第八单元习作：漫画的启示（素材积累）语文统编版五年级下册

漫画的启示 文档介绍 字词储备库 词语多一点，写作顺一点 句子百宝箱 多读好句子，自己也能写 文章结构 段落有先后，全文有主心 范文赏析 别人怎么写，学点小技巧 小练笔 写一小段话，练一次手感 字词储备库 常用好词 意味深长 引人深思 发人深省 恍然大悟 振聋发聩 耐人寻味 一针见血 触目惊心 引人深思 恍然大悟 寓意深刻 言简意赅 以小见大 触景生情 引人深思 一针见血 引人深思 寓意深刻 发人深省 耐人寻味 词语分类 1.描写性格特点 寥寥几笔 线条简洁 黑白分明 构图巧妙 对比鲜明 夸张变形 生动传神 惟妙惟肖 画面简洁 寓意深远 讽刺辛辣 幽默诙谐 生动形象 刻画入微 以小见大 简洁明快 构思巧妙 对比强烈 形象鲜明 一目了然 2.描写启示感悟 意味深长 引人深思 发人深省 恍然大悟 振聋发聩 耐人寻味 一针见血 触目惊心 幡然醒悟 豁然开朗 引人深思 寓意深刻 言简意赅 以小见大 引人深思 发人深省 引人深思 恍然大悟 幡然醒悟 豁然开朗 3.描写人物行为 坐享其成 好逸恶劳 急功近利 目光短浅 不思进取 守株待兔 临渴掘井 坐以待毙 坐享其成 好逸恶劳 急功近利 目光短浅 敷衍了事 得过且过 敷衍塞责 临阵磨枪 临时抱佛脚 守株待兔 好逸恶劳 不思进取 4.描写社会现象 资源枯竭 环境破坏 生态失衡 危机四伏 迫在眉睫 环境污染 滥砍滥伐 杀鸡取卵 竭泽而渔 目光短浅 生态危机 资源浪费 危机意识 防患未然 居安思危 鼠目寸光 杀鸡取卵 竭泽而渔 目光短浅 急功近利 词语运用 1.这幅漫画虽然寥寥几笔，却意味深长，让我恍然大悟，明白了坐享其成的不可取。 2.“待业啄木鸟” 的画面触目惊心，那些光秃秃的木桩，无声地控诉着滥砍滥伐的危害。 3.漫画以夸张变形的手法，刻画了两个截然不同的人，一个勤劳浇灌，一个坐享其成，对比鲜明。 4.它以小见大，用一幅简单的画，折射出社会上急功近利的现象，发人深省。 5.从漫画中我获得了深刻的启示：要居安思危，不能目光短浅，等到危机来临才追悔莫及。 句子百宝箱 一、开篇引入篇 我看过一幅意味深长的漫画，画里有两个男人，一个正提着水壶给小树苗浇水，另一个却悠闲地靠在树下，等着乘凉。 好处：直接点明漫画内容，用白描手法还原画面，简洁明了，迅速抓住读者注意力。 一幅名为《待业啄木鸟》的漫画，让我陷入了沉思：曾经郁郁葱葱的森林，如今只剩下光秃秃的木桩，连啄木鸟都失业了。 好处：点明漫画标题和核心画面，营造沉重的氛围，引出下文的思考。 漫画里的场景，我觉得既好笑，又觉得很讽刺，它像一面镜子，照出了生活中一些人的影子。 好处：用比喻开篇，表达对漫画的直观感受，同时点明其 “以小见大” 的特点，引出下文。 看着这幅黑白漫画，我仿佛听到了啄木鸟无奈的叹息，也看到了滥砍滥伐带来的严重后果。 好处：通过想象和拟人，赋予画面以声音和情感，增强感染力，引出下文的启示。 这是一幅简单的漫画，却蕴含着深刻的道理，它告诉我，没有不劳而获的成功，只有辛勤的付出，才能收获果实。 好处：直接点明漫画的核心启示，开门见山，简洁有力，引出下文的分析。 漫画里那个等着乘凉的人，让我想起了身边的一些同学，他们平时不努力，却想在考试中取得好成绩。 好处：由漫画联想到生活，自然过渡到启示，拉近了漫画与现实的距离。 当我看到那些被砍光的树木时，我不禁想到，我们的地球，不也正在遭遇这样的破坏吗？ 好处：由画面联想到现实环境，深化主题，引发读者共鸣。 漫画的构图很简单，一个浇水，一个乘凉，对比鲜明，可正是这种强烈的对比，才让它的寓意更加深刻。 好处：分析漫画的表现手法，点明对比的作用，为下文的启示做铺垫。 看完这幅漫画，我明白了一个道理：只有自己种下的树，才能为自己遮风挡雨，靠别人，永远不如靠自己。 好处：直接点明启示，语言平实，点明主题，简洁有力。 这幅漫画像一记警钟，敲醒了沉迷于安逸的人们，它提醒我们，不要等到失去了才懂得珍惜。 好处：用比喻点明漫画的警示作用，语言生动，富有感染力，引出下文。 漫画内容篇 漫画中，一个穿着背心的男人，提着水壶，正小心翼翼地给刚种下的小树苗浇水。他的额头上渗着汗珠，脸上带着期盼的笑容。 好处：细致描写了浇水人的动作和神态，突出了他的辛勤付出，为下文的对比做铺垫。 树底下，坐着一个戴着帽子的男人，他跷着二郎腿，悠闲地靠在树干上，对旁边浇水的人说：“你干什么？” 好处：描写乘凉人的动作和对话，突出了他的安逸与自私，与浇水人形成鲜明对比。 画中的小树苗，枝干还很细弱，叶片也不多，显然刚种下不久，根本无法遮阴。可树下的人，却已经迫不及待地等着乘凉了。 好处：通过描写小树苗的状态，反衬出乘凉人的急功近利和不切实际，细节到位。 漫画的背景里，只有光秃秃的地面和刚种下的几棵树苗，远处的木桩暗示着曾经的森林，而现在，只剩下这些了。 好处：描写背景，补充了漫画的隐含信息，让画面的讽刺意味更浓。 《待业啄木鸟》这幅画里，只有几排光秃秃的树桩，树干都被砍光了，几只啄木鸟站在树桩上，茫然无措。 好处：点明漫画的核心意象，用啄木鸟的茫然，反衬出环境破坏的严重，引人深思。 画中的啄木鸟，原本应该在森林里捉虫，可现在，它们失去了家园，只能 “待业”，这幅画充满了无奈和讽刺。 好处：描写啄木鸟的状态，点明 “待业” 的含义，增强了画面的悲剧性。 那个等着乘凉的人，甚至没有看一眼身边的浇水人，他只想着自己能快点享受，却不知道，没有付出，哪来的回报。 好处：描写乘凉人的心理，揭示了他的自私和短视，让启示的引出更自然。 漫画的线条很简单，没有复杂的色彩，可正是这种朴素，让它的讽刺意味更加直接，直击人心。 好处：分析漫画的艺术风格，点明其 “以简驭繁” 的特点，为下文的启示做铺垫。 画中的两个人，一个是未来的建设者，一个是坐享其成的索取者，他们的行为，形成了鲜明的对比。 好处：点明两个人物的象征意义，为下文的启示做铺垫。 看着那些树桩，我仿佛听到了树木被砍伐时的哀嚎，也仿佛听到了啄木鸟找不到家的悲鸣。 好处：通过想象，赋予画面以声音，增强了感染力，让读者感同身受。 启示感悟篇 看完这幅漫画，我明白了一个道理：没有不劳而获的成功，只有辛勤的付出，才能收获属于自己的果实。 好处：直接点明启示，语言平实，点明主题，简洁有力。 那个等着乘凉的人，想坐享其成，却不知道，只有亲手种下的树，才能真正为自己遮阴。生活中也是一样，只有靠自己的努力，才能获得真正的幸福。 好处：由漫画联想到生活，将启示具体化，让道理更有说服力。 漫画中的啄木鸟 “待业” 了，可如果我们再不保护环境，未来失业的，可能就是我们人类自己。这幅画给我们敲响了警钟。 好处：由画面联想到人类的未来，深化主题，让启示更有警示意义。 这幅漫画告诉我们，做人不能目光短浅，只想着眼前的安逸，要学会付出，为未来种下希望的种子。 好处：点明 “目光短浅” 的危害，传递积极的价值观，立意深刻。 滥砍滥伐的后果，就是让我们自己失去家园，失去赖以生存的环境。这幅漫画提醒我们，要保护森林，保护我们的地球。 好处：点明环保主题，传递正能量，富有教育意义。 漫画里的对比，就像生活中的两种人：一种是脚踏实地的耕耘者，一种是坐享其成的索取者。我们都应该做前者，用双手创造自己的未来。 好处：将漫画人物与生活中的人联系起来，点明启示，富有现实意义。 看着啄木鸟茫然的样子，我想到，我们不能等到资源枯竭了才懂得珍惜，要防患于未然，保护好我们的家园。 好处：点明 “防患未然” 的重要性，深化主题，让启示更有深度。 这幅漫画让我明白，任何收获都离不开付出，任何成功都离不开努力。我们不能做那个等着乘凉的人，要做那个辛勤浇水的人。 好处：总结启示，用对比的方式点明正确的做法，语言平实，富有号召力。 漫画虽然简单，却意味深长，它让我看到了社会上一些不好的现象，也让我明白了，只有付出，才有回报。 好处：总结全文，点明漫画的价值，呼应开头，余味悠长。 这幅漫画像一面镜子，照出了我们的不足，也像一盏灯，照亮了我们前行的路。它让我明白了努力的意义，也让我懂得了珍惜。 好处：用比喻点明漫画的作用，语言优美，富有感染力，升华主题。 三、结尾感悟篇 1.原来，乌龟又赢了，不是因为兔子骄傲，而是因为它懂得利用赛道的优势，这就是智慧的力量。 →好处： 点明新编故事的主题，传递 “善用智慧” 的道理，立意深刻，富有教育意义。 2.这次龟兔赛跑，乌龟和兔子都赢了，它们明白了，互相帮助，才能一起到达终点。 →好处： 写出 “合作共赢” 的结局，传递团结的主题，温暖动人，立意新颖。 3.狐狸没想到，这次反被乌鸦骗了，它明白了，耍小聪明，终究会被识破的。 →好处： 点明故事的寓意，传递 “诚信” 的道理，呼应《狐狸和乌鸦》的主题，富有教育意义。 4.青蛙跳出了井口，才明白，原来外面的世界这么大，它决定，再也不做井底之蛙了。 →好处： 写出青蛙的成长，呼应《坐井观天》的主题，传递开阔眼界的道理，立意深刻。 5.老虎和狐狸成了好朋友，它们一起在森林里生活，狐狸也明白了，耍威风不如真心交朋友。 →好处： 写出《狐假虎威》的新结局，传递真诚的主题，温暖动人，富有新意。 6.原来，故事新编，不是改变经典，而是给经典一个新的可能，让它焕发不一样的光彩。 →好处： 点明 “故事新编” 的意义，语言优美，富有哲理，升华主题。 7.龟兔赛跑的故事，不管结局如何，都在告诉我们，坚持和智慧，都是成功的钥匙。 →好处： 总结故事的寓意，富有哲理，点明改编的价值，余味悠长。 8.经典的故事，加上奇思妙想，就能变成不一样的精彩，这就是改编的乐趣。 →好处： 呼应主题，点明故事新编的乐趣，语言活泼，充满童趣。 文章结构 开头 1.直接描述式 我看过一幅意味深长的漫画，画里有两个男人，一个正提着水壶给小树苗浇水，另一个却悠闲地靠在树下，等着乘凉。 好处：直接点明漫画内容，用白描手法还原画面，简洁明了，迅速抓住读者注意力。 2.标题引入式 《待业啄木鸟》这幅漫画，让我陷入了深深的沉思。 好处：点明漫画标题，开门见山，同时引出下文的思考，简洁有力。 3.感受引入式 看完这幅漫画，我既觉得好笑，又觉得很讽刺，它像一面镜子，照出了生活中一些人的影子。 好处：用感受开篇，点明漫画的特点，同时引出下文的分析，吸引读者。 中间 1.乘凉者启示式 漫画中，一个穿着背心的男人，提着水壶，正小心翼翼地给刚种下的小树苗浇水。树底下，坐着一个戴着帽子的男人，他跷着二郎腿，悠闲地靠在树干上，对旁边浇水的人说：“你干什么？” 他等着乘凉，却不知道，这棵小树苗根本还没长大。这幅画让我想到了生活中的一些人，他们只想坐享其成，却不愿意付出努力。我们不能做那个等着乘凉的人，要做那个辛勤浇水的人，用自己的双手，种下希望，收获未来。 好处：按照 “描述画面 — 点明对比 — 联系生活 — 点明启示” 的顺序展开，条理清晰，细节真实，启示明确。 2.啄木鸟启示式 《待业啄木鸟》这幅画里，只有几排光秃秃的树桩，几只啄木鸟站在树桩上，茫然无措。曾经郁郁葱葱的森林，如今只剩下这些了。滥砍滥伐的后果，就是让啄木鸟失去了家园，只能 “待业”。这让我想到，如果我们继续破坏环境，未来失去家园的，可能就是我们人类自己。这幅漫画给我们敲响了警钟，我们要保护森林，保护我们的地球，不能等到失去了才懂得珍惜。 好处：按照 “描述画面 — 点明核心 — 联系现实 — 点明启示” 的顺序展开，条理清晰，情感真挚，启示深刻。 3.对比分析式 漫画里的两个人，一个是未来的建设者，一个是坐享其成的索取者。一个在为未来辛勤付出，一个却只想在别人的成果上享受。这种强烈的对比，让我明白了一个道理：没有不劳而获的成功，只有辛勤的付出，才能收获属于自己的果实。生活中也是一样，我们不能只想着享受，要学会付出，为自己的未来打下基础。 好处：通过分析对比点明启示，条理清晰，立意深刻，富有教育意义。 结尾 1.点明启示式 这幅漫画让我明白了，没有不劳而获的成功，只有辛勤的付出，才能收获属于自己的果实。我们要做那个辛勤浇水的人，而不是等着乘凉的人。 好处：直接点明启示，语言平实，点明主题，简洁有力，呼应开头。 2.环保警示式 这幅漫画像一记警钟，敲醒了沉迷于安逸的人们。它提醒我们，要保护好我们的环境，不要等到失去了，才懂得珍惜。 好处：用比喻点明漫画的警示作用，语言生动，富有感染力，升华主题。 3.总结升华式 漫画虽然简单，却意味深长，它让我看到了社会现象，也让我明白了努力和珍惜的重要性。这幅画，会一直提醒我，做一个脚踏实地的耕耘者。 好处：总结全文，点明漫画的价值，呼应开头，余味悠长。 范文赏析 范文一：《等着乘凉的启示》 我看过一幅意味深长的漫画，画里有两个男人，一个正提着水壶给小树苗浇水，另一个却悠闲地靠在树下，等着乘凉。 漫画中，那个浇水的男人，穿着背心，额头上渗着汗珠，他小心翼翼地给刚种下的小树苗浇水，脸上带着期盼的笑容。而树底下，坐着一个戴着帽子的男人，他跷着二郎腿，靠在树干上，甚至没有看一眼旁边的浇水人，他只想着自己能快点享受。可那棵小树苗，枝干还很细弱，叶片也不多，显然刚种下不久，根本无法遮阴。 这幅画让我想到了生活中的一些人，他们只想坐享其成，却不愿意付出努力。有些同学平时不认真学习，却想在考试中取得好成绩；有些大人只想着享受，却不愿意为家庭付出。他们就像那个等着乘凉的人，不明白，没有付出，哪来的回报。 看完这幅漫画，我明白了一个道理：没有不劳而获的成功，只有辛勤的付出，才能收获属于自己的果实。我们不能做那个等着乘凉的人，要做那个辛勤浇水的人，用自己的双手，种下希望，收获未来。 点评：文章按照 “描述漫画 — 点明对比 — 联系生活 — 点明启示” 的顺序展开，条理清晰，细节真实。文中将漫画人物与生活中的人联系起来，点明了 “付出才有回报” 的主题，立意深刻，富有教育意义，符合五年级学生的写作特点。 范文二：《《待业啄木鸟》的启示》 《待业啄木鸟》这幅漫画，让我陷入了深深的沉思。 画里，曾经郁郁葱葱的森林，如今只剩下光秃秃的木桩，树干都被砍光了。几只啄木鸟站在树桩上，茫然无措。它们原本应该在森林里捉虫，可现在，它们失去了家园，只能 “待业”。漫画的背景里，还有更多的树桩，暗示着曾经茂密的森林，已经不复存在了。 看着这些树桩，我仿佛听到了树木被砍伐时的哀嚎，也仿佛听到了啄木鸟找不到家的悲鸣。这让我想到，如果我们继续滥砍滥伐，继续破坏环境，未来失去家园的，可能就是我们人类自己。森林是地球的肺，没有了树木，水土流失，气候变暖，我们的家园也会变得岌岌可危。 这幅漫画给我们敲响了警钟，它提醒我们，要保护森林，保护我们的地球，不能等到失去了才懂得珍惜。我们要从身边的小事做起，节约用纸，多种树木，让啄木鸟重新拥有自己的家园，让我们的地球永远充满绿色。 点评：文章以《待业啄木鸟》为主题，按照 “描述画面 — 点明核心 — 联系现实 — 点明启示” 的顺序展开，条理清晰，情感真挚。文中通过想象赋予画面以声音，增强了感染力，点明了环保的主题，立意深刻，富有教育意义，是一篇优秀的观后感作文。 小练笔 作文题目： 《漫画的启示》 写作要求： 1.选择一幅你印象深刻的漫画，写一篇观后感。 2.先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考和启示，可以联系生活实际。 3.语句通顺，不少于 450 字，写出漫画的寓意和你的真实感受。 写作思路： 1.开头引入：点明你要写的漫画，简单描述画面，引出下文。 2.中间分析：分两部分写，先详细描述漫画的内容，点明人物或画面的细节；再联系生活实际，写出漫画反映的现象和你的思考，点明启示。 3.结尾升华：总结启示，点明漫画的意义，写出它对你的提醒和影响，呼应开头。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $