安徽安庆市2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

高一历史A 满分：100分 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。 3,请按题序在答题卡各题目的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是 符合题目要求的。 1.在古代苏美尔人建立的吉尔苏城遗址出土的泥板，其内容涉及农业、畜牧业、手工业、航海 业、买卖与借贷、劳动力管理、节日与宗教、驿站供给、使节行程与任务等。据此判断，这些 泥板 A.印证了海洋文明对外扩张的潜力 B.丰富了古代希腊城邦的历史内涵 C.是研究早期国家治理的一手史料 D.反映了西亚原始部落的发展状况 2.研究表明，古代非洲班图语言中与冶金相关的词汇都不是来自原班图语，且原班图语人群在 赤道森林北部活动时，仍处在以使用石器为主的阶段，是到了“大河与湖泊区”时才开始用铁 和制铁。据此可知，班图人 A.是世界上最先掌握冶铁技术的居民 B.从西亚地区引人了冶铁技术 C.用铁和制铁与其生产方式变化有关 D.族群语言因使用铁器而改变 3.古代雅典戏剧家阿里斯托芬笔下的非洛克里昂自诩为“主人”，以判案为自己的荣耀，充当陪 & 审员成瘾。那些与他一样审案成瘾的陪审员，像“马蜂”一样，为获得陪审津贴而到处“蜇 人”。在当时的雅典，与非洛克里昂有一样“爱好”者甚众。这说明当时的雅典 A.民主政治实践弊端凸显 B.司法审判毫无公正性 C.最高权力机关已被腐蚀 D.公民的参政能力突出 高一历史A第1页（共6页） 扫描全能王创建 4.研读下图并判断，罗马帝国 一最纪鬼剪特凤箱用 一一一粉有东.切隔骑册植 已2境4 人思自量隐职 幸观人人限 用 A.是第一个地跨三大洲的帝国 B.封建统治危机日益严重 C.以行省制度管理广阔的疆域 D.在内外交困中走向分裂 5,公元5世纪，拜占庭帝国颁布法律，规定对于官兵的休假时长、补给标准、晋升流程与军纪约 束，皇帝都是最高裁决者与规则设立者。这些规定 A.消除了地方割据的隐患 B.标志罗马法律体系的完备 C.促进了军事民主化改革 D.强化了中央对军事的掌控 6.中世纪前期，西欧封建领主为骑士提供土地作为给养。到了中世纪晚期，西欧封建领主常以 货币形式向骑士支付年金和短期报酬。这主要说明，中世纪西欧 A.封君封臣关系逐渐强化 B.经济的发展影响人身依附关系 C.土地兼并问题日益严重 D.货币逐渐成为唯一的报酬形式 7.公元10世纪的日本，许多贵族和寺院的庄园既不用向国家交税，也不许地方官府介人管理。 庄园主负责庄园里的收税、判案等事务，同时把土地分给农民世代耕种，不再像之前那样临 时雇佣经营。庄园的变化反映了当时的日本 A.中央集权体制趋向瓦解 B.大化改新成效显著 C.确立起农民土地私有制 D.幕府统治难以为继 8.始建于15世纪中后期的印加帝国萨克萨瓦曼圆形古堡，用以拱卫首都库斯科城。据考证，修 金 建此堡垒动用了30万石工，历经70年时间，耗用巨石30余万块，每块都几十吨重，有的还上 百吨。这表明印加帝国 A,建筑水平领先世界 B.重视防范西方人侵 C.组织动员能力强大 D.交通运输体系完善 高一历史A第2页（共6页） 扫描全能王创建 9.1498年，达·伽马抵达东方印度后，葡萄牙国王曼努埃尔一世自封为“埃塞俄比亚、阿拉伯半 岛、波斯和印度航海与商业贸易之主”，但因不像传统君主靠领土与军功称霸，被欧洲其他国 家的君主蔑称为“杂货店国王”。这反映了当时葡萄牙 A.君主专制政体的衰落 B.通过探寻新航路成为世界殖民霸主 C.对外关系已极度恶化 D.在涉足印度洋贸易方面占得了先机 10.公元15世纪佛罗伦萨的女性肖像画中，像主多被置于封闭的家庭环境，身边环绕着珍珠项 链、嫁妆盒等物品，这些物品既展示家族财富，又象征贞洁、忠诚等品德，衣袖上还常绣有夫 家家族徽章。这表明当时佛罗伦萨 A.女性地位显著改善 B.市民道德水平提升 C.人文主义影响有限 D.传统社会秩序固化 11.下图为19世纪美国画家约翰内斯·厄特尔的作品，记录了《独立宣言》宣读后，纽约市民推 倒英王乔治三世骑马雕像的场景。纽约市民此举 A.揭开了北美独立运动的序幕 B.否定了英国殖民统治的合法性 C.促成了美国共和政体的建立 D.违背了大陆会议的精神和目标 12.1857年，美国联邦最高法院在“斯科特案”判决中声称：无论身处南方蓄奴州还是北方自由 州，黑人都不属于《独立宣言》与联邦宪法所界定的“美国人民”，因而不享有宪法赋予的任 何公民权利。据此推断，这一裁决使美国 A.奴隶制存废问题的斗争愈发激烈 B.种族歧视的法律困境难以克服 C.宪法的人民主权原则被彻底摧毁 D.三权分立体制的缺陷充分暴露 13.德国著名学者莱布尼茨(1646一1716)曾广泛阅读伽利略、培根、开普勒等人的著作，吸收他 们的思想方法，尝试将几何学逻辑、数学组合规则融人法学研究，力图让零散的法律知识体 系化、可推导。据此可知，莱布尼茨的法学研究 A.改变了人类对自然的认知 B.受到了科学革命的启发 C.推动了德国联邦制的建立 D.得益于古典文化的推动 高一历史A第3页（共6页） 扫描全能王创建 14.伏尔泰承认，因为等级、政党、宗教和民族的不同，人们对同一事实会有不同的看法；但他同 时又表示，自己作为一个历史学家，就像一个“拿着软弱但真实的画笔描绘它那本来面目” 的画家。由此可知，伏尔泰 A.否认历史认识的主观性 B.主张历史叙述服务于思想启蒙 C.反对历史解释的多元性 D.强调以理性精神看待历史事实 15.19世纪中期，俄国作家屠格涅夫在《猎人笔记》中刻画了俄国地主帕诺奇金的形象，他举止 文雅、有欧洲风度，宅邸由法国建筑师设计，仆役穿着英国式样服装，却对农奴的苦难漠不 关心，纵容手下欺压农民。帕诺奇金形象的塑造揭示了当时俄国 A.沙皇专制统治的稳固 B.废除农奴制度的改革势在必行 C.资本主义制度的局限 D.地主阶级奢侈腐朽的欧式生活 16.下图可直接用于研究该时期英国 英国约克郡羊毛工厂数量变化 500 L 38 P 100 0 1780 1790 1800181018201830 年份 A棉纺织业的衰落 B.新型生产组织的发展 C.圈地运动的兴起 D.蒸汽机的发明和应用 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（25分) 材料一新航路开辟后，西班牙、葡萄牙殖民者大举移民拉丁美洲。殖民者凭借技术优势 与病菌传播，导致美洲土著人口锐减，同时全面移植伊比利亚的文化、法律与宗教：葡萄牙 语、西班牙语成为拉美主要语言，罗马天主教在此形成统一且持久的影响。1492年至19世 纪中叶，约58%的跨大西洋非洲奴隶流入拉美，既推动了当地种植园经济的发展，也造就了 复杂的种族结构。殖民者长期推行的大庄园制，使得拉美经济始终依赖原料生产，形成了 单一且具有依附性的经济形态。 一摘编自何塞·C.莫亚《全球视野中的移民与拉丁美洲的历史形成》 高一历史A第4页（共6页） 扫描全能王创建 材料二17世纪上半叶，英国对北美的移民从被动移民逐渐转向主动移民。早期被动移民 以“契约奴”为主，多为英国破产农民、流放罪犯，因国内人口激增、就业困难等被迫前往北 美；后来主动移民兴起，一些移民签订公约，决定“愿意将我们自己联结成一个公民政治体； 凭借此文件，如若我们认为对殖民地的公共福利有利，我们将不时地颁布、制定和草拟公正 和平等的法律法规、条令、宪法和公职并承诺遵守和服从它们”。英国对北美殖民地管理相 对宽松，殖民地形成了多元经济结构，后来英国颁布《航海条例》限制殖民地贸易，使二者矛 盾逐渐激化。 —摘编自王中宝《从被动移民到主动移民—17世纪上半叶英国对北美移民的动因》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析西班牙、葡萄牙的殖民统治对拉美的影响。（10分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括西班牙、葡萄牙与英国在美洲殖民统治的差异。(8分) (3)请综合上述材料并结合所学，谈谈你对殖民时代地区发展的认识。（7分) 18.阅读材料，完成下列要求。（15分) 材料工业革命前两百年，英国因人口增长和工业发展出现木柴短缺的能源危机，木柴价 格大幅上涨，煤炭逐渐取代木柴成为新型能源。17世纪采煤业快速发展，成为英国第二大 工业部门，开采从浅层转向深层，产量与从业人数大幅增加，煤炭广泛应用于生产生活各领 域，还推动了蒸汽机试验、轨道运输等技术探索。英国冶铁业长期受燃料、技术制约，铁产 量难以满足需求，大量依赖进口。1709年达比发明焦炭炼铁法，1784年科特的搅拌炼铁法 解决了煤炭炼铁的技术难题。制盐业也依托廉价煤炭实现发展，盐产量大幅提升，成为英 国能源转型中兴起的重要工业部门。 一摘编自柴晨清《能源转型与英国大工业的发展》 (1)根据材料并结合所学知识，归纳英国工业革命前能源转型的背景，并指出煤炭在此次能 源转型中的地位。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，说明英国工业革命前的能源转型与工业发展的相互关系。(7分) 高一历史A第5页（共6页）》 架 扫描全能王创建 19.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料德国历史学家贡德·弗兰克认为“西方和东方之问的界线纯粹是想象出来的，是西 方人的一个虚构”，反对“东方是东方，西方是西方，二者永远合不到一起”的论调。真实的 历史事实是东方是西方，西方也是东方；东西方互含互化，相互借重，相互渗透，也相互成 全，不可能截然分开。东西文明的互动创造了世界历史。 一摘编自李兴《近代以来全球海陆之变与东西之分：相互关联与历史影响》 从材料中提取出一个观点，运用所学世界史知识，加以论述。（要求：观点明确，史论结 合，逻辑严密，表述清晰。) 高一历史A第6页（共6页） 器 扫描全能王创建