6.2 做核心思想理念的传承者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入 2026年，谁在传承中国智慧？ 敦煌壁画修复师李晓洋，用“匠心”让千年壁画重焕光彩 长江护渔员用“天人合一”守护江豚回家 “90后”非遗传承人蓝淋，用“创新”让壮锦走进日常生活 新一代大学生村官，用“仁爱”扎根乡村服务百姓 1.这些人身上，你看到了哪些中华智慧？ 2.作为中学生，我们能传承哪些思想理念？ 议学情境 2026年三位“传承者”的故事 李晓洋，80后壁画修复师，爷爷是敦煌研究院第一代守护人。从英国留学回国后，他放弃高薪，扎根大漠十余年，用匠心修复每一寸壁画。他说：“壁画是有生命的，每一笔都要对得起千年时光。” 蓝淋，“90后”壮族姑娘，国家级非遗项目壮锦传承人。她打破传统图案局限，将壮锦与时尚设计结合，产品登上国际时装周。她还创办工坊，免费培训当地妇女2000多人次，让非遗“活”起来。 周师傅，曾是长江渔民，禁渔后“上岸”成为护渔员。他每天巡查江面，劝阻非法捕捞，见证江豚从濒危到回归。他说：“长江养了我们几代人，现在轮到我们保护她了。” 小组讨论 1.这三位传承者分别传承了哪些中华思想理念？ 2.他们身上有什么共同点？ 小组发言 传承者 传承的理念 李晓洋 崇正义（坚守原则）、尚和合（与历史对话） 蓝淋 讲仁爱（帮助乡亲）、尚和合（包容创新） 老周 讲仁爱（感恩长江）、尚和合（人与自然） 思想理念不是高高在上的口号， 而是可以融入日常的实践。 认识：“核心思想理念的形成” 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 （1）形成: （2）内容: 弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 【笔记】1.核心思想理念的产生、内容?P54 6.2 做核心思想理念的传承者 第六课 传承核心思想理念 政治认同：增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，理解这些思想理念对国家发展和民族复兴的重要意义。 道德修养：通过学习核心思想理念，提升学生的道德品质，培养他们尊重他人、诚实守信、勇于担当、追求和谐的美德。 健全人格：通过学习不同思想理念，帮助学生形成积极向上、乐观开朗、勇于面对挑战的人格特质。 责任意识：培养学生的社会责任感，使他们意识到作为社会的一员，有责任传承和弘扬中华优秀传统文化。 核心素养目标 学习内容 要求：学生自主阅读教材P53-57，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1.中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的？ 2.核心思想理念的内容？（六方面） 3.如何做核心思想理念的传承者？ 视频赏析 思考： 1、结合春晚中非遗元素，中华文化在应时处变中不断升华，我们为什么要传承优秀的中华传统文化？ 2、传承优秀的传统文化我们应该弘扬哪些思想理念？ 中华传统文化是中华文化的根脉。 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同 2026春晚非遗元素 1. 思考在孔子的“仁爱思想”，孔子倡导我们要爱谁？ 3. “有一种爱叫做妈妈觉得你冷”，你如何看待父母这样的爱？ 孔子将仁的含义概括为“爱人”,主张尊重人、关心人，把 人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也” “天地万物一体之仁”,认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。 2. 你认为什么样的行为是爱的体现？ ★ 2.如何传承核心思想理念？ （1）讲仁爱； 原因：涵养仁爱情怀，才能实现家庭和睦、社会祥和、人与万物和谐共处。 要求： ①讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 ②我们应当关爱亲人，友善待人，爱惜万物，将仁爱之心融入生活实践中。 笔记区 1. 你是如何理解“水能载舟，亦能覆舟”这句话的？ 2. 为坚持以人民为中心的发展思想，中国共产党做出哪些惠民利 民的措施？ 《荀子》中说：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。’”统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。这句话后来演变为“水能载舟，亦能覆舟”。习近平多次引用这句古语，强调人民群众是历史的创造者，要坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。 ★ 2.如何传承核心思想理念？ （2）重民本； 原因：赢得人民的支持，国家才能长治久安。 要求： ①重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 ②我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 笔记区 知识拓展 一、人民群众是历史的创造者 习近平总书记常引用古语“民为贵，社稷次之，君为轻”，以此强调百姓利益高于政权与君主，体现了对人民群众历史地位的深刻认识。 二、坚持党的群众路线 党始终坚持群众路线，这是党的生命线和根本工作路线。习总书记强调，要始终保持同人民群众的血肉联系，倾听人民呼声，回应人民期待，不断满足人民群众对美好生活的向往。 三、坚持以人民为中心的发展思想 以人民为中心的发展思想是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场和价值取向。习总书记指出，发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，这是社会主义本质要求的集中体现 四、全心全意为人民服务 全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，也是党员干部的天职。 习总书记多次强调人民群众是历史的创造者，要坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。 看视频思考：说一说曾子为什么要坚持杀猪？ 我们要树立诚信意识，信守承诺，做诚实守信的人。 ★ 2.如何传承核心思想理念？ （3）守诚信； 要求：①守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。 ②我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 笔记区 1. 你认为孟子、文天祥所坚守的道义是什么样的？ 孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。” 文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，最后从容就义。其绝命辞写道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”文天祥的浩然正气为后世所传颂。 2. 有人认为今天我们仍要效法中华民族先贤，坚持舍生取义。你认同这观点吗？为什么？ ★ 2.如何传承核心思想理念？ （4）崇正义 原因：弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 要求： ①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 ②面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 笔记区 “同学们，现在任务来啦！请大家分享自己知道的正义的故事，即可获得“正义”碎片！ 1. 苏武，作为汉使被匈奴扣留，他坚守节操，牧羊十九载，茹毛饮血，不屈服于敌人。 2. 关羽，他以义薄云天著称，千里走单骑，寻找刘备，展现了忠诚与正义。 3.谭嗣同积极投身戊戌变法，变法失败后拒绝逃亡，慷慨就义，以生命唤醒民众、践行变法理想。 春秋时期，齐景公问晏子，“ 和”与“ 同”不一样吗?晏子用音乐说明“ 和而不同” 的含义：演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合。这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调，就很难听，这就是单纯“ 同”的结果。 甲骨文的“ 和” 字，左半边字形像一排竹管合拼而成的乐器，右半边为“ 禾”字，表示“ 和” 读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。 1. 阅读材料后，你认为“ 和” 跟“ 同”有什么区别？ 2. 中国人为什么强调“ 和” 的状态、“和”的观念？ 上 下精品教学资源 （5）尚和合 原因：只有多样性的东西相互作用并达到平衡，即“和”的状态，才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。 要求： ①尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。 ②我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 2.如何做核心思想理念的传承者？ “物之不齐，物之情也。” “和实生物，同则不继。” 1. 借《雪花》主题曲，中国想表达什么观点？ “千万雪花，竞相开放，万千你我，汇聚成一个家。雪花，雪花，开在阳光下，在故乡，在远方，都一样闪亮。” 在北京2022年冬奥会上，“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》,国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。 北京2022年冬奥会火炬台 2. 你想象中的未来理想社会是什么样子的？ 3. 早在先秦《礼记》中，中国古人就用“ 大道之行也，天下为公” 表达对未来理想社会的追求。为此，我们可以做什么？ ★ 2.如何传承核心思想理念？ （6）求大同 要求： ①求大同，要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求美好的理想社会。 ②我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。。 笔记区 形成： 地位： 内容 守诚信： 尚和合： 讲仁爱： 重民本： 求大同： 崇正义： 漫长的生产生活过程中逐渐凝结 主导性、根本性 爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物 充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民 真实无欺，言行一致 坚持做正确的事，做符合道义的事 追求和谐，坚持多样性统一 做核心思想理念的传承者 课堂小结 热爱祖国和人民 当堂检测 1.中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的道德伦理。以下名言与道德伦理对应正确的是( ) A.民惟邦本，本固邦宁——尚和合 B.已所不欲，勿施于人——重民本 C.仁爱之心，与父母均——崇正义 D.君子一言，驷马难追——守诚信 　D　 2.民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子 体现民本思想的有（ ） ①水能载舟，亦能覆舟 ②天地之大，黎元为本 ③治国有常，而利民为本 ④法令者，民之命也，为治之本也 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 当堂检测 　A　 3.“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”联通着“重民本”的核心思想理念；“守诚信”“讲仁爱”的核心思想理念吸收“人而无信不知其可也”“仁者爱人”的价值追求……对此，下列理解正确的是（ ） A．我们要全面学习和继承传统文化 B．赓续文化血脉，固守中华文化基因 C．借鉴优秀外来文化，促进文明发展 D．核心思想理念是中华优秀传统文化的凝结 当堂检测 　D　 谢 谢 聆 听 $