海南省省直辖县级行政单位白沙黎族自治县2025-2026学年三年级下学期4月阶段语文质量监测

**基本信息** 以中华优秀传统文化为情境载体，通过分层设计考查语言运用与思维能力，适配小学期中综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读理解|2题/30分|传统文化短文解读|融入文化自信，设置分析比较类问题| |习作|1题/25分|生活情境表达|注重审美创造，引导表现真实体验| |基础知识|5题/45分|字词句积累运用|强化语言运用基础，梯度分布基础与提升题|

海南省白沙2026年春季小学语文三年级 语文下册期中课堂评价 一、小小书法家(4分) 书写要点：植、凑、最、谢四个字，横画或竖画较多， 书写时注意笔画长短合理、间距均匀，书写规范、端正、 整洁。 二、根据拼音写词语(10分) 荷花姿势精美文明伟大 三、用“√”选择括号里恰当的字(8分) 耕√田喝√水腹√部搏√斗 检√查遥√远拱√桥比较√ 四、把词语补充完整，并完成练习(12分》 ①杞人忧天②没精打采 ③无边无际④翩翻起舞 1.出自寓言故事的成语：① 2.无×无×式成语示例：无忧无虑、无声无息、无法无 天 (答案不唯一) 五、选择题(8分) 1.A 2.C 3.B 4.C 六、按要求完成练习(9分) 1.修改病句： 语文和作文位置调换，即“我写了语文作业”。 2.陈述句：这是伟大的奇观。 3.造句示例： 公园里真热闹，有的在唱歌，有的在跳舞，有的在打太 极。 (答案不唯一)》 七、根据课文内容填空(6分) 1.小莲蓬、花骨朵儿、破裂似的。 2.总把新桃换旧符、清明时节雨纷纷、遥知兄弟登高处， 八、阅读短文《中国结》(13分)》 1.(1)AB事情(2)AB 2.A 3.B 4.(1)√(2)√ 九、习作评分标准(30分) 一类文(26一30分)：题目补充完整；内容具体，紧扣“有 趣”，描写生动；语句通顺；标点正确；书写工整；不少 于250字。 二类文(21一25分)：题目完整；内容较具体，能写出有 趣之处；语句通顺；标点基本正确：书写工整；字数达 标。 三类文(16一20分)：题目完整：内容不够具体，“有趣” 不突出；语句基本通顺；书写较工整；字数基本达标。 四类文(15分以下)：题日未写或不完整；内容空洞，偏 离题意；语句不通顺；书写潦草；字数严重不足。2025 2026学年度第二学期期中质量监测 三年级语文 时间：60分钟 满分：100分 姓名： 座号： 1 班级： 一、小小书法家。(4分) 植凑 横画或竖画较多的 字 书写时要先考虑好 些笔画的长短和间距。 最谢 二、根据拼音写词语。(10分) 阅读是幸福的旅行，心灵的甘露。遨游书海，我们可以欣赏héhua( )的 ZI shi ):.漫读寓言，我们从长着jing měi( )角的小鹿身上获得启示： 留心观察，就能发现大自然的变化：穿越时空，感受劳动人民为中华wen ming ( )作出的wida()贡献。愿你在本次活动中，感受阅读带来的无限 价值。 三、用“√”选择括号里恰当的字。(8分) (耕讲)田 (渴喝)水 (复腹)部 (博搏)斗 (捡检)查 (遥谣)远 (供拱)桥 比（教、较） 四、把词语补充完整，并完成练习。(12分) ①杞( )忧( ②没( )打( ③无( )无() ④翩翩( )( 1.以上词语中，出自寓言故事的成语有( )(填序号)。 2.我还能写出一个与“无×无×” 结构相同的成语： 1三年级语 五、选择题。(8分) 1.通知书的正文一般要写清楚什么？( 九事情、时间、地点品天气情况C自已的心情 2.下面加点字读音完金正确的一组是() A模样(no)便宜(y1)匀称(chng) B.模型(mi)便宜(yi)匀称(cheng). C.模样(mi)便宜(yi)匀称(chèn) 3.下面词语中，有错别字的一组是( ) A.骄傲谦虚懦弱B.倒映代价辩别C.别致叹气解释 4聪聪在文化馆中发现了一组有趣的画，它介绍的传统文化是() A.文房四宝 B.雅人四好 C.中医四诊 六、按要求完成练习。(9分) 1我吃了苹果一个，甜甜的，特别好吃。放学回家后，我写了作业语文。（用修 改符号在原句上改) 2难道这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） 3走在街上的，是来来往往、 形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的 赶着毛驴。（用加点的词语写句子） 七、请你根据课文内容填空。(6分) 1有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 有的还是 看起 来饱胀得马上要 (选自《荷花》) 2.诗中藏有深情。王安石的“千门万户瞳瞳日， ”表达了人 文(1) 们在新年里的祈盼：“ ,路上行人欲断魂抒发了清明时节人们 的哀伤：“ ,遍插茱萸少一人“表达了对家人的思念。 八、阅读短文，完成练习。(13分) 《中国结》 ①几千年前，我们的祖先为了生活的需要，发明了“结绳记事”的方法。他们 运用大小不同、形状各异的结，记录生活中发生的事情 ②到了现在，人们进一步将绳结精致化，把中华传统文化的含蓄特性，表现得 更加贴切。你看：打一个“寿桃结”作为生日礼物送给爷爷、奶奶，他们一定很高 兴，因为它代表着长寿；在爸爸、妈妈的结婚纪念日，送上“同心结”的贺礼，他 们也会满怀喜悦，心中充满甜蜜。 ③心灵手巧的中国人，运用丝绳不同的颜色、粗细与柔软度，来往穿梭，编织 成各式各样的绳结。这些绳结有鱼、免等各种可爱的动物，有琵琶、古筝等乐器的 造型，还有糖果盒、纸巾盒等日常用品。外国人看了惊叹不已，称这些美丽的绳结 为“中国结”。 ④光彩耀眼的中国结，经历了几千年的演变，由实用性的绳结发展为装饰性的 手工艺品，体现了中华民族的智慧。 ⑤如今，中国结()为我们的日常生活增添了许多情趣，( )走出 国门，让世界各地的人了解中华传统文化，喜爱这具有中国风味的传统工艺 1.根据短文内容选择正确答案（填序号）。(5分) (1)几千年前，祖先运用()、()的结记录()。 A.大小不同 B.形状各异 C.颜色鲜艳 (2)现在，人们编织()的绳结，为生活增添()。 A.各式各样 B.许多情趣 C.单一普通 2.选一选：第②段是围绕哪句话写的？()(2分) A.到了现在，人们进一步将绳结精致化，把中华传统文化的含蓄特性，表 现得更加贴切。 B.心灵手巧的中国人，编织成各式各样的绳结。 C.中国结体现了中华民族的智慧。 3.给第⑤段选择正确的关联词。(2分) A.因为…所以…B.不但…而且…C.虽然…但是… 4.读句子，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)给爷爷奶奶过生日，可以送寿桃结。 ) (2)给爸爸妈妈结婚纪念日，可以送同心结。 ) 三年 九、习作天地(30分) 要求：先把题目补充完整，可以写有趣的一节课、一本书、一种动植物、一次 真有趣 题目： 活动、一种游戏或一次实验，把有趣的地方写具体，语句通顺，不少于250字。 径文(1)