精品解析：广东韶关市仁化县2025-2026学年八年级上学期期末考试历史试题

2025-2026学年度第一学期期末考试 八年级历史 本试卷共8页，33小题，满分100分，考试用时80分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的相关信息填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 林则徐的虎门销烟，并非简单的“排外”之举，而是他基于对鸦片危害的清醒认知，为维护国家主权与民众福祉所采取的正义行动。这一观点强调林则徐（ ） A. 是开眼看世界的先驱 B. 捍卫了国家民族利益 C. 扭转中国落后的局面 D. 成功阻止了鸦片传播 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中主要强调的是林则徐虎门销烟是为了维护国家主权与民众福祉，并没有突出他作为“开眼看世界的先驱”这一方面的内容，错误。 B.题干明确表明林则徐通过虎门销烟这一行动，打击了鸦片贸易，捍卫了国家的主权和民族的利益，正确。 C.虎门销烟只是在一定程度上打击了鸦片贸易，不能改变中国整体落后的状况，错误。 D.在虎门销烟之后，英国发动了鸦片战争，之后鸦片依然在中国继续泛滥，错误。 2. 鸦片战争中，清军士兵多手持刀矛弓箭，面对英军火炮时，仅能以血肉之躯冲锋，伤亡惨重。这一记载反映出清军战败的原因是（ ） A. 武器装备落后 B. 指挥体系混乱 C. 军队士气低迷 D. 后勤补给不足 【答案】A 【解析】 【详解】A.清军以冷兵器（刀矛弓箭）对抗英军的热兵器，装备差距悬殊，这正是题干材料直接反映的战败原因，正确。 B.题干材料没有提到指挥调度、战术部署相关内容，无法得出该结论，错误。 C.材料中清军“以血肉之躯冲锋”的描述，恰恰说明士兵并非士气低迷，反而是装备差距导致的伤亡惨重，错误。 D.题干未涉及粮草、弹药、运输等后勤相关内容，与题意无关，错误。 3. 1860年，法国军人在手记中写道：“各色人种的侵略者蜂拥而上，扑向无价之宝，相互扭打争夺，带不走的便击毁粉碎。”下列选项，对该记载解读正确的是（ ） A. 仅英法两国军队参与 B. 是应对清军的自卫之举 C. 是中国近代史的开端 D. 凸显列强的野蛮掠夺性 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料描述的是第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园的暴行，参与国除英法外，还有其他参与者，“仅英法两国军队参与”的表述过于绝对，错误。 B.侵略者闯入圆明园掠夺、破坏文物，是赤裸裸的侵略行径，并非应对清军的自卫之举，错误。 C.中国近代史的开端是1840年爆发的鸦片战争，并非第二次鸦片战争中的火烧圆明园事件，错误。 D.材料中“扑向无价之宝，相互扭打争夺，带不走的便击毁粉碎”的描述，直观展现了侵略者贪婪、野蛮的掠夺行为，凸显了列强的野蛮掠夺性，正确。 4. “太平天国丁巳年”铜炮铭文显示，太平军设专门机构铸炮，引进西方火器。其军事装备革新迫使清军改良武器，间接推动洋务军事工业兴起。该武器可用于说明太平天国运动（ ） “太平天国丁巳年”铜炮（广西壮族自治区博物馆馆藏） A. 是洋务运动兴起的根本原因 B. 武器水平远超晚清清军 C. 刺激了晚清军事技术近代化 D. 彻底瓦解封建军事体系 【答案】C 【解析】 【详解】A.洋务运动兴起的根本原因是清朝统治阶级为应对内忧外患、维护封建统治，太平天国运动只是外部刺激因素，并非根本原因，错误。 B.题干仅说明太平军引进西方火器、自行铸炮，未体现其武器水平远超清军，错误。 C.太平军的军事装备革新迫使清军改良武器，间接推动洋务军事工业兴起，这说明太平天国运动刺激了晚清军事技术的近代化，正确。 D.太平天国运动并未彻底瓦解封建军事体系，该表述不符合史实，错误。 5. 轮船招商局成立后，“分洋商之利”，仅三年便盈利白银130多万两；京师同文馆培养的学生中，28人担任驻外公使、翻译等职，33人投身铁路、矿务等近代企业。上述材料反映洋务运动（ ） A. 瓦解了封建自然经济 B. 推动了早期现代化发展 C. 实现了民族资本垄断 D. 完善了中国的工业体系 【答案】B 【解析】 【详解】A.洋务运动确实对自然经济有冲击，但“瓦解”一词表述过重。自然经济的瓦解是一个长期过程，并非洋务运动单独完成的，错误。 B.题干中轮船招商局盈利、京师同文馆培养新式人才的例子，分别体现了洋务运动在经济近代化（发展近代企业、抵制外国经济侵略）和教育/人才近代化（培养外交、科技人才）方面的作用，这些都是中国早期现代化的重要表现，正确。 C.洋务企业属于官办或官督商办企业，并非民族资本；且洋务运动时期也不存在“民族资本垄断”的情况，错误。 D.洋务运动仅创办了部分近代军事和民用企业，并未建立起完整的工业体系，“完善”一词不符合史实，错误。 6. 十九世纪六七十年代，英国派员以“勘探商路”为名潜入西藏亚东；法国传教士在云南永昌煽动教徒冲突，借机要挟清政府；俄国支持阿古柏残部在新疆边境骚扰。这些史实共同说明（ ） A. 晚清边疆危机四伏 B. 清朝外交完全自主 C. 民族危机彻底解除 D. 边疆治理成效显著 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中英国、法国、俄国分别在西藏、云南、新疆等地制造事端、进行渗透，反映出晚清时期中国边疆地区面临来自多国的外部威胁，边疆危机四伏，正确。 B.19世纪六七十年代，清政府在列强侵略下已丧失部分主权，无法做到外交完全自主，错误。 C.当时列强对中国的侵略不断加深，民族危机日益严重，并未彻底解除，错误。 D.材料中列强在边疆制造事端，说明边疆治理面临挑战，无法体现治理成效显著，错误。 7. 相对于《南京条约》附件规定英商进出口货物关税须“秉公议定”，《马关条约》则允许日本在华通商口岸“任便从事各项工艺制造”。根据以上两项规定的记载，《马关条约》变化主要体现在（ ） A. 割地范围变大 B. 侵华方式转变 C. 赔款数额变多 D. 开放口岸增多 【答案】B 【解析】 【详解】A. 题干未涉及割地相关内容，无法体现割地范围变大，错误。 B. 《南京条约》的关税协定体现了商品输出的侵华方式，《马关条约》允许在华设厂体现了资本输出的侵华方式，反映出侵华方式的转变，正确。 C. 题干未涉及赔款相关内容，无法体现赔款数额变多，错误。 D. 题干未涉及开放口岸相关内容，无法体现开放口岸增多，错误。 8. 陈启沅于1872年创办继昌隆缫丝厂，后在19世纪90年代借助清政府放宽民间设厂的政策扩大规模，并带动珠三角一批缫丝厂兴起，但仍长期面临外资工厂的低价竞争。据此可知，近代广东民族工业的发展（ ） A. 自始至终都依赖政府扶持 B. 完全抵御了外国资本冲击 C. 与国家发展状况紧密相关 D. 解决了国内缫丝行业困境 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中陈启沅1872年创办继昌隆缫丝厂，19世纪90年代才借助清政府放宽民间设厂的政策扩大规模，并非自始至终依赖政府扶持，错误。 B.材料中明确提到该厂“仍长期面临外资工厂的低价竞争”，说明并未完全抵御外国资本冲击，错误。 C.材料中企业借助清政府放宽民间设厂的政策扩大规模，同时受外资冲击发展受限，体现了近代民族工业发展与国家政策、社会环境等发展状况紧密相关，正确。 D.材料中企业长期面临外资低价竞争，并未解决国内缫丝行业困境，错误。 9. 康梁等人通过《时务报》《湘学报》等载体，结合讲学、著述传播民主理念，仅1897-1898年，全国便出现40余种维新报刊，数百万民众借此接触新思想。这反映了戊戌变法（ ） A. 实现了政治体制的革新 B. 建立了近代的教育体系 C. 完成了救亡图存的目标 D. 推动了近代思想的传播 【答案】D 【解析】 【详解】A. 戊戌变法最终失败，并未实现政治体制的革新，错误。 B. 题干只涉及维新思想的传播，未提及近代教育体系的建立，错误。 C. 戊戌变法未能改变中国半殖民地半封建的社会性质，没有完成救亡图存的目标，错误。 D. 题干提到维新派通过报刊、讲学、著述传播民主理念，大量民众借此接触新思想，反映出戊戌变法推动了近代思想的传播，正确。 10. 绘画《怒斩洋妖》描绘了近代中国某农民反帝运动的场景，该运动的口号是（ ） A. 扶清灭洋 B. 自强求富 C. 民主科学 D. 驱除鞑虏，恢复中华 【答案】A 【解析】 【详解】A.“怒斩洋妖”体现了农民运动强烈的反帝色彩，与义和团运动“扶清灭洋”的口号内涵一致，正确。 B.“自强求富”是洋务运动的口号，并非农民反帝运动的口号，错误。 C.“民主科学”是新文化运动的口号，并非农民反帝运动的口号，错误。 D.“驱除鞑虏，恢复中华”是资产阶级革命派的主张，并非农民反帝运动的口号，错误。 11. 1907年，徐锡麟临刑前挥笔写道：“功名富贵，非所快意，今日得此，死且不悔矣！”同年，秋瑾在绍兴从容赴死，留下“秋风秋雨愁煞人”的绝笔。他们的选择共同体现了革命党人（ ） A. 舍生取义的献身精神 B. 注重学问的求知精神 C. 淡泊名利的豁达精神 D. 团队协作的互助精神 【答案】A 【解析】 【详解】A. 徐锡麟“死且不悔”、秋瑾从容赴死，体现了革命党人为理想牺牲生命的舍生取义的献身精神，正确。 B. 题干未涉及求学、治学相关内容，无法体现注重学问的求知精神，错误。 C. 题干重点是二人面对死亡的态度，并非表达对名利的淡泊，错误。 D. 题干仅提到革命党人临刑前的表现，未涉及团队合作、互助合作的相关内容，错误。 12. 辛亥革命爆发后，西方来华传教士一改以往对中国的负面评价，转而高度赞扬这场革命，并通过各种方式将乐观态度传回国内。这反映了（ ） A. 传教士在华的处境得到根本改善 B. 西方对中国的态度倾向转为积极 C. 西方政府加快对华外交策略调整 D. 西方学界开始重视中国经济研究 【答案】B 【解析】 【详解】A. “根本改善”表述过于绝对，题干仅体现传教士态度的转变，并未说明其在华处境发生了根本性的改变，错误。 B. 题干提到西方来华传教士一改以往的负面评价，转而高度赞扬辛亥革命，并将乐观态度传回国内，反映出西方对中国的态度倾向转为积极，正确。 C. 题干仅涉及传教士的个人态度，并未提及西方政府的对华外交策略调整，错误。 D. 题干仅涉及传教士的个人态度，未涉及西方学界对中国经济研究的相关内容，错误。 13. 辛亥革命后，社会上出现了“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭......鞠躬礼兴，跪拜礼灭”等现象。这些现象体现出（ ） A. 自由平等的社会新风尚 B. 社会生活习俗彻底西化 C. 中国经济结构发生转变 D. 近代教育制度逐步确立 【答案】A 【解析】 【详解】A.结合所学可知，辛亥革命推翻了封建帝制，传播了民主共和理念，材料中“剪发”“鞠躬礼”等取代“辫子”“跪拜礼”，体现了对封建等级制度的否定，符合自由平等的思想，正确。 B.“彻底西化”说法过于绝对，辛亥革命后的社会习俗变化是中西文化融合的结果，并非完全西化，错误。 C.题目描述的是社会生活习俗的变化，与经济结构（如工业、农业比重变化等）无关，错误。 D.材料未涉及教育制度的内容，如学校设置、教育内容等，错误。 14. 从太平天国运动由盛转衰，到洋务运动失败，再到辛亥革命果实旁落，这一漫长历程表明近代中国的革命与探索具有显著的（ ） A. 阶段性 B. 空想性 C. 曲折性 D. 开放性 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中太平天国运动、洋务运动、辛亥革命均以失败告终，未体现出清晰的阶段递进特征，该选项与材料主旨不符，错误。 B.空想性是太平天国运动《天朝田亩制度》的特点，并非这三次运动共同体现的整体特征，该选项概括片面，错误。 C.材料中太平天国运动由盛转衰、洋务运动失败、辛亥革命果实旁落，体现了近代中国革命与探索过程的艰难反复，与曲折性的特征高度契合，正确。 D.开放性与材料中三次运动接连受挫的内容无关，该选项与材料无关，错误。 15. 某刊物提出“当以科学与人权并重”，后在传播中逐渐概括为“民主”与“科学”两大口号。结合目录，这“一份唤醒沉睡中国的民刊”是（ ） A. 《国闻报》 B. 《民报》 C. 《生活》 D. 《新青年》 【答案】D 【解析】 【详解】题干提到该刊物提出“民主”“科学”两大口号，且题图目录明确标注这是《新青年》杂志的目录；新文化运动中，陈独秀以《新青年》为主要阵地，提出“民主”“科学”口号，促进了思想解放，故本题选D。 16. 1919年这场运动“实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来的第一次全面觉醒”。该运动指的是（ ） A. 戊戌变法 B. 新文化运动 C. 洋务运动 D. 五四运动 【答案】D 【解析】 【详解】A. 戊戌变法发生于1898年，与题干时间1919年不符，错误。 B. 新文化运动始于1915年，虽然促进了思想解放，但并非1919年这场“全面觉醒”的运动，错误。 C. 洋务运动发生于19世纪60-90年代，与题干时间1919年不符，错误。 D. 五四运动爆发于1919年，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来的第一次全面觉醒，正确。 17. 下图是1926年国民革命军政治部印发的《国民革命歌》歌谱片段。该歌曲在当时军队和民众中广为传唱。这种现象的出现主要得益于（ ） A. 五四运动的伟大胜利 B. 工人武装起义的成功 C. 革命统一战线的建立 D. 日本侵华战争的爆发 【答案】C 【解析】 【详解】A.五四运动发生于1919年，时间不符，错误。 B.工人武装起义发生在1927年，不是国民革命发展、歌曲广为传唱的主要原因，错误。 C.1924年国民党一大召开，标志着国共第一次合作实现，革命统一战线正式建立，此后国民大革命蓬勃开展，1926年北伐战争开始，革命运动席卷全国，因此《国民革命歌》得以在军队和民众中广泛传唱，正确。 D.日本侵华战争爆发于1931年，晚于题干时间1926年，错误。 18. 2025年8月1日，南昌八一广场举行“弘扬爱国志，奋进新征程”主题升旗仪式，以庄严姿态致敬人民军队建军98周年，该仪式所纪念的历史事件为（ ） A. 南昌起义 B. 五四运动 C. 义和团运动 D. 新文化运动 【答案】A 【解析】 【详解】A.1927年南昌起义，打响武装反抗国民党反动派第一枪，是人民军队创建的开端，是建军节的由来，正确。 B.1919年爆发的五四运动是一场反帝爱国运动，与建军无关，错误。 C.义和团运动是晚清农民阶级领导的反帝爱国运动，与建军无关，错误。 D.新文化运动是近代思想解放运动，与建军无关，错误。 19. 1927年秋收起义后，毛泽东在文家市会议上分析：“长沙敌人力量强大，乡下敌人统治薄弱”，主张“到乡下去发展武装”。据此，毛泽东随后领导实践的关键行动是（ ） A. 发动南昌起义创建人民军队 B. 建立井冈山农村革命根据地 C. 召开八七会议确定土地革命方针 D. 召开遵义会议纠正“左倾”错误 【答案】B 【解析】 【详解】A.南昌起义发生在1927年8月1日，早于秋收起义(1927年9月)，且是周恩来、贺龙等领导的，与毛泽东无关，错误。 B.1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地，这符合“到乡下去发展武装”的主张，正确。 C.八七会议确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，但并未直接涉及“到乡下去发展武装”的具体实践，错误。 D.遵义会议发生在1935年，与1927年秋收起义后的时间不符，错误。 20. 央视纪录片《长征》设有《伟大转折》模块，聚焦红军在贵州某地召开的会议，该会议肯定了毛泽东的正确军事主张。此模块可以对应的纪录片主题为（ ） A. 冲破封锁，转战贵州 B. 生死攸关，遵义破晓 C. 开天辟地，焕然一新 D. 转危为安，会宁会师 【答案】B 【解析】 【详解】A.“冲破封锁，转战贵州”描述的是红军进入贵州的军事行动，与材料中“肯定毛泽东正确军事主张”的遵义会议无关，该选项与材料无关，错误。 B.材料中红军在贵州召开的、肯定毛泽东正确军事主张的会议是遵义会议，遵义会议在危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点，与“生死攸关，遵义破晓”的主题高度契合，正确。 C.“开天辟地，焕然一新”对应的是中国共产党的成立，与材料中的遵义会议无关，该选项与材料无关，错误。 D.“转危为安，会宁会师”对应的是红军三大主力在会宁会师，标志着长征胜利结束，与材料中的遵义会议无关，该选项与材料无关，错误。 21. “九一八事变并不是一场局部战争，它不仅开启了中国人民十四年艰苦卓绝的抗日战争，同时也揭开了世界反法西斯战争的序幕。”该学者评论的是九一八事变（ ） A. 原因 B. 经过 C. 结果 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】题干指出九一八事变开启了中国人民十四年艰苦卓绝的抗日战争，同时揭开了世界反法西斯战争的序幕，这是对九一八事变在国内和国际上产生的深远历史意义的评价，属于对事件影响的评论，故本题选D。 22. “由于日本帝国主义的武装侵略引起了国内阶级关系的变化，使联合全民族各阶层反对日本帝国主义成了必须，而且有了可能”。因此，七七事变（ ） A. 标志着局部抗战开始 B. 是全民族抗战的开始 C. 象征着中国彻底沦陷 D. 反映国共关系的破裂 【答案】B 【解析】 【详解】A.九一八事变标志着中国局部抗战的开始，不是七七事变，错误。 B.七七事变后，日本全面侵华，民族危机空前严重，国共两党实现第二次合作，建立了抗日民族统一战线，全国各阶层人民团结起来共同抗击日本侵略者，这标志着全民族抗战的开始，正确。 C.七七事变只是日本全面侵华的开始，中国人民进行了顽强的抵抗，并没有彻底沦陷，错误。 D.七七事变后，国共两党实现了第二次合作，共同抗击日本侵略者，建立了抗日民族统一战线，这表明国共关系是合作而不是破裂，错误。 23. 下面是海外华侨支援抗日战争的活动，集中体现了（ ） 领域 活动 经济 捐款、捐物、汇款；回国投资工矿、垦殖和金融等. 军事 奔赴前线与日军作战；参加战地服务团、救护队等 文化 办报、办电台；演出救亡戏剧和抗日歌曲；演讲等 A. 华侨与祖国共命运的深厚情感 B. 国共两党携手共同抗日的决心 C. 大生产运动积极推行成效显著 D. 知识青年努力践行报国的理想 【答案】A 【解析】 【详解】A.观察图表内容可知，华侨在经济、军事、文化等方面全力支援祖国抗战，这直接体现了他们与祖国共命运的深厚情感，正确。 B.表格未涉及国共两党合作的相关信息，体现的是海外华侨支援抗日战争的活动，错误。 C.大生产运动是抗日战争时期中国共产党在抗日根据地开展的生产自救运动，与海外华侨无关，错误。 D.知识青年报国主要体现在国内青年的行动，而题目主体是“海外华侨”，错误。 24. 在李宗仁的指挥下，中国军队进行了顽强的抗击，日军出现了前所未有的整师团溃逃，“这是日本建立现代化军队以来遭受的第一场引人注目的大惨败”。该战役是（ ） A. 台儿庄战役 B. 平型关大捷 C. 百团大战 D. 武汉会战 【答案】A 【解析】 【详解】A. 台儿庄战役由李宗仁指挥，是抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜仗，与题干描述的“日军整师团溃逃、现代化军队建立以来第一场引人注目的大惨败”相符，正确。 B. 平型关大捷由林彪指挥，并非李宗仁指挥，且未造成日军整个师团溃逃，错误。 C. 百团大战由彭德怀指挥，是敌后战场的破袭战，与李宗仁无关，错误。 D. 武汉会战以中国军队主动撤退告终，未取得题干描述的战果，错误。 25. “毛泽东思想，就是马克思主义在目前时代的殖民地、半殖民地、半封建国家民族民主革命中的继续发展。”材料强调了毛泽东思想是（ ） A. 我党一切工作的指针 B. 马克思主义中国化的结果 C. 抗日战争胜利的原因 D. 《论持久战》的理论来源 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干材料未提及毛泽东思想作为“工作指针”的地位，仅阐述了其与马克思主义的关系，错误。 B.题干明确指出毛泽东思想是马克思主义在殖民地、半殖民地国家民族民主革命中的“继续发展”，这正是马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合的核心内涵，正确。 C.毛泽东思想确实对抗战胜利有指导作用，但题干并未涉及抗日战争的相关内容，错误。 D.《论持久战》是毛泽东思想的重要组成部分，而非毛泽东思想来源于《论持久战》，错误。 26. 中国战场长期牵制日本陆军主力，打乱法西斯战略部署，极大鼓舞了世界反法西斯力量的士气，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。据此可知，中国人民抗日战争（ ） A. 是世界反法西斯战争的重要组成部分 B. 依靠广大人民群众的支持才取得胜利 C. 是在中国共产党的领导下才取得胜利 D. 需要正面战场和敌后战场的相互配合 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料讲述中国抗战牵制日军、支援世界反法西斯战争，体现中国抗战的国际地位与世界贡献，正确。 B.题干围绕国际战局与反法西斯大局展开，没有阐述民众参与、群众力量等相关内容，错误。 C.本题材料只聚焦中国抗战对世界的贡献，未涉及抗战的领导力量相关史实，错误。 D.题干聚焦中国抗战的世界意义，没有介绍国内两大战场协同作战的史实，错误。 27. 下表的历史照片共同反映了（ ） 周恩来率中共代表团参加西安事变谈判 毛泽东与蒋介石在重庆谈判时的合影 A. 西安事变得到和平解决 B. 国共双方签署“双十协定” C. 国民党在掩盖内战阴谋 D. 共产党以国家利益为先 【答案】D 【解析】 【详解】A.西安事变得到和平解决只对应西安事变谈判，无法涵盖重庆谈判，不符合 “共同反映”的题干要求，错误。 B.国共双方签署“双十协定”只对应重庆谈判的结果，无法体现西安事变谈判的内容，不符合“共同反映”的题干要求，错误。 C.西安事变谈判中，国民党并无掩盖内战阴谋的行为，不符合史实，错误。 D.西安事变谈判中，中共以民族大义为重，促成和平解决，推动抗日民族统一战线建立；重庆谈判中，中共为争取和平民主，不顾个人安危赴渝谈判，两者都体现了中国共产党以国家和民族利益为先的立场，正确。 28. 封建地主土地所有制的存在使得土地分配极不合理，地主占据大量土地，农民拥有的土地较少，甚至没有土地。为改变这一现状，中共颁布了《中国土地法大纲》。材料旨在说明（ ） A. 解放区进行土地改革的原因 B. 农民少地或无地的原因 C. 东北地区土地改革取得成效 D. 地主阶级已被彻底消灭 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干明确指出封建地主土地所有制造成土地分配极不合理，为改变这一现状，中共颁布了《中国土地法大纲》，开展土地改革。材料直接说明了土地改革的背景和动机，正确。 B.材料提到“农民拥有的土地较少，甚至没有土地”，但这只是封建土地所有制带来的结果，材料的重点是 “为改变这一现状，中共颁布了《中国土地法大纲》”，核心是引出土地改革，而非单纯解释农民少地的原因，错误。 C.材料中没有任何关于“东北地区”或“改革成效”的信息，属于无中生有，错误。 D.土地改革的目的是废除封建剥削的土地制度，而非“彻底消灭地主阶级”；且《中国土地法大纲》颁布时，地主阶级尚未被消灭，该选项表述不符合史实，错误。 29. 敌人采取“移民并村”的方式封锁南雄油山游击区，人民群众却想方设法给游击队送去了粮食、食盐和药物等，帮助游击队渡过了难关，粉碎了敌人的阴谋。这反映的是（ ） A. 军民关系亲近 B. 敌人阴险狡诈 C. 叛徒阴谋得逞 D. 游击战争胜利 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料“人民群众却想方设法给游击队送去了粮食、食盐和药物等，帮助游击队渡过了难关”可知，游击队在人民群众的帮助下渡过了难关，这也体现了中共军队受到人民群众的支持，体现了军民关系亲近，正确。 B.材料体现的是军民关系亲近，并未体现敌人的阴险狡诈，错误。 C.材料未提及叛徒，叛徒一般指的是背叛祖国、背叛革命的人，错误。 D.材料仅体现粉碎了敌人封锁南雄油山游击区的阴谋，并不能因此说明游击战争胜利，错误。 30. 随着韶关成为战时省会，众多的教育机构和文化团体转移到韶关，继续办学和进行抗日宣传，韶关成为当时的文化据点和广东战时文教中心。据此可知，战时省会韶关（ ） A. 人口骤增 B. 文教繁荣 C. 经济发达 D. 政治清明 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中仅提及教育机构、文化团体转移和抗日宣传，未涉及人口数量变化的相关内容，该选项与材料无关，错误。 B.材料中教育机构和文化团体转移到韶关，继续办学和抗日宣传，使韶关成为广东战时文教中心，体现了文教繁荣，与材料内容高度契合，正确。 C.材料主要围绕教育、文化相关内容展开，未提及经济发展情况，该选项与材料无关，错误。 D.材料未涉及政治治理、吏治清明的相关信息，该选项与材料无关，错误。 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题14分，第33小题12分，共40分。 31. 广东地处岭南，是近代中国接触西方文明的窗口，更是中国近代化探索的重要发源地。某中学八年级历史学习小组以《岭南潮涌——广东与中国早期现代化的探索之路》为主题进行探究，请你合作完成探究任务。 任务一：搜集、分析史料——早期现代化探索的岭南困境 民国初年广东长期处于动乱甚至战乱之中。……由于无论革命党还是南北军阀都无法在广东取得绝对的优势，因此，新旧势力之间，南北军阀之间，在十余年中就一直把广东作为战场，从推翻清朝统治到1923年，广州城6次易手。……统治广东的各个政权，都没有为发展广东经济制定切实可行的政策，更没有为广东经济的发展提供真正的保障。……由于帝国主义的经济侵略，广东民族工商业处于非常困难的境地。……1912年，军政府的《广东劝业有奖公债》说道，“我粤富商大贾，年中经营收入，最喜系购置田产”；“我粤商民，却有一种通病，就是只能经营小工业，不能建设大工场”。 ——摘编自邱捷《近代广东商人与广东的早期现代化》 任务二：制作学习清单——早期现代化探索的岭南足迹 历史事件 核心人物（广东籍） 主要探索内容 洋务运动 郑观应、丁日昌 学习西方技术，创办近代工业 戊戌变法 康有为，梁启超 鼓励私人兴办工矿企业 辛亥革命 ① 创立民国；颁布《中华民国临时约法》 新文化运动 梁启超 反对旧道德、旧文化，② 任务三：感悟家国情怀——早期现代化探索的岭南精神 广东南海继昌隆缫丝厂 广东南海万木草堂 黄花岗七十二烈士墓 洋货充斥，土丝滞销，民生凋敝。吾辈当仿西法、置新机，兴实业以挽利权，虽万难而不辞。 ——陈启沅 祖宗之法不足守，墨守成规必致亡国！当学西方议院制度，兴民权、设学堂、办实业，变法图强以救中华。 是役也，革命党人碧血横飞，浩气四塞，其牺牲精神足以惊天地、泣鬼神。然吾辈为国家独立、民族解放，虽九死而犹未悔。 （1）根据小组搜集的史料，请你完成任务一的探究，指出影响广东早期近代化的因素有哪些? （2）结合所学知识，请你填写任务二的知识清单，并分析广东在早期现代化探索中体现了怎样的趋势? （3）根据任务三中搜集的资料，谈谈在广东早期近代化探索中体现的岭南精神。 【答案】（1）①长期处于动乱甚至战乱之中，广州城多次易手；②各个政权没有为发展经济制定切实可行的政策，没有提供真正的保障；③帝国主义的经济侵略；④广东民族工商业者存在购置田产的传统观念，缺乏建设大工场的能力和意愿。 （2）①：孙中山。 ②：提倡民主与科学。 趋势：从学习西方技术到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化，体现了由表及里、层层递进的近代化探索趋势。 （3）①勇于创新、敢为人先的开拓精神；②救亡图存、忧国忧民的爱国情怀；③不畏牺牲、百折不挠的斗争精神；④振兴实业、自强不息的奋斗精神。 【解析】 【小问1详解】 因素：任务一“长期处于动乱甚至战乱之中”→提炼出广州长期处于动乱甚至战乱之中，“广州城6次易手”→提炼出广州城多次易手；“都没有为发展广东经济制定切实可行的政策，更没有为广东经济的发展提供真正的保障”→提炼出各个政权没有为发展经济制定切实可行的政策，没有提供真正的保障；“帝国主义的经济侵略”→提炼出帝国主义的经济侵略；“最喜系购置田产”→提炼出广东民族工商业者存在购置田产的传统观念，“不能建设大工场”→提炼出缺乏建设大工场的能力和意愿。 【小问2详解】 ①：孙中山是近代民主革命的先行者，领导辛亥革命，建立中华民国、颁布《临时约法》。 ②：新文化运动的核心主张是提倡民主与科学。 趋势：洋务运动学习西方的技术器物，戊戌变法、辛亥革命学习西方的政治制度，新文化运动学习西方的思想文化，体现了由表及里、层层递进的趋势，反映了中国人民救亡图存的探索不断深化。 【小问3详解】 岭南精神：材料三继昌隆缫丝厂体现了广东商人 “兴实业以挽利权” 的努力，材料三万木草堂是维新思想的传播阵地，体现了突破旧制、变法图强的勇气，黄花岗起义烈士为国家独立、民族解放献身，体现了强烈的爱国精神，综合三则史实，从开拓创新、爱国、勇于斗争、奋斗等角度作答。 32. 人民群众是全民族抗战的铜墙铁壁。阅读材料，回答问题。 材料一：普通农民的抗战抉择 “1937年底，八路军来到我们村，他们说话和气，帮着老乡干活，宣讲抗日道理。我和村里十几个年轻人一起参了军。我们没读过什么书，但都知道‘国家兴亡，匹夫有责’。抗战时期，我们村出了五十多个兵，有的牺牲在战场上，但没有人后悔当初的选择。” ——摘自《李大有口述史：一个普通农民的抗战记忆》 材料二：知识青年的报国之路 “全面抗战爆发时，我是北平的大学生。毕业后，我被分配到晋察冀边区从事宣传工作。我们办报纸、写标语、演话剧，向群众宣传抗日道理。虽然不能像前线战士那样直接杀敌，但我们用笔和舌唤醒民众，同样是抗战的重要力量。无数知识青年像火种一样撒向敌后，照亮了抗战的道路。” ——摘自王建华《我的抗战岁月：一个知识青年的回忆》 材料三：妇女儿童的抗战贡献 “作为农村妇女，我们虽然不能直接上战场，但也为抗战尽了自己的一份力。在妇救会的组织下，我们为前线战士做军鞋、缝军衣。孩子们也组织起来，站岗放哨，传递情报。他们年纪小，不易引起敌人注意，成了出色的‘小通讯员’。在民族存亡的关头，没有前线和后方之分，每个人都是战士。” ——摘自《赵秀英回忆录：抗战中的边区妇女》 （1）根据材料一，指出其史料类别，请再列举一种可用于研究抗战历史的史料类别。 （2）根据材料二、三，分别概括知识青年与妇女儿童参与抗战的主要方式，并结合三则材料，归纳全民族抗战所呈现出的显著特点。 （3）综合上述材料，请你谈谈“全民族抗战”对我们今天有哪些启示。 【答案】（1）史料类别：口述史料（或：回忆录）。 另一种史料类别：实物史料（如：抗战文物、遗址、遗迹等）、文献史料（如：档案、报刊、日记等）、图像史料（如：照片、宣传画等）。 （2）知识青年：从事宣传工作（办报纸、写标语、演话剧），宣传抗日道理。 妇女儿童：妇女为前线做军鞋、缝军衣；儿童站岗放哨、传递情报。 特点：①参与阶层广泛（农民、知识青年、妇女儿童等）；②参与方式多样（参军参战、宣传动员、后勤保障、情报传递等）；③不分前线后方，全民皆兵。 （3）①团结就是力量，全国各族人民要紧密团结，共同应对挑战；②爱国主义是民族精神的核心，要弘扬爱国精神；③每个人都应当为国家和社会贡献力量；④要珍惜来之不易的和平环境，努力建设祖国。 【解析】 【小问1详解】 史料类别：材料一出自《李大有口述史：一个普通农民的抗战记忆》，“口述史”表明其是通过当事人回忆记录的内容，属于口述史料。 另一种史料类别：研究史料的类型多样，除口述史料外，常见的还有实物史料、文献史料、图像史料等，任选一种即可。 【小问2详解】 知识青年：材料二“从事宣传工作”“宣传抗日道理”→提炼出知识青年从事宣传工作，宣传抗日道理。 妇女儿童：材料三“做军鞋、缝军衣”→提炼出妇女为前线做军鞋、缝军衣；材料三“站岗放哨，传递情报”→提炼出儿童站岗放哨、传递情报。 特点：材料一“普通农民的抗战抉择”、材料二“知识青年的报国之路”、材料三“妇女儿童的抗战贡献”→提炼出农民、知识青年、妇女儿童等参与抗战，因此参与阶层广泛；综合材料可知，既有前线参军杀敌，也有后方宣传动员、后勤保障、情报传递，参与方式多样，形成全方位的抗战体系；材料三“没有前线和后方之分，每个人都是战士”→提炼出不分前线后方，全民皆兵。 【小问3详解】 启示：本题是开放性设问，结合材料，从“全民族抗战”的主题出发，围绕团结、爱国主义、个人、珍惜和平的角度作答。 33. 为了让同学们了解中国共产党带领中华民族奋斗的光辉历程，某校组织学生开展了以参观中国国家博物馆展览为主的研学活动，同学们在活动中根据不同历史时期搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 时期 主题 素材 国民革命时期 国共合作北伐胜利进军 黄埔军校旧址大门 中国的革命，自从1924年开始，就由国共两党的合作起着决定的作用……中山先生四十年未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，取得了巨大成就。这就是广东革命根据地的创立和北伐战争的胜利。 ——《毛泽东选集第二卷》 土地革命时期 探索中国特色革命新道路 《井冈山会师》油画 由于这一转变，我军才摆脱了被动挨打的局面，取得了史无前例的长征的伟大胜利，在长征极其艰险的条件下，保存和锻炼了党和红军的基干。 ——郑广瑾、方十可《中国红军长征记》 时期 主题 素材 抗日战争时期 全民族抗战的中流砥柱 敌后抗日根据地形势图（1937-1940年） “全国同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！” ——《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》 人民解放战争时期 为和平民主新中国而奋斗 人民解放军强渡长江 重庆谈判期间，毛泽东会见了张澜等民盟中央领导……认真听取他们的意见，并向他们阐述了中国共产党和平建国的方针…… ——摘编自《毛泽东与重庆谈判》 （1）从研学涉及的土地革命、抗日战争和人民解放战争三个历史时期中任选一个时期，运用该时期的两个素材所反映的史事并结合所学知识，解读该时期的主题。 示例： 选择国民革命时期 为了挽救民族危亡和推翻北洋军阀的统治，国民党和共产党进行了第一次合作，共同创办了黄埔军校，培养了大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。1926年7月，国民革命军誓师北伐并胜利进军，先后消灭了吴佩孚和孙传芳两大军阀的主力，北伐军从珠江流域打到了长江流域，震动全国。 这组素材反映的史事，揭示了国共合作北伐胜利进军的国民大革命成果。 （2）综合材料信息，为此次研学活动拟定一个恰当的标题。 【答案】（1）示例（选择抗日战争时期）： 解读：1937年七七事变后，日本全面侵华。中国共产党通电全国，号召实行全民族抗战。中国共产党领导八路军、新四军深入敌后，建立抗日根据地，开展独立自主的游击战争，成为全民族抗战的中流砥柱。平型关大捷、百团大战等鼓舞了全国军民的抗战信心。敌后抗日根据地的发展壮大，使日军陷入人民战争的汪洋大海。中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，为抗战胜利作出了重大贡献。 （选择土地革命时期或人民解放战争时期，运用两个素材，史论结合，言之有理即可） （2）标题示例：奋斗百年路，启航新征程；中国共产党领导下的革命历程。 【解析】 【小问1详解】 解读：首先确定选择的历史时期，其次结合该时期的两个素材，还原史事，解释素材对应的史实，再补充教材所学的背景、过程、影响，最后回归题干给出的主题，说明这些史事如何体现了该主题，总之按照 “背景→史事→影响→扣主题” 的顺序展开，结尾必须点题，和示例结构一致。 【小问2详解】 标题示例：题干材料提供国民革命、土地革命、抗日战争、人民解放战争四个时期的素材，涵盖了中国共产党百年奋斗历程或革命历程，故标题应从中国共产党领导”和“革命历程 / 奋斗历程”的角度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末考试 八年级历史 本试卷共8页，33小题，满分100分，考试用时80分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的相关信息填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 林则徐的虎门销烟，并非简单的“排外”之举，而是他基于对鸦片危害的清醒认知，为维护国家主权与民众福祉所采取的正义行动。这一观点强调林则徐（ ） A. 是开眼看世界的先驱 B. 捍卫了国家民族利益 C. 扭转中国落后的局面 D. 成功阻止了鸦片传播 2. 鸦片战争中，清军士兵多手持刀矛弓箭，面对英军火炮时，仅能以血肉之躯冲锋，伤亡惨重。这一记载反映出清军战败的原因是（ ） A. 武器装备落后 B. 指挥体系混乱 C. 军队士气低迷 D. 后勤补给不足 3. 1860年，法国军人在手记中写道：“各色人种的侵略者蜂拥而上，扑向无价之宝，相互扭打争夺，带不走的便击毁粉碎。”下列选项，对该记载解读正确的是（ ） A. 仅英法两国军队参与 B. 是应对清军的自卫之举 C. 是中国近代史的开端 D. 凸显列强的野蛮掠夺性 4. “太平天国丁巳年”铜炮铭文显示，太平军设专门机构铸炮，引进西方火器。其军事装备革新迫使清军改良武器，间接推动洋务军事工业兴起。该武器可用于说明太平天国运动（ ） “太平天国丁巳年”铜炮（广西壮族自治区博物馆馆藏） A. 是洋务运动兴起的根本原因 B. 武器水平远超晚清清军 C. 刺激了晚清军事技术近代化 D. 彻底瓦解封建军事体系 5. 轮船招商局成立后，“分洋商之利”，仅三年便盈利白银130多万两；京师同文馆培养的学生中，28人担任驻外公使、翻译等职，33人投身铁路、矿务等近代企业。上述材料反映洋务运动（ ） A. 瓦解了封建自然经济 B. 推动了早期现代化发展 C. 实现了民族资本垄断 D. 完善了中国的工业体系 6. 十九世纪六七十年代，英国派员以“勘探商路”为名潜入西藏亚东；法国传教士在云南永昌煽动教徒冲突，借机要挟清政府；俄国支持阿古柏残部在新疆边境骚扰。这些史实共同说明（ ） A. 晚清边疆危机四伏 B. 清朝外交完全自主 C. 民族危机彻底解除 D. 边疆治理成效显著 7. 相对于《南京条约》附件规定英商进出口货物关税须“秉公议定”，《马关条约》则允许日本在华通商口岸“任便从事各项工艺制造”。根据以上两项规定的记载，《马关条约》变化主要体现在（ ） A. 割地范围变大 B. 侵华方式转变 C. 赔款数额变多 D. 开放口岸增多 8. 陈启沅于1872年创办继昌隆缫丝厂，后在19世纪90年代借助清政府放宽民间设厂的政策扩大规模，并带动珠三角一批缫丝厂兴起，但仍长期面临外资工厂的低价竞争。据此可知，近代广东民族工业的发展（ ） A. 自始至终都依赖政府扶持 B. 完全抵御了外国资本冲击 C. 与国家发展状况紧密相关 D. 解决了国内缫丝行业困境 9. 康梁等人通过《时务报》《湘学报》等载体，结合讲学、著述传播民主理念，仅1897-1898年，全国便出现40余种维新报刊，数百万民众借此接触新思想。这反映了戊戌变法（ ） A. 实现了政治体制的革新 B. 建立了近代的教育体系 C. 完成了救亡图存的目标 D. 推动了近代思想的传播 10. 绘画《怒斩洋妖》描绘了近代中国某农民反帝运动的场景，该运动的口号是（ ） A. 扶清灭洋 B. 自强求富 C. 民主科学 D. 驱除鞑虏，恢复中华 11. 1907年，徐锡麟临刑前挥笔写道：“功名富贵，非所快意，今日得此，死且不悔矣！”同年，秋瑾在绍兴从容赴死，留下“秋风秋雨愁煞人”的绝笔。他们的选择共同体现了革命党人（ ） A. 舍生取义的献身精神 B. 注重学问的求知精神 C. 淡泊名利的豁达精神 D. 团队协作的互助精神 12. 辛亥革命爆发后，西方来华传教士一改以往对中国的负面评价，转而高度赞扬这场革命，并通过各种方式将乐观态度传回国内。这反映了（ ） A. 传教士在华的处境得到根本改善 B. 西方对中国的态度倾向转为积极 C. 西方政府加快对华外交策略调整 D. 西方学界开始重视中国经济研究 13. 辛亥革命后，社会上出现了“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭......鞠躬礼兴，跪拜礼灭”等现象。这些现象体现出（ ） A. 自由平等的社会新风尚 B. 社会生活习俗彻底西化 C. 中国经济结构发生转变 D. 近代教育制度逐步确立 14. 从太平天国运动由盛转衰，到洋务运动失败，再到辛亥革命果实旁落，这一漫长历程表明近代中国的革命与探索具有显著的（ ） A. 阶段性 B. 空想性 C. 曲折性 D. 开放性 15. 某刊物提出“当以科学与人权并重”，后在传播中逐渐概括为“民主”与“科学”两大口号。结合目录，这“一份唤醒沉睡中国的民刊”是（ ） A. 《国闻报》 B. 《民报》 C. 《生活》 D. 《新青年》 16. 1919年这场运动“实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来的第一次全面觉醒”。该运动指的是（ ） A. 戊戌变法 B. 新文化运动 C. 洋务运动 D. 五四运动 17. 下图是1926年国民革命军政治部印发的《国民革命歌》歌谱片段。该歌曲在当时军队和民众中广为传唱。这种现象的出现主要得益于（ ） A. 五四运动的伟大胜利 B. 工人武装起义的成功 C. 革命统一战线的建立 D. 日本侵华战争的爆发 18. 2025年8月1日，南昌八一广场举行“弘扬爱国志，奋进新征程”主题升旗仪式，以庄严姿态致敬人民军队建军98周年，该仪式所纪念的历史事件为（ ） A. 南昌起义 B. 五四运动 C. 义和团运动 D. 新文化运动 19. 1927年秋收起义后，毛泽东在文家市会议上分析：“长沙敌人力量强大，乡下敌人统治薄弱”，主张“到乡下去发展武装”。据此，毛泽东随后领导实践的关键行动是（ ） A. 发动南昌起义创建人民军队 B. 建立井冈山农村革命根据地 C. 召开八七会议确定土地革命方针 D. 召开遵义会议纠正“左倾”错误 20. 央视纪录片《长征》设有《伟大转折》模块，聚焦红军在贵州某地召开的会议，该会议肯定了毛泽东的正确军事主张。此模块可以对应的纪录片主题为（ ） A. 冲破封锁，转战贵州 B. 生死攸关，遵义破晓 C. 开天辟地，焕然一新 D. 转危为安，会宁会师 21. “九一八事变并不是一场局部战争，它不仅开启了中国人民十四年艰苦卓绝的抗日战争，同时也揭开了世界反法西斯战争的序幕。”该学者评论的是九一八事变（ ） A. 原因 B. 经过 C. 结果 D. 影响 22. “由于日本帝国主义的武装侵略引起了国内阶级关系的变化，使联合全民族各阶层反对日本帝国主义成了必须，而且有了可能”。因此，七七事变（ ） A. 标志着局部抗战开始 B. 是全民族抗战的开始 C. 象征着中国彻底沦陷 D. 反映国共关系的破裂 23. 下面是海外华侨支援抗日战争的活动，集中体现了（ ） 领域 活动 经济 捐款、捐物、汇款；回国投资工矿、垦殖和金融等. 军事 奔赴前线与日军作战；参加战地服务团、救护队等 文化 办报、办电台；演出救亡戏剧和抗日歌曲；演讲等 A. 华侨与祖国共命运的深厚情感 B. 国共两党携手共同抗日的决心 C. 大生产运动积极推行成效显著 D. 知识青年努力践行报国的理想 24. 在李宗仁的指挥下，中国军队进行了顽强的抗击，日军出现了前所未有的整师团溃逃，“这是日本建立现代化军队以来遭受的第一场引人注目的大惨败”。该战役是（ ） A. 台儿庄战役 B. 平型关大捷 C. 百团大战 D. 武汉会战 25. “毛泽东思想，就是马克思主义在目前时代的殖民地、半殖民地、半封建国家民族民主革命中的继续发展。”材料强调了毛泽东思想是（ ） A. 我党一切工作的指针 B. 马克思主义中国化的结果 C. 抗日战争胜利的原因 D. 《论持久战》的理论来源 26. 中国战场长期牵制日本陆军主力，打乱法西斯战略部署，极大鼓舞了世界反法西斯力量的士气，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。据此可知，中国人民抗日战争（ ） A. 是世界反法西斯战争的重要组成部分 B. 依靠广大人民群众的支持才取得胜利 C. 是在中国共产党的领导下才取得胜利 D. 需要正面战场和敌后战场的相互配合 27. 下表的历史照片共同反映了（ ） 周恩来率中共代表团参加西安事变谈判 毛泽东与蒋介石在重庆谈判时的合影 A. 西安事变得到和平解决 B. 国共双方签署“双十协定” C. 国民党在掩盖内战阴谋 D. 共产党以国家利益为先 28. 封建地主土地所有制的存在使得土地分配极不合理，地主占据大量土地，农民拥有的土地较少，甚至没有土地。为改变这一现状，中共颁布了《中国土地法大纲》。材料旨在说明（ ） A. 解放区进行土地改革的原因 B. 农民少地或无地的原因 C. 东北地区土地改革取得成效 D. 地主阶级已被彻底消灭 29. 敌人采取“移民并村”的方式封锁南雄油山游击区，人民群众却想方设法给游击队送去了粮食、食盐和药物等，帮助游击队渡过了难关，粉碎了敌人的阴谋。这反映的是（ ） A. 军民关系亲近 B. 敌人阴险狡诈 C. 叛徒阴谋得逞 D. 游击战争胜利 30. 随着韶关成为战时省会，众多的教育机构和文化团体转移到韶关，继续办学和进行抗日宣传，韶关成为当时的文化据点和广东战时文教中心。据此可知，战时省会韶关（ ） A. 人口骤增 B. 文教繁荣 C. 经济发达 D. 政治清明 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题14分，第33小题12分，共40分。 31. 广东地处岭南，是近代中国接触西方文明的窗口，更是中国近代化探索的重要发源地。某中学八年级历史学习小组以《岭南潮涌——广东与中国早期现代化的探索之路》为主题进行探究，请你合作完成探究任务。 任务一：搜集、分析史料——早期现代化探索的岭南困境 民国初年广东长期处于动乱甚至战乱之中。……由于无论革命党还是南北军阀都无法在广东取得绝对的优势，因此，新旧势力之间，南北军阀之间，在十余年中就一直把广东作为战场，从推翻清朝统治到1923年，广州城6次易手。……统治广东的各个政权，都没有为发展广东经济制定切实可行的政策，更没有为广东经济的发展提供真正的保障。……由于帝国主义的经济侵略，广东民族工商业处于非常困难的境地。……1912年，军政府的《广东劝业有奖公债》说道，“我粤富商大贾，年中经营收入，最喜系购置田产”；“我粤商民，却有一种通病，就是只能经营小工业，不能建设大工场”。 ——摘编自邱捷《近代广东商人与广东的早期现代化》 任务二：制作学习清单——早期现代化探索的岭南足迹 历史事件 核心人物（广东籍） 主要探索内容 洋务运动 郑观应、丁日昌 学习西方技术，创办近代工业 戊戌变法 康有为，梁启超 鼓励私人兴办工矿企业 辛亥革命 ① 创立民国；颁布《中华民国临时约法》 新文化运动 梁启超 反对旧道德、旧文化，② 任务三：感悟家国情怀——早期现代化探索的岭南精神 广东南海继昌隆缫丝厂 广东南海万木草堂 黄花岗七十二烈士墓 洋货充斥，土丝滞销，民生凋敝。吾辈当仿西法、置新机，兴实业以挽利权，虽万难而不辞。 ——陈启沅 祖宗之法不足守，墨守成规必致亡国！当学西方议院制度，兴民权、设学堂、办实业，变法图强以救中华。 是役也，革命党人碧血横飞，浩气四塞，其牺牲精神足以惊天地、泣鬼神。然吾辈为国家独立、民族解放，虽九死而犹未悔。 （1）根据小组搜集的史料，请你完成任务一的探究，指出影响广东早期近代化的因素有哪些? （2）结合所学知识，请你填写任务二的知识清单，并分析广东在早期现代化探索中体现了怎样的趋势? （3）根据任务三中搜集的资料，谈谈在广东早期近代化探索中体现的岭南精神。 32. 人民群众是全民族抗战的铜墙铁壁。阅读材料，回答问题。 材料一：普通农民的抗战抉择 “1937年底，八路军来到我们村，他们说话和气，帮着老乡干活，宣讲抗日道理。我和村里十几个年轻人一起参了军。我们没读过什么书，但都知道‘国家兴亡，匹夫有责’。抗战时期，我们村出了五十多个兵，有的牺牲在战场上，但没有人后悔当初的选择。” ——摘自《李大有口述史：一个普通农民的抗战记忆》 材料二：知识青年的报国之路 “全面抗战爆发时，我是北平的大学生。毕业后，我被分配到晋察冀边区从事宣传工作。我们办报纸、写标语、演话剧，向群众宣传抗日道理。虽然不能像前线战士那样直接杀敌，但我们用笔和舌唤醒民众，同样是抗战的重要力量。无数知识青年像火种一样撒向敌后，照亮了抗战的道路。” ——摘自王建华《我的抗战岁月：一个知识青年的回忆》 材料三：妇女儿童的抗战贡献 “作为农村妇女，我们虽然不能直接上战场，但也为抗战尽了自己的一份力。在妇救会的组织下，我们为前线战士做军鞋、缝军衣。孩子们也组织起来，站岗放哨，传递情报。他们年纪小，不易引起敌人注意，成了出色的‘小通讯员’。在民族存亡的关头，没有前线和后方之分，每个人都是战士。” ——摘自《赵秀英回忆录：抗战中的边区妇女》 （1）根据材料一，指出其史料类别，请再列举一种可用于研究抗战历史的史料类别。 （2）根据材料二、三，分别概括知识青年与妇女儿童参与抗战的主要方式，并结合三则材料，归纳全民族抗战所呈现出的显著特点。 （3）综合上述材料，请你谈谈“全民族抗战”对我们今天有哪些启示。 33. 为了让同学们了解中国共产党带领中华民族奋斗的光辉历程，某校组织学生开展了以参观中国国家博物馆展览为主的研学活动，同学们在活动中根据不同历史时期搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 时期 主题 素材 国民革命时期 国共合作北伐胜利进军 黄埔军校旧址大门 中国的革命，自从1924年开始，就由国共两党的合作起着决定的作用……中山先生四十年未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，取得了巨大成就。这就是广东革命根据地的创立和北伐战争的胜利。 ——《毛泽东选集第二卷》 土地革命时期 探索中国特色革命新道路 《井冈山会师》油画 由于这一转变，我军才摆脱了被动挨打的局面，取得了史无前例的长征的伟大胜利，在长征极其艰险的条件下，保存和锻炼了党和红军的基干。 ——郑广瑾、方十可《中国红军长征记》 时期 主题 素材 抗日战争时期 全民族抗战的中流砥柱 敌后抗日根据地形势图（1937-1940年） “全国同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！” ——《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》 人民解放战争时期 为和平民主新中国而奋斗 人民解放军强渡长江 重庆谈判期间，毛泽东会见了张澜等民盟中央领导……认真听取他们的意见，并向他们阐述了中国共产党和平建国的方针…… ——摘编自《毛泽东与重庆谈判》 （1）从研学涉及的土地革命、抗日战争和人民解放战争三个历史时期中任选一个时期，运用该时期的两个素材所反映的史事并结合所学知识，解读该时期的主题。 示例： 选择国民革命时期 为了挽救民族危亡和推翻北洋军阀的统治，国民党和共产党进行了第一次合作，共同创办了黄埔军校，培养了大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。1926年7月，国民革命军誓师北伐并胜利进军，先后消灭了吴佩孚和孙传芳两大军阀的主力，北伐军从珠江流域打到了长江流域，震动全国。 这组素材反映的史事，揭示了国共合作北伐胜利进军的国民大革命成果。 （2）综合材料信息，为此次研学活动拟定一个恰当的标题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $