内容正文:
2025-2026学年高一年级1月月考考试
物理试卷
卷面分数:100分;考试时间:75分钟;
一、单选题(每题4分)
1. 一人乘电梯上楼,电梯上升10s后停下。该过程中电梯的加速度a随时间t变化的图线如图所示。以竖直向上为正方向,下列判断正确的是( )
A. 末电梯速度达到最大 B. 0~2s电梯加速度先增大后减小
C. 图中两块阴影区域面积不相等 D. 4s~7s电梯保持静止
2. 甲、乙两个小球先后从同一水平面的两个位置,以相同的初速度竖直向上抛出,小球距抛出点的高度h与时间t的关系图像如图所示。不计空气阻力,重力加速度为g,则两小球同时在同一水平线上时,距离抛出点的高度为( )
A. B.
C. ) D.
3. 如图所示,箱子A用轻绳悬挂在天花板上,小球B用轻绳悬挂在箱子顶部,小球C通过轻弹簧与小球B相连,系统静止,已知箱子A和小球B、C质量均为m,重力加速度为g,当剪断悬挂箱子的轻绳瞬间,箱子A和小球B、C的加速度分别为( )
A. g,2g,0 B. 2g,g,0 C. g,g,0 D. 1.5g,1.5g,0
4. 如图所示,一种特殊的自动扶梯,既有倾斜面也有水平台阶,质量相等的甲、乙两人分别站在斜面和台阶上,随着扶梯一起斜向上做匀速运动,则一段时间内( )
A. 甲和乙所受支持力方向相同
B. 甲乙两人均不受摩擦力作用
C. 斜面对甲和平台对乙的作用力相同
D. 若自动扶梯突然加速,甲乙两人受力数量均会增加
5. 如图所示,倾角为的斜面上有一物体,在与斜面底边平行的水平推力作用下沿斜面上的虚线匀速运动,虚线与斜面侧边夹角为,则物体与斜面间的动摩擦因数为( )
A. B. C. D.
6. 质量为1kg的物体,在5个恒定的共点力作用下做匀速运动.现同时撤去大小分别为3N和5N的两个力,其余3个力保持不变.关于此后该物体的运动,下列说法中正确的是( )
A. 可能做加速度大小是6m/s2的匀变速曲线运动
B. 可能做向心加速度大小是6m/s2的匀速圆周运动
C. 可能做加速度大小是1m/s2的匀减速直线运动
D. 可能做加速度大小是9m/s2的匀加速直线运动
7. 在冰雪运动训练场的水平直道上,为模拟不同摩擦条件,交替铺设长度的制动区和长度的光滑区。滑雪运动员从第一个制动区的左端以的初速度开始向右滑行。若制动区与滑雪板间的动摩擦因数,光滑区无摩擦,取重力加速度,则运动员从开始进入制动区到静止所经历的时间为( )
A. 4s B. 5s C. 6s D. 7s
8. 如图所示,轻质硬杆一端与固定在地面上的光滑铰链O相连,另一端固定一个小球,站在地面上的某人用轻绳绕过处在铰链正上方的小定滑轮拉住小球,此时轻绳与硬杆垂直。若该人拉住轻绳缓慢向右移动,不计轻绳与滑轮之间的摩擦,则在硬杆到达水平位置之前的过程中,下列说法正确的是( )
A. 轻绳拉力逐渐增大 B. 硬杆对小球的支持力逐渐增大
C. 地面对人的支持力逐渐减小 D. 轻绳对滑轮的作用力逐渐减小
9. 如图所示,倾角为θ的光滑斜面固定在水平地面上,质量分别为2m和m的物块A、B放在斜面上,轻质弹簧上端连接物块A,下端连接斜面底端的固定挡板,初始时A和B处于静止状态。现对物块B施加沿斜面向上的拉力F,使B沿斜面向上做加速度为a的匀加速直线运动直至与A分离。已知弹簧的劲度系数为k,重力加速度为g,下列说法正确的是( )
A. A、B分离时弹簧处于压缩状态,且压缩量为
B. 从开始运动至A、B分离时,A的位移为
C. A、B分离前,拉力F逐渐增大,最小值为3ma
D. A、B分离时B的速度大小为
10. 如图所示为教师办公室中抽屉使用过程的简图:抽屉底部安有滚轮,当抽屉在柜中滑动时可认为不受抽屉柜的摩擦力,抽屉柜右侧装有固定挡板,当抽屉拉至最右端与挡板相碰时速度立刻变为0。现在抽屉完全未抽出,在中间位置放了一个手机,手机长度,质量,其右端离抽屉右侧的距离也为d,手机与抽屉接触面之间的动摩擦因数,抽屉总长,质量。不计抽屉左右两侧及挡板的厚度,重力加速度。现对把手施加水平向右的恒力F,则( )
A. 当水平恒力的大小F=1N时,手机与抽屉有相对运动
B. 当水平恒力的大小F=0.3N时,手机恰好不与抽屉右侧发生磕碰
C. 为使手机不与抽屉右侧发生磕碰,水平恒力的大小应满足
D. 为使手机不与抽屉左侧发生磕碰,水平恒力的大小必需满足
三、实验题(每空2分共16分)
11. 某同学用如图1所示装置做“研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹,但不慎将画有轨迹图像的坐标纸丢失了一部分,剩余部分如图2所示。图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m,和是轨迹图线上的3个点,和、和之间的水平距离相等。完成下列填空:(计算结果均保留2位有效数字,g取10)
若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动。利用图2中读取的数据,小球从运动到所用的时间为______s,小球抛出后的水平速度大小为______m/s,小球经过时的瞬时速度大小为______。
12. 如图甲所示的装置可以完成多个力学实验。第1小组利用该装置“研究匀变速直线运动”,第2小组利用该装置“验证牛顿第二定律”,第3小组将长木板放平,并把小车换成木块,“测定长木板与木块间的动摩擦因数”。
(1)关于第1、2两小组的实验,说法正确的是________。
A. 第1小组实验时,需要平衡摩擦力
B. 第2小组实验时,需要平衡摩擦力
C. 第1小组实验时,要求钩码的质量远小于小车质量
D. 第2小组实验时,要求钩码的质量远小于小车质量
(2)第2小组从某位置静止释放小车,测出遮光片的宽度和它通过光电门的挡光时间,小车释放位置到光电门的距离,测得小车和遮光片的质量,弹簧测力计的示数,则与应满足的关系式为________。
(3)第3小组测出木块静止时遮光片的右端距光电门左端的位移,由遮光片的宽度和挡光时间求出木块的速度,并算出,然后在坐标纸上作出的图像(如图丙),重力加速度为,根据图像可求得动摩擦因数________;小车和遮光片质量________(选用、、、表示)。
(4)在(3)中,第3小组实验测量位移时未考虑遮光片的宽度,则动摩擦因数的测量值________真实值。(选填“大于”“小于”或“等于”)
13. 如图所示,一小球自平台上水平抛出,恰好落在邻近平台的一倾角为α=53°的光滑斜面顶端,并刚好沿光滑斜面下滑,已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8 m,重力加速度g取10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,求:
(1)小球水平抛出的初速度v0是多大?
(2)斜面顶端与平台边缘的水平距离x是多大;
(3)若斜面顶端高H=20.8 m,则小球离开平台后经多长时间到达斜面底端。
14. 如图所示,足够长、倾角θ=37°的传送带以速率v=8m/s沿逆时针方向转动。t=0时刻将可视为质点、质量m=2kg的物块无初速度地轻放在传送带底端,与此同时,将方向平行于传送带向上、大小F=17N的恒力作用在物块上,时撤去恒力。已知物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.25,接触面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小,求:
(1)恒力作用在物块上时物块的加速度大小a1;
(2)物块上滑的最高点到传送带底端的距离x;
(3)物块从开始运动至返回传送带底端的时间t。
15. 如图所示,水平工作台上的木板P通过细线跨过光滑定滑轮与重物Q相连,物块K(可视为质点)放在木板的右端。物块K与木板P的质量均为,木板P的长度为,物块K与木板P间的动摩擦因数为,木板P与工作台面间的动摩擦因数,,由静止释放重物Q,P到滑轮足够远,Q到地面足够高。则:
(1)若使木板P发生滑动,Q的质量至少为多少?
(2)若使物块K与木板P发生相对滑动,Q的质量至少为多少?
(3)若Q的质量为,时由静止释放,时,细线断裂,之后在运动中物块K恰好没有从木板P的左端滑落,求最终物块K距木板P的左端的距离为多少?
2025-2026学年高一年级1月月考考试
物理试卷
卷面分数:100分;考试时间:75分钟;
一、单选题(每题4分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】AC
【9题答案】
【答案】CD
【10题答案】
【答案】BC
三、实验题(每空2分共16分)
【11题答案】
【答案】 ①. 0.20 ②. 3.0 ③. 5.0
【12题答案】
【答案】(1)B (2)
(3) ①. ②.
(4)大于
【13题答案】
【答案】(1);(2)1.2m;(3)
【14题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
【15题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
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