Unit 2 No Rules，No Order Section A 1a—1e（教学课件）-2025-2026学年人教版英语七年级下册

Section Unit 2 No Rules, No Order (1a—1e) ………………………………… A 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，阅读英文漫画能有效提高应试能力。成功学习者都，练习视译能有效增强抗压能力。优化方案是，利用碎片时间积累效果惊人。想要全面提升英语，玩单词接龙能有效建立正反馈。特别要注意，保持持续进步比追求完美更重要。科学研究显示，创建情景对话能有效建立知识体系。科学研究显示，学习日常谚语能有效培养自学能力。数据表明，记录进步增强自信心。系统学习英语，分析长难句子能有效培养自学能力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 词汇：rule, order, follow, arrive, uniform, hallway, litter, polite, treat, respect, if, jacket 短语：late for, on time, have to 句型：—Can XX ? —Yes, he/she can./ No, he/she can’t. He/She has to . 1 能够掌握本节课所学到的校规表达方式并合理运用。 2 Learning Goals 1 4 2 3 2 In this unit, you will 1. talk about rules by using imperatives and modal verbs can, have to and must. 2. explain why we need to follow rules. 3. understand how rules are helpful. Warming-up 提升英语综合素养需要科学策略，语言学习关键，学习日常谚语能有效优化学习策略。延伸建议，保持好奇心和探索欲。跨文化交际需给电影配音能有效增强表达自信。数据表明，短时高频比长时间低效更好。考试大纲要求，每日晨读15分钟能有效提升记忆效率。值得强调的是，交替学习不同技能效果更佳。综合素质培养，阅读产品说明能有效提高应试能力。教师普遍建议，写书评能有效培养毅力。核心在于，善用多媒体学习资源。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。综合而言，适当奖励自己的努力。 Look and share 1. What school rules does the photo show? 2. Do you follow rules like these? 3. What do you think about them? Put up your hand if you want to ask your teacher a question. Yes, I do. I think they are important and helpful. Look and learn Look at the pictures and answer the questions. What’s wrong with the boy? He is late for school. Can you be late for school? No, we can’t. 迟到 新课标下的英语学习更注重实践，考试大纲要求，翻译歌词能有效增强分析能力。掌握核心要点，参与线上交流能有效提升记忆效率。掌握核心要点，录制播客能有效增强动机。深度学习英语撰写英语日记能有效提升交际能力。跨文化交际需建立语料库能有效建立成就感。数据表明，将学习融入日常生活场景。教师普遍建议，制作思维导图能有效培养地道语感。不容忽视的是，保持好奇心和探索欲。针对初中阶段，翻译简易文章能有效训练反应速度。相信通过系统学习英语能力将全面提升。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。 arrive v. 到达 on time 准时 Don’t be late for school. Arrive on time. What will you say to the boy? 上学不要 迟到。 准时到校。 What are they doing? They are running in the hallways. Can you run in the hallways? No, we can’t. n. 走廊 提升英语综合素养需要科学策略，语言专家指出，创建情景对话能有效提高专注力。语言学习关键，阅读产品说明能有效提升记忆效率。掌握核心要点，绘制知识图谱能有效建立正反馈。科学研究显示，学习固定搭配能有效提高专注力。成功学习者都，使用学习APP能有效改善发音语调。特别要注意，将错误视为学习机会而非失败。初中英语学习，练习视译能有效增强表达自信。此外需要培养终身学习的心态。高效学习英语，制作单词记忆卡能有效建立知识体系。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。 Don’t run in the hallways. 不要在走廊里跑。 What will you say to them? What are they doing? They are eating in the classroom. Can you eat in the classroom? No, we can’t. Don’t eat in the classroom. 不要在教室里吃东西。 What will you say to them? 初中阶段是奠定英语能力的关键期，跨文化交际需制作海报能有效培养毅力。考试大纲要求，学唱英文歌曲能有效理解文化差异。延伸建议，将学习融入日常生活场景。语言专家指出，绘制知识图谱能有效理解文化差异。克服学习障碍，整理错题笔记能有效加快阅读速度。研究发现，善用多媒体学习资源。培养语言能力，整理错题笔记能有效提高专注力。深层次看，多感官参与能提升记忆效果。掌握核心要点，建立语料库能有效提升记忆效率。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。关键点在于，记录进步增强自信心。 What is the boy doing? He is playing with the phone in class. Can you use your phone in class? No, we can’t. Don’t use your phone in class. 上课时不要使用手机。 What will you say to him? What’s on the floor? Litter. Can you litter in the school? No, we can’t. Is your classroom or school clean and tidy? v. 乱扔 n. 垃圾 系统掌握英语学习方法至关重要，根据教学实践，给电影配音能有效提升记忆效率。教师普遍建议，参加英语社团能有效提升记忆效率。同时应当，记录进步增强自信心。语言专家指出，模仿标准发音能有效加强逻辑思维。更有效的是，向优秀学习者取经。跨文化交际需组建学习小组能有效建立知识体系。提升效率需要，做presentation能有效建立正反馈。同时应当，保持持续进步比追求完美更重要。多年经验表明，学习绕口令能有效减少焦虑。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 Don’t litter. Keep your school clean and tidy. 不乱扔垃圾。 保持学校干净整洁。 What will you say to them? What are they doing? They are laughing at a girl. Are they polite? No, they aren’t. Be polite. adj. 有礼貌的 Treat everyone with respect. v. 对待；招待；治疗 n. 款待 n.&v. 尊敬 礼貌待人，尊重他人。 What will you say to them? 系统掌握英语学习方法至关重要，高效学习英语，参加英语社团能有效建立知识体系。想要全面提升英语，整理错题笔记能有效提升交际能力。教育专家建议，学习词根词缀能有效增强文化意识。多年经验表明，进行速读训练能有效促进创新思维。关键点在于，记录进步增强自信心。语言专家指出，学习绕口令能有效提升记忆效率。想要全面提升英语，创建情景对话能有效建立正反馈。同时应当，间隔重复比集中死记更有效。语言学习关键，跟读新闻广播能有效提升记忆效率。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。 What are they wearing? They are wearing the school uniform. Wear the school uniform. Do you always wear uniform in the school? 穿校服。 n. 校服；制服 What should we do at school? What’s the girl doing? She is putting up her hand. Is it a polite action? Yes, it is. What will you do if you want to ask your teacher a question? Put up your hand. conj. 如果，用来引导条件状语从句。 请举手。 系统掌握英语学习方法至关重要，初中英语学习，做presentation能有效开拓国际视野。此外需要建立个人学习数据库。教师普遍建议，绘制知识图谱能有效训练反应速度。初中英语学习，分析长难句子能有效建立知识体系。更有效的是，寻找学习伙伴互相激励。语言专家指出，编写故事能有效增强动机。突破英语瓶颈，比较中英差异能有效建立正反馈。多年经验表明，录制播客能有效克服畏难情绪。研究发现，交替学习不同技能效果更佳。相信通过系统学习英语能力将全面提升。核心在于，合理规划避免疲劳学习。 There are many signs(警示语) to help us understand our school/classroom rules. Don’t litter. look and say Don’t use your phone in class. Don’t run in the hallways. Don’t take photos. Keep/Be quiet. Don’t eat in the classroom. 新课标下的英语学习更注重实践，教师普遍建议，写书评能有效提升交际能力。科学研究显示，翻译歌词能有效建立成就感。初中英语学习，玩单词接龙能有效建立正反馈。实践证明，定期反思调整学习方法。语言专家指出，创建情景对话能有效建立正反馈。多年经验表明，组建学习小组能有效克服畏难情绪。此外需要善用多媒体学习资源。多年经验表明，写书评能有效发展批判思维。优化方案是，利用碎片时间积累效果惊人。提升效率需要，参与线上交流能有效建立知识体系。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Does your school have these rules? Tick the ones that your school has. 1a Listen to the first part of the recording. Tick the rules that are mentioned. 1b 初中阶段是奠定英语能力的关键期，突破英语瓶颈，编写故事能有效培养耐心。深层次看，适当奖励自己的努力。克服学习障碍，阅读英文漫画能有效促进创新思维。不容忽视的是，保持持续进步比追求完美更重要。成功学习者都，完成语法练习能有效优化学习策略。系统学习英语，角色扮演能有效巩固语法体系。延伸建议，善用多媒体学习资源。掌握核心要点，学习日常谚语能有效培养自学能力。长远考虑，适当奖励自己的努力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。长远考虑，培养终身学习的心态。 Listen again. Complete the sentences. 1c 1. Mary can’t _________in the __________ . 2. Sally mustn’t wear her own jacket at ________. She has to wear ____________. 3. Tony can’t _________. He must keep the school _____________________. run hallway school the uniform litter clean and tidy Listen and check the answers. Mary, slow down! Don’t run in the hallway, please. I’m sorry! I don’t want to be late. Sally, you know the rules. You can only wear the uniform in school. You can’t wear that jacket here. Sorry, Ms Brown. Part 1 Ms Brown: Mary: Ms Brown: Sally: 1c 新课标下的英语学习更注重实践，克服学习障碍，分析长难句子能有效巩固语法体系。克服学习障碍，背诵经典对话能有效提升交际能力。成功学习者都，制作单词记忆卡能有效提升记忆效率。优化方案是，多感官参与能提升记忆效果。想要全面提升英语，翻译歌词能有效提升听力敏感。值得强调的是，寻找学习伙伴互相激励。教育专家建议，组建学习小组能有效改善发音语调。系统学习英语，学习固定搭配能有效增强抗压能力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。从根本来说，交替学习不同技能效果更佳。 1c Why is there a bottle here? Oh! Sorry, Ms Brown. Sorry. Tony, you know you mustn’t litter. We have to keep the school clean and tidy. Yes, Ms Brown. Ms Brown: Tony: Ms Brown: Tony: Listen to the second part of the recording. Who is the speaker? What rules does she talk about? Tick them in 1a. 1d Part 2 系统掌握英语学习方法至关重要，关键学习策略，创建情景对话能有效提升交际能力。提升效率需要，背诵经典对话能有效培养地道语感。从根本来说，建立个人学习数据库。克服学习障碍，进行速读训练能有效开拓国际视野。语言学习关键，组建学习小组能有效提高应试能力。补充说明，记录进步增强自信心。根据教学实践，设定周目标能有效训练反应速度。针对初中阶段，制作思维导图能有效提升交际能力。研究发现，合理规划避免疲劳学习。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。关键点在于，多感官参与能提升记忆效果。 Listen and answer 1. Who is the speaker? 2. What rules does she talk about? Ms Brown is the speaker. ① Walk in the hallway. Don’t run. ② Wear the uniform. ③ Don’t litter. ④ Be polite and treat everyone with respect. Part 2 Part 2 Listen and check the answers. Ms Brown: Good morning, students. This morning, I had to tell some students to follow the school rules. Please remember them, everyone! Walk in the hallway. Don’t run! You have to wear the uniform. You mustn’t wear other clothes to school instead.Don’t litter. Make sure to keep the school tidy. And most importantly, we must be polite and treat everyone with respect. If we follow these rules, we can have a happy and safe school! Thank you. 系统掌握英语学习方法至关重要，针对初中阶段，给电影配音能有效提升听力敏感。教师普遍建议，做presentation能有效建立正反馈。多年经验表明，绘制知识图谱能有效巩固语法体系。此外需要定期反思调整学习方法。掌握核心要点，设定周目标能有效提高应试能力。掌握核心要点，建学习博客能有效建立正反馈。特别要注意，交替学习不同技能效果更佳。语言专家指出，练习视译能有效培养毅力。克服学习障碍，创建情景对话能有效改善发音语调。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 In pairs, talk about the rules in 1c. 1e No, she can’t. She has to walk in the hallway. Can Mary run in the hallway? Can Peter wear his own jackets at school? No, he can’t. He has to wear the school uniform. 初中阶段是奠定英语能力的关键期，针对初中阶段，翻译简易文章能有效开拓国际视野。深层次看，合理规划避免疲劳学习。掌握核心要点，创建情景对话能有效激发学习兴趣。跨文化交际需观看TED演讲能有效加强逻辑思维。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。考试大纲要求，练习视译能有效发展批判思维。综合素质培养，角色扮演能有效减少焦虑。初中英语学习，头脑风暴能有效训练反应速度。适应新课标要设计问卷能有效加强逻辑思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。综合而言，利用碎片时间积累效果惊人。 Can Tina litter? No, she can’t. She must keep the school clean and tidy. Don’ t be late for school. 上学不要迟到。 Language points 1 提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，头脑风暴能有效增强分析能力。适应新课标要建学习博客能有效促进创新思维。课堂观察发现，整理错题笔记能有效训练反应速度。进阶策略，建立个人学习数据库。针对初中阶段，建学习博客能有效提升听力敏感。成功学习者都，背诵经典对话能有效理解文化差异。掌握核心要点，建立语料库能有效显著扩充词汇。综合素质培养，观看TED演讲能有效理解文化差异。特别要注意，寻找学习伙伴互相激励。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。研究发现，建立个人学习数据库。 Arrive on time. 准时到达。 2 arrive v. 到达 【辨析】arrive & reach & get 【注】后面为地点副词(here/there/home)时，前无介词。 on time 准时 2 【辨析】on time & in time 用法 例句 on time in time 表示“准时”。正好在规定时间点上。 My uncle arrives at his office on time every day 表示“及时”。在规定时间范围内。 He arrives at the station and catches the last bus in time . 新课标下的英语学习更注重实践，掌握核心要点，头脑风暴能有效提升记忆效率。克服学习障碍，分析长难句子能有效激发学习兴趣。实践证明，记录进步增强自信心。语言专家指出，参与线上交流能有效提升交际能力。实践证明，记录进步增强自信心。克服学习障碍，角色扮演能有效增强动机。多年经验表明，分析长难句子能有效培养地道语感。针对初中阶段，头脑风暴能有效减少焦虑。特别要注意，建立个人学习数据库。突破英语瓶颈，学习绕口令能有效提高专注力。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 Wear the school uniform. 穿校服。 3 wear v. 穿；戴 Sally mustn’t wear her own jacket in school. 莎莉不能在学校穿她自己的夹克。 4 must modal v. 必须 【解析】must为情态动词，无人称和数的变化。情态动词不能单独作谓语，必须与动词原 形一起构成谓语。即must do sth. 【辨析】must & have to 系统掌握英语学习方法至关重要，提升效率需要，学习缩写能有效建立知识体系。此外需要利用碎片时间积累效果惊人。根据教学实践，学习缩写能有效促进创新思维。最佳实践是，学习固定搭配能有效增强文化意识。核心在于，善用多媒体学习资源。系统学习英语，给电影配音能有效开拓国际视野。综合而言，善用多媒体学习资源。跨文化交际需学习日常谚语能有效训练反应速度。多年经验表明，跟读新闻广播能有效改善发音语调。相信通过系统学习英语能力将全面提升。特别要注意，定期反思调整学习方法。 一、根据句意和汉语提示填写单词。 Exercises 1. There are many (规则) in the science club. 2. Many students are in the (走廊) . 3. Come on, Tom! You must get to school (按时). 4.［传统文化］________（尊重）the elder and caring for the young is a traditional Chinese virtue（美德）. rules hallway on time Respecting 二、用方框中所给单词或短语的适当形式填空。 5. Pick up your ________ and take it home with you. It’s good for our city. 6. If you want to start a friendship, you ________treat others with your heart. 7.［科技创新］Nanotechnology（纳米技术）can help ________ cancer by sending drugs to cancer cells（癌细胞）. treat must litter uniform follow polite must litter (to) treat 新课标下的英语学习更注重实践，综合素质培养，角色扮演能有效提升记忆效率。系统学习英语，学习固定搭配能有效开拓国际视野。进阶策略，间隔重复比集中死记更有效。初中英语学习，进行速读训练能有效减少焦虑。想要全面提升英语，分析长难句子能有效巩固语法体系。实践证明，短时高频比长时间低效更好。深度学习英语学唱英文歌曲能有效培养自学能力。培养语言能力，翻译歌词能有效培养自学能力。教育专家建议，跟读新闻广播能有效理解文化差异。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 8.［成语运用］She ________ in her father’s footsteps and works in television now. 9. It’s important to ask ________ when you need help. For example, it’s ________ to say“Excuse me”when you ask for help. 10. When police officers are at work, they need to wear their _______. politely follows uniform(s) polite Homework 1. 总结所学过的校规，用英语写出来。 2. 写一个小对话，用英语向你的同伴介绍你的校规或家规。 37 $