第二周-【应用题】2025-2026学年小学数学二年级下册应用题（苏教版）

应用题 ☒ S」二年级下册 参考答案 第一周 3.(1)128135130 周一选择合适的“单位”测量物体 (2)小刚小芳小红 1.(1)3(2)4 周五测量身高(2) 2.(1)2（2)3 1.(1)75(2)18(3)134 3.53标准（或单位) 2.免票半票全票 周二厘米的认识 3.1.25米=1米25厘米 1.②2.③ 1米<1米25厘米<1米30厘米 3.35 4.12厘米9厘米15厘米 30元的一半是15元。 周三 米的认识 30+30+15=75(元) 1.☑☐ ☑ 第三周 □W 口 周一第一单元综合(1)】 2.米厘米 1.厘米厘米米厘米米 3.(1)2080 2.25651102 (2)50 3.63厘米0.98米1米1.2米4米 4.③ (3)兔子 60 5.① 周四测量身高(1) 周二第一单元综合（2)】 1.米厘米3.20 1.5 8 米厘米1.10 2.540.54 厘米0.18 3.6 2.4.570.702.050.04 4.③ ② 89 应用题 S」二年级下册 5.典典：57+40=97（米） 4.4×6=24(人) 龙龙：90米97>90，龙龙走的路近。 周二求一个数的几倍是多少(4) 周三我们的“身体尺” 1.7×2+2=16(人) 1.②③① 7+16=23(人) 2.600 2.8×6-3=45（颗) 3.(1)753 3.5×3=15(支) (2)15 4.4×9=36(只) 周三求一个数的几倍是多少（5) 周四求一个数的几倍是多少（1)】 1.5×2-3=7(个) 1.（1)4×2=8（人) 2.3×3+2=11（元) (2)8×3=24(人) 3.8×3=24（页) 2.(1)3×4=12(个)12-9=3（个） 4.8×3-10=14(分) (2)3×5=15(个)15-6=9（个）》 周四 求一个数是另一个数的几倍(1) 周五求一个数的几倍是多少（2) 1.(1)9-4=5(只) 1.5×6=30(个) (2)9+3=12(只) 2.5×8=40(元) 12÷4=3 3.（1)9×5=45(下) (2)9×7=63(下) 2.(1)10+6=16(只) (2)10+2=12(只)6-2=4（只） 第三周 12÷4=3 周一求一个数的几倍是多少(3)》 周五求一个数是另一个数的几倍(2) 1.8×2=16(人) 2.7×3=21(本) 1.30÷6=5 3.7×5=35(岁) 2.(1)18÷6=3 35+1=36(岁) (2)18÷9=2 90应用题 S」二年级下册 每页一撕撕出新学霸 第二周 周一第一单元综合(1) 打卡·☐ 1.在（)里填上合适的长度单位。 华华放学回到家里，先看到鞋柜，她量了鞋柜的长， 约有两个手臂长，她的手臂长约45()，她家的鞋 柜长约90()。接着去客厅量茶几的长，从茶几的 一头到另一头，一共迈了两步，她一步约0.5（)， 茶几长约100( )，也就是长约1（)。 2.在（)里填上合适的数。 32米-7米=( )米1米-35厘米=( )厘米 45厘米+65厘米=（)厘米 2.65米-65厘米=（)米 3.把下面的长度按从小到大的顺序排一排。 63厘米 1米 1.2米 4米 0.98米 )<( )<( )<( )<() 4.下面纸条中，（ )的长度是5厘米。 ①01246 ②012456 ③ 02346 5.下列物品的高度中，最接近2米的是（ )。 ①教室门 ②课桌 ③椅子 日期：月日 。时间：分秒 应用题 S」二年级下册 每页一撕撕出新学霸 第二周 周二第一单元综合（2)》 打卡：□ 1.用手在直尺上比画5厘米的长度，可以从直尺刻度“0” 到刻度“( )”，也可以从刻度“3”到刻度“( )”。 2.一把长1米的尺子折断了46厘米，还剩(）厘米， 也就是()米。 3.某市动物园规定：身高低于1米30厘米的儿童可以免费 参观动物园。华华今年身高1.24米，她至少再长高() 厘米去该动物园就要买票了。 4.图中小女孩的身高大约是()厘米， 小狗的高度大约是( ）厘米。 2米 ①1 ②50 ③100 5.从实验楼到艺体楼，典典和龙龙各走了多少米？谁走的 路近？ 综合楼40米 57米 艺体楼 典典力 90米 实验楼 龙龙 日期：月日 彩时间： 分秒 应用题 S」二年级下册 每页一撕撕出新学霸 第二周 周三我们的“身体尺 打卡□ 1.下面物体的长度用哪个“尺子”测量比较合适？把序号填 在( ）里。 2 一 一庹 操场一周()黑板的长()课桌的高( 2.轩轩和5个好朋友手拉手正好能将一个水池环绕一圈，每 个小朋友双臂平伸的长度大约是100厘米。这个水池一圈 的长度大约是( )厘米。 3.绘画常常用到人体模型，根据图形填一填。 (1)如图，站着的人体模型大约是( )个头的长； 坐着的人体模型大约是()个头的长；蹲着的 人体模型大约是（)个头的长。 (2)如果站着的人体模型正好高21厘米，那 么坐着的人体模型大约高（ )厘米。 日期：_月日 。时间：分秒 应用题 S」二年级下册 每页一撕撕出新学霸 第二周 周四求一个数的几倍是多少(1) 打卡：□ 1.同学们在操场上进行课间活动，其中有4人在跳绳。 (1)打乒乓球的人数是跳绳的2倍，打乒乓球的有多少人？ (2)跑步的人数是打乒乓球的3倍，跑步的有多少人？ 2.000 △△△△△△△△△ □口口□□口 (1)如果△的数量是O的4倍，则应该再画几个△？ (2)如果☐的个数是O的5倍，则应该再画几个☐？ 日期：月日 。时间：分秒 应用题 S」二年级下册 每页一撕撕出新学霸 第二周 周五求一个数的几倍是多少(2) 打卡：□ 1.教室里有5个黄气球，红气球的个数是黄气球的6倍，红 气球有多少个？ 2.一支自动铅笔的售价是5元，一支钢笔的售价是自动铅笔 的8倍。一支钢笔的售价是多少元？ 3.跳绳。 我跳了9下。 小明 美美 小兰 (1)美美跳的下数是小兰的5倍，美美跳了多少下？ (2)小明跳的下数是小兰的7倍，小明跳了多少下？ 日期：月日 10 时间：分秒