陕西咸阳市秦都区电建学校、天王学校2025-2026学年度第二学期期中阶段作业七年级道德与法治

A(部编版) 2025~2026学年度第二学期期中阶段作业 七年级道德与法治 (满分：80分 时间：80分钟) 二 题号 总分 1-15 16 17 18 得 分 得分 评卷人 、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15 小题，每小题2分，计30分) 1.小云因父母翻看她的日记，与父母大吵一架，内心十分烦恼。她试着把自己的想法写下来，情绪 渐渐平复。随后她又向老师诉说烦恼，老师帮她找到了解决方案，最终小云和父母化解了矛盾。 小云处理心理矛盾的方法是 ①参加集体活动 ②求助他人 ③掩饰自身不足 ④自我调节 A.①② B.②④ c.①3 D.③④ 2.青春是美丽的。关注自己的形象，既要关注外在形象，又要关注内在素质。“腹有诗书气自华” 说的是 () A.一个人的外在美最重要，读书自然使人美 B.一个人的外在形象就是一个人的内在素质 C.要注重品德和文化修养，提升内在美 D.人的外在美不如内在素质，没必要在意外在美 3.班级课外实践劳动课上，班主任巧妙地将男生和女生搭配分组。男生力气大，负责搬运重物、搭 建支架等体力活；女生心思细，承担分拣整理、细节收尾等工作。分工协作间，大家高效完成任 务，还体会到了劳动协作的乐趣。这 ( ①证明只有男女搭配才能完成劳动任务 ②说明男生女生虽有不同，但各有优势 ③说明男生不适合干细致的活，就适合干粗活 ④启示我们要相互学习、相互欣赏、取长补短 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 4.针对右图《新校规》中的规定，你的看法是 A.非常赞同，符合青春期青少年身心发展特点 异性保持44厘米距离 B.不赞同，男生女生如何交往是他们自己的事 C.非常赞同，可以保证所有学生都健康成长 D.不赞同，男生女生正常交往对我们的成长有积极作用 七年级道德与法治期中阶段作业A(部编版)第1页（共6页） 5.随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。我们可以通 过多种途径了解性知识，下列途径恰当的是 () ①阅读科普读物 ②听专家讲座 ③向父母、老师咨询 ④随意登录网站自己查询 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.2025年9月，多地学校、妇联联合检察官、公益组织，开展“身体红绿灯”情景教学。通过图示划分 安全、不确定、危险三类身体接触，搭配动画演示与案例模拟，直观教会儿童区分接触性质，重点传 授“呼救一拖延一取证一求助”四步法，指导孩子遭遇性侵害时的应急处置。此举 () ①有利于增强儿童自我保护意识 ②能够让学生迅速掌握所有的防护知识 ③能够提高儿童预防和应对性侵害的能力 ④能够杜绝儿童遭遇性侵害的风险隐患 A.①② B.②④ c.①③ D.③④ 5 7.“情绪信箱”中有一张“倾诉纸条”上写道：“我受表扬时心情像气球，飘飘然；挨批评时心情像铅 球，沉甸甸；遇到困难时心情就像泄气的皮球，什么都不想做。”这说明 （) ①情绪反映着人的内心状态 ②我们没有办法控制情绪的变化 者 ③情绪会相互感染，影响人际关系 ④情绪会影响我们的观念和行动 。 0 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ) 8.在校运动会上挥洒汗水，同学们一同体验胜利的喜悦；在研学时，同学们通过电视观看了神舟二十一号 飞船胜利升空，内心充满了自豪和骄傲，同学们在这样的集体中开心度过每一天。这说明（) ①参与有意义的活动能获得积极情感 ②情感让我们感受到生活的美好，不断成长 ③任何时候人们都先有情感后有情绪 ④情感是不稳定的，情绪是稳定的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.初中生小明一放假就四处游玩，返校后总追着同学大肆炫耀去过的网红景点、买的新潮纪念品， 绘声绘色夸大行程。他格外享受众人围拢、满眼羡慕的目光。同学们对小明的这种行为进行了 评价，其中观点正确的是 （) ①小倩：自尊的人不爱慕虚荣 ②小紫：任何时候都不要在意他人的看法 李 ③小善：不要过分追求表面上的荣耀和光彩 ④小鸿：我们要靠他人的赞赏获得自尊 飞 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 10.班级之星评选中，候选人小雯的表现如下，其中体现自尊品质的是 ①在竞选演讲中，她客观介绍自己的优势，也坦诚自己需要改进的地方 ②为了拉票，她偷偷给同学买零食，并承诺当选后“多照顾”投票的同学 ③面对同学提出的“组织活动经验不足”的批评，她认真记录并请教老班委 ④看到竞争对手的演讲很精彩，她真诚地对对方说“你讲得比我好，值得我学习” A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11.道德与法治课堂上，小秦想以“自信”为主题制作书签送给朋友。以下名言与诗句中小秦能够 选用的是 ( ①为中华之崛起而读书。一周恩来 七年级道德与法治期中阶段作业A(部编版)第2页（共6页） ②自信是成功的第一秘诀。—爱默生 ③天生我材必有用，千金散尽还复来。—李白 ④莫愁前路无知已，天下谁人不识君。—高适 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 12.小秦在议题式学习中，分享了以下素材： 素材一胸有丘壑便不惧前路迷茫，心有 素材二 为什么我学习总不如别人？ 坚守便不畏流言纷扰。以实力为基，以笃 我怎么这么差劲削 为什么我这么笨？ 行为翼，不盲从他人脚步，不困于一时得 失。于风雨中站稳脚跟，于平凡中绽放光 芒，凭自身底气从容向前，自有万丈光芒。 根据以上素材，可以推断此次议题式学习的主题是 ( A.与异性交往 B.学会自我保护 C.心理矛盾与困惑 D.自信与自卑 13.指挥家小泽征尔参加顶级指挥大赛决赛，演奏时发现乐谱有错误并指出，却遭到现场评委的一 致否定。面对巨大压力，他凭借扎实的专业功底坚定坚持已见，直言“一定是乐谱错了”。原来 这是评委的考题，他最终因自信摘得桂冠。这说明 A.自信使人坚信自己总是正确的 B.有了自信就会拥有成功的人生 C.自信源于个人在成长中积累的实力 D.自信源于在和他人交往中获得的肯定 14.奋力突破、勇为人先，新中国成立70多年来，中国科技事业从“一张白纸”到“宏伟画卷”，不断 探索未知、突破极限，大国重器频频“上新”。自强不息的中国人凭借“从0到1”的志气和韧劲， 拼搏出了自立自强的“大国底气”。这说明 () ①国家已经足够强大，我们可以坐享其成 ②自立自强关系民族的命运和国家的未来 ③中华民族自强不息，自立于世界民族之林 ④我们要正确看待他人的评价，不为名利所惑 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ 15.2025年5月16日，第七次全国自强模范暨助残先进表彰大会在北京人民大会堂召开。200名全国自 强模范、200个全国残疾人工作先进集体和60名全国残疾人工作先进个人受到表彰。有江西独臂乡 村医生陈桂平、有以惊人毅力取得博士学位的脑瘫患者王甦普…举办该表彰大会 () ①能够鼓励人们自立自强，不断超越自我 ②是为了告诉人们自强的人一定会名垂青史 ③表明只要是身体残疾的人，都具备自强品质 ④能为社会成员树立榜样，激励培养自强品质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治期中阶段作业A(部编版) 第3页（共6页） 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 步入青春，身体和心理会发生一些重要变化，情绪和情感的体验也更加丰富。我们要在青春时 光里，尽情放飞自己的梦想。 16.（14分)接受青春邀约，感悟情绪魅力 【解决烦恼】进人青春期后，同学们增加了很多新的烦恼。为此，七年级(1)班开展“吐槽烦恼， 追求健康”主题座谈会，下面是小奇同学的吐槽内容： 我的好朋友都开始变声，个子也长高了很多， 像个男子汉了，只有我还像个小孩子。 小奇 (1)请你结合所学知识为小奇解决成长烦恼。(4分) 【回信支招】心理健康老师收到班上一位女同学的信，信中说：“我与班上的一位男生很谈得来。 在他的帮助下，我的各科成绩进步很快。因此，我课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此 收获都很大。没想到却引起了同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此，我 痛苦极了。我们真的做错了吗？” (2)请你以心理健康老师的身份给这位女同学回信，告诉她如何与异性同学交往才能不引起同 学的误解、家长的干涉。（4分) 【总结方法】晚上8点，小杰喜欢的球赛就要开始了。他兴冲冲地走到客厅，刚要打开电视机， 爸爸就制止了他：“作业做完了吗？先做完再看！”小杰非常不情愿地回到书桌前… 剧情一：他生气地想：“爸爸真烦，总是催我做作业，休息一下都不行！”他越想越生气，把作业往 地上一扔，踩了两脚，躺倒在床上。过后，他又感到后慎。 剧情二：他冷静地想：“爸爸提醒我要抓紧时间，这是为我好。考试取得好成绩也是我一直努力 的目标。”于是，他很快做完作业，和爸爸一起看球赛。 (3)从剧情一发展到剧情二，说明了什么？请写出小杰采取了哪种方法调节自己的情绪，除此 之外还有哪些方法？(6分) 七年级道德与法治期中阶段作业A(部编版)第4页（共6页） 17.(18分)涌动赤诚情感，秉持昂扬自尊 七年级(2)班计划组织开展情境探究活动，请你参与其中。 情境一2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在 北京隆重举行。东风-5C洲际战略核导弹等大国重器组成装备方阵咸武驶过，年轻官兵迈着铿 锵正步，声震长安街。观礼辩众热泪盈眶，满怀自豪与感动，铭记先辈浴血荣光，更感强国强军 的时代力量。 (1)观礼群众无不热泪盈眶，心中满是自滚与感动，这些情感对我们个人成长和精神世界有着 怎样的意义？(4分) 情境二道德与法治老师分享了以下素材： 2025年12月，某地区因寒潮启动线上教学。七年级小琪因旧电脑卡顿，数学课未及时 回应老师，遭同学小涛调侃嘲笑，她又羞又气，关掉摄像头躲起来哭，之后几天都称病请假不 上课。班主任发现后开导她，设备不代表个人价值，逃避换不来尊重，守护人格才是自尊。 在班主任老师的鼓励下，小琪向任课老师说明情况并申请课件，还分享优质手写笔记获得老 师表扬。小涛看到后，主动私信向她道歉。 (2)小琪最初“请假逃避”的行为与自尊的内涵是否矛盾？请说明理由。(5分) (3)小琪的转变告诉我们应如何在与人交往中维护自己的人格尊严？（4分) 情境三2026年春节假期期间，游人如织的某风景名胜区，游客张某无视景区“无痕旅游”和 “不要随意乱丢垃圾”的提示，随意扔掉手中垃圾。被环卫工人劝阻后，他生气地说：我们不扔， 你们不就失业了吗？ (4)请你运用“人贵自尊”的知识评析游客张某的观点。（5分) 七年级道德与法治期中阶段作业A(部编版)第5页（共6页） 18.（18分)涵养从容自信，铸就坚韧自强 为提高学生自主学习和探究能力，七年级(3)班计划开展系列活动，请你参与。 活动一第一学习小组举办以“用自信点亮未来，让青春绽放光彩”为主题的演讲比赛。 片段一以下是小海准备的演讲稿的部分内容。 同学们： 有人说，青春需要理想，理想为我们指明前进的方向；也有人说，青春需要创造，伟大的 创造力为我们带来无限可能。而我认为青春需要自信，因为 (1)请你运用所学知识，帮小海续写青春需要自信的原因。(4分) 0 片段二以下是演讲比赛时，参赛选手在上台前的表现。 肉 玲玲紧张得不停喝水，手心冒着冷汗，心里念叨着：“完了，词都忘光了。我就说我不行，他 们非要我来锻炼锻炼，今天肯定会搞砸的！” (2)假如你是玲玲的朋友，你会怎样帮助她摆脱自卑，做自信的人。(4分) 游 擗 罗 活动二第二学习小组在班内开展“众里寻你·寻找最美自强少年”活动。 【评选标准我来定】 喀 0 “最美自强少年” 在困难面前不低头、不丧气；① (再写出 评选标准 两点，4分) 【推荐方式我来定】 学 推荐方式 教师推荐；② 。（再写出一种，2分)》 【自身问题我自省】 ③请你反思自己在自强方面存在的问题，并针对问题制作切实可行的 自我反思 改进计划。(4分) (3)结合所学知识，请你完成①②③部分。 蠕 七年级道德与法治期中阶段作业A(部编版)第6页（共6页） ●