内容正文:
小学语文二年级下册第六单元
“奇妙世界探索营”结营挑战
第六单元综合复习课
各位“奇妙世界探索营”的优秀探索家们!为期数周的探险之旅即将迎来高潮。我们从古诗中解码春夏的画卷,在雷雨里破译天气的密码,于野外掌握了辨向的智慧,还乘坐想象飞船体验了太空的奇幻。今天,是我们盛大的“结营挑战赛”!
情境导入:终极挑战赛
情境导入:终极挑战赛
知识储备仓
记忆回廊
智慧实践场
第一关:知识储备仓
队列/行走
重量/再次
中
多音字
一行(háng)白鹭上青天。
银行(háng)门口排着一行(xíng)人。
在太空,物体处于失重(zhòng)状态。
请不要重(chóng)复这个问题。
压—庄
垂—睡
慌—荒
辨—瓣
“压”有点,“庄”没点
“慌”是心里慌,所以是竖心旁
第一关:知识储备仓
说出字形区别并组词。
中
形近字
第一关:知识储备仓
渐渐
慌张
忠实
向导
黑沉沉
辨别
宇宙
安稳
必须
饮水袋
第二关:记忆回廊
看到这幅画,你会立刻背诵哪两句诗?
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
第二关:记忆回廊
这幅动图让你想到了什么?
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
同桌合作,一人用上1-2个关键词描述雷雨前(或中、后)的景象,另一人猜是哪个阶段。
第二关:记忆回廊
压、垂、哗哗哗、渐渐、挂、坐
雷雨前(压、垂) 雷雨中(哗哗哗) 雷雨后(渐渐、挂、坐)
生存技能连连看
晴朗白天中午
漆黑的夜晚
阴雨天
雪后
北极星
大树
沟渠积雪
太阳
看枝叶稠稀
看树影方向
看化的快慢
寻北斗七星定位
第二关:记忆回廊
太空趣味判断题
1.在太空,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。
2.航天员喝水可以直接用普通的杯子倒着喝。
3.太空趣事多的主要原因是那里没有空气。
( √ )
( × )
( × )
第二关:记忆回廊
第三关:智慧实践场
在探险笔记里,你发现这样一句话:“岩石这本大书,能给我们很多暗示。”
岩石里的痕迹、化石等,能悄悄地告诉我们地球以前的故事、哪里可能有宝藏等。
安静的码头变得喧闹起来。
与安静是一对反义词,吵闹。
第三关:智慧实践场
周末,你要带一年级弟弟进行一次“小区公园探索”。请设计一个简单的方案,至少用到本单元学到的一项本领。四人为一组,交流讨论。
第三关:智慧实践场
我们可以观察:像《雷雨》那样记录一种天气变化,或像古诗那样找一种美丽的景物。
如果弟弟问方向,我可以教他:用大树或太阳辨方向的方法。
我会提醒他,探索家的好习惯是:细细观察,多多去想。
提示:
想象你遇到了十年后的自己,已经成为一名真正的宇航员(或地质学家、气象学家)。你最想对“他/她”说些什么?或者想问“他/她”什么问题?四人为一组交流讨论。
第三关:智慧实践场
你好!你还记得我们二年级学的《太空生活趣事多》吗?你现在在空间站里,喝水还需要用带吸管的袋子吗?有没有发明出更酷的喝水方法?还有,你在太空种出“太空荷花”了吗?它会不会像诗里写的那样“别样红”?
你现在是不是能像神仙一样,提前好多天就知道雷雨什么时候来、有多大?你能让雷雨听你的话,只去需要浇水的地方下雨吗?还有,彩虹你能想“挂”就“挂”一条吗?
第三关:智慧实践场
板书设计
课堂总结
“奇妙世界探索营”结营挑战
——第六单元复习
知识储备仓:多音字、形近字
记忆回廊:诗画、气象、野外、太空
智慧实践场:联系上下文、综合运用
布置作业
中
巩固(必做)
巩固作业:
将本单元你觉得最有趣的科学知识,讲给家人听。
布置作业
中
实践(选做)
1.学习《二十四节气歌》,观察近期天气和植物变化,看看是否符合当前节气特点。
2.画一幅画或写几句话,描绘你心目中“未来城市”如何运用自然力量(如太阳能、风能)或解决生活难题(如交通、环保)。
春雾雨,夏雾热,
秋雾凉风,冬雾雪。
内容由AI生成
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