天津市第九十中学2025-2026学年第二学期期中八年级物理试卷

**基本信息** 以智能机器人、“奋斗者”号等科技情境为载体，全面考查浮力、压强、功与功率等力学核心知识，注重物理观念建构与科学探究能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10/30|运动和力、浮力、压强|结合“奋斗者”号深潜等科技场景，考查平衡力、液体压强等物理观念| |多选题|3/9|浮力综合、压强计算|通过叠放物体浮沉分析，考查科学推理与模型建构能力| |填空题|7/24|大气压、机械能、功率计算|以引体向上、火星探测器为情境，融合功与能转化的实际应用| |实验题|4/24|浮力影响因素、动能探究|设计多步骤实验（如探究浮力与深度关系），培养科学探究与质疑创新能力| |计算题|2/13|浮力与密度综合、受力分析|结合容器中木球受力计算，考查综合运用物理公式解决问题的能力|

班级： 姓名： 2025-2026学年第二学期期中八年级物理 (g=10N/kg) 一、单选题（共30分） 1．我国智能机器人技术突破显著，应用场景快速拓展。如图所示，某车间中智能机器人搬运货物水平匀速直线行走，货物的高度保持不变。下列分析正确的是（　　） A．以货物为参照物，机器人是运动的 B．机器人托举货物的力大于货物受到的重力 C．机器人托举货物的力对货物没有做功 D．机器人受到的支持力和重力是一对平衡力 2．中国人自古就有“上天入海”的梦想，随着科技的发展，这些梦想逐渐变为现实。下列场景中分析正确的是（    ） A．轮船由长江驶入东海时，因为排开水的体积变小，所以浮力会减小 B．潜水艇由在水面之下由长江驶入东海时，浮力会变大 C．热气球、飞艇充入密度大于空气的气体，从而漂浮在空中 D．航母上的舰载机起飞后，航母仍漂浮，故航母所受到的浮力不变 3．将新鲜度不同的甲、乙两枚鸡蛋放入水中，静止时的状态如图所示，下列说法正确的是（）（　　） A．若甲、乙两枚鸡蛋的体积相等，则甲鸡蛋受到的浮力小 B．若甲、乙两枚鸡蛋的质量相等，则甲鸡蛋受到的浮力小 C．向杯中加盐水后，乙鸡蛋受到的浮力变大 D．向杯中加酒精后，甲鸡蛋受到的浮力变大 4．在自制密度计的活动中，小明在木棒的一端缠绕一些细铜丝，将其分别放入盛有不同液体的两个烧杯中如图甲、乙所示，下列说法正确的是（   ） A．密度计标刻度时越往上数值越大 B．甲图中液体密度较大 C．甲、乙图中，木棒底部所受液体压强相等 D．甲图中自制密度计所受浮力比乙中大 5．近年来，我国在深潜、航空、测绘、水利等领域取得了举世瞩目的成就。关于图中四幅图片所涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．图甲：“奋斗者”号在下潜过程中，所受海水压强保持不变 B．图乙：C919机翼的上表面相较于下表面空气流速大，压强大，从而产生升力 C．图丙：珠峰峰顶的大气压比山脚的大，因此登山队员需要携带氧气瓶 D．图丁：三峡大坝五级船闸工作时，应用了连通器的原理 6．某物理学习小组对物理课本上的插图进行讨论，下列说法正确的是（　　） A．如图甲所示，把玻璃管倾斜，管内外水银柱高度差变大 B．如图乙所示，提起活塞，使外界大气压增大带动阀门B打开 C．如图丙所示，将塑料管中装满水，用硬纸片盖住，倒置塑料管，纸片不掉；塑料管倾斜，纸片也不掉，这是因为有大气压 D．如图丁所示，高原地区需要使用高压锅，是因为随着锅内气压增大，水的沸点降低 7．用一根细绳将铁锁悬吊起来，从鼻子开始由静止释放，铁锁摆到最左侧以后再摆回到最右侧时并不会砸到鼻子，则铁锁从右端开始释放摆动到左端最高点的过程中，下列判断正确的是（　　） A．铁锁的动能先变大后变小 B．铁锁的重力势能先变大后变小 C．铁锁的机械能先变大后变小 D．铁锁的机械能保持不变 8．如图所示，在弹簧测力计下悬挂一个重物A，分别缓缓浸入水与盐水中观察到测力计示数如图所示。下列说法错误的是（　　） A．图B中的物体A有一半的体积浸在水中 B．盐水的密度为 C．图D中的物体A密度为 D．图E中的物体A排开盐水的重力为2.4N 9．电动平衡车的质量为15kg，乘员质量为45kg，匀速行驶时受到的阻力为总重的0.1倍，行驶速度为10km/h。g取10N/kg，下列说法正确的是（    ） A．平衡车静止时，没有惯性 B．平衡车匀速行驶时，牵引力为600N C．平衡车行驶1km，牵引力做功 D．平衡车的轮胎表面的花纹是为了增大摩擦力 10．下列有关一个初中生的一些生活数据，最符合实际的是（　　） A．体重约为50N B．从1楼爬到3楼做功约3000J C．跳绳的功率约为1000W D．正常步行速度约为12m/s 二、多选题（共9分） 11．水平桌面上的圆柱形容器盛有适量的水，把A、B两物体叠放在一起放入水中，静止时如图甲所示，此时水面高度为h1；然后把B物体从物体A上取下放入水中，静止时如乙图所示，此时水面高度为h2。下列说法正确的是（　　） A．物体A、B所受的总浮力不变 B．甲、乙图中物体A受到的浮力 C．甲、乙图中杯底受到水的压强 D．甲、乙图中桌面受到的压力 12．如图甲所示，底面积为80的圆筒形容器（厚度不计）内装有适量的水，放在水平桌面上。用细线拴好实心圆柱形物体A并将其悬挂在弹簧测力计下，逐渐浸入圆筒形容器内的水中时（水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面与水面的距离h的关系图像如图乙所示。（）下列说法正确的是（　　） A．在物体A浸没后，所受的浮力随浸入深度h的增大而增大 B．物体A受到的最大浮力为6N C．物体A的体积为 D．物体A的高度12 13．关于如图所示生活中的物理实验现象及说明的问题，下列说法正确的是（　　） A．图甲：纪念碑的基座较宽大，扩大与地面接触面积来减小对地基的压力 B．图乙：铁皮罐加热后用盖密封，浇上冷水后发生塌陷，证明了大气压强的存在 C．图丙；船闸工作时，如果关闭阀门A，打开阀门B，闸室和下游就构成连通器 D．图丁：潜水艇通过改变自身重力，改变了浮力和重力的关系，实现上浮和下潜 三、填空题（共24分） 14．如图所示，在竖直墙壁和水平地面的交角处置有边长为10cm、重20N的正方体，对正方体施加大小均为10N的水平力和竖直力，正方体对水平地面的压力为______N，正方体对竖直墙壁的压强为______Pa。 15．如图-1，是用5 mm厚的透明亚克力板制作的边长为10cm的正方体盒子，在上下表面和两个侧面均开有直径为7cm的圆孔，用橡胶圈和橡皮膜密封圆孔，并在上表面开一个小孔，通过排气管与注射器相连，使该装置内部形成密闭空间。如图-2，用注射器向外抽气时，四个表面上的橡皮膜均向内凹陷，这证明了____的存在。如图-3，拔掉注射器，将该盒子浸没在水中一定深度时，四下表面的橡皮膜比上表面凹陷程度最明显，说明________________________ 16．如图甲所示，用弹簧测力计两次沿水平方向拉动同一木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动；图乙是木块运动的路程-时间关系图像，由图像可以看出，木块两次所受的拉力F1___________F2；在10s内两次拉力对木块做功的功率P1___________P2（两空均选填“>”“<”或“=”）。 17．如图是引体向上的示意图，小明同学在1min内做了10个规范的引体向上，每次重心上移0.4m。小明的质量为60kg，则小明每做一次引体向上所做的功为_________J，整个过程中的平均功率为_________W。 18．如图为某火星探测器在轨运动的轨迹图。在远火点运动向近火点的过程中，探测器的重力势能______（选填“增大”或“减小”），所以近火点的速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）远火点的速度。 19．如图甲所示，当溢水杯中盛满某种液体A时，把实心物块M缓慢放入杯中，物块M漂浮并恰有四分之一体积露出液面，静止后溢出液体A的质量为m1；如图乙所示，当溢水杯盛满密度为ρB的液体B时，把物块M缓慢放入杯中，物块M浸没并沉底，静止后溢出液体B的质量为，则物块M的密度为________（用题中字母书写表达式），液体A的密度为________ 20．重力为1.8N、体积为的固体物体A，投入密度为的盐水中会沉底，当此固体物体A浸没在盐水中静止时，。求： （1）做出A的受力示意图 （2）该固体物体A在盐水中浸没时，受到的浮力是多少？ （3）沉底后，容器底部对固体物体A的支持力是多少。 21．（本题6分）实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 (1)a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐__________，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致。浸没前和浸没后结论不一致的原因是__________。 (2)为了进一步研究，改用b中的物块继续探究，此物块重__________N，中物块所受浮力均为__________N。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力与深度______________________。 (3)若将b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成三次实验的探究，理由是__________。 22．（本题6分）小明在放学的路上常看到如图1所示的交通警示牌，为了研究车辆超速、超载对交通安全的影响，他用质量不同的两个钢球和（的质量大于）碰撞静止在同一水平长木板上的木块B，进行了“动能的大小与什么因素有关”的探究实验。将钢球从斜面的不同高度由静止下滑，到水平长木板上撞击木块B，木块B移动的距离分别为和，且，实验过程如图2甲、乙所示。 (1)实验中探究的“动能”是指______（选填字母）。 A．钢球在斜面上的动能 B．钢球撞击木块时的动能 C．木块被撞击后的动能 (2)在实验中，动能大小是通过木块______来判断的，由甲、乙两图的实验可得的实验结论是______；这说明了______现象的危害（选填“超速”或“超载”）。 (3)若进行图乙、丙两图实验，两种情况下木块B滑动时受到的摩擦力的大小关系______（选填“”、“”或“”）， (4)由乙、丙两图实验可得的实验结论是_______________________________ 23．（本题6分）某同学设计了如图所示的实验以探究重力势能与哪些因素有关：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球进行了四组实验（不计空气摩擦，球在管道中的能量损失不计）。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为和，C、D两球陷入沙深为，且。 (1)本实验铅球的重力势能大小是通过____________________来反映的； (2)比较______两球，可得出结论：当下落高度相同时，物体质量越大，物体的重力势能越大； (3)比较A、C两球，发现C球陷入沙深度更大，由此可得出结论________________________ 24、小红想测出未知液体的的密度。实验室提供的器材有：一个大水槽，足量的水和未知液体、细线、弹簧测力计，刻度尺和一个立方体木块。木块的密度小于水和待测液体。 写出实验步骤和测量结果的表达式。（水的密度为ρ水） 25、如图所示，水平地面上放有上下两部分均为柱形的薄壁容器，两部分的横截面积分别为S1、S2．质量为m的木球通过细线与容器底部相连，细线受到的拉力为T，此时容器中水深为h（水的密度为ρ水） （1）画出木球的受力示意图 （2）求木球的密度 （3）剪断绳子后，容器其底部受到液体压力。 《25-26八年级下期中》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B C D C A C D B 题号 11 12 13 答案 BCD BCD BCD 1．C 【详解】A．根据题意可知，智能机器人搬运货物水平匀速直线行走，货物的高度保持不变，即智能机器人相对货物没有位置的变化，故以货物为参照物，机器人是静止的，故A错误； B．机器人对货物的支持力和货物受到的重力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故B错误； C．智能机器人搬运货物一起做匀速直线运动，货物没有在智能机器人施加力的方向上通过距离，即智能机器人对货物没有做功，故C正确； D．机器人受到的支持力大小与重力和货物的重力的和相等，故机器人受到的支持力和重力不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 2．B 【详解】A．轮船在长江、东海中均漂浮，浮力等于总重力且保持不变。海水密度大于江水密度，由可知，排开水的体积变小。故A错误。 B．潜水艇在水下排开水的体积不变，而海水密度大于河水。故B正确。 C．热气球、飞艇利用内部气体密度小于空气密度，使浮力大于重力升空，若充入密度大于空气的气体，重力大于浮力，无法漂浮。故C错误。 D．航母漂浮时浮力等于总重力，舰载机起飞后航母总重力减小，浮力随之减小。故D错误。 故选B。 3．B 【详解】A．若甲、乙两枚鸡蛋的体积相等，由图可知，甲鸡蛋排开水的体积较大，根据，甲鸡蛋受到的浮力较大，故A错误； B．由图可知，甲鸡蛋沉底，浮力小于重力。乙鸡蛋漂浮，浮力等于重力。若甲、乙两枚鸡蛋的质量相等，则重力相等，所以甲鸡蛋受到的浮力较小，故B正确； C．向杯中加盐水后，液体密度变大，乙鸡蛋仍然漂浮，浮力等于重力。鸡蛋重力不变，则乙鸡蛋受到的浮力不变，故C错误； D．向杯中加酒精后，液体密度变小，甲鸡蛋仍然沉底，排开液体的体积不变，根据，甲鸡蛋受到的浮力变小，故D错误。 故选B。 4．C 【详解】A．同一物体在不同液体中处于漂浮状态，浮力等于重力，重力不变，浮力不变，根据可知V排、ρ液成反比，液体的密度越大，排开液体的体积越小，所以密度计的刻度越靠下密度值越大，故A错误； BCD．同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮，密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，即 由图可知密度计排开液体的体积，且浮力相等，根据可知，即甲图中液体的密度较小，根据浮力产生的原因可知，物体漂浮时，底部所受液体的压力，所以甲、乙两图中木棒底部所受液体的压力相等，由可知木棒底部所受液体压强相等，故C正确，BD错误。 故选C。 5．D 【详解】A．根据液体压强公式 ，“奋斗者”号下潜过程中，深度不断增大，海水密度和不变，因此所受海水压强不断增大，不是保持不变，故A错误； B．飞机机翼上凸下平，飞行时机翼上表面空气流速大于下表面，根据流体压强规律：流速越大的位置压强越小，因此上表面压强比下表面压强小，向上的压强差产生升力，故B错误； C．大气压随海拔高度升高而减小，珠峰峰顶海拔远高于山脚，因此峰顶大气压比山脚小，空气稀薄含氧量低，因此登山队员需要携带氧气瓶，故C错误； D．连通器的定义是上端开口、底部互相连通的容器，三峡船闸工作时符合连通器的特点，应用了连通器的原理，故D正确。 故选D。 6．C 【详解】A．在托里拆利实验中，只要外界大气压不变，管内外水银面高度差就不变，将玻璃管倾斜时，管内外水银面高度差不变，故A错误； B．如图乙所示，提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞下面的空气变稀薄，气压小于外界大气压，外界大气压不变，阀门B打开，故B错误； C．图中硬纸片受到水对它向下的压力和外界大气压对它向上的压力，由于大气压强大于水对纸片向下的压强，所以纸片不会掉下来，杯子倾斜，纸片也不会掉下来，故C正确； D．使用高压锅煮食物时，锅内气压增大、水的沸点升高，故D错误。 故选C。 7．A 【详解】A．铁锁的质量不变，从右端到最低点的过程中，铁锁速度逐渐增大，动能增大；从最低点到左端最高点的过程中，铁锁速度逐渐减小，动能减小。因此整个过程动能先变大后变小，故A正确； B．从右端到最低点的过程中，铁锁高度逐渐降低，重力势能减小；从最低点到左端最高点的过程中，铁锁高度逐渐升高，重力势能增大。因此重力势能是先变小后变大，故B错误； CD．铁锁摆动过程中需要克服空气阻力做功，机械能不断转化为其他形式的能，因此机械能一直减小，故CD错误。 故选A。 8．C 【详解】A．由图AC可知，物体A全部浸没在水中时所受浮力 由图AB可知，物体A所受浮力 由可得，此时，即图B中的物体A有一半的体积浸没在水中，故A正确，不符合题意； BD．由阿基米德原理可知A的体积 图E中的物体A受到的浮力 由阿基米德原理可知，图E中的物体A排开盐水的重力等于其浮力，为2.4N，盐水的密度为 故BD正确，不符合题意； C．物体A的密度 故C错误，符合题意。 故选C。 9．D 【详解】A．惯性是物体的一种属性，与运动状态无关，平衡车静止时，具有惯性，故A错误； B．电动平衡车的总重力 匀速行驶时牵引力和阻力是平衡力，牵引力 故B错误； C．平衡车行驶1km，牵引力做功 故C错误； D．平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D正确。 故选D。 10．B 【详解】ABC．一个初中生的体重约为500N，1楼到3楼的高度约为6m，克服自身的重力做功为 初中生跳绳时，平均每秒跳3次，每次跳起高度约5cm，每秒克服重力做功 跳绳的功率 故AC错误，B正确； D．一个初中生正常步行速度约为1.2m/s，故D错误。 故选B。 11．BCD 【详解】A．图甲中物体A、B均漂浮，图乙中物体A漂浮，B下沉，把物体A、B看作一个整体，由沉浮条件可知，物体A、B在图甲中受到的总浮力等于总重力，在图乙中受到的总浮力小于总重力；因此物体A、B在图甲中受到的总浮力大于在图乙中受到的总浮力，故A错误； B．图甲中物体A、B整体漂浮，由图知整体受到的浮力都由物体A排开的液体产生，所以物体A在图甲中受到的浮力等于A和B的总重力即；图乙中物体A单独漂浮，则图乙中物体A受到的浮力等于A的重力即，所以物体A受到的浮力，故B正确； C．因物体A、B在图甲中受到的总浮力大于在图乙中受到的总浮力，由阿基米德原理可知，图甲中排开液体的总体积大于在图乙中排开液体的总体积，因此图甲中的水面高度大于图乙中的水面高度即，由可得，杯底受到水的压强，故C正确； D．对烧杯、液体及两物体的整体做受力分析，因其静止，所以其受到桌面的支持力等于烧杯、液体及两物体的重力之和，则甲、乙图中桌面的支持力相等；又因桌面受到的压力与桌面的支持力是一对相互作用力，所以两图中桌面受到的压力相等即，故D正确。 故选BCD。 12．BCD 【详解】A．物体浸没后，排开水的体积等于物体自身的体积，不再随深度增加而改变，根据，可知浮力也不再增大，故A错误； B．当时，弹簧测力计示数，即物体A的重力。 当时，弹簧测力计示数，且示数不再变化，说明此时物体A完全浸没。物体浸没时受到的浮力最大，由则 故B正确； C．浮力最大时，物体的体积等于排开水的体积，由浮力的计算公式可知 则物体A的体积为 故C正确； D．h为圆柱形物体A下表面与水面的距离，由图乙可知，当时，A刚好浸没，所以物体A的高度为12cm，故D正确。 故选BCD。 13．BCD 【详解】A．纪念碑的基座较宽大，扩大与地面接触面积来减小对地基的压强，压力不变，故A错误； B．铁皮罐加热后用盖密封，浇上冷水后发生塌陷，主要是由于大气压把铁皮罐压塌，证明了大气压强的存在，故B正确； C．船闸工作时，如果关闭阀门A，打开阀门B，闸室和下游就构成连通器，故C正确； D．潜水艇通过改变自身重力，改变了浮力和重力的大小关系，实现上浮和下潜，故D正确。 故选BCD。 14． 30 1000 【详解】[1]正方体对水平地面的压力F=F2+G=10N+20N=30N [2]正方体对竖直墙壁的压力 受力面积 正方体对竖直墙壁的压强 15． 大气压强 密度相同，深度越大，压强越大（液体压强随深度的增加而增大） 【详解】[1]图2中，抽出装置内的空气后，内部气压远小于外界大气压，外界大气压将橡皮膜压向内部，由此证明大气压的存在。 [2][3]图3中，盒子浸没在水中，橡皮膜向内凹陷，说明液体对容器壁有压强，说明液体内部有压强；下表面的橡皮膜凹陷更明显，是因为下表面所处的水的深度更大，体现了液体压强随深度的增加而增大的特点。 16． = > 【解析】【小题1】木块两次都做匀速直线运动，水平方向上拉力和滑动摩擦力是一对平衡力。同一木块在同一水平木板上，压力大小和接触面粗糙程度都不变，所以滑动摩擦力大小相等，因此两次拉力相等，故 【小题2】从图乙的图像可以得到： 第一次：时，，速度 第二次：时，，速度 所以，功率公式为，因，且，所以 17． 240 40 【详解】[1]由可得，小明的重力为 小明每做一次引体向上均需克服自身重力做功，由可得，所做的功为 [2]根据题意可知，整个过程所做的总功为 由可得，整个过程的平均功率为 18． 减小 大于 【详解】[1][2]火星探测器在从远火点向近火点运动的过程中，质量不变，高度降低，则重力势能减小，火星探测器运动过程中机械能守恒，所以动能增大，则速度增大，所以近火点的速度大于远火点的速度。 19． 【详解】[1]图甲中，物块M漂浮，根据漂浮条件知，浮力等于重力为 根据阿基米德原理知 因此，可得。图乙中，物块M浸没在液体B中，排开液体B的体积等于物块体积为。溢出液体B的质量为，根据密度公式，得物块体积为。物块M的密度为 [2]图甲中，物块M漂浮且有体积露出液面，因此浸入液体A的体积为 则 又F浮A=m1g，即 解得液体A的密度为。 20．(1) (2) 【详解】（1）该固体物体A的体积为V =120cm3=1.2×10-4m3 该固体物体A在盐水中浸没时，排开液体的体积为V排=V=1.2×10-4m3 固体物体A受到的浮力为F浮 =ρ盐水gV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×1.2×10-4m3=1.32 N （2）固体物体A的重力为G=mg=0.18kg×10N/kg=1.8N 固体物体A沉底后，受到竖直向下的重力，竖直向上的支持力和浮力，三个力平衡。所以容器底部对固体物体A的支持力为F=G-F浮=1.8N-1.32N=0.48N 21．(1) 变大 浸没前改变深度的同时也改变了浸入液体的体积（没有保证浸入液体体积相同） (2) 3.8 1.4 浸入液体深度无关 (3)球体的形状规则，深度不同时排开液体的体积也不同，不能探究浮力和深度的关系（探究深度，无法保证浸入体积相同） （回答出具体的没有被控制的变量即可） 【详解】（1）[1]根据称重法，铁块重力不变，弹簧测力计示数变小，因此铁块受到的浮力逐渐变大。 [2]浸没前深度增加时，物体排开液体的体积也同时增大，实验没有控制排开液体的体积不变，因此会得出错误结论，和浸没后的结论矛盾。 （2）[1]弹簧测力计分度值为0.1N，读数为3.8N，因此物块重力为3.8N。 [2]c、d中拉力都为2.4N，根据称重法可得，受到的浮力都为 [3]c、d中物体都浸入在同种水中，排开液体体积相同，只有浸入深度不同，浮力相等，因此得出：浸在同种液体中的物体，浮力大小与浸入液体深度无关。 （3）见答案 22．(1)B (2) 移动的距离 物体的质量（相同）一定时，速度越大，动能越大 超速 (3)= (4)物体的速度（相同）一定时，质量越大，动能越大 【详解】（1）实验中小球撞击木块做功，探究的“动能”是指钢球撞击木块时的动能，故选B。 （2）[1]在实验中，动能大小是通过木块被撞击后移动的距离来判断的，木块移动得越远，说明钢球的动能越大。 [2][3]由甲、乙两图，钢球质量相同，从不同高度滚下，高度越高，到达水平面时速度越大，木块被撞击后移动的距离越远，可得实验结论：物体的质量一定时，速度越大，动能越大。这说明了超速现象的危害，因为车辆速度越大，动能越大，发生事故时造成的破坏越严重。 （3）若进行图乙、丙两图实验，两种情况下木块B滑动时对长木板的压力和接触面的粗糙程度不变，木块B受到的摩擦力不变，即。 （4）由乙、丙两图可知，钢球的质量不同，从相同的高度滚下，到达水平面时速度相同，质量越大，木块被撞击后移动的距离越远，说明动能大小与物体的质量大小有关。 23．(1)铅球陷入沙的深度 (2)A、B (3)质量相同，高度越高，重力势能越大 【详解】（1）实验中通过转换法，将重力势能的大小转换为铅球陷入沙的深度来反映（陷入越深，重力势能越大）。 （2）探究“下落高度相同时，质量对重力势能的影响”，需控制下落高度相同、改变质量。A、B两球下落高度均为H，质量分别为m和2m，符合控制变量要求。 （3）A、C两球质量均为m，下落高度分别为H和2H，C球陷入沙的深度更大，说明重力势能的大小与下落高度有关（高度越大，重力势能越大）。 24、（1）测量小木块边长 （2）小木漂浮在水中，测量露出（浸没）的长度 （3）小木漂浮在待测液体中，测量露出（浸没）的长度 八年级期中物理学科第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $