学情自测卷（第3-4单元）（试题）-2025-2026学年六年级下册科学苏教版

六年级科学下册 第3、4单元复习卷 参考答案 一、选择题（每小题2分，共60分） 1. B 2. A 3. C 4. B 5. A 6. B 7. B 8. B 9. B 10. B 11. C 12. C 13. A 14. B 15. B 16. C 17. B 18. B 19. B 20. A 21. C 22. B 23. C 24. A 25. B 26 .A 27. B 28. B 29. C 30. C 二、科学探究（共4小题，每小题8分，共32分） 31.煤的形成过程模拟（每空2分，共8分） （1）古代的植物 （2）沉积的泥沙（或覆盖物） （3）高温 （4）高温 32.污水净化模拟实验（每空2分，共8分） （1）作对照（或对比） （2）吸附 （3）二 （4）活性炭（或细沙，合理即可） 33.土地健康检测（每空2分，共8分） （1）土壤来源（或不同土地） （2）肥力（或营养） （3）营养物质（或有机物） （4）养分（或营养） 34.节能措施比较（每空2分，共8分） （1）玻璃层数 （2）相同（或一致） （3）双层玻璃 （4）双层 三、技术与环境（共1小题，共8分） 35.善用自然资源（每空2分，共8分） （1）① （2）水 （3）热能 （4）资源 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学校 班级 姓名 ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 密 封 线 内 禁 止 答 题 ×××××××××××××××××××××××××××××××××××× )2026年春季学期单元复习卷（第3-4单元） 六年级科学 试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.下列自然资源中，属于不可再生资源的是（ ） A. 太阳能  B. 煤炭  C. 风能 2.煤、石油和天然气中储存的能量最终来自（ ） A. 太阳  B. 地球内部  C. 植物 3.下列属于新能源的是（ ） A. 煤炭  B. 天然气  C. 地热能 4.下列做法中，有利于保护洁净水域的是（ ） A. 将生活污水直接排入河流  B. 使用无磷洗衣粉  C. 向河里倾倒垃圾 5.清新的空气对生物的主要作用是（ ） A. 提供氧气  B. 提供食物  C. 提供水分 6.健康的土地应该具有的特点是（ ） A. 重金属含量高  B. 微生物丰富且无污染  C. 垃圾长期堆积 7.下列行为中，不利于保护生物多样性的是（ ） A. 建立自然保护区  B. 捕杀珍稀动物  C. 植树造林 8.下列做法中，属于善用自然资源的是（ ） A. 垃圾混装丢弃  B. 废旧纸张回收再利用  C. 过度开采矿产 9.关于节能小屋，下列做法不正确的是（ ） A. 安装双层玻璃  B. 使用普通白炽灯  C. 增加外墙保温层 10.“没有买卖就没有杀害”这句话主要告诉我们要（ ） A. 少量购买野生动物制品  B. 拒绝购买野生动物制品  C. 可以随意捕杀动物 11.下列不属于化石燃料的是（ ） A. 煤  B. 天然气  C. 太阳能 12.下列行为中，不会造成空气污染的是（ ） A. 工厂排放废气  B. 汽车尾气  C. 植树造林 13.湿地被称为“地球的肾脏”，主要是因为湿地具有（ ） A. 净化水质的作用  B. 提供木材的作用  C. 生产粮食的作用 14.下列做法中，有利于保护土地资源的是（ ） A. 大量使用化肥  B. 垃圾分类回收  C. 随意倾倒垃圾 15.开发新能源的主要目的是（ ） A. 增加环境污染  B. 替代即将耗尽的化石能源  C. 消耗更多资源 16.下列属于可再生能源的是（ ） A. 煤  B. 石油  C. 太阳能 17.燃烧化石燃料会产生大量二氧化碳，这会加剧（ ） A. 水污染  B. 全球变暖  C. 土地沙漠化 18.下列做法中，有利于保护空气清新的是（ ） A. 多开私家车  B. 工厂废气处理后排放  C. 焚烧垃圾 19.下列生物中对土壤健康有重要作用的是（ ） A. 蝗虫  B. 蚯蚓  C. 蚊子 20.下列做法中，能节约用水的是（ ） A. 洗完菜的水冲厕所  B. 开着水龙头刷牙  C. 用水枪打水仗 21.石油和天然气形成的过程中，不需要的条件是（ ） A. 高温高压  B. 漫长的地质年代  C. 充足的氧气 22.下列做法中，有利于保护生物多样性的是（ ） A. 砍伐原始森林  B. 建立自然保护区  C. 随意引入外来物种 23.下列能源中，使用过程中对环境影响最小的是（ ） A. 煤炭  B. 石油  C. 太阳能 24.垃圾分类回收主要体现了（ ） A. 减少资源浪费  B. 增加垃圾产量  C. 方便焚烧处理 25.下列做法对土地健康最有利的是（ ） A. 大量使用农药  B. 轮作休耕  C. 倾倒建筑垃圾 26.“绿水青山就是金山银山”这句话强调（ ） A. 保护环境就是保护生产力  B. 砍树才能致富  C. 开发矿产最重要 27.下列行为中，不会对水域造成污染的是（ ） A. 排放工业废水  B. 种植水生植物  C. 倾倒生活垃圾 28.下列属于节能建筑特点的是（ ） A. 大面积单层玻璃窗  B. 利用自然采光  C. 外墙无保温层 29.下列资源中，理论上是用之不竭的是（ ） A. 石油  B. 煤炭  C. 太阳能 30.保护自然环境，我们应该做到（ ） A. 只发展经济，不管环境  B. 先污染后治理  C. 人与自然和谐共生 二、科学探究（共4小题，每小题8分，计32分） 31. 煤的形成过程模拟（每空2分，共8分） 某科学小组用以下材料模拟煤的形成过程：将湿润的细沙铺在烧杯底部，放上几片树叶，再盖上一层细沙，用酒精灯加热烧杯底部。 （1）实验中，树叶模拟的是__________。 （2）细沙模拟的是__________。 （3）酒精灯加热模拟的是地层中的__________条件。 （4）这个模拟实验说明煤的形成需要__________和压力。 32. 污水净化模拟实验（每空2分，共8分） 小明设计了以下实验：取三个相同的透明塑料瓶，分别装入等量污水。第一瓶不加任何东西，第二瓶加入少量活性炭，第三瓶加入少量细沙。静置一天后观察水的清澈程度。 （1）这个实验中，第一瓶的作用是__________。 （2）第二瓶加入活性炭后水变清澈，说明活性炭具有__________作用。 （3）比较三瓶水的清澈程度，最清澈的应该是第__________瓶。 （4）这个实验说明，在污水处理中可以利用__________来净化水质。 33. 土地健康检测（每空2分，共8分） 某小组为了解不同土地的健康状况，分别从菜园土、建筑工地土、垃圾堆旁土中取样，放入三个相同的花盆中，各播种10粒绿豆种子，放在相同环境下观察发芽情况。 （1）该实验的变量是__________。 （2）一周后，菜园土中的种子发芽率最高，这说明菜园土的__________较好。 （3）建筑工地土中的种子发芽率最低，可能原因是该土壤缺乏__________。 （4）这个实验说明，健康的土地应该含有充足的__________和水分。 34. 节能措施比较（每空2分，共8分） 某同学想比较不同窗户玻璃的保温效果，设计了如下实验：取两个相同的纸盒，分别装上单层玻璃和双层玻璃，内部各放一个相同温度计，同时放入冰箱冷冻室，每隔2分钟记录一次温度。 （1）该实验探究的问题是： 对保温效果的影响。 （2）实验中，除了玻璃层数不同外，其他条件应该保持 。 （3）预测实验结果：__________（选填“单层玻璃”或“双层玻璃”）盒内的温度下降更慢。 （4）根据实验结果，在节能小屋建设中，应该选择__________玻璃。 三、技术与环境（共1小题，计8分） 35. 善用自然资源（每空2分，共8分） 阅读以下材料，回答问题。 某节能社区采用了以下设计： ①屋顶安装太阳能光伏板； ②停车场设置雨水收集系统； ③建筑外墙加装保温层； ④小区内设垃圾分类回收站； ⑤利用地热泵为居民供暖。 （1）上述设计中，能直接提供电能的是__________（填序号）。 （2）雨水收集系统主要体现了对__________资源的善用。 （3）建筑外墙加装保温层的主要作用是减少__________（选填“电能”或“热能”）的散失。 （4）垃圾分类回收有利于将废弃物转化为可再利用的__________。 学科网（北京）股份有限公司 $