河北保定市曲阳县2025-2026学年下学期七年级道德与法治学科期中阶段性教学质量检测(A卷)

七年级道德与法治学科阶段性教学质量检测(A卷) 一，单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。（本题共. 12小题，每小题2分，共24分) 1.进入青春期，我们的生理和心理都发生了明显的变化。下列对青春期生理变 化的描述，正确的是() ①身体外形的变化 ②自我意识不断增强 ③体内机能的增强 ④认知能力得到提高 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 2老师经常对同学们说，“腹 有诗书气自华。影响个人形 象的，不只是衣着，更是内 腹有诗书气自华。 在的气质。”这句话启示青 最是书香能致远 春期的我们要() ①注重品德和文化修养 ②忽视心理方面发生的变化 是 ③不必在意个人外在美 ④追求内外兼修的青春之美 A.①② B.③④ c.②③ D.①④ 3.“我不喜欢爸爸妈妈管 在青春期女儿面前 我太多。可是，在遇到麻 烦时，我还是想让他们帮 忙。”小青的这一心理活 动反映出青春期( 七年级道德与法治试卷 第1页 (共6页) A.闭锁与开放的矛盾 B.体内机能的增强 C.独立与依赖的矛盾 D.身体外形的变化 4.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地调谢。我们，既然是在春天， 就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示是( ) ①青春期心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是正常现象 ②要善于保 护自已，少跟异性同学交往③学习是主要任务，异性之间不应交往 ④面对 生活中可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.下列诗词名句与其传递的情绪表达一致的是() A.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂（喜） B.垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗（怒） C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花（哀) D.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干（惧) 6.打开明明的摘抄本，几句名言警句映人眼帘，给我们的共同启示是() 孟子：“无羞耻之心，非人也” 荀子：“人不知羞耻，乃不能成人” 陆九渊：“耻存则心存，耻忘则心忘” 顾炎武：“士而不先言耻，则为无 本之人” A.有羞耻之心的人，是没有自尊的 B.人应有羞耻之心，做到行已有耻 C.只有名人、伟人才知廉耻、明是非 D.有羞耻之心的人，就能取得成功 7.只有自尊才能尊重别人，也才能受到捌人的尊重。下面漫画体现自尊的是（) 拾到东西要交公快给老子扫了 我都阀了几十年 您请坐 要你管！ ② ④ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治试卷 第2页（共6页） 8.以下选项与所给诗句蕴含道理一致的是（) 长风破浪会有时，直挂云帆济 自信人生二百年，会当水击三千 沧海 里 李白 一毛泽东 A.读书破万卷，下笔如有神 B.我生待明日，万事成蹉跎 C.苔花如米小，也学牡丹开 D.不抱怨天，不责怪人 9.“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。”这句话的意思是：“君子 不对人举止不庄重，不对人态度不礼貌，不对人说失礼的话。”这说明我们要 做到() A.自尊 B.自立 C.自强 D.自信 10.小茜的困惑：“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我不仅主 动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎么 了？”下列观点有助于小茜解惑的是() ①男生女生各有不同，应主动减少与异性接触 ②增进对异性的了解，可以 消除彼此间的差异®在异性面前，有表现自己的欲望，这是正常的心理现象 ④我们要接纳自己的这种状态，这有助于学会与异性交往 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.道德与法治课教师展示了 一幅图片（见图)，据此推测 各立司学， 遇到性侵害时，要第一时间 大声乎救， 寻求周围人的帮助，如果周 本节课的学习主题是() 围没有人 要赶紧逃跑，同时记住坏人 的相貌，之后有利宇警察叔叔抓住坏人 A.认识青春邀约 预防性侵害 B.羯开情绪面纱 小课堂 C.学会自我保护 然蓝 D.品味美好情感 七年级道德与法治试卷 第3页 (共6页) 12.习主席十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托，如“人 生万事须自为，眭步江山即寥廊”、“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”等。 上述诗句旨在激励青年() ①自强不息，脚踏实地 ②求真务实，敢于创新 ③明辨是非，行已有耻 ④珍惜青春，砥砺奋斗 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题（共36分） 13.(8分)阅读材料，完成下列要求。 与礼仪同行，与文明相伴。构建文明校园，人人有责。以下是七年级（)·班 同学在年级值周活动中发现的问题，请你一起参与探究吧！ 叭怪 肥猪 用不雅语 言利学 玩关感 ①-反“常态 ②-吐"快 ③-“厚”既驻 ④“扔”了之 (1)结合图①中反映的问题，请你谈谈异性在交往中应该保持哪些“常 态”？(2分) (2)面对图②中“吐”不雅语言的同学，你会提出什么建议？(2分) (3)图③中“辱”既往的男同学侵犯了女同学的哪一项权利？(2分) (4)图④中一“扔”了之的同学应格守哪些道德品质？（2分) 七年级道德与法治试卷 第4页共6页) 14.（12分)阅读材料，完成下列要求。 【故事启思】一位父亲在公司受到了老板的批评，回到家把沙发上跳来跳 去的孩子臭骂了一顿。孩子很生气，狠狠地踢了身边打滚的猫。猫逃到街上， 正好一辆卡车开了过来，司机赶 紧避让，却把路边的孩子撞伤 了。这就是心理学上著名的“ 只猫的故事”。 (1)依据以上材料及所学知 识，请你归纳出对情绪的认识。 (6分) 【活动感悟】校级篮球赛 因为我的失利导致咱们班输 了比赛，心情很不好，这时 队员邀我到养老院，陪老人 聊天、下棋、读书，虽然很 累，但看到爷爷奶奶们开心 的笑容，我的烦闷心情烟消 云散了，这次活动让我感悟 到一小艾同学体会 (2)结合材料及所学知识，请你回答小艾同学是如何让自已的情绪走出阴 霾的。(6分) 15.(16分)阅读材料，完成下列要求。 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想…自信、自强让我们焕发 向上的青春活力。 情境一、小聪进入初中后，在老师的引导下，不断提高自我约束力，刻苦 努力，认真做好每一件事，还渐成为同学中的佼佼者，自信心也越来越强。升 七年级道德与法治试卷 第5页 (共6页) 入高中，他依然奋发进取，高考取得优异成绩。当别人问他如何选择大学专业 时，他说：“我报了集成电路设计专业。我要投身芯片研发事业，为我国突破 关键核心技术作出自已的贡献。” 情境二、当大学录取通知书送来时，小慧正满身泥巴在田间收割稻谷。她 知道家里生活不容易，从小刻苦学习、勤奋自强，终于考取了心仪的大学。在 接受记者采访时，她说：“一个人即使身处困境，也要相信自已，闯荡出去就 会有出路。”她希望每一位和她一样追梦的青少年，都要保持一颗不断拼搏进 取的心。 (1)结合两则情境和所学，你认为小聪和小慧的自信从何而来？(4分) (2)从小聪和小慧的故事中，你感受到自强会散发娜些能量？(6分) (3)读完小聪和小慧的故事，我们深深地感受到这正是焕发青春活力应该 有的样子。请你从如何做“自信”或“自强”的中国人”中任选一个角度，为 自己制订一份焕发青春活力的计划书。(6分) 七年级道德与法治试卷 第6页（共6页）