内容正文:
专练04 内容、措施类
考向01 内容类
1.【答案】(1)内容:禁止兑换和出口黄金;授权联邦银行增发钞票;加强国家对银行的管控。
影响:国家干预。
(2)新变化:发展高新技术产业;经济持续增长,通货膨胀和失业率逐年走低。
不变:美国资本主义生产关系没有改变,垄断资本依然占据支配地位。
【知识点】罗斯福新政的背景和内容、“新经济”的出现
【解析】(1)本题主要考查罗斯福新政的措施和影响。第一小问依据材料一“颁布《紧急银行法》”“印钞机全部开工”的信息和所学从禁止兑换黄金、增发钞票以及加强对银行控制回答。第二小问影响依据罗斯福新政的特点可知是国家干预经济。
(2)本题主要考查美国的新经济模式。第一小问依据材料二表格中可知通货膨胀率和失业率逐渐下降、国内生产总值不断上升,以及互联网产业产值可知发展高新技术产业。第二小问依据材料一、二和所学从美国资本主义生产关系以及垄断资本占据主导回答。
2.【答案】(1)内容:①军事和经济上相互支持;②绝不与德国及其同伙妥协;③战后合作,维护欧洲安全与繁荣;④提出战后秩序的基本原则。
(2)意义:①巩固了反法西斯同盟;②加速了世界反法西斯战争的胜利进程。
【知识点】二战的进程、第二次世界大战
【解析】(1)据材料“彼此给予军事及其他各种援助与支持”、“在战后互相给予一切可能的经济援助”,可得出军事和经济上相互支持;据材料“绝不与德国或伙同德国进行侵略战争行动的任何欧洲国家进行谈判或缔结停战协定或和平条约”,可得出绝不与德国及其同伙妥协;据材料“在再建和平以后,密切友好合作,以组织欧洲的安全与经济繁荣”,可得出战后合作,维护欧洲安全与繁荣;据材料“遵照绝不为自身追求领土扩张及绝不干涉他国内政的两项原则而行动”,可得出提出战后秩序的基本原则。
(2)结合其签订的时间“1942年5月”,回忆、再现所学可知,在1942年1月《联合国家宣言》签订之后,巩固了反法西斯同盟,同时增强了反法西斯国家的力量,加速了世界反法西斯战争的胜利进程等,所组织的答案符合相关史实,言之成理即可。
【点睛】选做题的答题要求一般是:“根据材料并结合所学知识”。这就要求考生既要从材料中搜寻要点,又要结合教材知识和考生个人储备的知识。最低要求是把材料中的要点概括全面,保证得分率。
3.【答案】(1)批判洋务派的中体西用思想;主张学习西方政治制度,设立议院;议员由选举产生,议院为君主服务。
(2)认识到西方富强的政治因素;看到洋务运动的不足;为维新运动创造了条件;对西方民主制度的认识有局限性。
【知识点】中国资产阶级的民主思想、戊戌维新运动
【解析】第(1)问,依据材料“中国遗其体效其用,所以事多扞格,难臻富强” “君民共主之国‘合君民为一体,通上下为一心’”“所以强兵富国、纵横四海之根源也” “设议院”等概括得出。
第(2)问,依据材料并结合所学知识,从进步性和不足之处等角度回答。
【考点定位】近代社会的民主思想与实践•近代中国思想解放•早期维新思想
【名师点睛】本题以郑观应等人的主张为切入点,考查考生对早期维新思想的理解和认识,意在考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及描述和阐释事物的能力。早期维新思想代表人物有王韬、薛福成、郑观应等。他们主张,不仅要学习西方科学技术,更应该学习西方先进的思想文化和政治制度,他们向往英国式的“君民共主”制度,这和洋务派的宗旨“中学为体,西学为用”有区别。他们强调要重商,主张与外国进行商战。早期维新思想代表新兴资产阶级的利益要求,具有爱国和进步的意义,但早期思想没形成完整的理论体系,没有转化成政治行动。
4.【答案】(1)内容:鼓励民间勘察矿产资源/鼓励民间报告矿产资源;扶持/鼓励民间开采冶炼;严格控制矿产品交易。
(2)原因:商战的需要维度:抵制列强的经济侵略;抵制列强侵略/挽救民族危机/反对封建官吏的压迫。商界的努力维度:各地商会的成立,奠定了基础;有识之士的推动。政府的支持维度:刘揆一的推动;民国政府的支持。
(3)特点:美国的经济周期产生有内源性;经济周期缩短,经济波动频繁;金融危机多为经济衰退诱因。
(4)成就:经济健康、持续增长(GDP快速增长);物价基本稳定(CPI总体稳定)。意义:有利于社会主义市场经济健康运行;推进了全面深化改革。
【知识点】宋元农业和手工业的发展、近代中国的商业发展、资本主义世界大危机与第二次世界大战、中华人民共和国经济的发展
【解析】(1)本题是特点题。时空是宋朝时期的中国。由材料一“应告发铜坑”、“依条赏格酬奖”、“地主或发现者拥有优先开采冶炼的权利”可得,鼓励民间勘察矿产资源/鼓励民间报告矿产资源;由材料一“炉户卖铜,每挺收克钱五文”、“地主或发现者拥有优先开采冶炼的权利”、“可私下把开采权租赁给别人”、“缺乏开采资金,政府还可提供贷款”可得,扶持/鼓励民间开采冶炼;由材料一“矿产品的交易活动,除金、银、铁的一部分允许私人参与外,其余部分及铜、铝、锡等基本上由政府包揽,也就是私人矿冶产品在交税外的绝大多数必须出售给政府”可得,严格控制矿产品交易。
(2)本题是原因题。时空是近代中国。商战的需要维度:结合所学近代中国的国情及商业发展的相关史实可得,由于中国半殖民地半封建社会的国情,中国的商业发展始终受到制约,所以导致商界具有反帝反封建的强烈愿望,具体表现为抵制列强的经济侵略;抵制列强侵略/挽救民族危机/反对封建官吏的压迫。商界的努力维度:由材料二“各地商会相继成立”可得,各地商会的成立,奠定了基础;由材料二“上海商务总会与海内外各埠商会的不懈努力”、“上海、汉口商会草拟《全国商会联合会章程》”、“得到与会海内外45个商会的赞同”可得,有识之士的推动。政府的支持维度:由材料二“刘揆一出任工商总长,召开全国工商会议”可得,刘揆一的推动,民国政府的支持。
(3)本题是特点题。时空是近现代的美国。由材料三“美国共出现了17个经济周期”“其中11个为美国独有”、“6个世界性经济周期”“有4次衰退爆发的‘震源’和‘震中’都是美国”可得,美国的经济周期产生有内源性;由材料三“经济周期的平均长度约为48个月”、“较第一次产业革命时缩短了3个月”可得,经济周期缩短,经济波动频繁;由材料三“由于过度投机导致金融恐慌……而诱发和深化的”、“金融业危机……世界性经济危机中达到顶峰”可得,金融危机多为经济衰退诱因。
(4)本题是特点题、影响题。时空是改革开放后的中国。成就:由材料四“改革开放40年来中国经济每年都在增长”、“没有一年出现负增长”、“最低年份……增长率也达3.9%(1990年)”、“GDP以年均9.5%的速率快速增长”可得,经济健康、持续增长(GDP快速增长);由材料四“虽然出现过……但较快得到有效控制和治理”、“1995年以后……没有再出现CPI两位数的上涨”、“CPI年均上涨率不到5%”可得,物价基本稳定(CPI总体稳定)。意义:由材料四“改革开发40年来中国经济每年都在增长,没有一年出现负增长,而且最低年份的GDP(国内生产总值)增长率也达3.9%(1990年),虽然出现过2次(1988-1989年,1993-1995年)两位数的CPI(居民消费价格指数)上涨率,但较快得到有效控制和治理,1995年以后的20多年一直没有再出现CPI两位数的上涨。”及所学可得,我国对经济持续而有效的宏观调控,一方面有利于社会主义市场经济健康运行,另一方面也推进了全面深化改革。
5.【答案】(1)原则:战争交锋应贯彻“不诈”原则;对有国丧及发生灾害的国家不得发动战争(不在国丧和灾荒期间发动战争);战争不得屠杀无辜百姓。
(2)目的:社会秩序维度:破坏大后方经济,扰乱大后方社会秩序;人民/民众思想维度:破坏大后方人民正常生活,摧毁中国人民继续抗战的意志和决心;国家/政府维度:破坏中国抗战前途,迫使中国政府投降。手段:无差别轰炸。
(3)主要内容:维持正常家庭生活;保障人身安全、信仰与健康。意义:有利于约束战争中的非人道行为,维护世界和平。为冲突中的平民提供法律保障,彰显人类对战争残酷性的约束意识,成为现代国际法的重要组成部分。
【知识点】20世纪国际法的发展、“春秋五霸”与争霸战争、重庆大轰炸
【解析】(1)本题是特点题。时空是先秦时期的中国。原则:由材料一“宋楚泓水之战中,宋襄公因未能听取属下建议——利用楚军渡河以及未摆好阵型的机会发动进攻而战败”、“寡人虽亡国之余,不鼓不成列”可得,战争交锋应贯彻“不诈”原则;由材料一“战争的发动‘不加丧,不因凶(灾荒)’”、“楚人将伐陈,问丧乃止”可得,对有国丧及发生灾害的国家不得发动战争(不在国丧和灾荒期间发动战争);由材料一“凡诛,非诛其百姓也,诛乱百姓者也”可得,战争不得屠杀无辜百姓。
(2)本题是特点题。时空是抗战时期的中国。目的:社会秩序维度:由材料二“企图吾同胞于流离失所之中,减少生产”、“妨害我社会之安宁,妄想扰吾之秩序”可得,破坏大后方经济,扰乱大后方社会秩序。人民/民众思想维度:由材料二“断绝吾同胞之生活”、“威胁吾全国民众抗战之精神”、“希冀吾同胞之屈膝投降”可得,破坏大后方人民正常生活,摧毁中国人民继续抗战的意志和决心;国家/政府维度:由材料二“影响抗战之前途”、“希冀吾同胞之屈膝投降”可得,破坏中国抗战前途,迫使中国政府投降。手段:由材料二“全面抗战时期,侵华日军集中主要航空兵力,对以重庆为中心的后方城市进行了长时间的轰炸。”、“不断的轰炸威胁”、“猛烈之轰炸”、“集中的轰炸”可得,无差别轰炸。
(3)本题是特点题、影响题。时空是1949年的世界。主要内容:由材料三“必须被允许以私人方式传递家庭信息”、“被协助获知冲突中失散家庭成员的信息”、“都应家庭团聚,并为之提供便利”、“使正常家庭生活得以进行”可得,维持正常家庭生活;由材料三“受伤或患病的平民……新月组织的保护之下”、“受保护平民不能被用于人体盾牌”、“不能被施以任何集体惩罚……不人道之对待”、“必须被允许依照自身的信仰来进行宗教活动”可得,保障人身安全、信仰与健康。意义:由材料三“受保护平民必须被允许以私人方式传递家庭信息,并被协助获知冲突中失散家庭成员的信息,他们也必须被允许依照自身的信仰来进行宗教活动。不管何地,只要可能,受保护的平民都应家庭团聚,并为之提供便利,使正常家庭生活得以进行。受伤或患病的平民,民用医院和医护人员都必须被特别对待,并置于红十字或新月组织的保护之下。受保护平民不能被用于人体盾牌,也不能被施以任何集体惩罚、酷刑、伤残或其他不人道之对待。”及所学可得,《日内瓦公约》对战时平民权利的规定,是为了维护国际和平与安全,尽可能减少战争带来的灾难和损失,有利于约束战争中的非人道行为,维护世界和平。结合所学可得出《日内瓦公约》为冲突中的平民提供法律保障,彰显人类对战争残酷性的约束意识,成为现代国际法的重要组成部分。
6.【答案】(1)特点: 中西汇通、融合(将格物穷理与西方逻辑学相结合);内容丰富,集西学之大成;突出亚里士多德的逻辑学;以自然科学为主,删除神学的相关内容。
官方答案:特点:博采众长,内容广泛;自然科学与哲学相结合:借用中国传统话语阐释西学。
(2)论题:南怀仁与明末清初的中西文化交融论述:新航路开辟后,西方传教士逐渐成为西学东渐和东学西渐的重要桥梁,在中西文化交往中发挥着重要的作用。南怀仁是清初传教士的重要代表,因其善治历法、传授西学、制造火炮,积极传播西方科技,而受到康熙皇帝的重用,这反映了当时中国以开放包容的胸怀汇通中西文化。南怀仁编著的《穷理学》,较为系统地介绍了西方哲学与自然科学,是中西文化交流的产物,客观上也有利于中西文化的交流与融合。但是,由于其所展示的以逻辑学贯穿诸学科的西学知识体系与中国传统文化存在冲突,因而不被康熙帝所接受,引发皇帝不满。南怀仁的命运因此面临转折和挑战。这说明明末清初西学东渐是有选择性地吸收外来文化,也反映了当时西方科技在中国传播面临的困境。南怀仁在消的经历是世界近代科学与文化交流史上的一个重要篇章。他的经历不仅反映了中西文化交流的深度与复杂性,还揭示了个人命运与政治的紧密联系。
【知识点】康雍乾时期的君主专制、思想领域的变化、科技、中华文化的世界意义
【解析】(1)本题是特点类材料分析题,时空是清朝(中国)。
特点:根据材料“将17世纪欧洲流行的逻辑学教材《亚里士多德辩证法大全疏解》纳入其中,阐释了知识的等级和分类,展现了以逻辑学贯穿诸学科的西学知识体系”可知突出亚里士多德的逻辑学;根据材料“从无穷、分数、公约数等数学概念,到赤道、五洲、经纬度等地理问题,该书涉及自然科学的各方面知识”可知内容丰富,集西学之大成;根据材料“南怀仁还借鉴宋明理学“格物穷理”之说,创造性地使用了许多名词术语”可知中西汇通、融合(将格物穷理与西方逻辑学相结合);根据材料“因清朝有天主教禁令,该书删除了与传教相关的概念和提法。”可知以自然科学为主,删除神学的相关内容。
(2)本题是论述题之历史短文撰写类,时空是清朝(中国)。首先,阅读材料和设问,拟定论题,根据设问“围绕南怀仁和《穷理学》,以‘人·书·命运’为主题写一篇历史短文”结合材料内容可拟定论题为南怀仁与明末清初的中西文化交融。其次,结合材料关于南怀仁和《穷理学》的内容,以及所学关于清朝时期中西交流的内容进行分析论述,如新航路开辟后,西方传教士逐渐成为西学东渐和东学西渐的重要桥梁,在中西文化交往中发挥着重要的作用。南怀仁是清初传教士的重要代表,因其善治历法、传授西学、制造火炮,积极传播西方科技,而受到康熙皇帝的重用,这反映了当时中国以开放包容的胸怀汇通中西文化。南怀仁编著的《穷理学》,较为系统地介绍了西方哲学与自然科学,是中西文化交流的产物,客观上也有利于中西文化的交流与融合。但是,由于其所展示的以逻辑学贯穿诸学科的西学知识体系与中国传统文化存在冲突,因而不被康熙帝所接受,引发皇帝不满。南怀仁的命运因此面临转折和挑战。这说明明末清初西学东渐是有选择性地吸收外来文化,也反映了当时西方科技在中国传播面临的困境。
南怀仁在消的经历是世界近代科学与文化交流史上的一个重要篇章。他的经历不仅反映了中西文化交流的深度与复杂性,还揭示了个人命运与政治的紧密联系。最后,总结归纳,完成表述。
官方解析: 【试题分析】明末清初全球联系初步建立,西方处于资本主义上升时期。这一时期,南怀仁等西方传教士来华,为减少传教的阻力,他们将一些西学知识引入中国,形成早期西学东渐的局面。封建统治者选择性地接受外来的技术与器物,但对西学知识体系深感疑惧。南怀仁深受康熙信任,备受恩宠,但其书《穷理学》却散侠民间,几乎被世人遗忘。南怀仁受重用存在偶然性,但其书受冷遇却有历史必然性。 第(1)问,阅读材料,先提取与《穷理学》内容相关的信息,再概括其特点。 第(2)问,根据材料说明康熙帝对南怀仁与《穷理学》态度的差异,将南怀仁与《穷理学》置于早期西学东渐的时空背景下考察,基于唯物史观对人与书的不同命运做出全面、深刻的解释。
7.【答案】(1)核心内涵:同源共祖、多元一体或华夷一家。或者多民族谱系,认同炎黄始祖。
表现:社会—少数民族与汉族是同一祖先;政治—认同科举制度或政治制度;经济—认同生产方式或注重农业生产;思想习俗—认同思想观念(儒家思想)伦理道德。
(2)主要内容:华侨与中华民族同源(命运与共)或有爱国精神;要有责任精神、担当精神;用行动支持政府抗战;提振抗战胜利的信心、勇气等。
(3)原因:建国初期,国家建设的需要(或百废待兴、或发展经济、科技等方面的需要)党和国家、政府的组织召唤;科学家的情感认同。
(4)认识:中华民族命运共同体是什么,是自古以来逐步形成的;要铸牢中华民族共同体意识;中华民族共同体有助于中华民族的伟大复兴。
【知识点】全国抗战的开始、中华人民共和国的成立 、中华优秀传统文化的内涵与特点
【解析】(1)核心内涵:依据材料“在该体系中,传说中的黄帝是夷夏各族共同的始祖”,得出同源共祖、多元一体或华夷一家。或者多民族谱系,认同炎黄始祖。
表现:依据材料“分别成为哈尼、彝、汉、傣和瑶族的祖先”,得出社会—少数民族与汉族是同一祖先;依据材料“云南乡试名额也由洪熙元年(1425)的10名,增至万历末期的47名”,得出政治—认同科举制度或政治制度;依据材料“练兵劝农,兴学化俗”,得出经济—认同生产方式或注重农业生产;依据材料“民知草长养老而兴其孝弟矣”,得出思想习俗—认同思想观念(儒家思想)伦理道德。
(2)主要内容:依据材料“‘革命之母’之名誉、爱国精神”,得出华侨与中华民族同源(命运与共)或有爱国精神;从责任担当角度分析,得出要有责任精神、担当精神;依据材料“宣告南洋华侨筹赈祖国难民代表大会成立”,得出用行动支持政府抗战;依据材料“使民族得精吾人力物力一报九世之仇,抗战胜利必属我国”,得出提振抗战胜利的信心、勇气等。
(3)原因:依据材料“1949年,中国共产党通过多种渠道动员海外人士回国参加建设”,得出建国初期,国家建设的需要(或百废待兴、或发展经济、科技等方面的需要)党和国家、政府的组织召唤;依据材料“回到祖国去,成为当时广大留美中国学生的追求和选择”,得出科学家的情感认同。
(4)认识:从中华民族命运共同体形成的过程分析,得出中华民族命运共同体是什么,是自古以来逐步形成的;从铸就共同体意识分析,得出要铸牢中华民族共同体意识;从其对中华民族伟大复兴分析,得出中华民族共同体有助于中华民族的伟大复兴。
考向02 措施类
1.【答案】(1)演变:周朝实行分封制;战国时在边地出现郡县制(春秋战国时期在边地设置郡县);秦统一后在全国推行郡县制;汉初实行郡国并行制;东汉至南北朝实行州郡县制。
(2)原因:地方出现分权倾向;机构设置混乱(郡县过多)。措施:改州郡县制为州县制;合并州县。
(3)积极作用:有利于中央集权(加强对地方的控制) ;巩固国家统一;提高了行政效率(减少了管理层次);确立了中国古代行政区划的基本模式。
【知识点】古今中外行政管理制度
【解析】(1)演变:根据所学可得出周朝实行分封制;根据“春秋时代,郡县制开始荫芽。……到战国时代,在边地的郡下分设若干县”可得出战国时在边地出现郡县制(春秋战国时期在边地设置郡县);根据“秦始皇统一中国后,废封国,将郡县制推向全国。”得出秦统一后在全国推行郡县制;根据“郡县制为汉代沿用”并结合所学得出汉初实行郡国并行制;根据“到东汉时,刺史已有固定治所,……州正式成为地方行政区。州郡县三级制历两晋南北朝不变。”可得出东汉至南北朝实行州郡县制。
(2)原因:根据“但南北朝以来,行政区划变化纷繁,反映出地方分权的特点。”得出地方出现分权倾向;根据“改为州县两级制,并且合并了一些州县,清除了过去层次、机构过多的弊端”得出机构设置混乱(郡县过多)。措施:根据“改为州县两级制,并且合并了一些州县,清除了过去层次、机构过多的弊端”得出改州郡县制为州县制、合并州县。
(3)积极作用:根据“进一步加强了中央对地方的控制。”并结合所学可从有利于中央集权、巩固国家统一、提高行政效率、确立行政区划模式等角度概括。
2.【答案】(1)措施:参军参战,军事动员;开展生产运动;土地改革;加强在国统区的斗争;发动宣传攻势,占据舆论阵地;正确的战略战术。
(2)意义:壮大了中国共产党的力量;推动了战略转折;为最终胜利奠定基础。
【知识点】战略反攻和三大战役、北平谈判、渡江战役
【解析】(1)依据材料“具体条件变了,战争打到头上来了,参军参战这时应比群运还重要,一时应成为中心工作。”、“中共中央发出‘后方比着搞生产’的号召,带领群众开展了形式多样的生产运动,各军区也组织了不同规模的生产支援活动。”、“中共中央决定成立中央城市工作部……借助各种媒介,广泛发动宣传攻势,连续报道‘蒋介石出卖民族利益、破坏和平、发动内战、坚持实行法西斯独裁的罪行’”结合所学从参军参战,军事动员、开展生产运动、土地改革、加强在国统区的斗争、发动宣传攻势,占据舆论阵地、正确的战略战术等方面概括解放战争开始后中国共产党为取得胜利采取的主要措施。
(2)依据材料“参军参战这时应比群运还重要,一时应成为中心工作”、“带领群众开展了形式多样的生产运动,各军区也组织了不同规模的生产支援活动。”、“借助各种媒介,广泛发动宣传攻势”结合所学从壮大了中国共产党的力量、推动了战略转折、为最终胜利奠定基础等方面说明中国共产党采取的主要措施对解放战争的意义。
3.【答案】(1)措施:建立联邦紧急救济署;建立社会保障体系(加强社会保障措施);兴办公共工程(以工代赈)。背景:经济危机;贫困(失业)。
(2)积极作用:救济低收入者(缩小贫富差距);保障儿童利益。
(3)原因:挫伤工作积极性(惩勤助懒);福利开支大 (政府不堪重负);经济增长速度降低;贫困人数增加;社会不满。
(4)角色:福利制度的决策者;福利政策的调整者;福利支出的承担者。
【知识点】罗斯福新政的背景和内容、战后的西欧和日本
【解析】本题考查了西方福利制度的演变。
(1)难度不大,联系罗斯福新政相关内容即可,注意表述的完整性。
(2)紧扣材料,突出贫富差距缩小与保障儿童利益两方面。
(3)阅读归纳材料,从“工人积极性”、“福利开支”、“经济速度”、“贫困人数”及“社会态度”等几方面展开回答,注意回答的角度。
(4)突出了国家作为决策者、调整者、承担者的角色,回答起来有些难度,重在考查学生综合分析归纳能力。
【考点定位】必修二·罗斯福新政与当代资本主义·罗斯福新政、“福利国家”政策。
4.【答案】(1)准备:发展内地军工企业;改善交通;增加国防建设费用。
背景:日本发动局部侵华战争;抗日救亡运动兴起;国民经济建设运动的开展。
(2)举措:建立统一的经济管理体制;实行统制经济政策;支持民营企业内迁。
(3)影响:提供了长期抗战的经济支持;促进了西南地区的开发;改变了全国工业的布局;造成了官僚资本的膨胀;阻碍了民族资本主义的发展。
【知识点】抗日战争的胜利、抗战和解放战争时期的民族工业
【解析】第(1)问,第一小问,依据材料一信息“陆续将东部沿海地区的军工企业西迁,并停办、调整了一些军工企业……政府还进一步整修旧公路,修筑新公路,开辟航空线……增加了国防建设专款2.22亿元,使整个国防预算达到6.34亿元”可知,其准备主要有发展内地军工企业、改善交通、增加国防建设费用等。第二小问,依据材料的时间信息和所学知识,可从日本侵华、抗日救亡运动兴起、国民经济建设运动的开展等角度分析。
第(2)问,依据材料二信息“逐步使经济行政机构集中归行政院管辖。各主要经济管理部门出台了一系列经济统制措施。与此同时,政府组织和支持东部沿海地区的一批军工企业和民营企业内迁”可以得出建立统一的经济管理体制、实行统制经济政策、支持民营企业内迁等举措。
第(3)问,依据材料信息结合所学知识,可从对抗日战争、区域开发、工业布局以及民族经济等的影响的角度进行分析。
【点睛】本题以国民政府抗战的经济举措为切入点,考查考生对国民政府抗战的全面把握。抗日战争是全国卷和各地方高考试卷命题的高频考点,该考点彰显了家国情怀,因此也是高考命题的长效热点,这启示我们复习备考时,一定注意高考的高频考点和长效热点,高考考查从不回避高频考点。从能力上说,本题主要是全面考查学生的信息加工能力和批判性思维。从素养上看,本题考查唯物史观、时空观念、历史解释和家国情怀等核心素养,解题的关键是提取材料信息并运用所学知识来描述,第(3)问的“评价”要运用辩证唯物主义观点。
5.【答案】(1)原因:政治形势、敌我力量发生变化;中国共产党军事战略转变;军事后勤保障薄弱。
(2)措施:发展生产,搜集获取军事物资;加强后勤组织和力量建设,加强战时支前的组织指挥与群众动员。作用:提高了后勤保障,为解放战争的胜利做了准备,为军事现代化积累力量和经验;增强了群众对中国共产党的支持,形成了“军民鱼水情”的政治优势。
【知识点】全面内战的爆发
【解析】(1)本题是原因题。时空是抗战后的中国。原因:由材料“抗战胜利后,面对国民党对解放区发起的进攻”及所学可得出政治形势、敌我力量发生变化;由材料“中国共产党采取以运动战为主的作战形式”可得出中国共产党军事战略转变;由材料“增加粮食和日用必需品的生产,改善人民的生活,救济饥民、难民,供给军队的需要,成为非常迫切的任务”及所学可得出军事后勤保障薄弱。
(2)本题是特点题、影响题。时空是抗战后的中国。措施:由材料“1946年11月,中央军委指示,迫击炮弹等的原材料除尽可能生产外,还得依靠收集各种弹壳,翻造子弹炮弹。”可得出发展生产,搜集获取军事物资;由材料“此外也加强卫勤力量建设,加快卫生干部培训等”“中国共产党还通过战时支前的组织指挥与群众动员工作”可得出加强后勤组织和力量建设,加强战时支前的组织指挥与群众动员。作用:由材料“随着形势发展,中国共产党加快建立各项后勤组织,部队后勤主要由各大战略区、野战军分别负责;此外也加强卫勤力量建设,加快卫生干部培训等。”及所学可得出提高了后勤保障,为解放战争的胜利做了准备,为军事现代化积累力量和经验;由材料“中国共产党还通过战时支前的组织指挥与群众动员工作,提高了后勤保障的效率,造就了人民军队和人民的鱼水情意。”及所学可得出增强了群众对中国共产党的支持,形成了“军民鱼水情”的政治优势。
6.【答案】(1)做法:取消关卡和禁令(允许自由经营);成效:商业(经济)快速发展;民众生活得到改善;目的:巩固小农经济;维护封建统治(维护专制主义国家政权的经济基础)。后果:阻碍了商品经济发展(压抑经济活力)。
(2)观念:利润是商人的主要追求目标;经商是实现富裕的最有效途径;购买土地可以更好地保存财富。
(3)关系:抑商是基本的经济政策;惠商是促进经济发展的阶段性政策;在某些时期同时存在抑商政策和惠商政策。
【知识点】重农抑商政策的背景、目的和内容
【解析】试题分析:(1)第一小问,做法据材料一“开关梁,弛山泽之禁”得出取消关卡和禁令,也就是允许自由经商;成效据材料一“富商大贾周游天下,交易之物莫不通,得其所欲”得出商业快速发展,民众生活得到改善;第二小问,目的结合重农抑商政策的目的得出巩固小农经济,维护封建统治;经济后果结合重农抑商政策的影响得出阻碍了商品经济的发展。
(2)本题主要考查的是对材料的理解概括能力。依据材料二中“商人们把‘求利’看做是人生的主要追求目标”““夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文不如倚市门”“以末致财,用本守之”的信息归纳西汉中前期的“求富”观念。
(3)本题主要考查的是运用所学知识解决问的能力。依据所学知识围绕“‘抑商’和‘惠商’属于不同时期的经济政策”,从“促进经济发展和阻碍经济发展”的角度阐述作答:抑商是基本的经济政策;惠商是促进经济发展的阶段性政策;在某些时期同时存在抑商政策和惠商政策。
考点:古代中国经济·古代经济政策·重农抑商
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专练04 内容、措施类
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内容、措施类
2024年 (广东省)
T17·里嗲基层组织与基层社会治理
T20·开创独立自主的和平外交
2022年
T18·社会主义市场经济的建立、国民经济的调整、一五计划
T20·北魏孝文帝改革
T21·二战爆发的历史背景
2021年
T20·农村经济体制改革
结合2021-2024年广东省高考历史真题考点,从近5年广东省高考试卷中可以看出,内容、措施类主观题具有“聚焦制度变革、关注实践举措、衔接时代背景”三大主题切入分析,紧扣核心素养要求的特点。
内容、措施类主观题,结合广东卷命题规律,具体考查预测如下:
1. 强化时空脉络:以不同历史时期(古代、近代、现代)为轴线,考查各类改革、政策、外交的核心内容与具体措施,明确措施实施的时间节点,贴合广东高考对时空观念的考查要求。
2. 聚焦核心举措:以内容、措施为核心,侧重考查改革、政策、外交的具体内容,分析举措的核心内涵与实施重点。
3. 凸显关联衔接:立足广东高考“素材新、考能力、重关联”的命题特点,结合广东地方相关史实(如广东农村经济改革、地方基层治理举措),考查地方层面相关政策、改革的内容与措施,衔接教材核心知识点,
紧扣2025年新高考历史新结构体系,结合2021-2024年广东卷命题规律(聚焦改革、政策、治理等核心举措,注重时空关联与能力考查),以内容、措施类主观题为核心,精准预测如下:
1. 改革类内容与措施:依托史料素材,考查古代、现代重要改革的核心内容与具体举措,重点关联2022年北魏孝文帝改革考点,延伸考查同类改革(如古代其他民族融合改革、现代中国特色改革)的措施差异与实施细节,强化时空定位与归纳总结能力的考查。
2. 经济类政策与措施:聚焦国民经济发展相关政策,衔接2021年农村经济体制改革、2022年国民经济调整、一五计划、社会主义市场经济建立等考点,考查不同时期经济政策的具体内容、实施背景与核心举措,贴合广东卷“重关联、考能力”的倾向。
3. 治理与外交类措施:结合2024年基层组织与基层社会治理、独立自主的和平外交考点,考查基层治理的具体举措、外交政策的核心内容,可结合广东地方基层治理史实设计设问,同时延伸考查同类治理、外交措施的内涵与实践,凸显地域特色与核心素养考查。
解题策略:
1. 审设问,定核心:通读题干,明确设问指向(如“概括措施”“指出内容”“分析举措内涵”),锁定考查对象(改革、经济政策、基层治理、外交等)和时空范围,区分设问核心要求(是仅罗列措施,还是需结合背景、分析影响),避免答非所问,贴合广东卷“时空定位”的考查倾向。
2. 读材料,提举措:依托题干史料、图文等素材,结合教材核心知识点,逐句梳理与考查对象相关的具体内容和措施,圈画关键信息(如政策关键词、改革具体做法、治理举措细节),分类归纳(可按时间、领域、主体分类),避免遗漏核心要点,呼应广东卷“考能力、重素材”的命题特点。
3. 析内涵,联背景:结合时代背景,简要分析举措的核心内涵、实施目的,衔接广东卷“重关联、透过现象看本质”的考查重点;若设问涉及对比,可简要区分不同时期、不同主体举措的异同,增强答题深度,同时可结合广东地方史实补充举措细节,凸显地域特色。
4. 理逻辑,规范答:遵循“核心举措+内涵分析+背景关联”的逻辑组织答案,分层分点作答,每点紧扣设问核心,引用材料关键词佐证观点;语言简洁规范,避免口语化,落实史料实证、历史解释核心素养,适配广东卷主观题“要点全面、逻辑清晰”的评分标准。
考向01 内容类
1.(2019·浙江·高考真题)阅读材料,回答问题。
材料一 1933年3月4日,刚刚就任美国第32届总统的罗斯福要求国会授予他“一件唯一足以应付目前危机的武器,这就是,让我拥有足以对紧急事态发动一场大战的广泛行政权。”……3月8日,联邦储备委员会宣布:凡2月1日以后向银行提取过黄金,而到下周一为限还不退回储存的,银行便公布其姓名。几小时之内,各地银行门前又排起了长龙,如上周争先提款的情景一般。3月9日晚,罗斯福签署《紧急银行法》。当晚国家印制局添雇375名职工,印钞机全部开工。不出一周,13500家银行复业,交易所又重新响起了电锣声。
——摘自〔美〕威廉•曼彻斯特《光荣与梦想:1932—1972年美国社会实录》
材料二 1990-2000年美国经济数据(部分)
类别
年份
增长率或产值
备注
通货膨胀率
1990
4.3%
1999
1.1%
60年来最低
失业率
1991
6.8%
2000
4%左右
30年来最低
国内生产总值
1991
-0.2%
1991.3—2000.12持续高增长
2000
4.1%
互联网产业产值
1999
5070亿美元
超过其他传统产业,成为美国第一大产业
——选自〔美〕诺顿等《美国全史》《历史》必修二等
(1)根据材料一,并结合所学,简述《紧急银行法》的主要内容,概括指出罗斯福新政对战后美国及西方资本主义国家社会、经济改革的影响。
(2)20世纪美国资本主义经济一直处于变与不变的状态之中。根据材料二并结合所学,概括20世纪90年代美国经济运行的新变化。根据材料一、二,并结合所学,指出美国经济一直没有改变的是什么?
2.(2018·海南·高考真题)材料 1942年5月,苏联和英国签订《苏英同盟合作互助条约》,缔约双方保证在对德国以及对伙同德国进行侵略战争行动的欧洲国家作战中,彼此给予军事及其他各种援助与支持;绝不与德国或伙同德国进行侵略战争行动的任何欧洲国家进行谈判或缔结停战协定或和平条约;缔约双方顾及每一方的安全利益,同意在再建和平以后,密切友好合作,以组织欧洲的安全与经济繁荣;遵照绝不为自身追求领土扩张及绝不干涉他国内政的两项原则而行动;绝不缔结反对另一方的任何同盟,或参加反对另一方的任何集团;在战后互相给予一切可能的经济援助。
——摘编自齐世荣主编《世界通史资料选辑》
(1)根据材料,概括《苏英同盟合作互助条约》的内容。
(2)根据材料并结合所学知识,简析签订《苏英同盟合作互助条约》的意义。
3.(2016·海南·高考真题)近代社会的民主思想与实践
材料
甲午战前,中国出现一股“君民共主”的政治思潮。郑观应认为,君民公主之国“育才于书院,论证与书院君民一体,上下同心,此其体;练兵、制器械、铁路、电线等事,此其用。中国遗其体效其用,所以事多格,难臻富强”。陈炽指出,君民共主之国“合君民为一体,通上下为一心”“所以强兵富国、纵横四海之根源也”。主张君民共主的思想家们都将设议院作为基本条件,尽管如何“防郊外洋设议院有不同方案,但多强调在君主之下设立。议员由选举产生,主要职能是议事和“通上下之情,凡国家大政方针,由议员根据民意议论利害得失,再上呈君主定夺。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
(1)根据材料,指出“君民共主”主张的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,简评“君民共主”思潮。
4.(2025·重庆·高考真题)阅读材料,回答问题。
材料一 宋代矿产资源分布较广,多位于荒僻地带,勘察矿藏仅靠检踏官是很难完成的。宋廷曾下诏:“应告发铜坑除依条资格酬奖外,炉户卖铜每挺收克钱五文与原告发人充赏。”政府规定,在私人土地上发现的矿藏,地主或发现者拥有优先开采冶炼的权利。如果地主缺乏劳动人员,可私下把开采权租赁给别人。如地主或发现者缺乏开采资金,政府还可提供贷款。矿产品的交易活动,除金、银、铁的一部分允许私人参与外,其余部分及铜、铝、锡等基本上由政府包揽,也就是私人矿冶产品在交税外的绝大多数必须出售给政府。
——李晓《宋代工商业经济与政府干预研究》
材料二 1903年,清廷颁布《商会简明章程》,鼓励和支持国内商人设立商会组织,各地商会相继成立。1907年,上海商务总会、上海商公会和预备立宪公会联合倡议成立华商联合会“华国商人,涣散久矣。甲与乙不相谋,此业与彼业不相浃,此埠与彼埠不相闻,情势日益睽,能力日益弱,受压于官吏,受制于外人,循是不改,莽莽尘球,无复我华商立足地矣”。然而,华商联合会从1907年初始改制到1911年清灭亡,虽经上海商务总会与海内外各埠商会的不懈努力,终因未得到中央及地方各级官员支持而未获成功。1912年8月,刘揆一出任工商总长,召开全国工商会议,上海、汉口商会草拟《全国商会联合会章程》提交会议,得到与会海内外45个商会的赞同。11月12日,中华全国商会联合会宣告成立。
——选自贺业钜《中国古代城市规划史》
材料三 据美国国民经济统计局统计,1876—1939年,美国共出现了17个经济周期,其中11个为美国独有。在另外6个世界性经济周期中,有4次衰退爆发的“震源”和“震中”都是美国。在这约64年中,美国17个经济周期的平均长度约为48个月,较第一次产业革命时缩短了3个月。历次重大的经济衰退几乎都是在周期性繁荣的后期,由于过度投机导致金融恐慌、行市暴跌和金融机构大量倒闭而诱发和深化的。金融业危机对整个国民经济衰退的这种诱发性和加剧性,在1929—1933年的世界性经济危机中达到顶峰。
——摘编自彭斯达《美国经济周期研究——历史、趋势及中美经济周期的协动性》
材料四 改革开放以来的中国宏观调控是成功和有效的。改革开发40年来中国经济每年都在增长,没有一年出现负增长,而且最低年份的GDP(国内生产总值)增长率也达3.9%(1990年),虽然出现过2次(1988-1989年,1993-1995年)两位数的CPI(居民消费价格指数)上涨率,但较快得到有效控制和治理,1995年以后的20多年一直没有再出现CPI两位数的上涨。1979——2017年,GDP以年均9.5%的速率快速增长,而CPI年均上涨率不到5%。这是一个绝佳的搭配。
——摘编自张桐策《新中国为什么成功》
(1)根据材料一,归纳宋代矿冶业政策的内容。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析中华全国商会联合会成立的原因。
(3)根据材料三,概括这一时期美国经济周期的特点。
(4)根据材料四并结合所学知识,说明改革开放以来中国宏观调控的成就并指出其意义。
5.(2025·重庆·高考真题)阅读材料,回答问题。
材料一 先秦时期的战争规定有一些具体的礼制原则。《左传》记载,宋楚泓水之战中,宋襄公因未能听取属下建议——利用楚军渡河以及未摆好阵型的机会发动进攻而战败。面对宋国人的谴责,宋襄公辩护说:“古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之余,不鼓不成列。”《司马法》还说到战争的发动“不加丧,不因凶(灾荒)”。如《左传》记载:“陈成公卒。楚人将伐陈,问丧乃止。”《荀子·议兵》对战争明确要求:“凡诛,非诛其百姓也,诛乱百姓者也。”
——摘编自曹建墩《先秦礼制探赜》
材料二 全面抗战时期,侵华日军集中主要航空兵力,对以重庆为中心的后方城市进行了长时间的轰炸。1939年5月16日,中国政府发表告各省市政府与全国同胞书,明确指出,日军对后方城市的轰炸,“其一,欲以不断的轰炸威胁,威胁吾全国民众抗战之精神,希冀吾同胞之屈膝投降;其二,欲以猛烈之轰炸,断绝吾同胞之生活,企图吾同胞于流离失所之中,减少生产,影响抗战之前途;其三,欲以集中的轰炸,妨害我社会之安宁,妄想扰吾之秩序”,号召动员全社会的力量来应对大轰炸、大灾难后的紧急局面。
——摘编自潘洵《抗日战争时期重庆大轰炸研究》
材料三 1949年《日内瓦公约》对战时平民权利做了详细规定。受保护平民必须被允许以私人方式传递家庭信息,并被协助获知冲突中失散家庭成员的信息,他们也必须被允许依照自身的信仰来进行宗教活动。不管何地,只要可能,受保护的平民都应家庭团聚,并为之提供便利,使正常家庭生活得以进行。受伤或患病的平民,民用医院和医护人员都必须被特别对待,并置于红十字或新月组织的保护之下。受保护平民不能被用于人体盾牌,也不能被施以任何集体惩罚、酷刑、伤残或其他不人道之对待。
——摘编自斯科特·克里斯蒂安《改变世界历史进程的100份文件》
(1)根据材料一,归纳先秦时期战争礼制的原则。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出日军轰炸后方城市的目的和手段。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括1949年《日内瓦公约》中战时平民权利的主要内容并总结其意义。
6.(2024·湖南·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料 顺治十六年(1659),欧洲天主教传教士南怀仁来华,任职于清朝天文历法机构钦天监。南怀仁经常出入宫廷,为康熙帝讲授西学,还奉旨制造火炮。他在以往天主教士著作的基础上,编纂了《穷理学》一书。该书共六十卷,将17世纪欧洲流行的逻辑学教材《亚里士多德辩证法大全疏解》纳入其中,阐释了知识的等级和分类,展现了以逻辑学贯穿诸学科的西学知识体系。从无穷、分数、公约数等数学概念,到赤道、五洲、经纬度等地理问题,该书涉及自然科学的各方面知识。南怀仁还借鉴宋明理学“格物穷理”之说,创造性地使用了许多名词术语。例如,今天通用的“科学”“理论”和“实用”,被他译为“致知”“致明”和“致用”。因清朝有天主教禁令,该书删除了与传教相关的概念和提法。
康熙二十二年(1683),南怀仁将《穷理学》进呈皇帝。康熙帝认为该书内容荒谬不堪,不予刊印。此后书稿散佚民间,几乎被世人遗忘。康熙帝曾说:“赞美天王(主)之西教,与中国教化原不相容。唯西教士能通晓科学,故国家起用彼等,臣民当深体联意。”南怀仁最终官至工部右侍郎,这是明清时期来华传教士所获的最高职衔。康熙二十七年(1688),南怀仁病逝于北京。康熙帝下旨表彰,谥号“勤敏”。
——改编自郑天挺《清史》、肖朗《明末清初西学东渐史上的<穷理学>》等
(1)根据材料,概括《穷理学》内容的特点。
(2)根据材料,围绕南怀仁和《穷理学》,以“人·书·命运”为主题写一篇历史短文。(要求:自拟标题,史论结合,逻辑严密,表述清晰。)
7.(2022·重庆·高考真题)阅读材料,回答问题。
材料一 中国古代各民族在长期的碰撞与交融中,逐渐形成独具特色的民族观念。《史记》运用先秦以来的典籍资料,广泛搜集各地传说,梳理、创建了一个支系庞大而主线清晰的族谱体系。在该体系中,传说中的黄帝是夷夏各族共同的始祖。
至明代,云南哈尼族传说认为先祖躲入葫芦中逃脱大洪水后生下五子,分别成为哈尼、彝、汉、傣和瑶族的祖先。南甸土司自其十六世祖开始有“呈祥”“守忠”“定国”等汉化名字出现。云南乡式名额也由洪熙元年(1425)的10名,增至万历末期的47名。沐英镇滇十年,“练兵劝农,兴学化俗”“民知草长养老而兴其孝弟矣”。
——《明代云南地区的民族融合》
材料二 1938年10月,东南亚48埠华侨齐聚新加坡,宣告南洋华侨筹赈祖国难民代表大会成立。陈嘉庚作为主席发表演讲:“吾侨均为炎黄子孙,素有‘革命之母’之名誉、爱国精神见重寰宇;七七以来,与我四万万同胞敌忾同仇,输财纾难,统计不下一万万元……盖国家之大患一日不除,则国民之大责一日不能卸……愿我八百万侨胞……作我政府后盾,踊跃慷慨,加紧出钱出力……使我物力愈充,使我战力愈强,使国家得籍吾人血汗一洗百年之奇耻,使民族得精吾人力物力一报九世之仇,抗战胜利必属我国。”
——《赤子丰碑》
材料三 1949年,中国共产党通过多种渠道动员海外人士回国参加建设。青年核物理学家朱光亚听到中华人民共和国成立的消息后,毅然决定放弃在美国的优厚待遇,回到祖国,用自己的科学知识投身于新中国建设。他起草了《给留美同学的一封公开信》,动员更多的留学生回国参加建设。他说:“我们都是靠千千万万终日劳动的中国工农大众的血汗供养长大的。现在他们渴望我们,我们还不该赶快回去,把自己的一技之长,献给祖国的人民吗?”回到祖国去,成为当时广大留美中国学生的追求和选择!1950年4月,朱光亚历尽艰辛回到祖国怀抱。他把毕生所学献给了祖国,为中国的国防科技事业作出了卓越的贡献。
朱光亚作为“两弹一星”功勋科学家名列“感动中国”2011年度获奖者榜首。
——《朱光亚传》
(1)根据材料一,指出《史记》中民族观念的核心内涵,并归纳明代云南少数民族认同汉文化的表现。
(2)根据材料二,概括陈嘉庚演讲的主要内容。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明以朱光亚为代表的海外赤子毅然回国参加建设的缘由。
(4)综合上述材料,谈谈你对中华民族命运共同体的认识。
考向02 措施类
1.(2020·江苏·高考真题)行政区划是国家为分级管理而对地方的划分。自先秦至隋代,中国行政区划制度曾进行过多次改革。阅读下列材料:
材料一 春秋时代,郡县制开始荫芽。楚、秦、晋等国出现了县,最初设在边地,带有边防性质。郡的出现比县稍晚,也多在边地。到战国时代,在边地的郡下分设若干县,产生了郡县两级制。秦始皇统一中国后,废封国,将郡县制推向全国。郡县制为汉代沿用。汉武帝分境内为十三刺史部,简称“十三部”或“十三州”。这时的州还只是一种监察区,各州置刺史一人,代表中央巡查郡县吏治。到东汉时,刺史已有固定治所,并掌握了地方行政权,对所部郡县官吏实行管理,州正式成为地方行政区。州郡县三级制历两晋南北朝不变。
——摘编自薛明扬主编《中国传统文化概论》等
材料二 隋初沿用州郡县三级制。但南北朝以来,行政区划变化纷繁,反映出地方分权的特点。开皇三年(583),兵部尚书杨尚希上表说:“窃见当今郡县,倍多于古,或地无百里,数县并置;或户不满千,二郡分领……所谓民少官多,十羊九……今存要去闲,并小为大,国家则不亏粟帛,选举则易得贤才。”隋文帝采用此建议,罢去郡一级,改为州县两级制,并且合并了一些州县,清除了过去层次、机构过多的弊端,进一步加强了中央对地方的控制。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,概括隋以前中国行政区划制度的演变。
(2)据材料二概括指出隋文帝行政区划制度改革的原因及措施。
(3)据材料一、二并结合所学知识,简析秦、隋行政区划制度改革共同的积极作用。
2.(2019·海南·高考真题)【选修3:20世纪的战争与和平】
材料 解放战争初期,国民党对解放区大举进攻,国内形势急剧变化,中共中央迅速确立新的工作方向。“具体条件变了,战争打到头上来了,参军参战这时应比群运还重要,一时应成为中心工作。”中共中央发出“后方比着搞生产”的号召,带领群众开展了形式多样的生产运动,各军区也组织了不同规模的生产支援活动。1946年12月,中共中央决定成立中央城市工作部,“管理中共在国民党统治区的一切工作”。借助各种媒介,广泛发动宣传攻势,连续报道“蒋介石出卖民族利益、破坏和平、发动内战、坚持实行法西斯独裁的罪行”。
——摘编自《军队政治工作历史资料》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括解放战争开始后中国共产党为取得胜利采取的主要措施。
(2)根据材料并结合所学知识,说明中国共产党采取的主要措施对解放战争的意义。
3.(2012·江苏·高考真题)西方国家的现代社会福利制度经历了发展、困境和改革的变化过程。阅读下列材料:
材料一 男人的刮胡子刀片磨了再用;……孩子们捡汽水瓶到铺子里退钱,一个两分;上面包店排队买隔宿的面包。……(妇女们)把自己的衣服改一改给女儿穿。……虽然纽约本市已经有100万人失业了,仍有无数人从邻近各州到纽约来找工作。
——(美)威廉•曼彻斯特《光荣与梦想》
材料二 英国税收与福利对家庭收入的影响(1983~1984年度)(单位:英镑)
月收入
50
80
200
儿童津贴
13.0
13.0
13.0
其他津贴
50.1
30.1
0
纳税
0
-7.9
-43.8
国民保险
-4.5
-7.2
-18.0
实际收入
108.6
108.0
151.2
(资料 来源:李培锋《英国诊治“福利病”》)
材料三 (英国)社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的50%。……(瑞典)主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支。……在各国社会福利开支仍在不断增加的同时,各国的经济增长速度大幅度下降。……联邦德国从1970年到80年代中期,领取维持日常生活救济的人数增加了一倍。……70%以上的美国人反对政府在福利救济方面花更多的钱。
——陈银娥《现代社会的福利制度》
请回答:
(1)据材料一,结合所学知识,概括罗斯福新政中的社会福利措施及其主要背景。
(2)据材料二,分析英国福利政策的积极作 用。
(3)据材料二、三,归纳西方国家调整福利政策的原因。
(4)综合上述材料,你认为政府在社会福利体系中扮演了哪些角色?
4.(2018·江苏·高考真题)20世纪30年代后期,中国在经济上经历了从为全国的抗日战争做准备向建立战时经济体制的转变。阅读下列材料:
材料一1935年前后,国民政府加强了对四川、云贵等地区的主要工业资源的调查和开发,陆续将东部沿海地区的军工企业西迁,并停办、调整了一些军工企业,改善设备,统一制式,增加生产。政府还进一步整修旧公路,修筑新公路,开辟航空线。1936年通过的1937年度军费预算,在普通军费预算4.12亿元的基础上,增加了国防建设专款2.22亿元,使整个国防预算达到6.34亿元。总之,国民政府的抗战准备,在一定程度上为以后的全国抗战创造了有利条件。
材料二全国抗战开始后,国民政府开始实行平时经济向战时经济转轨。从1938年起,国民政府对庞杂的经济行政机构进行大规模调整,把所有经济机构都定位于为战争服务,逐步使经济行政机构集中归行政院管辖。各主要经济管理部门出台了一系列经济统制措施。与此同时,政府组织和支持东部沿海地区的一批军工企业和民营企业内迁。截止1938年底,迁到大后方的工厂达304家。这一大规模的内迁被誉为中国实业界的壮举
——摘编自支绍曾主编《中国抗日战争史》
(1)据材料一,概括国民政府在经济上为抗战所作的准备。结合所学知识,说明当时的历史背景。
(2)据材料二,指出国民政府为抗战所采取的新的经济举措。
(3)据材料一、二并结合所学知识,简析抗战时期国民政府采取的经济举措所带来的影响。
5.(2025·全国卷·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料 抗战时期,中国共产党在极其艰难的环境下以简陋的装备战斗在抗战最前线,成为全民族抗战的中流砥柱。1945年4月,朱德指出,解放区最困难的是“部队装备和各种军用器材问题”。
抗战胜利后,面对国民党对解放区发起的进攻,中国共产党采取以运动战为主的作战形式,给后勤保障工作带来新的挑战。1945年11月,毛泽东指出,“增加粮食和日用必需品的生产,改善人民的生活,救济饥民、难民,供给军队的需要,成为非常迫切的任务”。随着形势发展,中国共产党加快建立各项后勤组织,部队后勤主要由各大战略区、野战军分别负责;此外也加强卫勤力量建设,加快卫生干部培训等。1946年11月,中央军委指示,迫击炮弹等的原材料除尽可能生产外,还得依靠收集各种弹壳,翻造子弹炮弹。中国共产党还通过战时支前的组织指挥与群众动员工作,提高了后勤保障的效率,造就了人民军队和人民的鱼水情意。
——摘编自中共中央文献研究室等编《建党以来重要文献选编(1921—1949)》等
(1)根据材料并结合所学知识,简析抗战胜利后中国共产党加强军事后勤工作的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括抗战胜利后中国共产党加强军事后勤工作的主要措施并说明其作用。
6.(2016·江苏·高考真题)历代王朝的商业政策蕴含着一以贯之的经济思想,也会因时代变化而做出调整。阅读下列材料,回答问题:
材料一
汉文帝变“抑商”政策为“惠商”政策。下令“开关梁,弛山泽之禁”。这些措施实行后,出现了“富商大贾周游天下,交易之物莫不通,得其所欲”的隆盛局面。人民可以进入山泽自由樵采、捕捞,以补助生活。但文、景时期,抑商政策中之“市井之子孙亦不得仕宦为吏”的规定一直未取消。
材料二
在西汉中前期,出现了“用贫求富”的热潮。求富最有效的途径是经商,经商也有经商的学问,商人们把“求利”看做是人生的主要追求目标,有“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”的说法。为了求利而总结的经验,有“夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文不如倚市门。此言末业贪者之资也”,还有“以末致财,用本守之”等。
——以上材料摘编自张传玺《简明中国古代史》
(1)据材料一,指出汉文帝“惠商”政策的做法和成效。结合所学知识,概括指出战国至汉文帝统治前“抑商”政策的主要目的及其经济后果。
(2)据材料二,概述西汉中前期的“求富”观念。据上述材料并结合所学知识,简要说明“抑商”和“惠商”的关系。
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专练04 内容、措施类
考点
5年考情
押题依据
命题预测
内容、措施类
2024年 (广东省)
T17·里嗲基层组织与基层社会治理
T20·开创独立自主的和平外交
2022年
T18·社会主义市场经济的建立、国民经济的调整、一五计划
T20·北魏孝文帝改革
T21·二战爆发的历史背景
2021年
T20·农村经济体制改革
结合2021-2024年广东省高考历史真题考点,从近5年广东省高考试卷中可以看出,内容、措施类主观题具有“聚焦制度变革、关注实践举措、衔接时代背景”三大主题切入分析,紧扣核心素养要求的特点。
内容、措施类主观题,结合广东卷命题规律,具体考查预测如下:
1. 强化时空脉络:以不同历史时期(古代、近代、现代)为轴线,考查各类改革、政策、外交的核心内容与具体措施,明确措施实施的时间节点,贴合广东高考对时空观念的考查要求。
2. 聚焦核心举措:以内容、措施为核心,侧重考查改革、政策、外交的具体内容,分析举措的核心内涵与实施重点。
3. 凸显关联衔接:立足广东高考“素材新、考能力、重关联”的命题特点,结合广东地方相关史实(如广东农村经济改革、地方基层治理举措),考查地方层面相关政策、改革的内容与措施,衔接教材核心知识点,
紧扣2025年新高考历史新结构体系,结合2021-2024年广东卷命题规律(聚焦改革、政策、治理等核心举措,注重时空关联与能力考查),以内容、措施类主观题为核心,精准预测如下:
1. 改革类内容与措施:依托史料素材,考查古代、现代重要改革的核心内容与具体举措,重点关联2022年北魏孝文帝改革考点,延伸考查同类改革(如古代其他民族融合改革、现代中国特色改革)的措施差异与实施细节,强化时空定位与归纳总结能力的考查。
2. 经济类政策与措施:聚焦国民经济发展相关政策,衔接2021年农村经济体制改革、2022年国民经济调整、一五计划、社会主义市场经济建立等考点,考查不同时期经济政策的具体内容、实施背景与核心举措,贴合广东卷“重关联、考能力”的倾向。
3. 治理与外交类措施:结合2024年基层组织与基层社会治理、独立自主的和平外交考点,考查基层治理的具体举措、外交政策的核心内容,可结合广东地方基层治理史实设计设问,同时延伸考查同类治理、外交措施的内涵与实践,凸显地域特色与核心素养考查。
解题策略:
1. 审设问,定核心:通读题干,明确设问指向(如“概括措施”“指出内容”“分析举措内涵”),锁定考查对象(改革、经济政策、基层治理、外交等)和时空范围,区分设问核心要求(是仅罗列措施,还是需结合背景、分析影响),避免答非所问,贴合广东卷“时空定位”的考查倾向。
2. 读材料,提举措:依托题干史料、图文等素材,结合教材核心知识点,逐句梳理与考查对象相关的具体内容和措施,圈画关键信息(如政策关键词、改革具体做法、治理举措细节),分类归纳(可按时间、领域、主体分类),避免遗漏核心要点,呼应广东卷“考能力、重素材”的命题特点。
3. 析内涵,联背景:结合时代背景,简要分析举措的核心内涵、实施目的,衔接广东卷“重关联、透过现象看本质”的考查重点;若设问涉及对比,可简要区分不同时期、不同主体举措的异同,增强答题深度,同时可结合广东地方史实补充举措细节,凸显地域特色。
4. 理逻辑,规范答:遵循“核心举措+内涵分析+背景关联”的逻辑组织答案,分层分点作答,每点紧扣设问核心,引用材料关键词佐证观点;语言简洁规范,避免口语化,落实史料实证、历史解释核心素养,适配广东卷主观题“要点全面、逻辑清晰”的评分标准。
考向01 内容类
1.(2019·浙江·高考真题)阅读材料,回答问题。
材料一 1933年3月4日,刚刚就任美国第32届总统的罗斯福要求国会授予他“一件唯一足以应付目前危机的武器,这就是,让我拥有足以对紧急事态发动一场大战的广泛行政权。”……3月8日,联邦储备委员会宣布:凡2月1日以后向银行提取过黄金,而到下周一为限还不退回储存的,银行便公布其姓名。几小时之内,各地银行门前又排起了长龙,如上周争先提款的情景一般。3月9日晚,罗斯福签署《紧急银行法》。当晚国家印制局添雇375名职工,印钞机全部开工。不出一周,13500家银行复业,交易所又重新响起了电锣声。
——摘自〔美〕威廉•曼彻斯特《光荣与梦想:1932—1972年美国社会实录》
材料二 1990-2000年美国经济数据(部分)
类别
年份
增长率或产值
备注
通货膨胀率
1990
4.3%
1999
1.1%
60年来最低
失业率
1991
6.8%
2000
4%左右
30年来最低
国内生产总值
1991
-0.2%
1991.3—2000.12持续高增长
2000
4.1%
互联网产业产值
1999
5070亿美元
超过其他传统产业,成为美国第一大产业
——选自〔美〕诺顿等《美国全史》《历史》必修二等
(1)根据材料一,并结合所学,简述《紧急银行法》的主要内容,概括指出罗斯福新政对战后美国及西方资本主义国家社会、经济改革的影响。
(2)20世纪美国资本主义经济一直处于变与不变的状态之中。根据材料二并结合所学,概括20世纪90年代美国经济运行的新变化。根据材料一、二,并结合所学,指出美国经济一直没有改变的是什么?
【答案】(1)内容:禁止兑换和出口黄金;授权联邦银行增发钞票;加强国家对银行的管控。
影响:国家干预。
(2)新变化:发展高新技术产业;经济持续增长,通货膨胀和失业率逐年走低。
不变:美国资本主义生产关系没有改变,垄断资本依然占据支配地位。
【知识点】罗斯福新政的背景和内容、“新经济”的出现
【解析】(1)本题主要考查罗斯福新政的措施和影响。第一小问依据材料一“颁布《紧急银行法》”“印钞机全部开工”的信息和所学从禁止兑换黄金、增发钞票以及加强对银行控制回答。第二小问影响依据罗斯福新政的特点可知是国家干预经济。
(2)本题主要考查美国的新经济模式。第一小问依据材料二表格中可知通货膨胀率和失业率逐渐下降、国内生产总值不断上升,以及互联网产业产值可知发展高新技术产业。第二小问依据材料一、二和所学从美国资本主义生产关系以及垄断资本占据主导回答。
2.(2018·海南·高考真题)材料 1942年5月,苏联和英国签订《苏英同盟合作互助条约》,缔约双方保证在对德国以及对伙同德国进行侵略战争行动的欧洲国家作战中,彼此给予军事及其他各种援助与支持;绝不与德国或伙同德国进行侵略战争行动的任何欧洲国家进行谈判或缔结停战协定或和平条约;缔约双方顾及每一方的安全利益,同意在再建和平以后,密切友好合作,以组织欧洲的安全与经济繁荣;遵照绝不为自身追求领土扩张及绝不干涉他国内政的两项原则而行动;绝不缔结反对另一方的任何同盟,或参加反对另一方的任何集团;在战后互相给予一切可能的经济援助。
——摘编自齐世荣主编《世界通史资料选辑》
(1)根据材料,概括《苏英同盟合作互助条约》的内容。
(2)根据材料并结合所学知识,简析签订《苏英同盟合作互助条约》的意义。
【答案】(1)内容:①军事和经济上相互支持;②绝不与德国及其同伙妥协;③战后合作,维护欧洲安全与繁荣;④提出战后秩序的基本原则。
(2)意义:①巩固了反法西斯同盟;②加速了世界反法西斯战争的胜利进程。
【知识点】二战的进程、第二次世界大战
【解析】(1)据材料“彼此给予军事及其他各种援助与支持”、“在战后互相给予一切可能的经济援助”,可得出军事和经济上相互支持;据材料“绝不与德国或伙同德国进行侵略战争行动的任何欧洲国家进行谈判或缔结停战协定或和平条约”,可得出绝不与德国及其同伙妥协;据材料“在再建和平以后,密切友好合作,以组织欧洲的安全与经济繁荣”,可得出战后合作,维护欧洲安全与繁荣;据材料“遵照绝不为自身追求领土扩张及绝不干涉他国内政的两项原则而行动”,可得出提出战后秩序的基本原则。
(2)结合其签订的时间“1942年5月”,回忆、再现所学可知,在1942年1月《联合国家宣言》签订之后,巩固了反法西斯同盟,同时增强了反法西斯国家的力量,加速了世界反法西斯战争的胜利进程等,所组织的答案符合相关史实,言之成理即可。
【点睛】选做题的答题要求一般是:“根据材料并结合所学知识”。这就要求考生既要从材料中搜寻要点,又要结合教材知识和考生个人储备的知识。最低要求是把材料中的要点概括全面,保证得分率。
3.(2016·海南·高考真题)近代社会的民主思想与实践
材料
甲午战前,中国出现一股“君民共主”的政治思潮。郑观应认为,君民公主之国“育才于书院,论证与书院君民一体,上下同心,此其体;练兵、制器械、铁路、电线等事,此其用。中国遗其体效其用,所以事多格,难臻富强”。陈炽指出,君民共主之国“合君民为一体,通上下为一心”“所以强兵富国、纵横四海之根源也”。主张君民共主的思想家们都将设议院作为基本条件,尽管如何“防郊外洋设议院有不同方案,但多强调在君主之下设立。议员由选举产生,主要职能是议事和“通上下之情,凡国家大政方针,由议员根据民意议论利害得失,再上呈君主定夺。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
(1)根据材料,指出“君民共主”主张的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,简评“君民共主”思潮。
【答案】(1)批判洋务派的中体西用思想;主张学习西方政治制度,设立议院;议员由选举产生,议院为君主服务。
(2)认识到西方富强的政治因素;看到洋务运动的不足;为维新运动创造了条件;对西方民主制度的认识有局限性。
【知识点】中国资产阶级的民主思想、戊戌维新运动
【解析】第(1)问,依据材料“中国遗其体效其用,所以事多扞格,难臻富强” “君民共主之国‘合君民为一体,通上下为一心’”“所以强兵富国、纵横四海之根源也” “设议院”等概括得出。
第(2)问,依据材料并结合所学知识,从进步性和不足之处等角度回答。
【考点定位】近代社会的民主思想与实践•近代中国思想解放•早期维新思想
【名师点睛】本题以郑观应等人的主张为切入点,考查考生对早期维新思想的理解和认识,意在考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及描述和阐释事物的能力。早期维新思想代表人物有王韬、薛福成、郑观应等。他们主张,不仅要学习西方科学技术,更应该学习西方先进的思想文化和政治制度,他们向往英国式的“君民共主”制度,这和洋务派的宗旨“中学为体,西学为用”有区别。他们强调要重商,主张与外国进行商战。早期维新思想代表新兴资产阶级的利益要求,具有爱国和进步的意义,但早期思想没形成完整的理论体系,没有转化成政治行动。
4.(2025·重庆·高考真题)阅读材料,回答问题。
材料一 宋代矿产资源分布较广,多位于荒僻地带,勘察矿藏仅靠检踏官是很难完成的。宋廷曾下诏:“应告发铜坑除依条资格酬奖外,炉户卖铜每挺收克钱五文与原告发人充赏。”政府规定,在私人土地上发现的矿藏,地主或发现者拥有优先开采冶炼的权利。如果地主缺乏劳动人员,可私下把开采权租赁给别人。如地主或发现者缺乏开采资金,政府还可提供贷款。矿产品的交易活动,除金、银、铁的一部分允许私人参与外,其余部分及铜、铝、锡等基本上由政府包揽,也就是私人矿冶产品在交税外的绝大多数必须出售给政府。
——李晓《宋代工商业经济与政府干预研究》
材料二 1903年,清廷颁布《商会简明章程》,鼓励和支持国内商人设立商会组织,各地商会相继成立。1907年,上海商务总会、上海商公会和预备立宪公会联合倡议成立华商联合会“华国商人,涣散久矣。甲与乙不相谋,此业与彼业不相浃,此埠与彼埠不相闻,情势日益睽,能力日益弱,受压于官吏,受制于外人,循是不改,莽莽尘球,无复我华商立足地矣”。然而,华商联合会从1907年初始改制到1911年清灭亡,虽经上海商务总会与海内外各埠商会的不懈努力,终因未得到中央及地方各级官员支持而未获成功。1912年8月,刘揆一出任工商总长,召开全国工商会议,上海、汉口商会草拟《全国商会联合会章程》提交会议,得到与会海内外45个商会的赞同。11月12日,中华全国商会联合会宣告成立。
——选自贺业钜《中国古代城市规划史》
材料三 据美国国民经济统计局统计,1876—1939年,美国共出现了17个经济周期,其中11个为美国独有。在另外6个世界性经济周期中,有4次衰退爆发的“震源”和“震中”都是美国。在这约64年中,美国17个经济周期的平均长度约为48个月,较第一次产业革命时缩短了3个月。历次重大的经济衰退几乎都是在周期性繁荣的后期,由于过度投机导致金融恐慌、行市暴跌和金融机构大量倒闭而诱发和深化的。金融业危机对整个国民经济衰退的这种诱发性和加剧性,在1929—1933年的世界性经济危机中达到顶峰。
——摘编自彭斯达《美国经济周期研究——历史、趋势及中美经济周期的协动性》
材料四 改革开放以来的中国宏观调控是成功和有效的。改革开发40年来中国经济每年都在增长,没有一年出现负增长,而且最低年份的GDP(国内生产总值)增长率也达3.9%(1990年),虽然出现过2次(1988-1989年,1993-1995年)两位数的CPI(居民消费价格指数)上涨率,但较快得到有效控制和治理,1995年以后的20多年一直没有再出现CPI两位数的上涨。1979——2017年,GDP以年均9.5%的速率快速增长,而CPI年均上涨率不到5%。这是一个绝佳的搭配。
——摘编自张桐策《新中国为什么成功》
(1)根据材料一,归纳宋代矿冶业政策的内容。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析中华全国商会联合会成立的原因。
(3)根据材料三,概括这一时期美国经济周期的特点。
(4)根据材料四并结合所学知识,说明改革开放以来中国宏观调控的成就并指出其意义。
【答案】(1)内容:鼓励民间勘察矿产资源/鼓励民间报告矿产资源;扶持/鼓励民间开采冶炼;严格控制矿产品交易。
(2)原因:商战的需要维度:抵制列强的经济侵略;抵制列强侵略/挽救民族危机/反对封建官吏的压迫。商界的努力维度:各地商会的成立,奠定了基础;有识之士的推动。政府的支持维度:刘揆一的推动;民国政府的支持。
(3)特点:美国的经济周期产生有内源性;经济周期缩短,经济波动频繁;金融危机多为经济衰退诱因。
(4)成就:经济健康、持续增长(GDP快速增长);物价基本稳定(CPI总体稳定)。意义:有利于社会主义市场经济健康运行;推进了全面深化改革。
【知识点】宋元农业和手工业的发展、近代中国的商业发展、资本主义世界大危机与第二次世界大战、中华人民共和国经济的发展
【解析】(1)本题是特点题。时空是宋朝时期的中国。由材料一“应告发铜坑”、“依条赏格酬奖”、“地主或发现者拥有优先开采冶炼的权利”可得,鼓励民间勘察矿产资源/鼓励民间报告矿产资源;由材料一“炉户卖铜,每挺收克钱五文”、“地主或发现者拥有优先开采冶炼的权利”、“可私下把开采权租赁给别人”、“缺乏开采资金,政府还可提供贷款”可得,扶持/鼓励民间开采冶炼;由材料一“矿产品的交易活动,除金、银、铁的一部分允许私人参与外,其余部分及铜、铝、锡等基本上由政府包揽,也就是私人矿冶产品在交税外的绝大多数必须出售给政府”可得,严格控制矿产品交易。
(2)本题是原因题。时空是近代中国。商战的需要维度:结合所学近代中国的国情及商业发展的相关史实可得,由于中国半殖民地半封建社会的国情,中国的商业发展始终受到制约,所以导致商界具有反帝反封建的强烈愿望,具体表现为抵制列强的经济侵略;抵制列强侵略/挽救民族危机/反对封建官吏的压迫。商界的努力维度:由材料二“各地商会相继成立”可得,各地商会的成立,奠定了基础;由材料二“上海商务总会与海内外各埠商会的不懈努力”、“上海、汉口商会草拟《全国商会联合会章程》”、“得到与会海内外45个商会的赞同”可得,有识之士的推动。政府的支持维度:由材料二“刘揆一出任工商总长,召开全国工商会议”可得,刘揆一的推动,民国政府的支持。
(3)本题是特点题。时空是近现代的美国。由材料三“美国共出现了17个经济周期”“其中11个为美国独有”、“6个世界性经济周期”“有4次衰退爆发的‘震源’和‘震中’都是美国”可得,美国的经济周期产生有内源性;由材料三“经济周期的平均长度约为48个月”、“较第一次产业革命时缩短了3个月”可得,经济周期缩短,经济波动频繁;由材料三“由于过度投机导致金融恐慌……而诱发和深化的”、“金融业危机……世界性经济危机中达到顶峰”可得,金融危机多为经济衰退诱因。
(4)本题是特点题、影响题。时空是改革开放后的中国。成就:由材料四“改革开放40年来中国经济每年都在增长”、“没有一年出现负增长”、“最低年份……增长率也达3.9%(1990年)”、“GDP以年均9.5%的速率快速增长”可得,经济健康、持续增长(GDP快速增长);由材料四“虽然出现过……但较快得到有效控制和治理”、“1995年以后……没有再出现CPI两位数的上涨”、“CPI年均上涨率不到5%”可得,物价基本稳定(CPI总体稳定)。意义:由材料四“改革开发40年来中国经济每年都在增长,没有一年出现负增长,而且最低年份的GDP(国内生产总值)增长率也达3.9%(1990年),虽然出现过2次(1988-1989年,1993-1995年)两位数的CPI(居民消费价格指数)上涨率,但较快得到有效控制和治理,1995年以后的20多年一直没有再出现CPI两位数的上涨。”及所学可得,我国对经济持续而有效的宏观调控,一方面有利于社会主义市场经济健康运行,另一方面也推进了全面深化改革。
5.(2025·重庆·高考真题)阅读材料,回答问题。
材料一 先秦时期的战争规定有一些具体的礼制原则。《左传》记载,宋楚泓水之战中,宋襄公因未能听取属下建议——利用楚军渡河以及未摆好阵型的机会发动进攻而战败。面对宋国人的谴责,宋襄公辩护说:“古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之余,不鼓不成列。”《司马法》还说到战争的发动“不加丧,不因凶(灾荒)”。如《左传》记载:“陈成公卒。楚人将伐陈,问丧乃止。”《荀子·议兵》对战争明确要求:“凡诛,非诛其百姓也,诛乱百姓者也。”
——摘编自曹建墩《先秦礼制探赜》
材料二 全面抗战时期,侵华日军集中主要航空兵力,对以重庆为中心的后方城市进行了长时间的轰炸。1939年5月16日,中国政府发表告各省市政府与全国同胞书,明确指出,日军对后方城市的轰炸,“其一,欲以不断的轰炸威胁,威胁吾全国民众抗战之精神,希冀吾同胞之屈膝投降;其二,欲以猛烈之轰炸,断绝吾同胞之生活,企图吾同胞于流离失所之中,减少生产,影响抗战之前途;其三,欲以集中的轰炸,妨害我社会之安宁,妄想扰吾之秩序”,号召动员全社会的力量来应对大轰炸、大灾难后的紧急局面。
——摘编自潘洵《抗日战争时期重庆大轰炸研究》
材料三 1949年《日内瓦公约》对战时平民权利做了详细规定。受保护平民必须被允许以私人方式传递家庭信息,并被协助获知冲突中失散家庭成员的信息,他们也必须被允许依照自身的信仰来进行宗教活动。不管何地,只要可能,受保护的平民都应家庭团聚,并为之提供便利,使正常家庭生活得以进行。受伤或患病的平民,民用医院和医护人员都必须被特别对待,并置于红十字或新月组织的保护之下。受保护平民不能被用于人体盾牌,也不能被施以任何集体惩罚、酷刑、伤残或其他不人道之对待。
——摘编自斯科特·克里斯蒂安《改变世界历史进程的100份文件》
(1)根据材料一,归纳先秦时期战争礼制的原则。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出日军轰炸后方城市的目的和手段。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括1949年《日内瓦公约》中战时平民权利的主要内容并总结其意义。
【答案】(1)原则:战争交锋应贯彻“不诈”原则;对有国丧及发生灾害的国家不得发动战争(不在国丧和灾荒期间发动战争);战争不得屠杀无辜百姓。
(2)目的:社会秩序维度:破坏大后方经济,扰乱大后方社会秩序;人民/民众思想维度:破坏大后方人民正常生活,摧毁中国人民继续抗战的意志和决心;国家/政府维度:破坏中国抗战前途,迫使中国政府投降。手段:无差别轰炸。
(3)主要内容:维持正常家庭生活;保障人身安全、信仰与健康。意义:有利于约束战争中的非人道行为,维护世界和平。为冲突中的平民提供法律保障,彰显人类对战争残酷性的约束意识,成为现代国际法的重要组成部分。
【知识点】20世纪国际法的发展、“春秋五霸”与争霸战争、重庆大轰炸
【解析】(1)本题是特点题。时空是先秦时期的中国。原则:由材料一“宋楚泓水之战中,宋襄公因未能听取属下建议——利用楚军渡河以及未摆好阵型的机会发动进攻而战败”、“寡人虽亡国之余,不鼓不成列”可得,战争交锋应贯彻“不诈”原则;由材料一“战争的发动‘不加丧,不因凶(灾荒)’”、“楚人将伐陈,问丧乃止”可得,对有国丧及发生灾害的国家不得发动战争(不在国丧和灾荒期间发动战争);由材料一“凡诛,非诛其百姓也,诛乱百姓者也”可得,战争不得屠杀无辜百姓。
(2)本题是特点题。时空是抗战时期的中国。目的:社会秩序维度:由材料二“企图吾同胞于流离失所之中,减少生产”、“妨害我社会之安宁,妄想扰吾之秩序”可得,破坏大后方经济,扰乱大后方社会秩序。人民/民众思想维度:由材料二“断绝吾同胞之生活”、“威胁吾全国民众抗战之精神”、“希冀吾同胞之屈膝投降”可得,破坏大后方人民正常生活,摧毁中国人民继续抗战的意志和决心;国家/政府维度:由材料二“影响抗战之前途”、“希冀吾同胞之屈膝投降”可得,破坏中国抗战前途,迫使中国政府投降。手段:由材料二“全面抗战时期,侵华日军集中主要航空兵力,对以重庆为中心的后方城市进行了长时间的轰炸。”、“不断的轰炸威胁”、“猛烈之轰炸”、“集中的轰炸”可得,无差别轰炸。
(3)本题是特点题、影响题。时空是1949年的世界。主要内容:由材料三“必须被允许以私人方式传递家庭信息”、“被协助获知冲突中失散家庭成员的信息”、“都应家庭团聚,并为之提供便利”、“使正常家庭生活得以进行”可得,维持正常家庭生活;由材料三“受伤或患病的平民……新月组织的保护之下”、“受保护平民不能被用于人体盾牌”、“不能被施以任何集体惩罚……不人道之对待”、“必须被允许依照自身的信仰来进行宗教活动”可得,保障人身安全、信仰与健康。意义:由材料三“受保护平民必须被允许以私人方式传递家庭信息,并被协助获知冲突中失散家庭成员的信息,他们也必须被允许依照自身的信仰来进行宗教活动。不管何地,只要可能,受保护的平民都应家庭团聚,并为之提供便利,使正常家庭生活得以进行。受伤或患病的平民,民用医院和医护人员都必须被特别对待,并置于红十字或新月组织的保护之下。受保护平民不能被用于人体盾牌,也不能被施以任何集体惩罚、酷刑、伤残或其他不人道之对待。”及所学可得,《日内瓦公约》对战时平民权利的规定,是为了维护国际和平与安全,尽可能减少战争带来的灾难和损失,有利于约束战争中的非人道行为,维护世界和平。结合所学可得出《日内瓦公约》为冲突中的平民提供法律保障,彰显人类对战争残酷性的约束意识,成为现代国际法的重要组成部分。
6.(2024·湖南·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料 顺治十六年(1659),欧洲天主教传教士南怀仁来华,任职于清朝天文历法机构钦天监。南怀仁经常出入宫廷,为康熙帝讲授西学,还奉旨制造火炮。他在以往天主教士著作的基础上,编纂了《穷理学》一书。该书共六十卷,将17世纪欧洲流行的逻辑学教材《亚里士多德辩证法大全疏解》纳入其中,阐释了知识的等级和分类,展现了以逻辑学贯穿诸学科的西学知识体系。从无穷、分数、公约数等数学概念,到赤道、五洲、经纬度等地理问题,该书涉及自然科学的各方面知识。南怀仁还借鉴宋明理学“格物穷理”之说,创造性地使用了许多名词术语。例如,今天通用的“科学”“理论”和“实用”,被他译为“致知”“致明”和“致用”。因清朝有天主教禁令,该书删除了与传教相关的概念和提法。
康熙二十二年(1683),南怀仁将《穷理学》进呈皇帝。康熙帝认为该书内容荒谬不堪,不予刊印。此后书稿散佚民间,几乎被世人遗忘。康熙帝曾说:“赞美天王(主)之西教,与中国教化原不相容。唯西教士能通晓科学,故国家起用彼等,臣民当深体联意。”南怀仁最终官至工部右侍郎,这是明清时期来华传教士所获的最高职衔。康熙二十七年(1688),南怀仁病逝于北京。康熙帝下旨表彰,谥号“勤敏”。
——改编自郑天挺《清史》、肖朗《明末清初西学东渐史上的<穷理学>》等
(1)根据材料,概括《穷理学》内容的特点。
(2)根据材料,围绕南怀仁和《穷理学》,以“人·书·命运”为主题写一篇历史短文。(要求:自拟标题,史论结合,逻辑严密,表述清晰。)
【答案】(1)特点: 中西汇通、融合(将格物穷理与西方逻辑学相结合);内容丰富,集西学之大成;突出亚里士多德的逻辑学;以自然科学为主,删除神学的相关内容。
官方答案:特点:博采众长,内容广泛;自然科学与哲学相结合:借用中国传统话语阐释西学。
(2)论题:南怀仁与明末清初的中西文化交融论述:新航路开辟后,西方传教士逐渐成为西学东渐和东学西渐的重要桥梁,在中西文化交往中发挥着重要的作用。南怀仁是清初传教士的重要代表,因其善治历法、传授西学、制造火炮,积极传播西方科技,而受到康熙皇帝的重用,这反映了当时中国以开放包容的胸怀汇通中西文化。南怀仁编著的《穷理学》,较为系统地介绍了西方哲学与自然科学,是中西文化交流的产物,客观上也有利于中西文化的交流与融合。但是,由于其所展示的以逻辑学贯穿诸学科的西学知识体系与中国传统文化存在冲突,因而不被康熙帝所接受,引发皇帝不满。南怀仁的命运因此面临转折和挑战。这说明明末清初西学东渐是有选择性地吸收外来文化,也反映了当时西方科技在中国传播面临的困境。南怀仁在消的经历是世界近代科学与文化交流史上的一个重要篇章。他的经历不仅反映了中西文化交流的深度与复杂性,还揭示了个人命运与政治的紧密联系。
【知识点】康雍乾时期的君主专制、思想领域的变化、科技、中华文化的世界意义
【解析】(1)本题是特点类材料分析题,时空是清朝(中国)。
特点:根据材料“将17世纪欧洲流行的逻辑学教材《亚里士多德辩证法大全疏解》纳入其中,阐释了知识的等级和分类,展现了以逻辑学贯穿诸学科的西学知识体系”可知突出亚里士多德的逻辑学;根据材料“从无穷、分数、公约数等数学概念,到赤道、五洲、经纬度等地理问题,该书涉及自然科学的各方面知识”可知内容丰富,集西学之大成;根据材料“南怀仁还借鉴宋明理学“格物穷理”之说,创造性地使用了许多名词术语”可知中西汇通、融合(将格物穷理与西方逻辑学相结合);根据材料“因清朝有天主教禁令,该书删除了与传教相关的概念和提法。”可知以自然科学为主,删除神学的相关内容。
(2)本题是论述题之历史短文撰写类,时空是清朝(中国)。首先,阅读材料和设问,拟定论题,根据设问“围绕南怀仁和《穷理学》,以‘人·书·命运’为主题写一篇历史短文”结合材料内容可拟定论题为南怀仁与明末清初的中西文化交融。其次,结合材料关于南怀仁和《穷理学》的内容,以及所学关于清朝时期中西交流的内容进行分析论述,如新航路开辟后,西方传教士逐渐成为西学东渐和东学西渐的重要桥梁,在中西文化交往中发挥着重要的作用。南怀仁是清初传教士的重要代表,因其善治历法、传授西学、制造火炮,积极传播西方科技,而受到康熙皇帝的重用,这反映了当时中国以开放包容的胸怀汇通中西文化。南怀仁编著的《穷理学》,较为系统地介绍了西方哲学与自然科学,是中西文化交流的产物,客观上也有利于中西文化的交流与融合。但是,由于其所展示的以逻辑学贯穿诸学科的西学知识体系与中国传统文化存在冲突,因而不被康熙帝所接受,引发皇帝不满。南怀仁的命运因此面临转折和挑战。这说明明末清初西学东渐是有选择性地吸收外来文化,也反映了当时西方科技在中国传播面临的困境。
南怀仁在消的经历是世界近代科学与文化交流史上的一个重要篇章。他的经历不仅反映了中西文化交流的深度与复杂性,还揭示了个人命运与政治的紧密联系。最后,总结归纳,完成表述。
官方解析: 【试题分析】明末清初全球联系初步建立,西方处于资本主义上升时期。这一时期,南怀仁等西方传教士来华,为减少传教的阻力,他们将一些西学知识引入中国,形成早期西学东渐的局面。封建统治者选择性地接受外来的技术与器物,但对西学知识体系深感疑惧。南怀仁深受康熙信任,备受恩宠,但其书《穷理学》却散侠民间,几乎被世人遗忘。南怀仁受重用存在偶然性,但其书受冷遇却有历史必然性。 第(1)问,阅读材料,先提取与《穷理学》内容相关的信息,再概括其特点。 第(2)问,根据材料说明康熙帝对南怀仁与《穷理学》态度的差异,将南怀仁与《穷理学》置于早期西学东渐的时空背景下考察,基于唯物史观对人与书的不同命运做出全面、深刻的解释。
7.(2022·重庆·高考真题)阅读材料,回答问题。
材料一 中国古代各民族在长期的碰撞与交融中,逐渐形成独具特色的民族观念。《史记》运用先秦以来的典籍资料,广泛搜集各地传说,梳理、创建了一个支系庞大而主线清晰的族谱体系。在该体系中,传说中的黄帝是夷夏各族共同的始祖。
至明代,云南哈尼族传说认为先祖躲入葫芦中逃脱大洪水后生下五子,分别成为哈尼、彝、汉、傣和瑶族的祖先。南甸土司自其十六世祖开始有“呈祥”“守忠”“定国”等汉化名字出现。云南乡式名额也由洪熙元年(1425)的10名,增至万历末期的47名。沐英镇滇十年,“练兵劝农,兴学化俗”“民知草长养老而兴其孝弟矣”。
——《明代云南地区的民族融合》
材料二 1938年10月,东南亚48埠华侨齐聚新加坡,宣告南洋华侨筹赈祖国难民代表大会成立。陈嘉庚作为主席发表演讲:“吾侨均为炎黄子孙,素有‘革命之母’之名誉、爱国精神见重寰宇;七七以来,与我四万万同胞敌忾同仇,输财纾难,统计不下一万万元……盖国家之大患一日不除,则国民之大责一日不能卸……愿我八百万侨胞……作我政府后盾,踊跃慷慨,加紧出钱出力……使我物力愈充,使我战力愈强,使国家得籍吾人血汗一洗百年之奇耻,使民族得精吾人力物力一报九世之仇,抗战胜利必属我国。”
——《赤子丰碑》
材料三 1949年,中国共产党通过多种渠道动员海外人士回国参加建设。青年核物理学家朱光亚听到中华人民共和国成立的消息后,毅然决定放弃在美国的优厚待遇,回到祖国,用自己的科学知识投身于新中国建设。他起草了《给留美同学的一封公开信》,动员更多的留学生回国参加建设。他说:“我们都是靠千千万万终日劳动的中国工农大众的血汗供养长大的。现在他们渴望我们,我们还不该赶快回去,把自己的一技之长,献给祖国的人民吗?”回到祖国去,成为当时广大留美中国学生的追求和选择!1950年4月,朱光亚历尽艰辛回到祖国怀抱。他把毕生所学献给了祖国,为中国的国防科技事业作出了卓越的贡献。
朱光亚作为“两弹一星”功勋科学家名列“感动中国”2011年度获奖者榜首。
——《朱光亚传》
(1)根据材料一,指出《史记》中民族观念的核心内涵,并归纳明代云南少数民族认同汉文化的表现。
(2)根据材料二,概括陈嘉庚演讲的主要内容。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明以朱光亚为代表的海外赤子毅然回国参加建设的缘由。
(4)综合上述材料,谈谈你对中华民族命运共同体的认识。
【答案】(1)核心内涵:同源共祖、多元一体或华夷一家。或者多民族谱系,认同炎黄始祖。
表现:社会—少数民族与汉族是同一祖先;政治—认同科举制度或政治制度;经济—认同生产方式或注重农业生产;思想习俗—认同思想观念(儒家思想)伦理道德。
(2)主要内容:华侨与中华民族同源(命运与共)或有爱国精神;要有责任精神、担当精神;用行动支持政府抗战;提振抗战胜利的信心、勇气等。
(3)原因:建国初期,国家建设的需要(或百废待兴、或发展经济、科技等方面的需要)党和国家、政府的组织召唤;科学家的情感认同。
(4)认识:中华民族命运共同体是什么,是自古以来逐步形成的;要铸牢中华民族共同体意识;中华民族共同体有助于中华民族的伟大复兴。
【知识点】全国抗战的开始、中华人民共和国的成立 、中华优秀传统文化的内涵与特点
【解析】(1)核心内涵:依据材料“在该体系中,传说中的黄帝是夷夏各族共同的始祖”,得出同源共祖、多元一体或华夷一家。或者多民族谱系,认同炎黄始祖。
表现:依据材料“分别成为哈尼、彝、汉、傣和瑶族的祖先”,得出社会—少数民族与汉族是同一祖先;依据材料“云南乡试名额也由洪熙元年(1425)的10名,增至万历末期的47名”,得出政治—认同科举制度或政治制度;依据材料“练兵劝农,兴学化俗”,得出经济—认同生产方式或注重农业生产;依据材料“民知草长养老而兴其孝弟矣”,得出思想习俗—认同思想观念(儒家思想)伦理道德。
(2)主要内容:依据材料“‘革命之母’之名誉、爱国精神”,得出华侨与中华民族同源(命运与共)或有爱国精神;从责任担当角度分析,得出要有责任精神、担当精神;依据材料“宣告南洋华侨筹赈祖国难民代表大会成立”,得出用行动支持政府抗战;依据材料“使民族得精吾人力物力一报九世之仇,抗战胜利必属我国”,得出提振抗战胜利的信心、勇气等。
(3)原因:依据材料“1949年,中国共产党通过多种渠道动员海外人士回国参加建设”,得出建国初期,国家建设的需要(或百废待兴、或发展经济、科技等方面的需要)党和国家、政府的组织召唤;依据材料“回到祖国去,成为当时广大留美中国学生的追求和选择”,得出科学家的情感认同。
(4)认识:从中华民族命运共同体形成的过程分析,得出中华民族命运共同体是什么,是自古以来逐步形成的;从铸就共同体意识分析,得出要铸牢中华民族共同体意识;从其对中华民族伟大复兴分析,得出中华民族共同体有助于中华民族的伟大复兴。
考向02 措施类
1.(2020·江苏·高考真题)行政区划是国家为分级管理而对地方的划分。自先秦至隋代,中国行政区划制度曾进行过多次改革。阅读下列材料:
材料一 春秋时代,郡县制开始荫芽。楚、秦、晋等国出现了县,最初设在边地,带有边防性质。郡的出现比县稍晚,也多在边地。到战国时代,在边地的郡下分设若干县,产生了郡县两级制。秦始皇统一中国后,废封国,将郡县制推向全国。郡县制为汉代沿用。汉武帝分境内为十三刺史部,简称“十三部”或“十三州”。这时的州还只是一种监察区,各州置刺史一人,代表中央巡查郡县吏治。到东汉时,刺史已有固定治所,并掌握了地方行政权,对所部郡县官吏实行管理,州正式成为地方行政区。州郡县三级制历两晋南北朝不变。
——摘编自薛明扬主编《中国传统文化概论》等
材料二 隋初沿用州郡县三级制。但南北朝以来,行政区划变化纷繁,反映出地方分权的特点。开皇三年(583),兵部尚书杨尚希上表说:“窃见当今郡县,倍多于古,或地无百里,数县并置;或户不满千,二郡分领……所谓民少官多,十羊九……今存要去闲,并小为大,国家则不亏粟帛,选举则易得贤才。”隋文帝采用此建议,罢去郡一级,改为州县两级制,并且合并了一些州县,清除了过去层次、机构过多的弊端,进一步加强了中央对地方的控制。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,概括隋以前中国行政区划制度的演变。
(2)据材料二概括指出隋文帝行政区划制度改革的原因及措施。
(3)据材料一、二并结合所学知识,简析秦、隋行政区划制度改革共同的积极作用。
【答案】(1)演变:周朝实行分封制;战国时在边地出现郡县制(春秋战国时期在边地设置郡县);秦统一后在全国推行郡县制;汉初实行郡国并行制;东汉至南北朝实行州郡县制。
(2)原因:地方出现分权倾向;机构设置混乱(郡县过多)。措施:改州郡县制为州县制;合并州县。
(3)积极作用:有利于中央集权(加强对地方的控制) ;巩固国家统一;提高了行政效率(减少了管理层次);确立了中国古代行政区划的基本模式。
【知识点】古今中外行政管理制度
【解析】(1)演变:根据所学可得出周朝实行分封制;根据“春秋时代,郡县制开始荫芽。……到战国时代,在边地的郡下分设若干县”可得出战国时在边地出现郡县制(春秋战国时期在边地设置郡县);根据“秦始皇统一中国后,废封国,将郡县制推向全国。”得出秦统一后在全国推行郡县制;根据“郡县制为汉代沿用”并结合所学得出汉初实行郡国并行制;根据“到东汉时,刺史已有固定治所,……州正式成为地方行政区。州郡县三级制历两晋南北朝不变。”可得出东汉至南北朝实行州郡县制。
(2)原因:根据“但南北朝以来,行政区划变化纷繁,反映出地方分权的特点。”得出地方出现分权倾向;根据“改为州县两级制,并且合并了一些州县,清除了过去层次、机构过多的弊端”得出机构设置混乱(郡县过多)。措施:根据“改为州县两级制,并且合并了一些州县,清除了过去层次、机构过多的弊端”得出改州郡县制为州县制、合并州县。
(3)积极作用:根据“进一步加强了中央对地方的控制。”并结合所学可从有利于中央集权、巩固国家统一、提高行政效率、确立行政区划模式等角度概括。
2.(2019·海南·高考真题)【选修3:20世纪的战争与和平】
材料 解放战争初期,国民党对解放区大举进攻,国内形势急剧变化,中共中央迅速确立新的工作方向。“具体条件变了,战争打到头上来了,参军参战这时应比群运还重要,一时应成为中心工作。”中共中央发出“后方比着搞生产”的号召,带领群众开展了形式多样的生产运动,各军区也组织了不同规模的生产支援活动。1946年12月,中共中央决定成立中央城市工作部,“管理中共在国民党统治区的一切工作”。借助各种媒介,广泛发动宣传攻势,连续报道“蒋介石出卖民族利益、破坏和平、发动内战、坚持实行法西斯独裁的罪行”。
——摘编自《军队政治工作历史资料》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括解放战争开始后中国共产党为取得胜利采取的主要措施。
(2)根据材料并结合所学知识,说明中国共产党采取的主要措施对解放战争的意义。
【答案】(1)措施:参军参战,军事动员;开展生产运动;土地改革;加强在国统区的斗争;发动宣传攻势,占据舆论阵地;正确的战略战术。
(2)意义:壮大了中国共产党的力量;推动了战略转折;为最终胜利奠定基础。
【知识点】战略反攻和三大战役、北平谈判、渡江战役
【解析】(1)依据材料“具体条件变了,战争打到头上来了,参军参战这时应比群运还重要,一时应成为中心工作。”、“中共中央发出‘后方比着搞生产’的号召,带领群众开展了形式多样的生产运动,各军区也组织了不同规模的生产支援活动。”、“中共中央决定成立中央城市工作部……借助各种媒介,广泛发动宣传攻势,连续报道‘蒋介石出卖民族利益、破坏和平、发动内战、坚持实行法西斯独裁的罪行’”结合所学从参军参战,军事动员、开展生产运动、土地改革、加强在国统区的斗争、发动宣传攻势,占据舆论阵地、正确的战略战术等方面概括解放战争开始后中国共产党为取得胜利采取的主要措施。
(2)依据材料“参军参战这时应比群运还重要,一时应成为中心工作”、“带领群众开展了形式多样的生产运动,各军区也组织了不同规模的生产支援活动。”、“借助各种媒介,广泛发动宣传攻势”结合所学从壮大了中国共产党的力量、推动了战略转折、为最终胜利奠定基础等方面说明中国共产党采取的主要措施对解放战争的意义。
3.(2012·江苏·高考真题)西方国家的现代社会福利制度经历了发展、困境和改革的变化过程。阅读下列材料:
材料一 男人的刮胡子刀片磨了再用;……孩子们捡汽水瓶到铺子里退钱,一个两分;上面包店排队买隔宿的面包。……(妇女们)把自己的衣服改一改给女儿穿。……虽然纽约本市已经有100万人失业了,仍有无数人从邻近各州到纽约来找工作。
——(美)威廉•曼彻斯特《光荣与梦想》
材料二 英国税收与福利对家庭收入的影响(1983~1984年度)(单位:英镑)
月收入
50
80
200
儿童津贴
13.0
13.0
13.0
其他津贴
50.1
30.1
0
纳税
0
-7.9
-43.8
国民保险
-4.5
-7.2
-18.0
实际收入
108.6
108.0
151.2
(资料 来源:李培锋《英国诊治“福利病”》)
材料三 (英国)社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的50%。……(瑞典)主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支。……在各国社会福利开支仍在不断增加的同时,各国的经济增长速度大幅度下降。……联邦德国从1970年到80年代中期,领取维持日常生活救济的人数增加了一倍。……70%以上的美国人反对政府在福利救济方面花更多的钱。
——陈银娥《现代社会的福利制度》
请回答:
(1)据材料一,结合所学知识,概括罗斯福新政中的社会福利措施及其主要背景。
(2)据材料二,分析英国福利政策的积极作 用。
(3)据材料二、三,归纳西方国家调整福利政策的原因。
(4)综合上述材料,你认为政府在社会福利体系中扮演了哪些角色?
【答案】(1)措施:建立联邦紧急救济署;建立社会保障体系(加强社会保障措施);兴办公共工程(以工代赈)。背景:经济危机;贫困(失业)。
(2)积极作用:救济低收入者(缩小贫富差距);保障儿童利益。
(3)原因:挫伤工作积极性(惩勤助懒);福利开支大 (政府不堪重负);经济增长速度降低;贫困人数增加;社会不满。
(4)角色:福利制度的决策者;福利政策的调整者;福利支出的承担者。
【知识点】罗斯福新政的背景和内容、战后的西欧和日本
【详解】本题考查了西方福利制度的演变。
(1)难度不大,联系罗斯福新政相关内容即可,注意表述的完整性。
(2)紧扣材料,突出贫富差距缩小与保障儿童利益两方面。
(3)阅读归纳材料,从“工人积极性”、“福利开支”、“经济速度”、“贫困人数”及“社会态度”等几方面展开回答,注意回答的角度。
(4)突出了国家作为决策者、调整者、承担者的角色,回答起来有些难度,重在考查学生综合分析归纳能力。
【考点定位】必修二·罗斯福新政与当代资本主义·罗斯福新政、“福利国家”政策。
4.(2018·江苏·高考真题)20世纪30年代后期,中国在经济上经历了从为全国的抗日战争做准备向建立战时经济体制的转变。阅读下列材料:
材料一1935年前后,国民政府加强了对四川、云贵等地区的主要工业资源的调查和开发,陆续将东部沿海地区的军工企业西迁,并停办、调整了一些军工企业,改善设备,统一制式,增加生产。政府还进一步整修旧公路,修筑新公路,开辟航空线。1936年通过的1937年度军费预算,在普通军费预算4.12亿元的基础上,增加了国防建设专款2.22亿元,使整个国防预算达到6.34亿元。总之,国民政府的抗战准备,在一定程度上为以后的全国抗战创造了有利条件。
材料二全国抗战开始后,国民政府开始实行平时经济向战时经济转轨。从1938年起,国民政府对庞杂的经济行政机构进行大规模调整,把所有经济机构都定位于为战争服务,逐步使经济行政机构集中归行政院管辖。各主要经济管理部门出台了一系列经济统制措施。与此同时,政府组织和支持东部沿海地区的一批军工企业和民营企业内迁。截止1938年底,迁到大后方的工厂达304家。这一大规模的内迁被誉为中国实业界的壮举
——摘编自支绍曾主编《中国抗日战争史》
(1)据材料一,概括国民政府在经济上为抗战所作的准备。结合所学知识,说明当时的历史背景。
(2)据材料二,指出国民政府为抗战所采取的新的经济举措。
(3)据材料一、二并结合所学知识,简析抗战时期国民政府采取的经济举措所带来的影响。
【答案】(1)准备:发展内地军工企业;改善交通;增加国防建设费用。
背景:日本发动局部侵华战争;抗日救亡运动兴起;国民经济建设运动的开展。
(2)举措:建立统一的经济管理体制;实行统制经济政策;支持民营企业内迁。
(3)影响:提供了长期抗战的经济支持;促进了西南地区的开发;改变了全国工业的布局;造成了官僚资本的膨胀;阻碍了民族资本主义的发展。
【知识点】抗日战争的胜利、抗战和解放战争时期的民族工业
【解析】第(1)问,第一小问,依据材料一信息“陆续将东部沿海地区的军工企业西迁,并停办、调整了一些军工企业……政府还进一步整修旧公路,修筑新公路,开辟航空线……增加了国防建设专款2.22亿元,使整个国防预算达到6.34亿元”可知,其准备主要有发展内地军工企业、改善交通、增加国防建设费用等。第二小问,依据材料的时间信息和所学知识,可从日本侵华、抗日救亡运动兴起、国民经济建设运动的开展等角度分析。
第(2)问,依据材料二信息“逐步使经济行政机构集中归行政院管辖。各主要经济管理部门出台了一系列经济统制措施。与此同时,政府组织和支持东部沿海地区的一批军工企业和民营企业内迁”可以得出建立统一的经济管理体制、实行统制经济政策、支持民营企业内迁等举措。
第(3)问,依据材料信息结合所学知识,可从对抗日战争、区域开发、工业布局以及民族经济等的影响的角度进行分析。
【点睛】本题以国民政府抗战的经济举措为切入点,考查考生对国民政府抗战的全面把握。抗日战争是全国卷和各地方高考试卷命题的高频考点,该考点彰显了家国情怀,因此也是高考命题的长效热点,这启示我们复习备考时,一定注意高考的高频考点和长效热点,高考考查从不回避高频考点。从能力上说,本题主要是全面考查学生的信息加工能力和批判性思维。从素养上看,本题考查唯物史观、时空观念、历史解释和家国情怀等核心素养,解题的关键是提取材料信息并运用所学知识来描述,第(3)问的“评价”要运用辩证唯物主义观点。
5.(2025·全国卷·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料 抗战时期,中国共产党在极其艰难的环境下以简陋的装备战斗在抗战最前线,成为全民族抗战的中流砥柱。1945年4月,朱德指出,解放区最困难的是“部队装备和各种军用器材问题”。
抗战胜利后,面对国民党对解放区发起的进攻,中国共产党采取以运动战为主的作战形式,给后勤保障工作带来新的挑战。1945年11月,毛泽东指出,“增加粮食和日用必需品的生产,改善人民的生活,救济饥民、难民,供给军队的需要,成为非常迫切的任务”。随着形势发展,中国共产党加快建立各项后勤组织,部队后勤主要由各大战略区、野战军分别负责;此外也加强卫勤力量建设,加快卫生干部培训等。1946年11月,中央军委指示,迫击炮弹等的原材料除尽可能生产外,还得依靠收集各种弹壳,翻造子弹炮弹。中国共产党还通过战时支前的组织指挥与群众动员工作,提高了后勤保障的效率,造就了人民军队和人民的鱼水情意。
——摘编自中共中央文献研究室等编《建党以来重要文献选编(1921—1949)》等
(1)根据材料并结合所学知识,简析抗战胜利后中国共产党加强军事后勤工作的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括抗战胜利后中国共产党加强军事后勤工作的主要措施并说明其作用。
【答案】(1)原因:政治形势、敌我力量发生变化;中国共产党军事战略转变;军事后勤保障薄弱。
(2)措施:发展生产,搜集获取军事物资;加强后勤组织和力量建设,加强战时支前的组织指挥与群众动员。作用:提高了后勤保障,为解放战争的胜利做了准备,为军事现代化积累力量和经验;增强了群众对中国共产党的支持,形成了“军民鱼水情”的政治优势。
【知识点】全面内战的爆发
【解析】(1)本题是原因题。时空是抗战后的中国。原因:由材料“抗战胜利后,面对国民党对解放区发起的进攻”及所学可得出政治形势、敌我力量发生变化;由材料“中国共产党采取以运动战为主的作战形式”可得出中国共产党军事战略转变;由材料“增加粮食和日用必需品的生产,改善人民的生活,救济饥民、难民,供给军队的需要,成为非常迫切的任务”及所学可得出军事后勤保障薄弱。
(2)本题是特点题、影响题。时空是抗战后的中国。措施:由材料“1946年11月,中央军委指示,迫击炮弹等的原材料除尽可能生产外,还得依靠收集各种弹壳,翻造子弹炮弹。”可得出发展生产,搜集获取军事物资;由材料“此外也加强卫勤力量建设,加快卫生干部培训等”“中国共产党还通过战时支前的组织指挥与群众动员工作”可得出加强后勤组织和力量建设,加强战时支前的组织指挥与群众动员。作用:由材料“随着形势发展,中国共产党加快建立各项后勤组织,部队后勤主要由各大战略区、野战军分别负责;此外也加强卫勤力量建设,加快卫生干部培训等。”及所学可得出提高了后勤保障,为解放战争的胜利做了准备,为军事现代化积累力量和经验;由材料“中国共产党还通过战时支前的组织指挥与群众动员工作,提高了后勤保障的效率,造就了人民军队和人民的鱼水情意。”及所学可得出增强了群众对中国共产党的支持,形成了“军民鱼水情”的政治优势。
6.(2016·江苏·高考真题)历代王朝的商业政策蕴含着一以贯之的经济思想,也会因时代变化而做出调整。阅读下列材料,回答问题:
材料一
汉文帝变“抑商”政策为“惠商”政策。下令“开关梁,弛山泽之禁”。这些措施实行后,出现了“富商大贾周游天下,交易之物莫不通,得其所欲”的隆盛局面。人民可以进入山泽自由樵采、捕捞,以补助生活。但文、景时期,抑商政策中之“市井之子孙亦不得仕宦为吏”的规定一直未取消。
材料二
在西汉中前期,出现了“用贫求富”的热潮。求富最有效的途径是经商,经商也有经商的学问,商人们把“求利”看做是人生的主要追求目标,有“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”的说法。为了求利而总结的经验,有“夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文不如倚市门。此言末业贪者之资也”,还有“以末致财,用本守之”等。
——以上材料摘编自张传玺《简明中国古代史》
(1)据材料一,指出汉文帝“惠商”政策的做法和成效。结合所学知识,概括指出战国至汉文帝统治前“抑商”政策的主要目的及其经济后果。
(2)据材料二,概述西汉中前期的“求富”观念。据上述材料并结合所学知识,简要说明“抑商”和“惠商”的关系。
【答案】(1)做法:取消关卡和禁令(允许自由经营);成效:商业(经济)快速发展;民众生活得到改善;目的:巩固小农经济;维护封建统治(维护专制主义国家政权的经济基础)。后果:阻碍了商品经济发展(压抑经济活力)。
(2)观念:利润是商人的主要追求目标;经商是实现富裕的最有效途径;购买土地可以更好地保存财富。
(3)关系:抑商是基本的经济政策;惠商是促进经济发展的阶段性政策;在某些时期同时存在抑商政策和惠商政策。
【知识点】重农抑商政策的背景、目的和内容
【解析】试题分析:(1)第一小问,做法据材料一“开关梁,弛山泽之禁”得出取消关卡和禁令,也就是允许自由经商;成效据材料一“富商大贾周游天下,交易之物莫不通,得其所欲”得出商业快速发展,民众生活得到改善;第二小问,目的结合重农抑商政策的目的得出巩固小农经济,维护封建统治;经济后果结合重农抑商政策的影响得出阻碍了商品经济的发展。
(2)本题主要考查的是对材料的理解概括能力。依据材料二中“商人们把‘求利’看做是人生的主要追求目标”““夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文不如倚市门”“以末致财,用本守之”的信息归纳西汉中前期的“求富”观念。
(3)本题主要考查的是运用所学知识解决问的能力。依据所学知识围绕“‘抑商’和‘惠商’属于不同时期的经济政策”,从“促进经济发展和阻碍经济发展”的角度阐述作答:抑商是基本的经济政策;惠商是促进经济发展的阶段性政策;在某些时期同时存在抑商政策和惠商政策。
考点:古代中国经济·古代经济政策·重农抑商
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