16.要是你在野外迷了路 第2课时课件-2025-2026学年语文统编版二年级下册

小学语文二年级下册第六单元 第2课时 复习导入，进阶任务发布 各位野外生存特训营的学员们，欢迎回来！在解锁新技能前，让我们先快速回顾一下上一阶段掌握的“核心装备”。 复习导入，进阶任务发布 复习字词 慌张 忠实 永远 稠密 稀少 辨别 乱闯 碰上 指南针 向导 一盏灯 沟渠 积雪 复习导入，进阶任务发布 课文介绍了哪四种天然的指南针？ 要是你在野外迷了路，可千万别慌张，（ ）（ ）（ ）（ ）是天然的指南针。 太阳 北极星 大树 积雪 复习导入，进阶任务发布 我们已经熟练掌握了第一项技能——利用“太阳”辨别方向，它的要领是什么？ 中午的时候它在南边，它的光照射到树上，树在地上的影子在北边。 如果太阳下班了（夜晚），或者它躲起来了（阴雨天），又或者在寒冷的雪天，我们该怎么办？今天，我们的进阶挑战就是：解锁黑夜、阴雨天和雪天的“全天候方向密码”！ 复习导入，进阶任务发布 活动一：破解全天候密码 自主探究 读第三小节。 北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。 活动一：破解全天候密码 自主探究 读读第三小节，思考：北极星是怎么帮我们辨别方向的？ 北极星离北天极很近，几乎正对着地轴，从地球北半球上看，它的位置几乎不变，可以靠它来辨别方向。 活动一：破解全天候密码 自主探究 拓展延伸：北极星在哪里？ 北极星 北极星可以通过北斗七星来辨认，将勺口两颗星星天枢和天旋延长五倍，就可以找到北极星。 活动一：破解全天候密码 自主探究 作者为什么把北极星比作指路灯呢？ 北极星很明亮。 北极星不仅明亮，而且一直挂在北边，可以给我们指点方向。 活动一：破解全天候密码 自主探究 再读第三小节。 北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。 活动一：破解全天候密码 自主探究 读读第四小节，思考：大树是怎样帮助人们辨别方向的？ 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。 枝叶稠的一面是南方 枝叶稀的一面是北方 活动一：破解全天候密码 自主探究 请你再读读句子，猜猜“稠”是什么意思。 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。 稠 稀 树叶多，树叶间的空隙小。 树叶少，树叶间的空隙大。 反义词 活动一：破解全天候密码 自主探究 为什么树朝南的一面枝叶稠，朝北的一面枝叶稀呢？ 南 稠 北 稀 因为朝南的枝叶平时受阳光照射多，朝北的枝叶平时受阳光照射少，所以才造成了大树枝叶的南稠北稀。 活动一：破解全天候密码 自主探究 朗读第四小节。 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。 活动一：破解全天候密码 自主探究 什么是积雪呢？ 哪里的积雪能给我们指点方向？ 雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。 积雪 堆积在地上没融化的雪。 沟渠里 活动一：破解全天候密码 自主探究 沟渠里的积雪是怎样帮助人们辨别方向的呢？ 沟渠 沟渠里，雪化得快的一面是（ ），雪化得慢的一面是（ ）。 北方 南方 活动一：破解全天候密码 自主探究 为什么雪化得快的一面是北方？雪化得慢的一面是南方呢？ 沟渠 因为沟渠南面有遮挡，太阳照射的时间比较少，所以雪化得慢。沟渠北面太阳照到的时候较多，所以雪化得快。 活动一：破解全天候密码 自主探究 朗读第五小节。 雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。 活动二：综合演练 自主探究 总结。 中午，太阳所在的位置是（ ）方，地上的树影指着（ ）方。 夜晚，我们可以看看星星，北极星所在的一方就是（ ）方。 北 南 北 活动二：综合演练 自主探究 总结。 在阴雨天里，我们可以看大树，树叶稠的一面是（ ）方，树叶稀的一面是（ ）方。 南 北 冬天下雪时，沟渠里的积雪化得快的那边是（ ）方，化得慢的那边是（ ）方。 北 南 活动二：综合演练 合作探究 读读第六小节，思考：怎样才能发现更多的大自然的奥秘呢？ 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针， 需要你细细观察，多多去想。 细细观察，多多去想。 活动二：综合演练 合作探究 除了文中的方法外，你还知道哪些“大自然的指南针”？ 岩石上布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧。 活动二：综合演练 合作探究 除了文中的方法外，你还知道哪些“大自然的指南针”？ 早晨，向日葵面向东方；中午，向日葵面向南方；傍晚，向日葵面向西方。 活动二：综合演练 合作探究 除了文中的方法外，你还知道哪些“大自然的指南针”？ 大树的年轮宽的一边朝南，密的一边朝北。因为南面生长比北面快。 活动二：综合演练 合作探究 除了文中的方法外，你还知道哪些“大自然的指南针”？ 秋天的时候大雁往南飞，春天的时候大雁往北飞。 视频粘贴区域 活动二：综合演练 合作探究 全班齐读课文《要是你在野外迷了路》。 活动三：书写巩固 书写指导 “南”上下结构。第二笔竖起笔在竖中线上，最后一笔悬针竖在竖中线上。 “夜”是上下结构。第一笔点居中写在竖中线上；第六笔横撇横画上扬写短，撇画舒展写长；第七笔点位于横撇的内部；第八笔捺画写得舒展一点。 “帮”是上下结构。横撇弯钩起笔与左上第一笔横平齐。最后一笔竖沿着竖中线行笔。 “积”是左右结构，“口”比“禾”低，最后一笔是长点。 “导”是上下结构。上面是“巳”，第三笔竖弯钩与第一笔相连。第四笔横写在横中线稍下一点。 活动四：拓展延伸，聆听密语 拓展延伸 这首小诗中，作者写到了哪几种大自然的语言？ 大自然的语言 别以为人才会说话， 大自然也有语言。 这语言到处都有， 仔细观察就能发现。 白云飘得高高， 明天准是晴天， 这就是大自然的语言。 蚂蚁往高处搬家， 出门要带雨伞， 这就是大自然的语言。 树桩上有一道道圆圈， 一圈就是一年， 这就是大自然的语言。 大自然的语言啊， 真是妙不可言。 不爱学习的人听不懂， 粗心大意的人永远听不见。 活动四：拓展延伸，聆听密语 拓展延伸 大自然的语言真是妙不可言，这几种语言你能听懂吗？ 白云飘得高高，它在说：__________________ 蚂蚁往高处搬家，它在说：_______________ 树桩上有一道道圆圈，它在说：_____________________ 明天准是晴天。 今天会下雨。 一圈就是我的一岁。 课堂小结 要是你在野外迷了路 天然的指南针 太阳 北极星 大树 积雪 中午在南方 树影指北方 高挂在北方 枝叶 南面稠 北面稀 沟渠里 北边化得快 南边化得慢 布置作业 1.当堂练习：认真抄写书后词语表中本课的词语，每个两遍。 2.课后作业： （1）跟家长说一说课文里介绍了哪几种“天然的指南针”，它们是怎样帮助人们辨别方向的。 （2）通过查资料或询问长辈，再搜集1-2种利用自然事物辨别方向的方法，并记录下来。 Lavf57.41.100 $