2.5 认识计算机软件系统（作业设计）-2025-2026 学年七年级信息技术上册（湘电子版 2019）

2026年道县优质教学资源评选活动 ---七年级上册第二单元第5课《认识计算机软件系统 》作业设计 课程基本信息 主备人 邓钰琴 课型 新授课 学科 信息科技 年级 七年级 学段 初中 版本章节 湘电子版（2019）七年级上册第二单元第5节 作业设计 课标要求 依据义务教育信息技术课程标准，立足初中学生信息素养培育要求，聚焦计算机软件系统认知与安全使用能力发展，落实“双减”政策，坚持以生为本，促进学生全面发展。 教材分析 本课选自湘电子版（2019）初中信息技术七年级上册第二单元第5节，是计算机系统知识的核心组成部分。承接上一节硬件系统知识，重点讲解软件系统分类与应用，帮助学生建立“硬件为躯体、软件为灵魂”的完整认知，为后续计算机操作、信息安全学习奠定基础。 学情分析 七年级学生已掌握计算机硬件基础知识，日常能使用电脑完成简单操作，但对软件系统专业分类、系统软件与应用软件本质区别完全陌生；缺乏规范的软件操作与信息安全意识，动手能力存在明显分化。 作业设计思路 延续课堂电竞机房搭建情境，采用分层作业设计（基础必做、提升选做、拓展挑战），兼顾基础性、实践性与探究性。突出信息技术学科特点，强化做中学、用中学，注重知识与生活实际结合，聚焦核心素养培育，任务目标清晰、成果可视化、可评可测。 作业设计内容 包含基础训练、创新提升等 （一）基础层・必做——软件知识巩固 1、填空 （1）计算机软件系统分为__________和__________两大类，是计算机的 “管理中枢”。 （2）下载软件应优先选择、__________等正规渠道。 2、软件分类（填序号） ①Windows ②WPS ③Linux ④Photoshop ⑤语言处理程序 ⑥微信 系统软件：____________________ 应用软件：____________________ 3、实操 ：查看本机系统信息 右键单击桌面 “此电脑”→属性，完成记录： 操作系统名称：____________________ 系统类型（32 位 / 64 位）：____________________ （二）提升层・选做 任务 1：电竞机房软件规划 为学校电竞机房选择合适软件，完成下表： 机房使用需求 软件类型 推荐软件 推荐理由 管理与协调硬件 文字 / 演示文稿制作 电脑安全防护 任务 2：已装软件分类小侦探 打开：控制面板→程序→程序和功能，查看并记录 3 个已安装软件： 软件名称 系统软件 / 应用软件 主要用途 （三）拓展层・挑战 任务 1：国产操作系统探究 查阅资料，完成： 国产操作系统名称：____________________ 该系统的 2 个优势： （1）__________________________________ （2）__________________________________ 任务 2：创意输出 从以下两项中任选一项完成： 绘制计算机软件系统知识思维导图（包含分类、功能、安全使用）。 制作电竞机房软件安全使用提示卡（3 条简明规则，可手绘 / 电子）。 五、作业提交要求 基础层：书面填写或电子文档均可。 提升层：以 Word 文档提交，命名：班级 + 姓名 + 软件系统作业。 拓展层：思维导图 / 提示卡可拍照或电子文档提交。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $