湖南岳阳市岳阳县2025-2026学年七年级下学期4月期中历史试题

2026年上学期期中质量监测试题 七年级历史（开卷) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 第卷（选择题共42分)】 下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的 答案标号涂黑。（本卷共14小题，每小题3分，共42分) 1.“诗史互证是研究中国古代史的一种常用方法。下列诗句与“春风得意马蹄疾，一日看 尽长安花”（出自孟郊《登科后》)能共同佐证中国古代某一选官制度的诗句是 A.稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 B.金榜高悬姓字真，分明折得一枝春 C.城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 D.日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 2.2024年国家典籍博物馆举办一场展览。该展览共分为沙场战神少秦王不世雄才唐太 宗“万民之王天可汗三个部分。与之相关的是 A.文景之治 B.开皇之治 C.贞观之治 D.开元盛世 3.徐来军曾在《调笑令》中说：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝 未停。停未？停未？禾苗待我烂醉。”描写的是唐代的一种农业工具，它是 A.耧车 B.筒车 C.水排 D.翻车 4.武德九年（626年)，唐太宗于即位之初说：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤 子。”贞观二十一年(647年)，又提到：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故 其种落皆依朕如父母。”唐太宗的言论 A.体现了重视人才的理念 B.反映了当时民族政策的开明 C.彰显对领土统一的重视 D.说明了唐朝经济实力的强大 5.下列唐诗中的场景说明唐朝 落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中 A.长安成为国际性的大都市 B.少数民族加速了封建化的进程 西域歌舞名胡旋，传入宫掖靡长安 C.统治者奉行民族平等政策 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 D.民族交往交融丰富了民众生活 6.对于下表解读准确的是 唐朝诗人 出身 唐朝诗人 出身 李白 未参加科举考试 白居易 贞元十六年中进士 杜甫 参与科考，未中 李商隐 开成二年中进士 A.唐朝著名诗人都通过了科举考试选拔 C.唐代诗人大多为平民出身 B.科举考试与唐代诗歌兴盛有一定关联 D.唐代诗歌发展达到顶峰 七年级历史试卷第1页（共4页) 7.下图为740一820年唐朝人口变化形势图，其中 5000 755一764年人口数据变化的主要原因是 蕊 A.隋朝灭亡的影响 B藩镇割据的出现 98 C黄巢起义的兴起 D.安史之乱的爆发 8.唐朝有这样一位思想家，认为神灵开天辟地是 玄宗开元玄宗天宝代宗广物宪宗元和 无稽之谈，在天地未形成之前，元气混混沌沌， 二十八年十四年 一年 十五年 (740年 755年(764年)(820年) 充满无边的宇宙。还认为“天有意志，能赏善罚恶 园户口列 一人口万 是谬论。这位思想家是 A.僧一行 B.李春 C.柳宗元 D.韩愈 9.2026年历史热播剧《太平年》以五代末到宋初为背景，这一时期武将专权，政权更迭 频繁、小国林立。关于这一历史时期表述正确的是 A.安史之乱使唐朝由盛转衰 B.黄巢起义打击了唐朝统治 C.外戚与宦官的交替专权 D.实质是唐末藩镇割据延续 10.北宋中期，土地兼并严重，大地主官僚瞒报土地田亩数量，逃避上交朝廷赋税。为了 避免这种状况，王安石采取的方法是 A.青苗法 B.募役法 C.方田均税法 D.保甲法 11,某同学对《中国历史》七年级下册的某段历史进行如下梳理，对该段历史的主题概括 最准确的是 课时 子目 第8课陈桥兵变和北宋建立、中央集权的加强、王安石变法 主题： 第9课辽与西夏的建立、辽与北宋的和战、西夏与北宋的关系 第10课金的建立、金灭辽及北宋、岳飞抗金和南宋的偏安 第11课元朝的建立、元朝的统一、元朝的统治、元朝的民族交融 A.民族关系发展和社会变化 B.政权分立与民族交融 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D.繁荣与开放的时代 12.白塔桥位于杭州西湖旁边，去往都城临安的人经常在此地购买地图，为此有人专门写 了一首诗；“白塔桥边卖地经，长亭短驿甚分明。如何只说临安路，不数中原有几程？”这 反映了 A.宋代崇文抑武 B.南宋偏安江南 C.商品经济发展 D.政治制度完备 13.不论以魏为正统也好，或以蜀为正统也好，从来没有人把另外两国排斥在中国之外… 当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时…虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。 这一观点意在表明当时的各政权 A.都有中华民族的认同感 B.都强化了中央集权 C.都竭尽全力来统一中国 D.都消除了民族隔阂 14.《中国的边疆治理：挑战与创新》一书中写道：“在长期边疆治理实践的基础上，中 国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。”与该论述相 关的元朝史实是 A.设西域都护府加强对西域的管理 B. 设驻藏大臣监督西藏政务 C.设澎湖巡检司加强对台湾的管理 D.设伊犁将军管辖新疆地区 七年级历史试卷第2页（共4页） 第Ⅱ卷（非选择题共58分) 15.王朝的治理智慧与民生情怀，为后世留下了宝贵的历史启示。阅读下列材料，结合所 学知识，回答问题。（14分)》 材料一魏晋南北朝以来，国家长期分裂，战乱不休，民生困苦，赋税繁重，制度混乱。 隋文帝完成统一后，为革除分裂动荡带来的社会弊病，推行一系列改革，整顿社会秩序， 恢复发展生产，安定天下百姓。 材料二唐太宗常说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”他在位 期间，虚心纳谏，广纳贤才，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。武则天统治时期， 社会经济得以持续发展。 材料三唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，整顿吏治，裁减冗员；发展 经济，改革税制；注重文教，编修经籍。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活 安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。 (1)根据材料一及所学知识，概括隋文帝为终结分裂动荡带来的社会弊病所采取的治国 措施。(4分) (2)指出材料二中唐太宗的言论所体现的治国思想，并依据所学知识，简要概括武则天 推动社会发展的两项措施。（6分) (3)综合上述三则材料，谈谈隋唐统治者的治国经验对当今国家治理有何启示。（4分) 16.隋唐经济发展与盛世气象经济繁荣。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（20分) 材料一 大运河示意图 材料二长安城中通向城门的街道的宽度都在100米以上，其中介于宫城和皇城之间的横 街宽达220米…最窄的是四周沿城墙的顺城街，宽度也有25米…唐长安城面积超过 87平方千米，可容纳百万人口…日本飞鸟、奈良时代的都城，如藤原京、平城京就是仿 效长安城而建的。 一摘编自卢嘉锡等主编《中国科学技术史》 材料三在古代，经济发展主要取决于农业发展。唐朝中后期，南方利用间歇轮作等方式： 使农作物一年内丰收三次，提高了农作物产量。后来，又兴修水利，大面积增加种植，开 始国水造田，进一步扩大农业生产。《耒耜经》提到，在唐朝江南地区，农作物生产主要 工具包括耙、犁等，土地经过犁处理后，土地达到种植标准。后来又引进耖，农作物种植 变为先耕地，然后把田，最后用耖将地碾平，这使耕种程序更加简便，农作生产效率也得 到了提高。 —摘编自刘高峰《唐朝经济重心南移原因与表现》 七年级历史试卷第3页（共4页） (1)根据材料一，补充①②处的两段河道名称；从积极和消极两方面分析隋朝大运河的 影响。(6分) （2)根据材料二，归纳唐朝长安城的特点，并结合所学知识简述唐朝长安城的地位。（4 分) （3)根据材料三，概括唐朝南方农业发展的原因。综合所学知识，列举唐朝经济作物发 展的表现。（6分) (4)综上所述，谈谈唐朝经济的繁荣对中国现代化发展有哪些启示？（4分) 17.对外交往是一个国家综合实力的展示。交流促进发展，开放带来进步。阅读材料，回 答问题。（12分) 材料一2010年5月8日，一艘按1：1比例复制的日本遣唐使船从日本大阪启航，按照历 史上的真实路线，经濑户内海驶至九州的五岛列岛，于6月12日日本国家使馆驶入世博 园区内的黄浦江水域，重现了当年中日交流的传奇。 一七年级下册《中国历史》教师教学用书 材料二他（如图)遍访天竺名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺 游学，携带大量佛经回到长安…为中国佛教的发展作出巨大贡献。 摘编自七年级下册《中国历史》 材料三“洋人中用”显气度：在唐政府为官的外国及外族人有数千名之多。 有官拜大将军的，有入朝为相的，日本人阿倍仲麻吕留居唐朝五十年，专门 管理外交事务…唐朝生活的外国人之中，僧侣也占了很大一部分。鼎盛时 期的唐朝对宗教的态度是较为宽容的，不仅佛救徒大量涌入，袄教、景教、 伊斯兰教都有众多的教徒在长安一带活跃。 整理自罗威尔主编的《知中·洋人》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出唐日本先后派了十多批“遣唐使到中国唐朝的主 要目的。（2分) (2)请指出材料二中把佛经带回中国的人物，及其写作的后世成为研究古代印度和中亚 地区历史文化的重要典籍。（4分) (3)结合材料一及所学知识，从制度、文化角度简述唐朝在洋人中用”问题上体现的自 信。（6分) 18、中央集权制度是中国古代政治制度的核心，对统一多民族国家的发展影响深远。唐朝、 宋朝、元朝均根据时代需要，不断调整和完善中央集权措施，推动国家治理走向成熟。请 结合所学知识，围绕“制度创新与国家统一”这一主题，自主提炼一个观点，运用唐、宋、 元三朝的相关史实加以论述。 要求：①观点明确，史论结合；②条理清晰，语言通顺；③字数120字左右。(12分) 七年级历史试卷第4页（共4页） 七年级历史参考答案 1-14 BCBBD BDCDC ABAC 15、(1)措施：编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡；加强中央集 权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率。废除了前朝的选官制度，依才能取士。(4 分，答出两点即可满分) (2)治国思想：民本思想（以民为本）(2分)： 措施：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生；继续推行减轻百姓负担的政策，重 视发展农业生产。（4分，每点2分) (3)启示：坚持以民为本，关注民生福祉；重视人才选拔与任用，广纳贤才；整顿吏治， 提升行政效率；重视经济发展，减轻民众负担。(4分，言之有理，答出两点即可满分) 16、(1)①通济渠；②：邗沟(2分) 积极影响：大运河的开凿和贯通，带动了沿可城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经 济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。(2分) 消极影响：加重了百姓徭役负担，激化社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。(2分) (2)特点：布局严整对称；规模宏伟；容纳人口多；对周边国家都城建设影响深远。(2分) 地位：长安既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。(2分) (3)原因：生产技术进步，推广轮作制度提高了产量：兴修水利、开垦荒地，扩大了耕地 面积；改进生产工具、优化耕作流程，提升了生产效率。（2点即可，4分) 唐朝经济作物尤其是茶叶种植有长足的发展。唐朝茶叶的产量、品种都远超前朝，饮茶之风 盛行。茶叶在唐朝已成为日常消费品。陆羽著有《茶经》是世界上第一部全面介绍茶的专著。 (2分) (4)启示：国家统一、社会安定是经济繁荣的基础：要重视农业生产和技术创新，推动农 业发展；完善交通等基础设施，促进区域交流；坚持开放包容发展，提升国家影响力。（言 之有理即可，4分) 17、(1)全面学习中国文化(2分) (2)人物：指的是玄奘。著作：《大唐西域记》。(4分) (3)制度角度：1、唐朝实行科举制度，以才学选拔人才，这种开放的选官制度为外国及外 族人在唐为官提供了途径，显示出唐朝在制度上对自身吸引力的自信；2、唐朝完善三省六 部制，政治制度先进，能容纳不同民族和国家的人才参与政权建设，体现政治制度的自信。 (答出一点3分) 文化角度：1、唐朝文化繁荣，诗歌、绘画、书法等艺术成就辉煌，以强大的文化魅力 吸引外国及外族人来学习交流；2、唐朝对多种宗教持宽容态度，如佛教、祆教、景教、伊 斯兰教等都能在长安活跃，展现出唐朝在文化上兼收并蓄的自信。（答出一点3分） 18、(12分)示例1 观点：制度创新推动中央集权不断完善，促进国家统一。 唐朝进一步完善三省六部制，分散相权，强化皇权；增加科举考试科目、创立殿试、完 善科举制，扩大统治基础。严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核，加强了中 央对地方的管理。 宋朝针对唐末历史积弊，实行崇文抑武的方针，采取了一系列强化中央集权的借施。分 化事权，分割宰相的权力：派文臣担任各州县的长官，设置通判，取消节度使收税的权力， 将地方财权、行政权收归中央。严格了科举考试程序，使北宋政权基础进一步扩大。 元朝创立行省制度，在中央设中书省，在地方设行中书省，有效管辖辽阔疆域；完善中 央机构，设枢密院负责全国军政事务，设御史台负责监察事务，还设置宣政院将西藏正式纳 入中央行政管辖体系；中央集权制度得到新发展。 唐、宋、元通过制度创新加强中央集权，维护了国家统一，巩固了统一多民族国家。 示例2 观点：制度创新是巩固国家统一的重要支撑。 唐朝完善三省六部制和科举制，既提升了中央决策效率，也扩大了统治基础，同时加强 对地方官吏的考核，有效强化了中央对地方的管理，巩固了大一统局面。 宋朝针对唐末藩镇割据的积弊，推行崇文抑武政策，通过分化事权削弱相权、派文臣任 地方长官、将地方财权行政权收归中央，从制度上消除了地方割据的基础，维护了国家内部 的稳定统一。 元朝创设行省制度，实现了对辽阔疆域的高效管辖，还设置宣政院将西藏正式纳入中央 行政管辖体系，进一步推动了统一多民族国家的发展。 唐、宋、元三朝的制度创新都围绕强化中央集权展开，为国家长期稳定统一、多民族融 合发展奠定了坚实的制度基础。