江苏连云港市东海县2025-2026学年下学期六年级语文学业质量检测

小学六年级学业质量检测 语文试卷 中湖 说明： 1,答题前，请将你的学校、班级和姓名写在试卷与答题纸相应的位置上。 2.试卷分为3个部分，共6页，满分为100分，考试时问为80分钟，请合理安排答题时问。 3.请将答案写在答题纸上，考试结束后，上交试卷和答题纸。 郑 第一部分积累与运用(30分) 垫 (一)乐乐在征文比赛中写了一篇文章，回忆新年的快乐场景，但遇到点麻烦，请 你按照要求帮她解决。 ①春节未至，年味先浓。大院里挂起的红灯笼，是先辈们传下来的吉祥信物，它象 兴 征着 红灯笼的光映红了墙头，远远望去，一片喜庆，仿佛在宣 告： 旧岁已过，来年必将万象更新。 长 ②阳光ming mei,和煦的微风吹过田野，我满怀憧憬地奔跑在田野上。 拟 ③夜晚，村庄里rnfg起绚丽的烟花。五彩斑斓的焰火直冲云霄，爆竹声响彻夜 空，整个村子瞬间fei teng起来。亲戚们走门串户，互相he nign,祝福声与欢笑声久久不 散…每一声爆竹，每一声问候，都是对新一年美好的期许。 ④在春节书画大赛预选赛上，我（▲）。决赛中，我没有丝毫惊惶，笔墨 挥洒自如，最终（▲）。站在最高领奖台上，我内心激动不已，同时也深深 感受到，春节的喜庆与荣光，不仅是节日的馈赠，更是每一份努力的最好回报。这是万 象更新的春天，给予奋斗者最甜的奖赏。 杯 1.乐乐遇到4个词语不会写，用拼音标出，请你帮她写出正确的词语。（4分) 2.练读时，乐乐有4个字音拿不准，请帮她选择正确读音，用“√”标出。(4分) 纸 万象更新.(geng geng） 惊惶(huang huang) 响彻云霄(che gi) 亲戚(qieq) 的 3.在第①自然段的横线上写出红灯笼的象征意义，再在下面的横线上任写一种有吉祥寓 意的习俗。(2分) 4.下列词语中的“已”与文中“激动不已”的“已”意思相同的一项是（▲)。(2分) A心意已决 B.由来已久 0.万不得已 D.年事已高 5.在第④自然段的括号里填上表示第一名的不同词语。(2分) 八年级语文试卷共6页第1页 6.对文章开头部分的作用分析最准确的一项是（▲）(2分) A,点明中心，直接抒发对春节的赞美之情。 B.交代环境，渲染了春节喜庆热闹的氛围。 C.介绍人物，为下文写书画比赛做好铺垫。 D.总结全文，旗帜鲜明地，点明春节的意义。 7.读读第②自然段，展开想象，写一写我高兴地奔跑在田野上的情景。（3分) ▲ (二)六年级开展“经典名句我来秀”展示活动，请你根据要求完成任务。 8.以下诗文名句不正确的一项是（▲)。（1分) A掬水月在手，弄花香满衣。 B.人惰而侈则贫，力而俭则富。 C.过桥分野色，草径入荒原。 D.晴川历历汉阳树，芳草姜萎购捣洲。 9.小明本以为自己每天早起背单词已经很努力了，可走进教室才发现，很多同学早已 在座位上专注学习了。此情此景，他最可能说的一句是（▲）。(2分) A读书须用意，一字值千金。 B.英道君行早，更有早行人。 C.听君一席话，胜读十年书。 D.路递知马力，日久见人心。 10.下列对诗句理解不恰当的一项是（▲）。(2分) A“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”借汉代的典故讽刺了唐代的社会现实。 B.“盈盈一水间，脉脉不得语”：以“近”和“远”的反差，道尽了相思之苦。 C.“百川东到海，何时复西归”通过反问句式货美了河流奔腾入海的雄伟气势。 D。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有做霜枝”借残菊表达诗人逆境中不低头的骨气。 11.名句积累与运用。（6分) 诗人常常借物以咏志。李贺用“ ”表达对建 功立业的渴望：于谦用“ ”彩显对高洁品格的 坚守：郑漤以“ ”尽显其刚正不阿的风骨。 第二部分阅读与鉴赏(40分) (一)阅读文言文小故事，完成12~15题。(9分) 孟母三迁 邹孟轲之母也，号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟 母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此 非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆”，揖让进退。孟母曰：“真可 以居吾子矣。”遂居。 (选自《列女传》) 六年级语文试卷共6页第2页 【注释】①舍(s):房屋。②贾(gǔ)人：商人。③徙()：搬家。 ④俎（zǔ)豆：古代祭祀用的礼器。⑤逆(S):于是。 12.根据短文内容，完成下表。(3分) 孟母选择的住处 孟子的游戏 △ 下葬、哭丧一类的游戏 集市旁 ▲ ▲ 设俎豆，楫让进退 13.下列词语中的“舍”与“其舍近墓”中的“舍”意思不同的一项是（▲）。(2分) A.茅屋草舍 B.依依不舍 C.左邻右舍 D.工人宿舍 14.下列选项和文中画“”句子意思最接近的一项是（▲)。(2分) A.孟子的游戏是学习祭祀、作楫逊让和进退法度的礼仪。 B.孟子的游戏是跟别人学习怎样制造一种祭祀用的礼器。 C.孟子的游戏是跟伙伴研究怎样用祭祀用的礼器装豆子。 D.孟子的游戏是天天跟伙伴一起玩作揖跪拜、捉逃藏等。 15.孟母的做法给你怎样的启示？请联系生活实际写一写。（2分) (二)阅读短文，完成1620题。（12分) 鲁滨逊漂流记（节选) ①眼前我们首要任务是该考虑怎样收复大船。再过一会儿，大船上的人一定会纳闷他 们的同伴和小船究竞出了什么事，一定会乘坐另外的小船前来寻找他们。我迅速地做出决 定，集中人力把小船推到海滩高处，然后又在船底凿了一个短时间内难以补上的洞，并把 船上所有的东西都取下来，使它不再具有航行能力。 ②大船上突然接连传出几声枪响，代表一些别的信号。通过望远镜，我看到他们放下 另外一条小船，向岸边划来。我发现小船上约有十个人，而且都携有火器。了解他们品性 的船长说，其中有三个人很诚实，是受了强迫和恐吓才参与这次阴谋的。至于那个水手， 他似乎是个头目。 ③那些人来到第一只小船停泊的地方，立即从小船上下来并把它拖到海滩上。上了岸 之后，他们马上向海滩高处跑去。当发现空无一物的船底部竞被凿了大洞时，他们大为惊 异。他们寻思一会儿，便放开喉咙用尽力气大声呼唤失踪的同伴，又围成一图，放了一阵 枪，但是毫无结采。这件事大大出乎他们的意料，于是立刻将小船推到水里，都上了船。 他们乘船刚走不久，就又重新回到了岸上，按商量的新计划留下三个人守船并把船划到离 岸稍远一些的地方停泊，其他的人都到岛的腹地寻找他们的那些伙伴。 六年级语文试卷共6页第3页 ④我们只是静待事情的发展，别无他法。那些上岸的家伙，向那座小山挺进。然而他 们刚走上山坡就扯开嗓子大声呼叫起来。看来，他们并不想冒险深入岛的腹地，于是在一 棵大树下坐下来商议怎么办。过了很长时间，他们突然一起跳起来，朝海边走去，看来准 备放弃搜寻，返回大船。 ⑤这下我们都有些慌乱了。然而，我很快就想出了一个计策。 ⑥我派星期五和那名大副横过小河往西走，让他们在远处的那片高地尽力大声呼喊。 等到这些水手听到之后，再隐蔽地兜一个大图子，边叫边应，把他们尽量引向岛纵深地带 的森林里，然后再按我指定的路线回来。果真，那些人听见后，一边回答，一边顺着声音 沿海岸线往西跑去。一条河挡住了去路，他们就让小船划过来，把他们送过河去。 ⑦小船到了对岸一个河湾处。他们把船拴到一棵小树桩上，只留了两个人守船。我立 即带上其他人，悄悄地渡过小河，袭击两个守船人。走在前边的船长立刻冲过去打倒那个 在船旁边正想爬起的人。然后，冲船上那人大吼一声，命他投降。他是被迫参加暴动的， 所以忠心耿耿地加入我们这边。过了很多个小时，被引入深山的那些人才叫苦不选地转回 到搁浅的小船边，发现两个同伴不知去向。 ⑧不久，水手长带着两个水手向他们这边走过来。隐蔽匍阁前进的船长仅凭声音跳起 来向他们开了火，水手长当场被打死。 ⑨听见枪声，我立即带上我的“部队”冲上去。漆黑的夜色下，剩下的几个人在“新 伙伴”的劝说下，放下武器，主动投降。 16.下列说法不符合文意的一项是（▲)(2分) A.小船上的人用大声呼唤的方法寻找失踪的同伴。 B.小船上的人在树下商议寻人的结果是放弃搜寻。 C.小船上的人并不想冒险深入岛的腹地寻找伙伴。 D.小船上的人一见到我们就放下武器，请求饶命。 17.下列对第⑤自然段“这下我们都有些慌乱了”理解最恰当的一项是（▲）(2分) A.小船上的人放弃了搜寻他们的伙伴，我们抓人的计划被打乱了。 B.小船上的人准备返回大船，召集大船上的人来运回破旧的小船 C.小船上的人选择准备返回，意味我们无法夺下他们来坐的小船。 D.小船上的人放并搜寻返回，意味我们收复大船的计划就落空了。 18为了引“准备返回大船”的人入圈套，以下计策梳理依次正确的一项是▲)(2分) A.诱敌入岛+袭击守船人+击毙水手长·功降其余人 B.诱敌入岛→击毙水手长→袭击守船人·劝降其余人 C.诱敌入岛◆袭击守船人·劝降其余人→击毙水手长 D.袭击守船人诱敌入岛·功降其余人◆击毙水手长 19.以上计策中，哪些是详写，哪些是略写？说说这样写的好处。(3分) 20.请结合整本书的其他情节，至少从两方面谈谈鲁滨逊是个怎样的人。（3分) 六年级语文试卷共6页第4页 (三)阅读非连续性文本，完成21~25题。（11分) 材料一： 长征生活指南 火分 走路睡觉：边走路边睡觉，两边不耽误，不服不行。 做战尉子可 仰望星空：野外行军，天气晴，抬头看星辨别方向。 齿功会啊) 刀过苹吧 快板歌谣：红军宣传员个个有才，堪比今天段子手。 爬雪山 吃喝莱谱：挖树皮野莱来充饥，青稞昆虫来加餐。 飞介沪沈价 回效赤水 倾以大议河了 <b便义公闵 巧狼全少迎) 金 41 北和习 材料二：1958年5月，毛泽东在中国共产党八届二中全会上提出，“我们也要病人造 地球卫星”。1970年4月24日，酒泉卫星发射中心，寂静的夜晚突然被一阵轰鸣声打破， 紧接着一枚火箭用炽热的火焰划破了夜空，把我国第一颗人造卫星“东方红一号”送入太 空。载着“东方红一号”进入太空的，正是我国第一枚运载火箭一“长征一号”，而这 一步整整走了十二年。 我国运载火箭命名为“长征”，是中国航天人从毛主席的《七律·长征》中找到的灵 感。他们被诗中红军不畏艰险、勇往直前的精神所感动，提议将运载火箭命名为“长征” 并获上级批准。这个名字，寄托了航天事业能克服万难、最终成功的希望，更是深厚历史 情感与精神信仰的体现。 材料三：今年是中国工农红军长征胜利0周年，全国各地纷纷开展以“重走长征路” 为主题的纪念活动。宁夏固原千余名师生徒步108里祭奠英烈，江西瑞金150余名少先队员 沿着“长征第一山”云石山蜿蜒步道重走长征路，云南宣威长征中学1000余名师生沿着当 年红军路线向虎头山进发，贵州清镇市师生在崎岖古盐道上携手前行…这些活动让参与 者亲身体验长征的艰辛，感悟先辈的坚定信念。 21.下列说法符合文意的一项是（▲）。(2分) A长征途中，红军先后经历了“血战湘江→巧渡金沙江十飞夺泸定桥”等战役。 B.即使天气晴朗，红军在行军途中也不能通过“仰望星空”的方式来辨别方向。 C.1958年5月，我国第一颗人造卫星“东方红一号”在酒泉卫星发射中心升空了。 D.在“重走长征路”主题纪念活动中，宁夏固原千余名师生在古盐道携手前行。 22.关于运载火箭取名为“长征”的原因，下列理解最准确的一项是（▲）。(2分) A.火箭从启动研制到成功发射，十二年时间如长征般漫长。 B.毛泽东的《七律·长征》中描写到火箭升空的壮阔场景。 C.航天人被红军不畏艰险、勇往直前的“长征精神”感动。 D.为纪念中国工农红军长征胜利90周年，体验长征的艰辛。 23.照样子，概括材料二、材料三的内容。（2分) 材料一： 材料二： 材料三： 长征路线及生活指南 ▲ ▲ 六年级语文试卷共6页第5页 24.读材料三，关注加点部分，说说这样写有什么好处。（3分) 25.学校将开展纪念长征胜利90周年系列活动，请你照样子再设计两个活动。(2分) 纪念长征胜利90周年 开展长征故事分享会 (四)整本书阅读(8分) 同学们，本学期我们读了很多书，从中感受到了成长的力量。请结合阅读的书目完成26-28题。 26.请将《骑鹅旅行记》中体现尼尔斯智勇双全的故事和情节连线。(3分) 《智斗狐狸》 躲进瓦罐扔银币 《遵乌鸦劫持》 巧用“地狱洞” 《大雪山来的大雁阿卡》 攥尾戏耍狐狸 27.下列对《汤姆·索亚历险记》中人物品质的理解不正确的一项是（▲)(2分) A汤姆在法庭上为波特作证，从中能看出他的勇敢和正义。 B.印江·乔埃在法庭上为波特辩解，突出他的诚实和守信。 C.哈克在岛上当“海盗”，表现出他追求自由、勇于冒险。 D.牧师在教堂里枯保无聊的布道，体现了他的自私与虚伪。 28.“在多大的风暴里飞来飞去，也比留在此地要好得多”，结合故事谈谈“风暴”对于尼尔斯 的成长来说有什么意义。(3分) 第三部分表达与交流(30分) 贴上的春联传递的是喜庆，收到的红包包住的是童年，品尝的月饼回味的是思念…家乡的风俗 书泻着我们永远不能忘记的故事。谐以“一次风俗活动的经历”为话题，写一篇作文，题目自拟。 要求：详略安排得当，中心突出，把印象深刻的内容写具体：重点描写活动现场的情 见和自身的感受，流露真情实感：不少于450字。 六年级语文试卷共6页第6页