成呼应，平仄也符合对联要求，是最合适的一项； B.此句开头“演武艺”是动宾结构，无法与上联开头的名词“机器人”形成工整对仗，结构上不对应，内容也没有明确点出武僧这一核心形象，与节目情景贴合不够紧密，因此不合适； C.句中的“少年郎”不能精准对应节目中的少林武僧，且“身强”是主谓结构，与上联“炫舞”的动宾结构不匹配，对仗不够严谨，同时偏离了武术表演的核心内容，不符合要求； D.“武僧”与“机器人”字数不同，“挥拳”和“弄拳脚”字数不同，“骨”为仄声，不符合仄起平收的原则。 二、现代文阅读（24分） （一）非文学作品阅读（6分） （新材料）阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 ①春节前后，全球科技创新的顶流当属DeepSeek。 ②依靠独特技术路线，我国初创企业开发的这款人工智能大模型性能强大，训练成本却不高。DeepSeek就如同从小路驶出的一台高性能平价跑车，一举冲到行业第一梯队。外媒感慨，这是人工智能领域的“一场地震”“一座里程碑”。 ③不鸣则已，一鸣惊人。横空出世的国产大模型，为我们提供了一个重新审视和理解中国创新模式、路径的生动样本。 ④DeepSeek之所以让人震撼，在于其打破了人们对创新路径的刻板印象。据创始人梁文锋介绍，团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成。过硬的创新成果表明，今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地。 ⑤顶尖创新成果，离不开顶尖人才的灵光乍现，但日常生活和普通劳动者的力量和智慧不容忽视。以人工智能为例，没有千千万万名数据标注员的精准“投喂”，国产大模型就不可能如此“聪明”。DeepSeek之所以成功，很重要的一个原因也是坚持了开放开源的技术路线，将各方面智慧汇聚起来。科技创新的源泉，是实际生产生活，是更广泛地参与和投入，在这方面，中国拥有独特优势。 ⑥完整的产业链条、丰富的使用场景、广阔的市场空间、扎实的人才储备，能够形成从技术到应用，再从应用反哺技术创新的完整闭环。用好这个优势，我国人工智能领域的创新必将不断结出硕果。 ⑦还要看到，原创性创新，离不开对个体兴趣的尊重与激发。梁文锋曾表示：“我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心……很多人对研究的渴望，远超对钱的在意。”中国科学院院士祝世宁小学时代读到《科学家谈21世纪》，让他对未来产生了美好憧憬；大疆创始人汪滔，自幼对航模拥有浓厚兴趣。这些例子并不是说物质激励不重要，而是有了兴趣、热爱、好奇的助燃，才能更好激发对创新创造的极致追求和持久热情。 ⑧今天，新一代年轻人有了更多机会，能将自己的兴趣、热爱与事业结合在一起，创设更好的环境氛围，守护好这份热爱，焕发更强烈的求知欲、探索欲，相信能够点亮更灿烂的创新火花。 （摘编自《从DeepSeek看中国创新》2025.02.26《人民日报》） 【材料二】 ①从横空出世引发西方毁誉冰火两重天，到面对网络攻击九州同袍共筑数字场域，这个春节假期，由深度探索（DeepSeek）所带来的震撼与惊喜，像新春的焰火般耀眼。在全球化浪潮涌动、科技博弈日趋白热化的今天，DeepSeek的这场突围给我们很多启示。 ②无论DeepSeek未来成就几何，但其已有力地破除了三个困扰国人的迷思：其一，技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹亦步亦趋，后发者亦可定义技术框架：其二，不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成“羽化”，中国本土人才在实践中的成长更有价值；其三，博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时——前路未明时“不主故常”的执着探索，面对危机时“众志成城”的并肩作战，一朝破局时“天下大同”的开源共享，这些恰恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓。 （摘编自《科技日报》） 【材料三】 ①打开DeepSeek，在对话框中输入“规划一次西安五日深度游，涵盖历史遗迹、特色美食与民俗体验等”，按下生成键，很快，一份详尽的西安旅行规划便呈现在眼前。 ②这份规划不仅涵盖了每日的行程安排，还对各个景点的最佳游览时间、交通方式以及周边的特色美食进行了细致的标注。记者注意到，规划中还贴心地考虑到了不同时间段的人流量情况，为合理安排行程提供了极大的便利。 ③在关于西安文旅的帖子下，一位名叫“陶陶”的网友表示：“以前做旅行攻略，需要花费大量的时间在各个网站和论坛上搜集信息，然后自己整理和规划，过程非常烦琐。但DeepSeek让这一切变得简单高效，几分钟就能生成一份完美的行程规划。” （节选《光明少年》，有删减） 10．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 （   ）  （2分） A．DeepSeek是我国初创企业开发的人工智能大模型，性能强大且训练成本不高，已冲进行业第一梯队。 B．DeepSeek 的团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成，这表明中国本土人才已无需西方教育。 C．科技创新离不开顶尖人才，也离不开普通劳动者，如数据标注员对人工智能大模型的发展有重要作用。 D．DeepSeek能快速生成详尽的西安旅行规划，涵盖行程安排、景点信息、美食推荐及人流量考虑等内容。 11．DeepSeek的出现给我们国人带来了哪些启示？请结合材料一、二简要概括。（4分）   【答案】 10．B 11．①打破了人们对创新路径的刻板印象，中国能成为顶尖人才成长的沃土和原创性创新的策源地。②科技创新的源泉是实际生产生活和更广泛的参与投入，中国在这方面有独特优势，能形成技术与应用相互反哺的闭环。③原创性创新离不开对个体兴趣的尊重与激发，兴趣能更好激发创新创造的极致追求和持久热情。④技术创新不必沿着西方国家轨迹，后发者可定义技术框架；中国本土人才在实践中的成长有价值；东方文明迭代衍生的创新文化仍具重要意义。 【导语】这篇阅读材料以国产AI大模型DeepSeek为切入点，展现了中国科技创新的突破性成就。三则材料分别从技术特点（材料一）、文化意义（材料二）和实际应用（材料三）三个维度展开，形成递进式论证结构。整体呈现“现象——分析——启示”的严谨逻辑。 10．本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合材料二第②段“不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成‘羽化’，中国本土人才在实践中的成长更有价值”可知，材料强调不是所有创新人才都依赖西方教育体系，中国本土人才在实践中成长有价值，但不能由此得出中国本土人才已无需西方教育的结论。“不是所有”不代表“无需”，选项中“已无需西方教育”说法过于绝对；故选B。 11．本题考查内容理解和概括。 结合材料一第④段“DeepSeek之所以让人震撼，在于其打破了人们对创新路径的刻板印象……过硬的创新成果表明，今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地”可知，DeepSeek由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成的团队取得了过硬的创新成果，打破了人们对创新路径的刻板印象。由此得出启示：DeepSeek的出现打破了人们对创新路径的刻板印象，中国能成为顶尖人才成长的沃土和原创性创新的策源地。 结合材料一第⑤段“顶尖创新成果，离不开顶尖人才的灵光乍现，但日常生活和普通劳动者的力量和智慧不容忽视……科技创新的源泉，是实际生产生活，是更广泛的参与和投入，在这方面，中国拥有独特优势”和第⑥段“完整的产业链条、丰富的使用场景、广阔的市场空间、扎实的人才储备，能够形成从技术到应用，再从应用反哺技术创新的完整闭环”可知，DeepSeek的成功离不开众多数据标注员等普通劳动者的力量，其坚持开放开源路线汇聚各方面智慧，说明科技创新的源泉是实际生产生活和更广泛的参与投入。由此得出启示：科技创新的源泉是实际生产生活和更广泛地参与投入，中国在这方面有独特优势，能形成技术与应用相互反哺的闭环。 结合材料一第⑦段“原创性创新，离不开对个体兴趣的尊重与激发。梁文锋曾表示：‘我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心……很多人对研究的渴望，远超对钱的在意’”可知，DeepSeek选人的标准是热爱和好奇心，很多人对研究的渴望远超对钱的在意，这表明原创性创新离不开对个体兴趣的尊重与激发，兴趣能够更好地激发对创新创造的极致追求和持久热情。由此得出启示：原创性创新离不开对个体兴趣的尊重与激发，兴趣能更好激发创新创造的极致追求和持久热情。 结合材料二第②段“无论DeepSeek未来成就几何，但其已有力地破除了三个困扰国人的迷思：其一，技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹亦步亦趋，后发者亦可定义技术框架；其二，不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成‘羽化’，中国本土人才在实践中的成长更有价值；其三，博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时——前路未明时‘不主故常’的执着探索，面对危机时‘众志成城’的并肩作战，一朝破局时‘天下大同’的开源共享，这些恰恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓”可知，DeepSeek的出现有力地破除了人们的迷思，说明技术创新不必沿着西方国家轨迹，后发者可定义技术框架。由此可得出启示：技术创新不必沿着西方国家轨迹，后发者可定义技术框架；中国本土人才在实践中的成长有价值；东方文明迭代衍生的创新文化仍具重要意义。 （二）文学作品阅读（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 守 望 王 宇 ①金秋时节，老宅院的红枣挂满枝头，沉甸甸的。爷爷指着墙角堆放的石头，“娃，还记得吗？小时候你和小伙伴要爬上石头去玩，我不让，还打了你的屁股。” ②“当然记得，那是爷爷唯一一次打我。现在屁股都疼。” ③田普八岁那年，父母在地里干农活，黄土崖壁崩塌，他俩不幸出了意外。田普是爷爷带大的。田普学习很用功，一口气读到大学毕业。 ④“这些石头，我也从没有动过，这里面藏着一个故事。七十多年来，我不愿和任何人讲起。”爷爷拄着木拐，站在院子里，环视静立在山坡上的村庄，冷冷清清，看不见秋收的热闹。偌大的槐树沟，留守的都是老人，没有几个人能下地干活。不远处，瀑布汹涌翻滚，像一头桀骜不驯的雄狮。 ⑤田普这次回来，是想带爷爷去乌驼镇住。爷爷好像先知先觉，故意岔开话题，讲起石头的故事。 ⑥爷爷说：“一九三九年秋季，占据了山西的侵略者，又虎视眈眈地觊觎着黄河西岸的陕西。一支八路军奉命驻扎在陕北，阻击敌军渡河。敌军飞机在黄河沿岸投掷炮弹，企图掩护满载军士的船只渡河。每一次，渡船没到河中间，就被八路军战士密集的子弹给逼回去了。” ⑦瑟瑟秋风卷进老宅院，枝头掉下几颗熟透的枣子。爷爷喘了一口气，继续说：“咱们村离黄河岸头最近，常有八路军炊事班进村借灶做饭。那天，老宅院里有一个连的战士正在吃饭。突然间，头顶上有飞机掠过，呼啸声中，一枚炮弹落在老宅院的石碾盘上。我那时八九岁左右，根本不知道什么是炮弹，呆呆地站在院子里。一名战士跑过来，把我抱在怀里，就地一滚，压在我身上。只听‘轰隆’一声巨响，我就什么也不知道了。醒来后发现，压在我身上的那个战士，一动不动，我哭了。活着的人，身上都挂了‘彩’，无一幸免。” ⑧五彩斑斓的秋天，是收获的季节。进城务工的村民，像走亲戚似地偶尔回来一趟，打两箱红枣，挖一袋洋芋，又匆匆离开，留下寂寞的槐树沟。 ⑨“呜呜”作响的秋风，牵着爷爷的思绪前行。“连长的脑袋上缠着绷带，指挥战士打扫院子。最后，用担架抬着牺牲的十二名战士，在后山集体埋葬。整个过程，我没有看见一个人哭，他们个个咬着牙，眼里布满血丝。” ⑩扶着爷爷坐在凳子上，田普看着静静躺在墙角的碎石，心里五味杂陈。大学毕业后，他放弃了“铁饭碗”，自主创业，从一个技术员做起，如今拥有了自己的建筑公司。他好像从来都没有时间认真地想过爷爷的事，更没有想过这个生他养他的槐树沟。 ⑪爷爷揉揉干涩的眼，脸上堆起的皱纹，像山头上的梯田，层层叠叠，荒芜寂寥。 ⑫爷爷神情凝重。他说：“敌军久攻不下，放弃了这个邪恶的计划。这支八路军就要调防去别的地方参加战斗。临行前，我换上极不合身的军装，拉着炊事班长的手，走进八路军的队伍。我们一路北上，一路枪林弹雨，从陕西打到内蒙古，从内蒙古打到甘肃。直到中华人民共和国成立后，我退役回到槐树沟。回到家的第一件事，我把那十二名英烈的遗骨重新安葬在向阳山坡上。我时常能想起救我的那名战士，他比我大不了几岁，在最危险的时刻，他把生的机会留给了我。”爷爷的泪早已打湿了衣襟。 ⑬“爷爷还不到十岁就参加八路军，真是了不起。”田普从兜里掏出纸巾，递给爷爷，他不想让爷爷伤感。 ⑭“那时候，兵荒马乱的，是个男人，就想扛起枪上战场。”爷爷爱怜地看着田普，又说：“娃，我知道，你这次回来，还是想带我走，害怕我孤独，担心我没人照顾。我哪也不去，我并不孤独，是他们躺在冰冷的山上孤独，我得陪着。”爷爷笑了，满脸的皱纹舒展开来，溢出岁月的沧桑。 ⑮“不。爷爷，我改变主意了，你就在咱村里住着。最近公司又回笼了一部分资金，原本是想扩大经营。现在打算在咱村里办个敬老院，只要符合条件，远乡近邻的老人都可入住。爷爷要第一个报名支持我。” ⑯“革命老区，不能老去。你有这想法，我真高兴。”爷爷的胡须在微风中一翘一翘的。 ⑰“爷爷，我马上就和村支书商量这件事。我还想组建一个团队，最好是咱村里的人，挖掘村庄的红色记忆，让更多的人看到这一堆碎石，让更多的人倾听十二英烈的故事。不久，咱们村也将是一个新的红色景点。” ⑱听田普这么说，爷爷又哭了。 （选自《西北信息报》2025.3.14，有删改） 12．请根据文章内容，补全下面关于“爷爷”的情节与情感表格。（4分） 时间/事件 爷爷的行为 内心情感 童年被救 毅然参加八路军 感动、铭记 青年抗战 ①__________________ 爱国、勇敢 退役回乡 ②__________________ ③__________________ 老年坚守 ④__________________ 执着、坚定 13．下列对文章的理解或分析，不正确的两项是（   ）（   ）（4分） A．文章以“石头”为线索，串联起七十多年前的红色往事与当下的乡村现实，结构严谨。 B．第④段“瀑布汹涌翻滚，像一头桀骜不驯的雄狮”，以环境描写烘托村庄冷清，暗示了爷爷内心的孤独与不甘。 C．田普从最初想接爷爷进城，到决定办敬老院、建红色景点，体现他从“顾小家”到“守大家”的转变。 D．文中两次写爷爷“哭”，第一次是因回忆牺牲战士而悲痛，第二次是因孙儿不愿接自己走而伤心。 E．文章语言质朴，兼具叙事性与抒情性，主题聚焦“家国情怀”“红色传承”与“乡村守望”。 14．请从人物描写的角度，赏析文中第⑪段画线句。（4分） 爷爷揉揉干涩的眼，脸上堆起的皱纹，像山头上的梯田，层层叠叠，荒芜寂寥。 15．文章标题为“守望”，结合全文内容及主旨，探究“守望”的多重内涵。（6分） 【答案】 12．历经枪林弹雨，重葬英烈遗骨，崇敬、怀念/感激（两个词），拒绝离乡/陪伴战友/坚守村庄 13．BD 14．这句话运用了动作描写、外貌描写，“揉眼”写出了爷爷回忆往事时内心的悲痛/感慨/感动/触动，“皱纹”细致刻画了爷爷年老沧桑/衰老/年纪大，写出了爷爷守护战友时间之久、态度之坚定、对战友们的深情怀念。 15．①守望英烈：“守望”是爷爷对战友遗骨数十年的守护，爷爷为报救命之恩，将牺牲战友重新安葬并一生陪伴，体现了深厚的战友情谊和知恩图报的传统美德。②守望故土：“守望”是爷爷对家乡故土的坚守，不愿离开槐树沟，是对故土的眷念。③守望革命初心：“守望”是爷爷对那段红色记忆、对革命初心的坚守。他说“革命老区，不能老去”，体现爱国之情。④守望传承：“守望”是田普对家乡、对爷爷的重新理解与责任担当，田普在村里办敬老院、挖掘红色记忆，建红色景点，这是年轻一代对家乡的守望，守望乡村老人与红色记忆，让革命老区精神永续，是红色基因的代代相传。文章借此表达了深刻的思想情感：赞美了革命先辈的牺牲奉献精神，歌颂了跨越生死的战友情谊，更寄托了对红色基因代代相传、革命老区焕发新生的美好期盼。 【导语】《守望》以爷爷的人生经历为线索，串联起抗战岁月与当下乡村现实。文章以老宅石头为切口，回溯爷爷被八路军战士舍命相救、投身抗战、退役守墓的一生，既塑造了爷爷重情重义、坚守初心的形象，也借乡村空心化的现状，引出红色精神传承与乡村振兴的主题。叙事虚实相生，情感真挚深沉，在今昔对照中彰显了信仰的力量与时代的温度。 12．①根据“青年抗战”可知对应文章第⑫段，根据第⑫段“我们一路北上，一路枪林弹雨，从陕西打到内蒙古，从内蒙古打到甘肃”可知，爷爷青年时投身抗战，历经枪林弹雨、奋勇作战，因此可提炼为：历经枪林弹雨。 ②根据“退役回乡”可知对应文章第⑫段，根据第⑫段“直到中华人民共和国成立后，我退役回到槐树沟。回到家的第一件事，我把那十二名英烈的遗骨重新安葬在向阳山坡上”可知，爷爷退役后第一时间重葬英烈遗骨，因此可提炼为：重葬英烈遗骨。 ③根据第⑫段爷爷对救命战士的回忆，以及第⑭段“我哪也不去，我并不孤独，是他们躺在冰冷的山上孤独，我得陪着”可知，爷爷内心满是对英烈的感激与深切怀念，因此可提炼为：崇敬、怀念（感激）。 ④根据“老年坚守”可知对应文章第⑭段，根据第⑭段爷爷拒绝田普带自己去镇上、坚持留在村里的内容可知，爷爷晚年拒绝离乡，坚守村庄陪伴战友，因此可提炼为：拒绝离乡（陪伴战友/坚守村庄）。 13．B.第④段“瀑布汹涌翻滚，像一头桀骜不驯的雄狮”，这一环境描写主要以瀑布的汹涌反衬村庄的冷清寂静，突出乡村的衰败与孤独。但“桀骜不驯的雄狮”这一喻体，更多展现自然环境的雄健、充满生命力的特征，无法直接暗示爷爷内心的“不甘”，该表述属于过度解读。 D.文中爷爷第一次哭是在第⑫段回忆牺牲战士时，因悲痛与感激落泪；而第二次哭是在第⑰⑱段，田普提出办敬老院、建红色景点后，是因孙儿传承红色记忆、践行初心的举动而感动落泪，并非“因孙儿不愿接自己走而伤心”。 14．这句话从动作描写和外貌描写两个角度，细腻刻画了爷爷的形象与心境： “揉揉干涩的眼”是典型的动作细节，既写出爷爷年事已高、身体衰老的状态，更传递出他回忆起牺牲战友、回望沧桑岁月时，内心满是沉痛与怀念的复杂情绪；“脸上堆起的皱纹”则属于外貌描写，此句将爷爷脸上层层叠叠的皱纹比作“山头上的梯田”，以生动的比喻描摹出爷爷苍老的外貌，既呼应了他一生扎根乡村、历经风雨、数十年如一日坚守陪伴英烈的执着坚守，又以“荒芜寂寥”一语双关，既写皱纹的枯槁，更暗合爷爷对冷清村庄、逝去战友的怅惘与牵挂，将外在的衰老与内在的深沉情感融为一体，凸显了爷爷厚重、坚韧、重情义的人物形象。 15．根据第⑫段“我把那十二名英烈的遗骨重新安葬在向阳山坡上”和第⑭段“他们躺在冰冷的山上孤独，我得陪着”可知，爷爷退役回乡后特意重葬英烈，晚年坚持留守故土，不愿离开。这里的“守望”，是爷爷对舍身救己的战士与牺牲战友的终生陪伴与守护，既饱含着对救命之恩的深切感念，也体现了跨越岁月、至死不渝的战友情谊。 根据第④段“偌大的槐树沟，留守的都是老人”和第⑭段爷爷拒绝随田普去乌驼镇居住可知，面对日渐冷清、人烟稀少的家乡，爷爷始终不愿离去，执意守着老宅院与这片土地。这里的“守望”，是爷爷对生养自己的槐树沟深深的眷恋，是对故土不离不弃的坚守。 根据第⑫段爷爷追随部队转战南北、第⑯段“革命老区，不能老去”等内容可知，爷爷一生铭记烽火岁月，不忘当年投身革命的初心。这里的“守望”，是对革命精神的坚守，是对家国大义的执着，更是不愿让红色历史被遗忘的信念。 根据第⑮段田普决定在村里办敬老院、第⑰段计划挖掘红色记忆、建设红色景点可知，田普从只想接走爷爷的“顾小家”，转变为建设家乡、守护老人、传承历史的“守大家”。这里的“守望”，是年轻一代对乡村老人的关怀，对红色精神的接续传承，让革命老区重获生机，让红色基因代代相传。 文章以“守望”为题，既赞美了革命先烈的牺牲奉献与爷爷一生坚守的赤诚，也表达了对红色精神永续、革命老区焕发新生的美好期盼。 三、古诗文阅读（共18分） （一）诗歌鉴赏（共6分） 阅读下面的宋诗，完成下面小题。 夜泊水村① [宋]陆 游 腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。 老子②犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭③。 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀④。 【注】①作此诗时，作者已居家山阴举祠9年，时年58岁。②老子：“老夫”之意，指陆游自己。③新亭：东晋初年，从洛阳逃到江东的文士，常到新亭饮酒赋诗，谈到半壁河山沦亡，常相对而泣。④汀：小洲。 16．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）（2分） A．首联“羽箭久凋零”中的“久”字，流露出作者被弃置时间之长及其内心的苦闷。 B．颔联抒发作者老当益壮的心志，表达对空谈报国而无所作为的达官责人的谴责。 C．颈联对仗工整，可谓全诗之眼，“一”与“万”形成强烈对比，可谓掷地有声。 D．尾联选取“新雁”“寒汀”两个意象，直抒胸臆，抒发诗人内心的闲适愉悦之情。 17．结合下面的诗句比较《泊秦淮》和《夜泊水村》在情感表达上的异同点。（4分） ①商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） ②一身报国有万死，双鬓向人无再青。（陆游《夜泊水村》） 【答案】 16．D 17．相同点：都抒发了诗人的爱国之情以及对当权者昏庸的不满。 不同点：《泊秦淮》中诗人借“后庭花”的典故，讽刺那些醉生梦死的晚唐统治者，表达了对他们的愤慨与对国家的忧虑；《夜泊水村》中“无再青”饱含陆游对青春难在、壮志难酬的伤感与悲愤。 【导语】陆游《夜泊水村》以沉郁笔调抒写壮志难酬之痛。首联“羽箭凋零”暗喻闲置之愤，颔联以“老子绝漠”自励，反衬朝臣懦弱；颈联“报国万死”与“双鬓无青”对举，悲壮中见苍凉。尾联“新雁寒汀”以景结情，烘托孤寂忧愤，与杜牧《泊秦淮》同涉家国之思，然陆诗更重个人壮怀与岁月蹉跎的激烈碰撞。 16．本题考查诗歌内容的理解和分析。 D.“直抒胸臆，抒发诗人内心的闲适愉悦之情”错误。尾联“记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀”中，“新雁”“寒汀”是典型的深秋萧瑟意象，“寒”字奠定清冷基调，“卧闻”写诗人静听雁声落于寒汀，以景物描写间接烘托心境，属于“以景结情”。结合全诗来看，诗人此时身处江湖、报国无门，尾联实则借凄寒之景抒发壮志未酬的孤寂与忧愤，而非“闲适愉悦”；故选D。 17．本题考查对比阅读。 相同点：两首诗都饱含诗人的爱国之情，也都表达了对当权者昏庸的不满。《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，歌女不懂得亡国的悲恨，依然在对岸吟唱着亡国之曲《后庭花》，诗人借商女这一形象，实则是讽刺那些只图享乐、无视国家危亡的晚唐统治者，流露出对他们的不满，以及对国家命运的深深忧虑，尽显爱国之情。《夜泊水村》里“一身报国有万死，双鬓向人无再青”，诗人直言自己有万死不辞报国的决心，可岁月无情，双鬓已不再乌黑，结合“诸君何至泣新亭”，诗人讽刺了南宋朝廷中那些空谈报国却无所作为的人，既抒发了强烈的爱国热忱，也表达了对当权者不作为的不满。 不同点：二者在情感表达的侧重点和表现方式上存在明显差异。《泊秦淮》以“后庭花”为切入点，借南朝陈后主因沉迷此曲而亡国的典故，尖锐地批判晚唐统治者贪图享乐、不思进取的腐朽生活。诗人表面写商女唱歌，实则将批判的矛头指向醉生梦死的统治阶层，“犹唱”二字，将诗人对统治者的愤慨之情推向高潮，深刻地表达了对国家前途命运的忧虑，情感表达含蓄而尖锐。 《夜泊水村》中“无再青”一句，通过“双鬓”这一具体意象，将岁月的流逝具象化。诗人虽“一身报国有万死”，有着坚定的报国决心，然而“双鬓向人无再青”，现实却是他被朝廷闲置，只能无奈地看着年华老去。这两句诗形成强烈对比，让诗人青春已逝、壮志难酬的伤感与悲愤溢于言表。相较于《泊秦淮》对统治者的批判，《夜泊水村》更侧重于展现诗人个人在理想与现实冲突下的无奈与悲叹，情感表达更显沉郁悲壮，突出了个人命运与报国之志难以实现的矛盾与挣扎。 （二）文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 沈括，字存中，钱塘人。博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通。尝造浑仪、景表等，甚精微。尝见白雁群飞，谓同僚曰：“此物北方有之，今南来，主水灾。”后果大水。又见地有螺蚌壳，谓此乃昔时海滨，今东距海已近千里。凡所至之处，莫不询究，或医师、野老，必问其风俗利弊。括熟视久之即命取活字排版试印，较木版工速倍之。其深思敏悟类如此。 （节选自《宋史·沈括传》，有删改） 18．下列加点词意思相同的一项是（   ）  （2分） A．于天文、方志 /于我如浮云 （《<论语>十二章》） B．尝造浑仪 /尝射于家圃 （《卖油翁》） C．卜算无所不通/中通外直 （《爱莲说》） D．此物北方有之 /何陋之有（《陋室铭》） 19．下列对文中画波浪线句子的断句正确的一项是 （   ）  （2分） A．括熟视/久之即命/取活字排版试印 B．括熟视久/之即命取/活字排版试印 C．括熟视久之/即命取活字/排版试印 D．括熟视久之即/命取活字排版/试印 20．用现代汉语翻译文中划横线的句子。  （3分） 凡所至之处，莫不询究，或医师、野老，必问其风俗利弊。 21．选段中体现了沈括怎样的科学精神？请结合文章内容和《活板》中“活字印刷”的特点加以分析。（5分） 【答案】 18．B 19．C 20．凡是所到之处，没有不深入考察询问的，有时遇到医师或乡野老人，必定询问当地风俗的优劣得失。 21．沈括每到一处必深入调查，虚心请教百姓。他通过实地观察自然现象，体现实证精神。他“取活字排版试印”，改进印刷术；《活板》详述活字印刷的特点，突出其灵活高效。这都体现出他立足实践、勇于创新的科学态度。 【导语】这篇文言文节选展现了北宋科学家沈括博学多才的形象，通过造浑仪、观天象、察地质等事例，生动刻画了他“格物致知”的科学探索精神。文中“活字排版”的细节与《活板》篇形成互文，凸显其创新思维。语言简洁明快，善用短句，通过“莫不询究”“必问其风俗”等表述，强调其实证研究的严谨态度。选材典型，既有宏观的科学成就，又有微观的生活观察，适合初中生理解古代科学家的治学方法。 18．本题考查一词多义。要根据具体的语境来分析辨别词义。 A.介词，在/介词，对于； B.相同，都是副词，曾经； C.动词，精通/形容词，贯通； D.代词，它/助词，宾语前置的标志；故选B。 19．本题考查文言文断句。要根据句意及结构来分析划分停顿。 句意：沈括仔细地看了很长时间，随即命令取活字排版试着印刷。 “括熟视久之”写沈括的观察，结构完整，断开；“即命取活字”“排版试印”是两个连续的动作，中间要断开。故断为：括熟视久之/即命取活字/排版试印。故选C。 20．本题考查学生对文言句子的翻译能力。直译为主，意译为辅。 重点词有：凡，凡是；至，到；之，的；莫，没有；询究，询问探究；或，有时；利弊，优劣得失。 21．本题考查分析人物形象。 结合“尝见白雁群飞，谓同僚曰：‘此物北方有之，今南来，主水灾。’后果大水。又见地有螺蚌壳，谓此乃昔时海滨，今东距海已近千里”可知，沈括通过观察白雁南飞预测水灾，发现螺蚌壳推断沧海桑田，体现了他从自然现象中寻找证据的科学态度。结合“凡所至之处，莫不询究，或医师、野老，必问其风俗利弊”可知，沈括重视实地调查，广泛收集信息。 结合“取活字排版试印，较木版工速倍之”，说明他善于优化技术，追求效率。结合《活板》中“活字印刷”的特点，如“字印活”“更互用之”等，可见他推崇灵活、高效的方法，体现了他立足实践，勇于创新的精神。 参考译文：沈括，字存中，钱塘人。他博学多才，擅长写文章，在天文、地理、律历、音乐、医药、占卜等领域没有不精通的。沈括曾制造浑仪、景表等精密仪器，非常精致微妙。他曾经看到白雁成群南飞时，对同僚说：“这是北方的飞禽，现在飞到南方来，预示着有水灾。”后来果然了发大水灾。又发现地上有螺蚌壳，说此地过去曾是海滨，现在东边距离大海已近千里远。凡是所到之处，没有不深入考察询问的，遇到医师或乡野老人，必定询问当地风俗的优劣得失。沈括仔细地看了很长时间，随即命令取活字排版试着印刷，效率比传统木版提高了一倍。他在多个领域深思敏悟大多像这样。 四、名著阅读（共6分） 请你阅读《钢铁是怎样炼成的》以下三个片段，完成下面小题。 【片段一】 这儿是小城的近郊，静谧而又冷清，只有松林在轻轻地低语。大地回春，空气中散发出春天泥土清新的气味。就是在这里，他的同志们英勇就义。为了使那些出生贫贱、一出生就当奴隶的人们过上美好的生活而献出了自己的生命。 保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充溢在他的心中。 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；在临终的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业 ————为人类的解放而斗争。”必须抓紧时间充分生活，因为一场莫名其妙的疾病或一次意外的悲惨事故，都可能使生命突然终止。 保尔怀着这样的思想离开了烈士墓。 【片段二】 “老兄，这不过是虚假的英勇行为，任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪。这是摆脱困境的最怯懦也是最容易的办法。活得艰难，就自杀。对于胆小鬼来说，没有比这更好的出路了。可你试过去战胜这种生活吗？你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢？难道你已经忘记了在诺沃格勒-沃伦斯基城下，是如何一天发起十七次冲锋，克服千难万险，最终攻克了那座城市的吗？把手枪藏起来，永远不要对任何人提起这件事。纵然生活到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民。” 【片段三】 此时此刻，郊区海滨公园的那一幕又浮现在他的脑海里。他一遍又一遍地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？” 他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了！” 很多天过去了，直到等待已经变得难以忍受的时候，跟他同样激动的母亲突然跑进房间大喊：“列宁格勒来信了！！！” 这是州委会打来的电报。 电报纸上只有简单的几个字：“小说备受赞赏。即将出版。祝贺成功。” 他的心猛烈地跳动着。日思夜盼的梦想终于变成了现实！铁环已经被彻底砸碎，现在他拿起新的武器，重返战斗队伍，开始了新的生活。 22．下列解说中不准确的一项是 （   ）（2分） A．片段一中“悲愤，极度的悲愤”与“必须抓紧时间充分生活”形成情感张力，体现保尔化悲痛为力量的决心，并展现他对生命意义的深刻思考。 B．片段二中保尔将放弃生命称为“最怯懦的出路”，强调了他对生命价值的重新认识，即真正的勇气在于为理想而坚持而非逃避。 C．片段三中“铁环已经被彻底砸碎”，表明保尔通过积极治疗与文学创作挣脱了身体瘫痪与双目失明的“铁环”，得到康复并实现了自我救赎。 D．三个片段通过细腻的心理描写，展现了保尔从迷茫到坚定、从绝望到新生的心路历程。 23．在《钢铁是怎样炼成的》这部著作中，保尔·柯察金的话语蕴含着强大的精神力量，成为无数人前行的指引。请从上述材料中选择一句话作为你的座右铭，并说说你的理由。（4分） 我的座右铭：____________________ 选取理由：_____________________ 【答案】 22．C 23．我的座右铭：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；在临终的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 选取理由：这句话深刻阐释了生命的价值与意义，不局限于个人的安逸享乐，而是将生命与崇高的理想事业相连。它提醒我，生命短暂，不应虚度，要树立明确的目标，以积极的态度面对生活，勇于承担责任，努力让自己的人生更有价值、更有意义，在面对困难与选择时，能以坚定的信念坚守初心，为追求有意义的人生而奋斗。 【解析】 22．本题考查理解名著内容。 C.片段三中“铁环已经被彻底砸碎”，表明保尔通过积极治疗与文学创作挣脱了身体瘫痪与双目失明的“铁环”，实现了自我价值，挣脱精神枷锁。但文章并没有提及到保尔得到康复；本项说法不当；故选C。 23．本题考查赏析句子。 作答时从上文选择一句话来赏析，体现其积极意义即可。 示例： 我的座右铭：“纵然生活到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民。” 选取理由： 这句话强调在绝境中仍要坚持生存，而非逃避。生活中难免遇到挫折，它启示我，真正的勇敢是直面困难，而非放弃。同时它指出生命的价值在于“有益于人民”。这提醒我，无论身处何种境遇，都应努力创造价值，服务他人，而非沉溺于个人得失。在当今社会，青年人常面临压力与挑战。这句话激励我在逆境中保持韧性，将个人奋斗与社会贡献结合，实现有意义的人生。 五、作文（共50分） 24．阅读下面文字，根据要求作文。 《黄河颂》奏响民族不屈的壮歌，让我们看见危难面前，中华儿女能以脊梁撑起家国希望；《老山界》记录红军坚毅的足迹，让我们懂得艰难险阻前，勇者能以执着踏平坎坷荆棘；《谁是最可爱的人》镌刻英雄无畏的赤诚，让我们知晓生死考验前，志士能以担当守护山河无恙；《木兰诗》书写巾帼果敢的传奇，让我们明白责任当前，儿女能以勇气扛起使命担当。成长路上，我们总以为自己软弱无力，面对困难习惯性退缩。当我们传承先辈精神，勇敢迈出脚步、突破自我，才终于明白：原来，我也可以直面挑战，成为更坚强的自己。 请以“原来，我也可以”为题。写一篇不少于600字的记叙文，情感真挚，结构完整，不得出现真实人名、校名。 例文： 原来，我也可以 站在学校演讲台的侧幕，我的手心沁满了汗水，双腿像灌了铅一样沉重。看着台上同学从容不迫的模样，我心里只有一个念头：逃。这次班级演讲比赛，我硬着头皮报名，可此刻，连开口的勇气都没有。 在此之前，我一直是个内向的人，说话声音小，更别说站在全校师生面前演讲了。报名时，班主任拍拍我的肩膀说：“试试吧，你其实很有潜力。”我嘴上答应，心里却打鼓：我真的可以吗？我连和陌生人说话都会紧张，更何况是演讲。 轮到我上场了，报幕员的声音像一道军令，容不得我退缩。我深吸一口气，攥紧了演讲稿，一步步挪上讲台。刺眼的灯光照在我脸上，台下黑压压的人群让我瞬间大脑空白，背得滚瓜烂熟的稿子，此刻一个字也想不起来。我张了张嘴，声音细若蚊蚋，台下传来几声细碎的议论，我的脸烧得通红，恨不得找个地缝钻进去。 就在这时，我看到了班主任坐在第一排，她眼神里没有责备，只有鼓励，轻轻朝我点了点头。那一刻，一股暖流涌上心头，我想起了无数个夜晚，我对着镜子练习演讲，从吐字发音到肢体语言，一遍遍打磨；想起了妈妈说的“别怕，你只管往前走，我们都在身后”。我闭上眼睛，再次深吸一口气，慢慢平复慌乱的心跳，重新开口：“大家好，今天我演讲的题目是《勇敢做自己》……” 这一次，我的声音不再颤抖，虽然依旧不算洪亮，但每一个字都清晰有力。我抛开了演讲稿，顺着记忆的脉络，讲起了自己的内向，讲起了这次报名的犹豫，讲起了对“勇敢”的理解。台下渐渐安静下来，只有我的声音在礼堂里回荡。当我说完最后一句话，鞠躬下台时，台下响起了热烈的掌声。 走下台，班主任笑着对我说：“你看，你做到了！”我摸着依旧发烫的脸颊，心里满是喜悦与自豪。原来，我也可以站在演讲台上，从容地表达自己；原来，我也可以战胜内心的胆怯，勇敢迈出第一步。 这次演讲经历，像一束光，照亮了我内心的角落。它让我明白，很多时候，我们不是做不到，而是不敢尝试。当我们放下顾虑，直面挑战，就会发现，自己远比想象中更强大。原来，我也可以，而这仅仅是开始，未来的路，我会带着这份勇气，勇敢地走下去。 【解析】 一、审题立意。审题立意的核心是捕捉“原来”与“可以”背后的情感转折与成长蜕变，“原来”体现的是认知上的转变，即此前对自我的否定、怀疑，认为自己无法完成某件事、无法突破某个困境，而“可以”则是经过尝试、坚持或受到启发后，实现自我突破，打破固有认知，收获自信与成长的结果。立意需紧扣成长主题，凸显从“软弱退缩”到“勇敢直面”的转变，将先辈精神的影响自然融入个人成长历程，无需刻意拔高，重点聚焦自身真实的心理变化，让情感的递进符合青少年的认知特点，既体现对先辈精神的传承，也展现自我成长的真切感悟，避免空洞的口号式立意，让“成长”落地到具体的个人经历中。 二、选材构思。构思上可采用“铺垫—转折—升华”的结构，先铺垫自己的软弱与退缩，比如面对困难时的胆怯、尝试时的犹豫，或是对自身能力的不自信，为后续的转变做足铺垫；再设计关键的转折点，可结合题干中先辈精神的启发，比如看到某篇文章、听到某个故事，或是在他人的鼓励下，鼓起勇气迈出第一步，详细描写尝试过程中的细节，包括动作、心理活动，突出过程的艰难与自身的挣扎；最后通过成功突破困境的瞬间，点明“原来，我也可以”的感悟，将个人成长与先辈精神的传承巧妙结合，结尾升华主题，体现成长带来的自信与力量，让读者能够共情到成长中的蜕变与感动。 1 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 学科网（北京）股份有限公司 2025-2026学年七年级下学期5月学情自测卷 语文·答题卡准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、基础·运用（共22分） 1．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 2．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 3．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 4．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 5．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 6．① ② ③ （6分） 7． （2分） 8. （2分） 9．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 二、现代文阅读（共24分） （一）（共6分） 10．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11．（4分） （二）（共18分） 12．① ② ③ ④ （4分） 13．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ E ]（4分） 14．（4分） 15．（6分） 三、古诗文阅读（共18分） （一）（共6分） 16．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17．（4分） （二）（共12分） 18．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 19．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 20．（3分） 21．（5分） 四、名著阅读（共6分） 22．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 23．（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共50分） 24．（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期5月学情自测卷 语 文 （考试用时120分钟，满分120分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版七下1~6单元。 一、基础·运用（共22分） 榜样，是黑暗里的启明星。在历史的星空中，许许多多的杰出人物成为了我们的榜样。 溯古，在历史洪流中激荡着先贤的智慧。孙权劝学之语，点燃了吕蒙心中渴学的火种，【甲】终有“士别三日”的蜕变。【乙】韩愈《晚春》中那“惟解漫天作雪飞。”的草木，纵使芳菲将尽，也要在最后时刻迸溅出炽热的生命火花；毕昇手中那看似微不足道的泥活字，却以巧思推动文明的发展。【丙】先贤的智慧值得我们传承和发扬。 观今，榜样之力更让我们心潮澎湃。《说和做》中的闻一多先生，于大庭广众之下拍案而起，其呐喊如惊雷裂空，惊心动魄，为民主呖尽心血；而更多身影则于无声处铸就伟业：邓稼先埋名戈壁，为铸就护国重器鞠躬尽瘁，其功勋卓著、姓名却曾鲜为人知；【丁】“蛟龙”探海团队深潜约万余米幽蓝，以锲而不舍的探索开拓着人类认知的疆界，从憧景未来到铸就未来。正是这些英雄付出，让中国科技从默默无闻到踌躇满志，让世界惊叹。 1．引言中汉字字形及对加点字的注音全都正确的一项是（   ）（2分） A．迸（bìng） 溅    惊心动魄（pò） B．炽（zhì）热     呖尽心血（xuè） C．澎湃（pài）      鞠躬尽瘁（cuì） D．憧景（chōng）     锲（qì）而不舍 2．引言中画横线的词语使用不正确的一项是（   ）（2分） A．微不足道 B．大庭广众 C．鲜为人知 D．踌躇满志 3．（新考向）对引言中加波浪线的词语或短语类型判定正确的一项是（   ）（2分） A．“在历史的星空中”的“在”是介词。 B．“许多杰出人物成为了我们的榜样”的“杰出人物”是动宾短语。 C．“而更多身影则于无声处铸就伟业”的“铸就伟业”是偏正短语。 D．“其姓名却曾鲜为人知”的“曾”是介词。 4．引言中画波浪线的句子修改不正确的一项是（   ）（2分） A．【甲】句末尾的句号应改为分号。 B．【乙】句中引号中的句号应该删掉。 C．【丙】句应该把“传承”和“发扬”调换位置。 D．【丁】句应该去掉“约”字。 5．小明积累闪光人物的相关信息，不正确的一项是（   ）（2分） A．唐代刘禹锡的《陋室铭》借陋室表达自己安贫乐道的情趣。 B．1839年龚自珍辞官而作《己亥杂诗》，1840年（庚子年）鸦片战争爆发。 C．刚过弱冠之年的杜甫正值青春年华，意气风发，登泰山而作《望岳》。 D．《活板》选自北宋科学家、政治家毕昇所著《梦溪笔谈校证》。 6．语文老师布置“吟古诗，话英雄”活动，请你完成下面任务。（6分）   古诗中有英雄。“万里赴戎机，关山度若飞”表现了木兰身跨战马，翻山越岭，奔赴战场的飒爽英姿；“①_____________，______________”展现了杜甫欲登泰山绝顶时心怀天下、不怕困难的豪迈气概；“②____________，______________”体现了龚自珍虽然脱离官场，至死依然牵挂国家的一腔热情；“③_____________，_____________”，是周敦颐不与世俗同流合污的铮铮誓言；“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，是杜牧对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨。让我们踏着英雄的足迹，做新时代的杰出少年。做好自己，我们每一个普通人都是英雄。 （新材料）班级开展“关注春晚，处处语文”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 材料一： 春晚采撷 2026年央视春晚精彩纷呈： 短剧《你准喜欢》：讲述夫妻沉迷短视频引发误会的故事，剧中大量使用“YYDS”“绝绝子”等网络用语。 创意节目《贺花神》：将十二花神传说与诗词相结合，展现传统文化之美。 武术《武BOT》：机器人与少林武僧同台，背景屏幕出现“刚柔并济”“天人合一”等书法大字。 零点春联：“骏马奔腾，四海升平歌盛世；春风浩荡，九州锦绣贺丰年。” 材料二： 街头见闻 奶茶店：招牌写着“喝奶茶，赛神仙，YYDS！” 花店：受《贺花神》启发，拟推出系列主题花束。 社区墙：有人拟写上联“机器人炫舞显科技魅力”，征求下联。 7．语文老师在课堂上，就“写作过程中，使用网络用语是否恰当”为议题，组织同学们讨论。请表达你的观点，并说明理由。（2分） 8．以下是《贺花神》节目中出现的部分花卉及其相对应的文化寓意，请你作出选择并阐述理由。（2分） 花卉 文化寓意 对应诗句 牡丹 富贵吉祥 “唯有牡丹真国色”“任是无情也动人” 莲花 高洁清廉 “出淤泥而不染”“水面清圆，一一风荷举” 菊花 隐逸淡薄 “采菊东篱下”“此花开尽更无花” 梅花 坚韧不拔 “凌寒独自开”“为有暗香来” 小青的奶奶即将迎来七十大寿，小青想到花店订购一束鲜花，祝福奶奶福祉绵延。请你从以上列举的花卉中推荐一种，并结合表格内容说明理由。 我推荐( )，理由是：_____________________________ 9．（原创）结合《武BOT》节目中机器人与武僧同台表演的情景，从下列选项中选择最合适的一项作为下联。（2分） 上联：机器人炫舞显科技魅力 下联：（    ） A．少林僧挥拳承中华武魂 B．演武艺争锋展中华气魄 C．少年郎身强传东方精神 D．武僧弄拳脚铸民族风骨 二、现代文阅读（24分） （一）非文学作品阅读（6分） （新材料）阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 ①春节前后，全球科技创新的顶流当属DeepSeek。 ②依靠独特技术路线，我国初创企业开发的这款人工智能大模型性能强大，训练成本却不高。DeepSeek就如同从小路驶出的一台高性能平价跑车，一举冲到行业第一梯队。外媒感慨，这是人工智能领域的“一场地震”“一座里程碑”。 ③不鸣则已，一鸣惊人。横空出世的国产大模型，为我们提供了一个重新审视和理解中国创新模式、路径的生动样本。 ④DeepSeek之所以让人震撼，在于其打破了人们对创新路径的刻板印象。据创始人梁文锋介绍，团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成。过硬的创新成果表明，今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地。 ⑤顶尖创新成果，离不开顶尖人才的灵光乍现，但日常生活和普通劳动者的力量和智慧不容忽视。以人工智能为例，没有千千万万名数据标注员的精准“投喂”，国产大模型就不可能如此“聪明”。DeepSeek之所以成功，很重要的一个原因也是坚持了开放开源的技术路线，将各方面智慧汇聚起来。科技创新的源泉，是实际生产生活，是更广泛地参与和投入，在这方面，中国拥有独特优势。 ⑥完整的产业链条、丰富的使用场景、广阔的市场空间、扎实的人才储备，能够形成从技术到应用，再从应用反哺技术创新的完整闭环。用好这个优势，我国人工智能领域的创新必将不断结出硕果。 ⑦还要看到，原创性创新，离不开对个体兴趣的尊重与激发。梁文锋曾表示：“我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心……很多人对研究的渴望，远超对钱的在意。”中国科学院院士祝世宁小学时代读到《科学家谈21世纪》，让他对未来产生了美好憧憬；大疆创始人汪滔，自幼对航模拥有浓厚兴趣。这些例子并不是说物质激励不重要，而是有了兴趣、热爱、好奇的助燃，才能更好激发对创新创造的极致追求和持久热情。 ⑧今天，新一代年轻人有了更多机会，能将自己的兴趣、热爱与事业结合在一起，创设更好的环境氛围，守护好这份热爱，焕发更强烈的求知欲、探索欲，相信能够点亮更灿烂的创新火花。 （摘编自《从DeepSeek看中国创新》2025.02.26《人民日报》） 【材料二】 ①从横空出世引发西方毁誉冰火两重天，到面对网络攻击九州同袍共筑数字场域，这个春节假期，由深度探索（DeepSeek）所带来的震撼与惊喜，像新春的焰火般耀眼。在全球化浪潮涌动、科技博弈日趋白热化的今天，DeepSeek的这场突围给我们很多启示。 ②无论DeepSeek未来成就几何，但其已有力地破除了三个困扰国人的迷思：其一，技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹亦步亦趋，后发者亦可定义技术框架：其二，不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成“羽化”，中国本土人才在实践中的成长更有价值；其三，博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时——前路未明时“不主故常”的执着探索，面对危机时“众志成城”的并肩作战，一朝破局时“天下大同”的开源共享，这些恰恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓。 （摘编自《科技日报》） 【材料三】 ①打开DeepSeek，在对话框中输入“规划一次西安五日深度游，涵盖历史遗迹、特色美食与民俗体验等”，按下生成键，很快，一份详尽的西安旅行规划便呈现在眼前。 ②这份规划不仅涵盖了每日的行程安排，还对各个景点的最佳游览时间、交通方式以及周边的特色美食进行了细致的标注。记者注意到，规划中还贴心地考虑到了不同时间段的人流量情况，为合理安排行程提供了极大的便利。 ③在关于西安文旅的帖子下，一位名叫“陶陶”的网友表示：“以前做旅行攻略，需要花费大量的时间在各个网站和论坛上搜集信息，然后自己整理和规划，过程非常烦琐。但DeepSeek让这一切变得简单高效，几分钟就能生成一份完美的行程规划。” （节选《光明少年》，有删减） 10．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 （   ）  （2分） A．DeepSeek是我国初创企业开发的人工智能大模型，性能强大且训练成本不高，已冲进行业第一梯队。 B．DeepSeek 的团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成，这表明中国本土人才已无需西方教育。 C．科技创新离不开顶尖人才，也离不开普通劳动者，如数据标注员对人工智能大模型的发展有重要作用。 D．DeepSeek能快速生成详尽的西安旅行规划，涵盖行程安排、景点信息、美食推荐及人流量考虑等内容。 11．DeepSeek的出现给我们国人带来了哪些启示？请结合材料一、二简要概括。（4分）   （二）文学作品阅读（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 守 望 王 宇 ①金秋时节，老宅院的红枣挂满枝头，沉甸甸的。爷爷指着墙角堆放的石头，“娃，还记得吗？小时候你和小伙伴要爬上石头去玩，我不让，还打了你的屁股。” ②“当然记得，那是爷爷唯一一次打我。现在屁股都疼。” ③田普八岁那年，父母在地里干农活，黄土崖壁崩塌，他俩不幸出了意外。田普是爷爷带大的。田普学习很用功，一口气读到大学毕业。 ④“这些石头，我也从没有动过，这里面藏着一个故事。七十多年来，我不愿和任何人讲起。”爷爷拄着木拐，站在院子里，环视静立在山坡上的村庄，冷冷清清，看不见秋收的热闹。偌大的槐树沟，留守的都是老人，没有几个人能下地干活。不远处，瀑布汹涌翻滚，像一头桀骜不驯的雄狮。 ⑤田普这次回来，是想带爷爷去乌驼镇住。爷爷好像先知先觉，故意岔开话题，讲起石头的故事。 ⑥爷爷说：“一九三九年秋季，占据了山西的侵略者，又虎视眈眈地觊觎着黄河西岸的陕西。一支八路军奉命驻扎在陕北，阻击敌军渡河。敌军飞机在黄河沿岸投掷炮弹，企图掩护满载军士的船只渡河。每一次，渡船没到河中间，就被八路军战士密集的子弹给逼回去了。” ⑦瑟瑟秋风卷进老宅院，枝头掉下几颗熟透的枣子。爷爷喘了一口气，继续说：“咱们村离黄河岸头最近，常有八路军炊事班进村借灶做饭。那天，老宅院里有一个连的战士正在吃饭。突然间，头顶上有飞机掠过，呼啸声中，一枚炮弹落在老宅院的石碾盘上。我那时八九岁左右，根本不知道什么是炮弹，呆呆地站在院子里。一名战士跑过来，把我抱在怀里，就地一滚，压在我身上。只听‘轰隆’一声巨响，我就什么也不知道了。醒来后发现，压在我身上的那个战士，一动不动，我哭了。活着的人，身上都挂了‘彩’，无一幸免。” ⑧五彩斑斓的秋天，是收获的季节。进城务工的村民，像走亲戚似地偶尔回来一趟，打两箱红枣，挖一袋洋芋，又匆匆离开，留下寂寞的槐树沟。 ⑨“呜呜”作响的秋风，牵着爷爷的思绪前行。“连长的脑袋上缠着绷带，指挥战士打扫院子。最后，用担架抬着牺牲的十二名战士，在后山集体埋葬。整个过程，我没有看见一个人哭，他们个个咬着牙，眼里布满血丝。” ⑩扶着爷爷坐在凳子上，田普看着静静躺在墙角的碎石，心里五味杂陈。大学毕业后，他放弃了“铁饭碗”，自主创业，从一个技术员做起，如今拥有了自己的建筑公司。他好像从来都没有时间认真地想过爷爷的事，更没有想过这个生他养他的槐树沟。 ⑪爷爷揉揉干涩的眼，脸上堆起的皱纹，像山头上的梯田，层层叠叠，荒芜寂寥。 ⑫爷爷神情凝重。他说：“敌军久攻不下，放弃了这个邪恶的计划。这支八路军就要调防去别的地方参加战斗。临行前，我换上极不合身的军装，拉着炊事班长的手，走进八路军的队伍。我们一路北上，一路枪林弹雨，从陕西打到内蒙古，从内蒙古打到甘肃。直到中华人民共和国成立后，我退役回到槐树沟。回到家的第一件事，我把那十二名英烈的遗骨重新安葬在向阳山坡上。我时常能想起救我的那名战士，他比我大不了几岁，在最危险的时刻，他把生的机会留给了我。”爷爷的泪早已打湿了衣襟。 ⑬“爷爷还不到十岁就参加八路军，真是了不起。”田普从兜里掏出纸巾，递给爷爷，他不想让爷爷伤感。 ⑭“那时候，兵荒马乱的，是个男人，就想扛起枪上战场。”爷爷爱怜地看着田普，又说：“娃，我知道，你这次回来，还是想带我走，害怕我孤独，担心我没人照顾。我哪也不去，我并不孤独，是他们躺在冰冷的山上孤独，我得陪着。”爷爷笑了，满脸的皱纹舒展开来，溢出岁月的沧桑。 ⑮“不。爷爷，我改变主意了，你就在咱村里住着。最近公司又回笼了一部分资金，原本是想扩大经营。现在打算在咱村里办个敬老院，只要符合条件，远乡近邻的老人都可入住。爷爷要第一个报名支持我。” ⑯“革命老区，不能老去。你有这想法，我真高兴。”爷爷的胡须在微风中一翘一翘的。 ⑰“爷爷，我马上就和村支书商量这件事。我还想组建一个团队，最好是咱村里的人，挖掘村庄的红色记忆，让更多的人看到这一堆碎石，让更多的人倾听十二英烈的故事。不久，咱们村也将是一个新的红色景点。” ⑱听田普这么说，爷爷又哭了。 （选自《西北信息报》2025.3.14，有删改） 12．请根据文章内容，补全下面关于“爷爷”的情节与情感表格。（4分） 时间/事件 爷爷的行为 内心情感 童年被救 毅然参加八路军 感动、铭记 青年抗战 ①__________________ 爱国、勇敢 退役回乡 ②__________________ ③__________________ 老年坚守 ④__________________ 执着、坚定 13．下列对文章的理解或分析，不正确的两项是（   ）（   ）（4分） A．文章以“石头”为线索，串联起七十多年前的红色往事与当下的乡村现实，结构严谨。 B．第④段“瀑布汹涌翻滚，像一头桀骜不驯的雄狮”，以环境描写烘托村庄冷清，暗示了爷爷内心的孤独与不甘。 C．田普从最初想接爷爷进城，到决定办敬老院、建红色景点，体现他从“顾小家”到“守大家”的转变。 D．文中两次写爷爷“哭”，第一次是因回忆牺牲战士而悲痛，第二次是因孙儿不愿接自己走而伤心。 E．文章语言质朴，兼具叙事性与抒情性，主题聚焦“家国情怀”“红色传承”与“乡村守望”。 14．请从人物描写的角度，赏析文中第⑪段画线句。（4分） 爷爷揉揉干涩的眼，脸上堆起的皱纹，像山头上的梯田，层层叠叠，荒芜寂寥。 15．文章标题为“守望”，结合全文内容及主旨，探究“守望”的多重内涵。（6分） 三、古诗文阅读（共18分） （一）诗歌鉴赏（共6分） 阅读下面的宋诗，完成下面小题。 夜泊水村① [宋]陆 游 腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。 老子②犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭③。 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀④。 【注】①作此诗时，作者已居家山阴举祠9年，时年58岁。②老子：“老夫”之意，指陆游自己。③新亭：东晋初年，从洛阳逃到江东的文士，常到新亭饮酒赋诗，谈到半壁河山沦亡，常相对而泣。④汀：小洲。 16．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）（2分） A．首联“羽箭久凋零”中的“久”字，流露出作者被弃置时间之长及其内心的苦闷。 B．颔联抒发作者老当益壮的心志，表达对空谈报国而无所作为的达官责人的谴责。 C．颈联对仗工整，可谓全诗之眼，“一”与“万”形成强烈对比，可谓掷地有声。 D．尾联选取“新雁”“寒汀”两个意象，直抒胸臆，抒发诗人内心的闲适愉悦之情。 17．结合下面的诗句比较《泊秦淮》和《夜泊水村》在情感表达上的异同点。（4分） ①商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） ②一身报国有万死，双鬓向人无再青。（陆游《夜泊水村》） （二）文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 沈括，字存中，钱塘人。博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通。尝造浑仪、景表等，甚精微。尝见白雁群飞，谓同僚曰：“此物北方有之，今南来，主水灾。”后果大水。又见地有螺蚌壳，谓此乃昔时海滨，今东距海已近千里。凡所至之处，莫不询究，或医师、野老，必问其风俗利弊。括熟视久之即命取活字排版试印，较木版工速倍之。其深思敏悟类如此。 （节选自《宋史·沈括传》，有删改） 18．下列加点词意思相同的一项是（   ）  （2分） A．于天文、方志 /于我如浮云 （《<论语>十二章》） B．尝造浑仪 /尝射于家圃 （《卖油翁》） C．卜算无所不通/中通外直 （《爱莲说》） D．此物北方有之 /何陋之有（《陋室铭》） 19．下列对文中画波浪线句子的断句正确的一项是 （   ）  （2分） A．括熟视/久之即命/取活字排版试印 B．括熟视久/之即命取/活字排版试印 C．括熟视久之/即命取活字/排版试印 D．括熟视久之即/命取活字排版/试印 20．用现代汉语翻译文中划横线的句子。  （3分） 凡所至之处，莫不询究，或医师、野老，必问其风俗利弊。 21．选段中体现了沈括怎样的科学精神？请结合文章内容和《活板》中“活字印刷”的特点加以分析。（5分） 四、名著阅读（共6分） 请你阅读《钢铁是怎样炼成的》以下三个片段，完成下面小题。 【片段一】 这儿是小城的近郊，静谧而又冷清，只有松林在轻轻地低语。大地回春，空气中散发出春天泥土清新的气味。就是在这里，他的同志们英勇就义。为了使那些出生贫贱、一出生就当奴隶的人们过上美好的生活而献出了自己的生命。 保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充溢在他的心中。 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；在临终的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业 ————为人类的解放而斗争。”必须抓紧时间充分生活，因为一场莫名其妙的疾病或一次意外的悲惨事故，都可能使生命突然终止。 保尔怀着这样的思想离开了烈士墓。 【片段二】 “老兄，这不过是虚假的英勇行为，任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪。这是摆脱困境的最怯懦也是最容易的办法。活得艰难，就自杀。对于胆小鬼来说，没有比这更好的出路了。可你试过去战胜这种生活吗？你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢？难道你已经忘记了在诺沃格勒-沃伦斯基城下，是如何一天发起十七次冲锋，克服千难万险，最终攻克了那座城市的吗？把手枪藏起来，永远不要对任何人提起这件事。纵然生活到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民。” 【片段三】 此时此刻，郊区海滨公园的那一幕又浮现在他的脑海里。他一遍又一遍地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？” 他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了！” 很多天过去了，直到等待已经变得难以忍受的时候，跟他同样激动的母亲突然跑进房间大喊：“列宁格勒来信了！！！” 这是州委会打来的电报。 电报纸上只有简单的几个字：“小说备受赞赏。即将出版。祝贺成功。” 他的心猛烈地跳动着。日思夜盼的梦想终于变成了现实！铁环已经被彻底砸碎，现在他拿起新的武器，重返战斗队伍，开始了新的生活。 22．下列解说中不准确的一项是 （   ）（2分） A．片段一中“悲愤，极度的悲愤”与“必须抓紧时间充分生活”形成情感张力，体现保尔化悲痛为力量的决心，并展现他对生命意义的深刻思考。 B．片段二中保尔将放弃生命称为“最怯懦的出路”，强调了他对生命价值的重新认识，即真正的勇气在于为理想而坚持而非逃避。 C．片段三中“铁环已经被彻底砸碎”，表明保尔通过积极治疗与文学创作挣脱了身体瘫痪与双目失明的“铁环”，得到康复并实现了自我救赎。 D．三个片段通过细腻的心理描写，展现了保尔从迷茫到坚定、从绝望到新生的心路历程。 23．在《钢铁是怎样炼成的》这部著作中，保尔·柯察金的话语蕴含着强大的精神力量，成为无数人前行的指引。请从上述材料中选择一句话作为你的座右铭，并说说你的理由。（4分） 我的座右铭：____________________ 选取理由：_____________________ 五、作文（共50分） 24．阅读下面文字，根据要求作文。 《黄河颂》奏响民族不屈的壮歌，让我们看见危难面前，中华儿女能以脊梁撑起家国希望；《老山界》记录红军坚毅的足迹，让我们懂得艰难险阻前，勇者能以执着踏平坎坷荆棘；《谁是最可爱的人》镌刻英雄无畏的赤诚，让我们知晓生死考验前，志士能以担当守护山河无恙；《木兰诗》书写巾帼果敢的传奇，让我们明白责任当前，儿女能以勇气扛起使命担当。成长路上，我们总以为自己软弱无力，面对困难习惯性退缩。当我们传承先辈精神，勇敢迈出脚步、突破自我，才终于明白：原来，我也可以直面挑战，成为更坚强的自己。 请以“原来，我也可以”为题。写一篇不少于600字的记叙文，情感真挚，结构完整，不得出现真实人名、校名。 2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $学科网（北京）股份有限公司 2025-2026学年七年级下学期5月学情自测卷 语 文·答案版 一、基础·运用（共22分） 1．（2分）C 2．（2分）D 3．（2分）A 4．（2分）C 5．（2分）D 6．（6分）①会当凌绝顶，一览众山小 ②落红不是无情物，化作春泥更护花 ③出淤泥而不染，濯清涟而不妖 7．（2分）答案1：不认同，网络用语虽然时髦有趣，但它不符合表达规范/不标准/不严谨，也会让我们的表达变得匮乏，也会造成读者的理解困难，作文需要更加准确优美的语言。 答案2：辩证看待，部分网络用语在规范其使用范围后，是可以使用到写作过程中的，恰当地使用可以使语言更加活泼、富有时代气息、与时俱进。 8．（2分）我会推荐牡丹。“唯有牡丹真国色”象征富贵吉祥；“任是无情也动人”体现牡丹历经风霜依然雍容华贵，契合奶奶的年龄特征。 9．（2分）A 二、现代文阅读（共24分） （一）（共6分） 10．（2分）B 11．（4分）①打破了人们对创新路径的刻板印象，中国能成为顶尖人才成长的沃土和原创性创新的策源地。②科技创新的源泉是实际生产生活和更广泛的参与投入，中国在这方面有独特优势，能形成技术与应用相互反哺的闭环。③原创性创新离不开对个体兴趣的尊重与激发，兴趣能更好激发创新创造的极致追求和持久热情。④技术创新不必沿着西方国家轨迹，后发者可定义技术框架；中国本土人才在实践中的成长有价值；东方文明迭代衍生的创新文化仍具重要意义。 （二）（共18分） 12．（4分）历经枪林弹雨，重葬英烈遗骨，崇敬、怀念/感激（两个词），拒绝离乡/陪伴战友/坚守村庄 13．（4分）BD 14．（4分）这句话运用了动作描写、外貌描写，“揉眼”写出了爷爷回忆往事时内心的悲痛/感慨/感动/触动，“皱纹”细致刻画了爷爷年老沧桑/衰老/年纪大，写出了爷爷守护战友时间之久、态度之坚定、对战友们的深情怀念。 15．（6分）①守望英烈：“守望”是爷爷对战友遗骨数十年的守护，爷爷为报救命之恩，将牺牲战友重新安葬并一生陪伴，体现了深厚的战友情谊和知恩图报的传统美德。②守望故土：“守望”是爷爷对家乡故土的坚守，不愿离开槐树沟，是对故土的眷念。③守望革命初心：“守望”是爷爷对那段红色记忆、对革命初心的坚守。他说“革命老区，不能老去”，体现爱国之情。④守望传承：“守望”是田普对家乡、对爷爷的重新理解与责任担当，田普在村里办敬老院、挖掘红色记忆，建红色景点，这是年轻一代对家乡的守望，守望乡村老人与红色记忆，让革命老区精神永续，是红色基因的代代相传。文章借此表达了深刻的思想情感：赞美了革命先辈的牺牲奉献精神，歌颂了跨越生死的战友情谊，更寄托了对红色基因代代相传、革命老区焕发新生的美好期盼。 三、古诗文阅读（共18分） （一）（共6分） 16．（2分）D 17．（4分）相同点：都抒发了诗人的爱国之情以及对当权者昏庸的不满。 不同点：《泊秦淮》中诗人借“后庭花”的典故，讽刺那些醉生梦死的晚唐统治者，表达了对他们的愤慨与对国家的忧虑；《夜泊水村》中“无再青”饱含陆游对青春难在、壮志难酬的伤感与悲愤。 （二）（共12分） 18．（2分）B 19．（2分）C 20．（3分）凡是所到之处，没有不深入考察询问的，有时遇到医师或乡野老人，必定询问当地风俗的优劣得失。 21．（5分）沈括每到一处必深入调查，虚心请教百姓。他通过实地观察自然现象，体现实证精神。他“取活字排版试印”，改进印刷术；《活板》详述活字印刷的特点，突出其灵活高效。这都体现出他立足实践、勇于创新的科学态度。 四、名著阅读（共6分） 22．（2分）C 23．（4分）我的座右铭：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；在临终的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 选取理由：这句话深刻阐释了生命的价值与意义，不局限于个人的安逸享乐，而是将生命与崇高的理想事业相连。它提醒我，生命短暂，不应虚度，要树立明确的目标，以积极的态度面对生活，勇于承担责任，努力让自己的人生更有价值、更有意义，在面对困难与选择时，能以坚定的信念坚守初心，为追求有意义的人生而奋斗。 五、作文（共50分） 24．例文： 原来，我也可以 站在学校演讲台的侧幕，我的手心沁满了汗水，双腿像灌了铅一样沉重。看着台上同学从容不迫的模样，我心里只有一个念头：逃。这次班级演讲比赛，我硬着头皮报名，可此刻，连开口的勇气都没有。 在此之前，我一直是个内向的人，说话声音小，更别说站在全校师生面前演讲了。报名时，班主任拍拍我的肩膀说：“试试吧，你其实很有潜力。”我嘴上答应，心里却打鼓：我真的可以吗？我连和陌生人说话都会紧张，更何况是演讲。 轮到我上场了，报幕员的声音像一道军令，容不得我退缩。我深吸一口气，攥紧了演讲稿，一步步挪上讲台。刺眼的灯光照在我脸上，台下黑压压的人群让我瞬间大脑空白，背得滚瓜烂熟的稿子，此刻一个字也想不起来。我张了张嘴，声音细若蚊蚋，台下传来几声细碎的议论，我的脸烧得通红，恨不得找个地缝钻进去。 就在这时，我看到了班主任坐在第一排，她眼神里没有责备，只有鼓励，轻轻朝我点了点头。那一刻，一股暖流涌上心头，我想起了无数个夜晚，我对着镜子练习演讲，从吐字发音到肢体语言，一遍遍打磨；想起了妈妈说的“别怕，你只管往前走，我们都在身后”。我闭上眼睛，再次深吸一口气，慢慢平复慌乱的心跳，重新开口：“大家好，今天我演讲的题目是《勇敢做自己》……” 这一次，我的声音不再颤抖，虽然依旧不算洪亮，但每一个字都清晰有力。我抛开了演讲稿，顺着记忆的脉络，讲起了自己的内向，讲起了这次报名的犹豫，讲起了对“勇敢”的理解。台下渐渐安静下来，只有我的声音在礼堂里回荡。当我说完最后一句话，鞠躬下台时，台下响起了热烈的掌声。 走下台，班主任笑着对我说：“你看，你做到了！”我摸着依旧发烫的脸颊，心里满是喜悦与自豪。原来，我也可以站在演讲台上，从容地表达自己；原来，我也可以战胜内心的胆怯，勇敢迈出第一步。 这次演讲经历，像一束光，照亮了我内心的角落。它让我明白，很多时候，我们不是做不到，而是不敢尝试。当我们放下顾虑，直面挑战，就会发现，自己远比想象中更强大。原来，我也可以，而这仅仅是开始，未来的路，我会带着这份勇气，勇敢地走下去。 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级下学期5月学情自测卷 语文·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 ! 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 舒 题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 正确填涂■ 基础运用（共22分) 1.[AJ[B][CJ[DJ(2分) 2.[A[B][C][D】(2分) 3.[A[B1[C1[D1(2分) 4.[A][B][C][D1(2分) 5.[A[B][C[D1(2分) 6.① ② ② (6分) 1 童 (2分) 8 阳 (2分) 9.[A1[B][C][D1(2分) 二、现代文阅读（共24分） (一)（共6分） 10.【A][B1[C1[D](2分) 拼 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11.(4分) (二)（共18分） 12.① ② ③ ④ (4分) 13.[AJ[B][C][D][EJ(4分) 14.(4分) 15.(6分) 三、古诗文阅读（共18分) (一)（共6分） 16.[A1[B][C1[D1(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(4分) (二)（共12分） 18.[AJ[B[C1[D1(2分) 19.【A1[B1[C1[D1(2分) 20.(3分) 21.(5分) 四、名著阅读（共6分） 22.【A][B1[C1[D1(2分) 23.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共50分） 24.(50分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页）………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级下学期5月学情自测卷 语 文 （考试用时120分钟，满分120分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版七下1—6单元。 一、基础·运用（共22分） 榜样，是黑暗里的启明星。在历史的星空中，许许多多的杰出人物成为了我们的榜样。 溯古，在历史洪流中激荡着先贤的智慧。孙权劝学之语，点燃了吕蒙心中渴学的火种，【甲】终有“士别三日”的蜕变。【乙】韩愈《晚春》中那“惟解漫天作雪飞。”的草木，纵使芳菲将尽，也要在最后时刻迸溅出炽热的生命火花；毕昇手中那看似微不足道的泥活字，却以巧思推动文明的发展。【丙】先贤的智慧值得我们传承和发扬。 观今，榜样之力更让我们心潮澎湃。《说和做》中的闻一多先生，于大庭广众之下拍案而起，其呐喊如惊雷裂空，惊心动魄，为民主呖尽心血；而更多身影则于无声处铸就伟业：邓稼先埋名戈壁，为铸就护国重器鞠躬尽瘁，其功勋卓著、姓名却曾鲜为人知；【丁】“蛟龙”探海团队深潜约万余米幽蓝，以锲而不舍的探索开拓着人类认知的疆界，从憧景未来到铸就未来。正是这些英雄付出，让中国科技从默默无闻到踌躇满志，让世界惊叹。 1．引言中汉字字形及对加点字的注音全都正确的一项是（   ）（2分） A．迸（bìng） 溅    惊心动魄（pò） B．炽（zhì）热     呖尽心血（xuè） C．澎湃（pài）      鞠躬尽瘁（cuì） D．憧景（chōng）     锲（qì）而不舍 2．引言中画横线的词语使用不正确的一项是（   ）（2分） A．微不足道 B．大庭广众 C．鲜为人知 D．踌躇满志 3．（新考向）对引言中加波浪线的词语或短语类型判定正确的一项是（   ）（2分） A．“在历史的星空中”的“在”是介词。 B．“许多杰出人物成为了我们的榜样”的“杰出人物”是动宾短语。 C．“而更多身影则于无声处铸就伟业”的“铸就伟业”是偏正短语。 D．“其姓名却曾鲜为人知”的“曾”是介词。 4．引言中画波浪线的句子修改不正确的一项是（   ）（2分） A．【甲】句末尾的句号应改为分号。 B．【乙】句中引号中的句号应该删掉。 C．【丙】句应该把“传承”和“发扬”调换位置。 D．【丁】句应该去掉“约”字。 5．小明积累闪光人物的相关信息，不正确的一项是（   ）（2分） A．唐代刘禹锡的《陋室铭》借陋室表达自己安贫乐道的情趣。 B．1839年龚自珍辞官而作《己亥杂诗》，1840年（庚子年）鸦片战争爆发。 C．刚过弱冠之年的杜甫正值青春年华，意气风发，登泰山而作《望岳》。 D．《活板》选自北宋科学家、政治家毕昇所著《梦溪笔谈校证》。 6．语文老师布置“吟古诗，话英雄”活动，请你完成下面任务。（6分）   古诗中有英雄。“万里赴戎机，关山度若飞”表现了木兰身跨战马，翻山越岭，奔赴战场的飒爽英姿；“①_____________，______________”展现了杜甫欲登泰山绝顶时心怀天下、不怕困难的豪迈气概；“②____________，______________”体现了龚自珍虽然脱离官场，至死依然牵挂国家的一腔热情；“③_____________，_____________”，是周敦颐不与世俗同流合污的铮铮誓言；“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，是杜牧对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨。让我们踏着英雄的足迹，做新时代的杰出少年。做好自己，我们每一个普通人都是英雄。 （新材料）班级开展“关注春晚，处处语文”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 材料一： 春晚采撷 2026年央视春晚精彩纷呈： 短剧《你准喜欢》：讲述夫妻沉迷短视频引发误会的故事，剧中大量使用“YYDS”“绝绝子”等网络用语。 创意节目《贺花神》：将十二花神传说与诗词相结合，展现传统文化之美。 武术《武BOT》：机器人与少林武僧同台，背景屏幕出现“刚柔并济”“天人合一”等书法大字。 零点春联：“骏马奔腾，四海升平歌盛世；春风浩荡，九州锦绣贺丰年。” 材料二： 街头见闻 奶茶店：招牌写着“喝奶茶，赛神仙，YYDS！” 花店：受《贺花神》启发，拟推出系列主题花束。 社区墙：有人拟写上联“机器人炫舞显科技魅力”，征求下联。 7．语文老师在课堂上，就“写作过程中，使用网络用语是否恰当”为议题，组织同学们讨论。请表达你的观点，并说明理由。（2分） 8．以下是《贺花神》节目中出现的部分花卉及其相对应的文化寓意，请你作出选择并阐述理由。（2分） 花卉 文化寓意 对应诗句 牡丹 富贵吉祥 “唯有牡丹真国色”“任是无情也动人” 莲花 高洁清廉 “出淤泥而不染”“水面清圆，一一风荷举” 菊花 隐逸淡薄 “采菊东篱下”“此花开尽更无花” 梅花 坚韧不拔 “凌寒独自开”“为有暗香来” 小青的奶奶即将迎来七十大寿，小青想到花店订购一束鲜花，祝福奶奶福祉绵延。请你从以上列举的花卉中推荐一种，并结合表格内容说明理由。 我推荐( )，理由是：_____________________________ 9．（原创）结合《武BOT》节目中机器人与武僧同台表演的情景，从下列选项中选择最合适的一项作为下联。（2分） 上联：机器人炫舞显科技魅力 下联：（    ） A．少林僧挥拳承中华武魂 B．演武艺争锋展中华气魄 C．少年郎身强传东方精神 D．武僧弄拳脚铸民族风骨 二、现代文阅读（24分） （一）非文学作品阅读（6分） （新材料）阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 ①春节前后，全球科技创新的顶流当属DeepSeek。 ②依靠独特技术路线，我国初创企业开发的这款人工智能大模型性能强大，训练成本却不高。DeepSeek就如同从小路驶出的一台高性能平价跑车，一举冲到行业第一梯队。外媒感慨，这是人工智能领域的“一场地震”“一座里程碑”。 ③不鸣则已，一鸣惊人。横空出世的国产大模型，为我们提供了一个重新审视和理解中国创新模式、路径的生动样本。 ④DeepSeek之所以让人震撼，在于其打破了人们对创新路径的刻板印象。据创始人梁文锋介绍，团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成。过硬的创新成果表明，今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地。 ⑤顶尖创新成果，离不开顶尖人才的灵光乍现，但日常生活和普通劳动者的力量和智慧不容忽视。以人工智能为例，没有千千万万名数据标注员的精准“投喂”，国产大模型就不可能如此“聪明”。DeepSeek之所以成功，很重要的一个原因也是坚持了开放开源的技术路线，将各方面智慧汇聚起来。科技创新的源泉，是实际生产生活，是更广泛地参与和投入，在这方面，中国拥有独特优势。 ⑥完整的产业链条、丰富的使用场景、广阔的市场空间、扎实的人才储备，能够形成从技术到应用，再从应用反哺技术创新的完整闭环。用好这个优势，我国人工智能领域的创新必将不断结出硕果。 ⑦还要看到，原创性创新，离不开对个体兴趣的尊重与激发。梁文锋曾表示：“我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心……很多人对研究的渴望，远超对钱的在意。”中国科学院院士祝世宁小学时代读到《科学家谈21世纪》，让他对未来产生了美好憧憬；大疆创始人汪滔，自幼对航模拥有浓厚兴趣。这些例子并不是说物质激励不重要，而是有了兴趣、热爱、好奇的助燃，才能更好激发对创新创造的极致追求和持久热情。 ⑧今天，新一代年轻人有了更多机会，能将自己的兴趣、热爱与事业结合在一起，创设更好的环境氛围，守护好这份热爱，焕发更强烈的求知欲、探索欲，相信能够点亮更灿烂的创新火花。 （摘编自《从DeepSeek看中国创新》2025.02.26《人民日报》） 【材料二】 ①从横空出世引发西方毁誉冰火两重天，到面对网络攻击九州同袍共筑数字场域，这个春节假期，由深度探索（DeepSeek）所带来的震撼与惊喜，像新春的焰火般耀眼。在全球化浪潮涌动、科技博弈日趋白热化的今天，DeepSeek的这场突围给我们很多启示。 ②无论DeepSeek未来成就几何，但其已有力地破除了三个困扰国人的迷思：其一，技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹亦步亦趋，后发者亦可定义技术框架：其二，不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成“羽化”，中国本土人才在实践中的成长更有价值；其三，博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时——前路未明时“不主故常”的执着探索，面对危机时“众志成城”的并肩作战，一朝破局时“天下大同”的开源共享，这些恰恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓。 （摘编自《科技日报》） 【材料三】 ①打开DeepSeek，在对话框中输入“规划一次西安五日深度游，涵盖历史遗迹、特色美食与民俗体验等”，按下生成键，很快，一份详尽的西安旅行规划便呈现在眼前。 ②这份规划不仅涵盖了每日的行程安排，还对各个景点的最佳游览时间、交通方式以及周边的特色美食进行了细致的标注。记者注意到，规划中还贴心地考虑到了不同时间段的人流量情况，为合理安排行程提供了极大的便利。 ③在关于西安文旅的帖子下，一位名叫“陶陶”的网友表示：“以前做旅行攻略，需要花费大量的时间在各个网站和论坛上搜集信息，然后自己整理和规划，过程非常烦琐。但DeepSeek让这一切变得简单高效，几分钟就能生成一份完美的行程规划。” （节选《光明少年》，有删减） 10．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 （   ）  （2分） A．DeepSeek是我国初创企业开发的人工智能大模型，性能强大且训练成本不高，已冲进行业第一梯队。 B．DeepSeek 的团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成，这表明中国本土人才已无需西方教育。 C．科技创新离不开顶尖人才，也离不开普通劳动者，如数据标注员对人工智能大模型的发展有重要作用。 D．DeepSeek能快速生成详尽的西安旅行规划，涵盖行程安排、景点信息、美食推荐及人流量考虑等内容。 11．DeepSeek的出现给我们国人带来了哪些启示？请结合材料一、二简要概括。（4分）   （二）文学作品阅读（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 守 望 王 宇 ①金秋时节，老宅院的红枣挂满枝头，沉甸甸的。爷爷指着墙角堆放的石头，“娃，还记得吗？小时候你和小伙伴要爬上石头去玩，我不让，还打了你的屁股。” ②“当然记得，那是爷爷唯一一次打我。现在屁股都疼。” ③田普八岁那年，父母在地里干农活，黄土崖壁崩塌，他俩不幸出了意外。田普是爷爷带大的。田普学习很用功，一口气读到大学毕业。 ④“这些石头，我也从没有动过，这里面藏着一个故事。七十多年来，我不愿和任何人讲起。”爷爷拄着木拐，站在院子里，环视静立在山坡上的村庄，冷冷清清，看不见秋收的热闹。偌大的槐树沟，留守的都是老人，没有几个人能下地干活。不远处，瀑布汹涌翻滚，像一头桀骜不驯的雄狮。 ⑤田普这次回来，是想带爷爷去乌驼镇住。爷爷好像先知先觉，故意岔开话题，讲起石头的故事。 ⑥爷爷说：“一九三九年秋季，占据了山西的侵略者，又虎视眈眈地觊觎着黄河西岸的陕西。一支八路军奉命驻扎在陕北，阻击敌军渡河。敌军飞机在黄河沿岸投掷炮弹，企图掩护满载军士的船只渡河。每一次，渡船没到河中间，就被八路军战士密集的子弹给逼回去了。” ⑦瑟瑟秋风卷进老宅院，枝头掉下几颗熟透的枣子。爷爷喘了一口气，继续说：“咱们村离黄河岸头最近，常有八路军炊事班进村借灶做饭。那天，老宅院里有一个连的战士正在吃饭。突然间，头顶上有飞机掠过，呼啸声中，一枚炮弹落在老宅院的石碾盘上。我那时八九岁左右，根本不知道什么是炮弹，呆呆地站在院子里。一名战士跑过来，把我抱在怀里，就地一滚，压在我身上。只听‘轰隆’一声巨响，我就什么也不知道了。醒来后发现，压在我身上的那个战士，一动不动，我哭了。活着的人，身上都挂了‘彩’，无一幸免。” ⑧五彩斑斓的秋天，是收获的季节。进城务工的村民，像走亲戚似地偶尔回来一趟，打两箱红枣，挖一袋洋芋，又匆匆离开，留下寂寞的槐树沟。 ⑨“呜呜”作响的秋风，牵着爷爷的思绪前行。“连长的脑袋上缠着绷带，指挥战士打扫院子。最后，用担架抬着牺牲的十二名战士，在后山集体埋葬。整个过程，我没有看见一个人哭，他们个个咬着牙，眼里布满血丝。” ⑩扶着爷爷坐在凳子上，田普看着静静躺在墙角的碎石，心里五味杂陈。大学毕业后，他放弃了“铁饭碗”，自主创业，从一个技术员做起，如今拥有了自己的建筑公司。他好像从来都没有时间认真地想过爷爷的事，更没有想过这个生他养他的槐树沟。 ⑪爷爷揉揉干涩的眼，脸上堆起的皱纹，像山头上的梯田，层层叠叠，荒芜寂寥。 ⑫爷爷神情凝重。他说：“敌军久攻不下，放弃了这个邪恶的计划。这支八路军就要调防去别的地方参加战斗。临行前，我换上极不合身的军装，拉着炊事班长的手，走进八路军的队伍。我们一路北上，一路枪林弹雨，从陕西打到内蒙古，从内蒙古打到甘肃。直到中华人民共和国成立后，我退役回到槐树沟。回到家的第一件事，我把那十二名英烈的遗骨重新安葬在向阳山坡上。我时常能想起救我的那名战士，他比我大不了几岁，在最危险的时刻，他把生的机会留给了我。”爷爷的泪早已打湿了衣襟。 ⑬“爷爷还不到十岁就参加八路军，真是了不起。”田普从兜里掏出纸巾，递给爷爷，他不想让爷爷伤感。 ⑭“那时候，兵荒马乱的，是个男人，就想扛起枪上战场。”爷爷爱怜地看着田普，又说：“娃，我知道，你这次回来，还是想带我走，害怕我孤独，担心我没人照顾。我哪也不去，我并不孤独，是他们躺在冰冷的山上孤独，我得陪着。”爷爷笑了，满脸的皱纹舒展开来，溢出岁月的沧桑。 ⑮“不。爷爷，我改变主意了，你就在咱村里住着。最近公司又回笼了一部分资金，原本是想扩大经营。现在打算在咱村里办个敬老院，只要符合条件，远乡近邻的老人都可入住。爷爷要第一个报名支持我。” ⑯“革命老区，不能老去。你有这想法，我真高兴。”爷爷的胡须在微风中一翘一翘的。 ⑰“爷爷，我马上就和村支书商量这件事。我还想组建一个团队，最好是咱村里的人，挖掘村庄的红色记忆，让更多的人看到这一堆碎石，让更多的人倾听十二英烈的故事。不久，咱们村也将是一个新的红色景点。” ⑱听田普这么说，爷爷又哭了。 （选自《西北信息报》2025.3.14，有删改） 12．请根据文章内容，补全下面关于“爷爷”的情节与情感表格。（4分） 时间/事件 爷爷的行为 内心情感 童年被救 毅然参加八路军 感动、铭记 青年抗战 ①__________________ 爱国、勇敢 退役回乡 ②__________________ ③__________________ 老年坚守 ④__________________ 执着、坚定 13．下列对文章的理解或分析，不正确的两项是（   ）（   ）（4分） A．文章以“石头”为线索，串联起七十多年前的红色往事与当下的乡村现实，结构严谨。 B．第④段“瀑布汹涌翻滚，像一头桀骜不驯的雄狮”，以环境描写烘托村庄冷清，暗示了爷爷内心的孤独与不甘。 C．田普从最初想接爷爷进城，到决定办敬老院、建红色景点，体现他从“顾小家”到“守大家”的转变。 D．文中两次写爷爷“哭”，第一次是因回忆牺牲战士而悲痛，第二次是因孙儿不愿接自己走而伤心。 E．文章语言质朴，兼具叙事性与抒情性，主题聚焦“家国情怀”“红色传承”与“乡村守望”。 14．请从人物描写的角度，赏析文中第⑪段画线句。（4分） 爷爷揉揉干涩的眼，脸上堆起的皱纹，像山头上的梯田，层层叠叠，荒芜寂寥。 15．文章标题为“守望”，结合全文内容及主旨，探究“守望”的多重内涵。（6分） 三、古诗文阅读（共18分） （一）诗歌鉴赏（共6分） 阅读下面的宋诗，完成下面小题。 夜泊水村① [宋]陆 游 腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。 老子②犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭③。 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀④。 【注】①作此诗时，作者已居家山阴举祠9年，时年58岁。②老子：“老夫”之意，指陆游自己。③新亭：东晋初年，从洛阳逃到江东的文士，常到新亭饮酒赋诗，谈到半壁河山沦亡，常相对而泣。④汀：小洲。 16．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）（2分） A．首联“羽箭久凋零”中的“久”字，流露出作者被弃置时间之长及其内心的苦闷。 B．颔联抒发作者老当益壮的心志，表达对空谈报国而无所作为的达官责人的谴责。 C．颈联对仗工整，可谓全诗之眼，“一”与“万”形成强烈对比，可谓掷地有声。 D．尾联选取“新雁”“寒汀”两个意象，直抒胸臆，抒发诗人内心的闲适愉悦之情。 17．结合下面的诗句比较《泊秦淮》和《夜泊水村》在情感表达上的异同点。（4分） ①商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） ②一身报国有万死，双鬓向人无再青。（陆游《夜泊水村》） （二）文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 沈括，字存中，钱塘人。博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通。尝造浑仪、景表等，甚精微。尝见白雁群飞，谓同僚曰：“此物北方有之，今南来，主水灾。”后果大水。又见地有螺蚌壳，谓此乃昔时海滨，今东距海已近千里。凡所至之处，莫不询究，或医师、野老，必问其风俗利弊。括熟视久之即命取活字排版试印，较木版工速倍之。其深思敏悟类如此。 （节选自《宋史·沈括传》，有删改） 18．下列加点词意思相同的一项是（   ）  （2分） A．于天文、方志 /于我如浮云 （《<论语>十二章》） B．尝造浑仪 /尝射于家圃 （《卖油翁》） C．卜算无所不通/中通外直 （《爱莲说》） D．此物北方有之 /何陋之有（《陋室铭》） 19．下列对文中画波浪线句子的断句正确的一项是 （   ）  （2分） A．括熟视/久之即命/取活字排版试印 B．括熟视久/之即命取/活字排版试印 C．括熟视久之/即命取活字/排版试印 D．括熟视久之即/命取活字排版/试印 20．用现代汉语翻译文中划横线的句子。  （3分） 凡所至之处，莫不询究，或医师、野老，必问其风俗利弊。 21．选段中体现了沈括怎样的科学精神？请结合文章内容和《活板》中“活字印刷”的特点加以分析。（5分） 四、名著阅读（共6分） 请你阅读《钢铁是怎样炼成的》以下三个片段，完成下面小题。 【片段一】 这儿是小城的近郊，静谧而又冷清，只有松林在轻轻地低语。大地回春，空气中散发出春天泥土清新的气味。就是在这里，他的同志们英勇就义。为了使那些出生贫贱、一出生就当奴隶的人们过上美好的生活而献出了自己的生命。 保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充溢在他的心中。 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；在临终的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业 ————为人类的解放而斗争。”必须抓紧时间充分生活，因为一场莫名其妙的疾病或一次意外的悲惨事故，都可能使生命突然终止。 保尔怀着这样的思想离开了烈士墓。 【片段二】 “老兄，这不过是虚假的英勇行为，任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪。这是摆脱困境的最怯懦也是最容易的办法。活得艰难，就自杀。对于胆小鬼来说，没有比这更好的出路了。可你试过去战胜这种生活吗？你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢？难道你已经忘记了在诺沃格勒-沃伦斯基城下，是如何一天发起十七次冲锋，克服千难万险，最终攻克了那座城市的吗？把手枪藏起来，永远不要对任何人提起这件事。纵然生活到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民。” 【片段三】 此时此刻，郊区海滨公园的那一幕又浮现在他的脑海里。他一遍又一遍地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？” 他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了！” 很多天过去了，直到等待已经变得难以忍受的时候，跟他同样激动的母亲突然跑进房间大喊：“列宁格勒来信了！！！” 这是州委会打来的电报。 电报纸上只有简单的几个字：“小说备受赞赏。即将出版。祝贺成功。” 他的心猛烈地跳动着。日思夜盼的梦想终于变成了现实！铁环已经被彻底砸碎，现在他拿起新的武器，重返战斗队伍，开始了新的生活。 22．下列解说中不准确的一项是 （   ）（2分） A．片段一中“悲愤，极度的悲愤”与“必须抓紧时间充分生活”形成情感张力，体现保尔化悲痛为力量的决心，并展现他对生命意义的深刻思考。 B．片段二中保尔将放弃生命称为“最怯懦的出路”，强调了他对生命价值的重新认识，即真正的勇气在于为理想而坚持而非逃避。 C．片段三中“铁环已经被彻底砸碎”，表明保尔通过积极治疗与文学创作挣脱了身体瘫痪与双目失明的“铁环”，得到康复并实现了自我救赎。 D．三个片段通过细腻的心理描写，展现了保尔从迷茫到坚定、从绝望到新生的心路历程。 23．在《钢铁是怎样炼成的》这部著作中，保尔·柯察金的话语蕴含着强大的精神力量，成为无数人前行的指引。请从上述材料中选择一句话作为你的座右铭，并说说你的理由。（4分） 我的座右铭：____________________ 选取理由：_____________________ 五、作文（共50分） 24．阅读下面文字，根据要求作文。 《黄河颂》奏响民族不屈的壮歌，让我们看见危难面前，中华儿女能以脊梁撑起家国希望；《老山界》记录红军坚毅的足迹，让我们懂得艰难险阻前，勇者能以执着踏平坎坷荆棘；《谁是最可爱的人》镌刻英雄无畏的赤诚，让我们知晓生死考验前，志士能以担当守护山河无恙；《木兰诗》书写巾帼果敢的传奇，让我们明白责任当前，儿女能以勇气扛起使命担当。成长路上，我们总以为自己软弱无力，面对困难习惯性退缩。当我们传承先辈精神，勇敢迈出脚步、突破自我，才终于明白：原来，我也可以直面挑战，成为更坚强的自己。 请以“原来，我也可以”为题。写一篇不少于600字的记叙文，情感真挚，结构完整，不得出现真实人名、校名。 试题 第3页（共12页） 试题 第4页（共12页） 试题 第1页（共12页） 试题 第2页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $