河北邢台市沙河市2025-2026学年小学第二学期学情分析六年级科学(教科版)

小学第二学期学情分析 六年级科学答案（教科版） 一、 1. C　　2. B　　3. C　　4. C　　5. B　　6. C　　7. A　　8. B　　9. A　　10. B 二、 1. ×　　2. ×　　3. ×　　4. √　　5. ×　　6. ×　　7. √　　8. √　　 9. √　　10. × 三、 大量使用三角形结构——利用其稳定性，提升整体结构强度 底部增加重量——使塔台模型底部更稳重 接口处用胶带固定——增强连接牢固度，防止塔台在受力时散架 采用上小下大的外形——扩大底面支撑面积，提升了稳定性 顶部设置防护栏——保障塔台作业时的人员安全 在满足要求的前提下减少材料——减少材料使用，符合工程节约要求 四、 五、 1. 遗体　遗物　　 2. 恐龙蛋　　 3. 亲缘　　 4. 遗传　变异　　 5. 遗传　　 6. 自然保护区 六、 1. 测试高度　测试顶端承重　测试抗风能力　测试抗震能力 2. A 3. 弱 六年级科学★教科版　第 1 页 （共 1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $小学第二学期学情分析 六年级科学（教科版） 冰名弯项 1.茶恐叶网60分州.分100分 2,公是济，牛生光排白己的牛皮、班妖、址名、号写片災， 齐认乐林对条刊马上的次考江于、共名及井丹是正州， 条形码粘贴处 3.兵炎子体工些、名过济处： 5.去名用的笔有图，一定归只色名法采： 烟号 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题。（20分) 1(A][B][C] 2[A](8](c) 3[AJ〔B][c] 4(AJ[B][c) 5IA)〔B][c] 6〔AJ(B](c] 7[J[B1[C] 8IA】[B][c] 9〔]B][c] oA]IB)〔CI 1.下列关于住房结构与功能的说法，正确的是( )。 A窗户的主要功能是美化房层，与通风、采光无关 B.城市里人们居住的高层建筑多是砖木结构 C.承重墙是房层的重要支排结构，不能流意诉除 2.下列不凤于住房系统的是( )。 A.供股 B.发电 C.采光 3.如果一对父母都是双限皮，那么他们生的孩子( )0 A.一定是双眼皮 B.一定是单限皮 C.较大可能是双眼皮 4.下列关于塔合设计的说法，错误的是( A塔台的底部设计得尽量宽大，有助于捉升鉴体稳定性 B.选择材料时，应综合为虑坚固性、重量和成本答因杂 C.塔合的高度越高，其稳定性和安全性就一定越好 5.在校园生物大搜索活动中，为准确描述区域内生物的丰宫程度，最适合采用的 调查方法是( )。 A统计整个拉园内所有生物的种类数目 B.在】平方米的区城内调查生物的种类及欢量 C.只观茶植物上生活的小型生物 请在冬题目的答题区域内作答，超出妇形边相限定区城的咨无效。 6.在校园生物调查中，過到不认识的小动物，我们应该( )。 A带回教室研究 B.装作没看见 C.记录特点，查询资料 7.下列关于塔合模型结构的描述，错误的是( )。 入“围栏防护型”茯型，顶部带有防护栏，底部四角配重主要用于增强美观性 B.“脚手架型”拱型，在实现工程要求的前提下，尽可能节约材料 C.“底托抗袋型”棋型，底部设计了四个三角形组合结构，保证其更加稳定 8.我因云南西双版纳国家级自然保护区内，亚洲象种群潋量稳步回升，这得益于当地持续推 进的生物多样性保护工程。下列关于保护生物多样性的兹义，说法借误的是( )。 人.保护生物多样性城是保护人类自己，它与人类生存息息相关 B.生物多样性仅能为人类提供衣、贪、住、行等直接资源 C.目前人类的乱砍溢伐、过度捕杀野生动物等不良行为正严重破坏着生物多样性 9.右图是古生物( )的化石。 入三叶虫 B.昆明鱼 C.菊石 10.下列常见的校园动物中网于昆虫的是( A.蜈蚣 B.蜜雄 C.蚯蚓 二、判断题。(20分) 1[V][x] 2[V][x] 3[V][x】 4[V1〔xJ s[V][x] 6[V][x] 7IV][x] 8[V][x] 9[V1x] o[V][×] 1.工程的范附只包含“中国天眼“神舟飞船”"这类国家级重大目，城市里新建的居民楼不 夙于工程。 ( 2.人类可以通过科技手段完全极脱对环境多样性的依赖。 ( 3.现在建造的住房，可省供水系统，因为科技能春代基础生活需求。 ( 4.孟德尔的豌豆实结论，为基因进传技术的发展提供了重要理论基础。 ( 5.评估塔合模型时，只倍评估模型的美观度，无弼评估抗风、抗履能力。 ) 6.双胞胎的相貌非常相似，是因为他们的遵传基因完全相同。 7.制订塔合标书时，既要考虑项目成本的合理性，也要充分保障项目的安全性。 8.“一树结果，酸甜各异"说明植物后代与亲代之间存在羞异，这屡于变异现象。 9.生物多样性是地球生命存在的基础。 10.恐龙化石只能告诉我们恐龙的外形，无法推断它们的生活环境。 ( 请在各题目的答题区城内作答，超出烟形边桐限定区城的答条无效。 六年级科学女放科版第2页（共：页） ■ 三、连一连。（12分) 讨将左侧塔台模型的设计哭点，与右侧对应的科学原理或设计优势一对应连起来。 设计要点 科学原理/设计优势 大量使用三角形结构 使塔合棋型底部更稳重 底部增加重量 利用其稳定性，提升鉴体结杓强度 接口处用胶带固定 诚少材料使用，符合工程节约要求 采用上小下大的外形 增强连接华固度，防止塔台在受力时散架 顶部设置防护栏 扩大底面支举面积，提升了稳定性 在满足要求的前提下减少材料 保嘛塔台作业时的人员安全 四、典一英。（20分) 以下是阳光小学六(1)班对学校生物的调查结果，请你根据调查结果，利用二歧分类法 将内容补充完整。 档物名称 生活环境 估算致量 动物名称 生活环境 观察到的 (株) 数量（只） 樟树 主干道两侧 约20 蜘蛛 树权 约10 桂花树 教学楼前 花坛 约8 麻徵 树枝、草坪 约15 安冬草 绿化带树下 约500 蜗牛 潮湿草丛、 墙角 约10 三叶草 操场草坪 约1000 期堺 花坛、花丛 约5 月季 花坛 约15 斯 土壤中 约8 植物 动物 木质茎 草质茎 陆生地面 陆生地下： 枝干无刺： 枝干有刺： 有翅能飞： 无翅爬行： 谐在各翅目的答您区线内作答，超出免形边框限定区娥的浴案无效。 六年级科学女敛科版第3页（共4页) 节 五、了解古生物。（16分) 利学京们研发出了一款先进的古代生物化石分析系统，让我]跟随科学 家一起探索远古地球的生物奥秘，研究古代生物的多样性吧！ 1.科学家向大家介绍，系统分析的化石是存留在岩石中的古生物 或遗迹，这是研究古生物的重要依据。(4分) 2.经系统检测，发现恐龙依靠 繁殖后代。（2分) 密 3.系统将化石呈现的古代生物信息与现代生物的特征进行全面对比，可以待准 地推测出它们之间的 关系。(2分) 4.经过系统分析，发现远古生物和现代生物一样，酱逸存在 和 现象，这也是生物进化的基础。（4分) 5,研究中还发现，远古的猛犸象与现代大象既有相似特征也有细做差异，这种亲 代与后代间的相似性，就是 现象。(2分) 6.为了守护地球，人类建立 ,即依法划出一定面积予以特殊保 封 护和仟理珍稀濒危野生动植物，这也是保护生物多样性的重要措施。（2分) 六、塔合模型测试。（12分) 1.写出下图塔合模型测试的项目。（8分) : 线 2.在测试过程中，当把第5本书放在顶端时，塔合模型开始倾斜不稳，则这个塔 合模型的顶端承重能力应议是( )。(2分) A.4本书 B.5本书 C.6本书 3.在做扰能能力测试时，如果轻微展动，塔合出现明显摇晃和领斜，底座也出现 变形，说明塔合的抗震能力比较 。（填“强”或“弱”)(2分) 谤在各厕目的答避区内作答，超出矩形她限定区城的答类无效。 火年级州学★放科版第4页（共4页)