山东临沂市兰山区2025-2026学年八年级下学期期中语文阶段质量检测试题

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2026-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 兰山区
文件格式 ZIP
文件大小 2.01 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57582252.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

山东临沂市兰山区2025-2026学年八年级下学期期中语文阶段质量检测试题参考答案 一、积累与运用(27分) 1. C(2分) 2. B(2分) 3. 修改意见:语序不当,应改为“因为这不仅是对过去的尊重,更是对未来的承诺”(2分) 4. D(2分) 5. (1) ① 小兰:《说文解字》是东汉许慎所作,不是史游(1分);② 小赵:“美人香草”比喻的是君子(或高洁的品德),不是忠贞的爱情(1分) (2) ① 告诫人们做事要善始善终,坚持不懈(1分);② 要善于听取他人的意见(或借鉴他人的长处)(1分) (3) 同意,阅读这些篇目可以帮助我们了解历史知识,提高阅读文言文的能力,感受古人的智慧(4分,言之有理即可) 6. (1) B(2分) (2) 示例:在传统戏曲表演中增加互动环节;延长传统手工学习时间,让游客深入体验;利用科技手段创新民俗表演形式(3分,答出一点即可) 7. ① 波撼岳阳城;② 落英缤纷;③ 海内存知己;④ 天涯若比邻;⑤ 窈窕淑女;⑥ 如三月兮(每空1分,共6分) 二、阅读与鉴赏(43分) (一)古诗阅读(5分) 8. C(2分,尾联没有渲染孤寂凄冷、压抑沉闷的氛围,而是表现出清幽宁静的意境) 9. 运用对偶的修辞手法,描绘了落花伴着流水的清幽景象,句式整齐,音韵和谐,表现出诗人对山居美景的喜爱之情(3分,意思对即可) (二)文言文阅读(12分) 10. B(2分) 11. 断句:A D C(3分,中潭深/两丈许/以水明见底) 12. 句子翻译:(1)那石岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,无法知道溪水的源头在哪里(3分);(2)坐在环翠亭上,环顾四周景色潇洒,恍然觉得自己超脱尘世之外(3分) 13. 甲文借小石潭的凄清幽静,抒发了被贬后孤寂悲凉的心情;乙文描绘天平山美景,表达了对山水风光的喜爱与赞美之情(4分,意思对即可) (三)说明文阅读(10分) 15. B(3分) 16. 不能互换,第③段介绍人体对寒冷的两种反应,第④段用北极居民的例子说明长期处于低温环境会产生适应,第⑤段总结适应的生理变化,是层层递进的关系(3分,意思对即可) 17. 示例:秋天比春天的10℃更冷(2分) 18. 体现了说明文语言的准确性,“可能”表示推测,说明人们对不同气温的感受差异也可能受到心理暗示的影响,体现了说明文语言的严谨性(2分) (四)散文阅读(16分) 19. C(3分) 20. (1) 运用动作描写,写出了程师傅对待竹编的认真态度,表现出他对竹编的热爱(2分);(2) 运用环境描写,渲染了温馨宁静的氛围,衬托出程师傅专注的形象(2分) 21. 程师傅技艺精湛、热爱竹编、坚守传统、乐于传承(4分,答出两点即可) 22. 标题概括了文章内容,点明了写作对象,富有诗意,能吸引读者阅读兴趣(4分,意思对即可) 学科网(北京)股份有限公司 $2025~2026学年度下学期期中阶段质量检测试题 八年级语文 2026.4 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷1至8页,答题卡1至4页。总分120 分,考试时间120分钟。 2.答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在 试题卷和答题卡规定的位置。 3.考生必须用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部涂或写在答题卡规定的区域内, 做到字迹工整,卷面整洁。在试题卷上答题不得分。考试结束后,将答题卡交回。 试题卷 一、积累与运用(27分) 学校组织开展“走进民俗文化”专题学习活动,小语就本次活动撰写了相关资料,但 遇到了一些问题,请你帮忙解决。 民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。所谓“百里 不同风,千里不同俗”。幅员辽阔的中华大地,孕育了丰富多彩的民俗文化。在江南赵 庄j 0洁的月光下,我们和迅哥儿同看一台好戏【甲】在陕北黄土高原上,我们听一曲 信天游,感受老一辈对革命圣地延安的热爱,观一场安塞腰鼓,看后生们挣脱了束缚, 舞出让人叹为观止的光影变huan。 众多的民俗中,过“年”无疑是最隆重的。比如贴春联和拜年:春联是中国特有的 文学形式,每逢春节,家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上,辞旧迎新,增加节日喜 庆气氛;拜年则是人们相互表达美好祝

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