专题05 法律和宪法（3大考点）（河北专用）2026年中考道德与法治一模分类汇编

专题05 法律与宪法 生活需要法律 特殊保护 考点01 1．C 2．D 3．(1)标题：法律保障人生（或：法律护航一生/与法同行的一生）。 (2)国家机关：人民检察院（检察机关）。依据：未成年人身心发育不成熟，自我保护能力弱，需要法律特殊保护；人民检察院依法行使检察权，坚持依法治国，打击侵害未成年人的犯罪，保护未成年人合法权益。 (3)续写：小宇拨打12345热线举报；向市场监管、文旅部门投诉；向社区或学校反映，通过合法途径制止违法行为，守护同龄人健康成长。 违法与犯罪 依法办事 考点02 1．A 2．C 3．B 4．C 5．C 6．C 7．C 8．C 9．(1)①认清犯罪危害，远离违法犯罪；②树立正确的是非观念，自觉明辨是非，杜绝不良行为；③增强法治意识，自觉成为法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。 (2)开展法律知识竞赛；开展“我是小法官”模拟法庭活动；开展法治辩论赛活动；邀请法官、检察官、律师等法律工作者进校园开展讲座、答疑活动等。 (3)独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉；忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。 10．(1)①法律角度：公民行使权利时不得侵犯他人合法权益；李某的门铃摄录公共区域，可能侵犯邻居的隐私权，法院判决合法。 ②道德角度：邻里相处应相互尊重；安装前未征得同意，违背了友善协商的道德原则。 (2)汪某通过法律途径维护自身合法权益，体现了公民对法律的信任和运用，是法治社会中公民依法维权的体现；该行为有助于推动法律的实施，使法律从文本走向实践，增强法律的权威性和执行力；汪某的行为也能引导其他公民在自身权益受到侵害时，通过合法途径解决纠纷，促进全社会形成尊法学法守法用法的氛围。 (3)①增强法治意识，自觉遵守法律法规，依法行使权利、履行义务；②提高公德意识，尊重他人合法权益，践行社会主义核心价值观；③积极参与社会生活，通过合法途径维护自身权益，同时维护社会公共利益。 11．(1)示例一（被欺负了怎么办）：①保持冷静，不要硬碰硬，及时避让，保护自身安全；②向老师、家长或学校管理人员求助，如实说明情况；③留存被欺负的证据（如聊天记录、视频、证人等）；④必要时可通过法律途径维护自身合法权益，学会依法维权。（言之有理酌情给分） 示例二（为什么不能逃学）：①受教育是公民的基本权利和法定义务，逃学违反《义务教育法》等法律规定；②逃学会耽误学业，影响自身知识积累和未来发展；③逃学易接触不良社会环境，沾染不良习气，危害自身身心健康。（言之有理酌情给分） 示例三（起外号算不算侵权）：①如果是带有侮辱、歧视、恶意的外号，侵犯了他人的人格尊严权（名誉权）；②如果是友好、无恶意的昵称，未造成不良影响，则不构成侵权；③公民的人格尊严不受侵犯，我们要尊重他人，不随意给他人起侮辱性外号。（言之有理酌情给分） (2)不对。报道二中被告的行为属于民事侵权行为，法院判决其停止侵权、赔偿损失，依据的是《民法典》（著作权法）等民事法律；刑法是制裁犯罪行为的法律，犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚的行为，本案中被告的行为未构成犯罪。 (3)①宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据；②《生态环境法典》的制定必须依据宪法，不得与宪法的原则和精神相违背。（言之有理酌情给分） 维护宪法权威 保障宪法实施 考点03 1．B 2．C 3．B 4．C 5．(1)①宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；②其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则会因违宪而无效。 (2)监督权（或建议权）。 公开征求公众意见（或民主立法、科学立法） (3)①认识到违法行为需承担法律责任；②我们要增强法治意识，自觉遵守法律法规，依法规范自身行为；③我们要尊重他人的生命健康权和财产权，维护公共安全；④面对合法权益受到侵害时，要勇于依法维权等。 6．(1)我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，努力学习宪法知识，增强宪法意识，争做守法护法的好公民。 (2)侵犯了何某的姓名权、肖像权。借鉴：①遵守法律和道德，尊重他人合法权利。②合理利用AI技术，不侵犯他人权益。 (3)①有利于增强法治意识，弘扬宪法精神。②有利于做到知行合一，提高法治实践能力。 7．(1)规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求；宪法是国家的根本法，规定了国家的根本制度和根本任务，具有最高的法律效力；宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的体现；宪法是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (2)中华优秀传统文化为法治宣传提供了创新载体，能增强法治宣传的感染力和吸引力，帮助公众更好地理解、认同宪法，助力法治精神传播；法治宣传融入传统文化，也有利于传承弘扬中华优秀传统文化，二者相互融合、相互促进，共同发展。 (3)活动形式：组织模拟宪法宣誓活动。设计意图：通过庄重的仪式感，让学生直观感受宪法的权威，发自内心地认同、尊崇宪法，增强宪法意识。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 法律与宪法 3大高频考点概览 考点01 生活需要法律 特殊保护 考点02 违法与犯罪 依法办事 考点03 维护宪法权威 保障宪法实施 生活需要法律 特殊保护 考点01 1．（2026·河北廊坊·一模）廊坊市广阳区教育和体育局严格执行《中华人民共和国体育法》中“保障学生每天参加不少于一小时体育锻炼”的规定，通过特色体育课程、800余场各级体育赛事、1504处体育场地设施等举措，既推动了青少年体育技能提升，也促进了辖区全民健身氛围形成。该做法的核心价值在于（   ） ①行政机关依法行政，筑牢青少年生命健康保障防线 ②学校保驾护航，增强人民的获得感、幸福感 ③彰显法治对社会发展的引领作用，助力健康广阳建设 ④体现平等原则，保障未成年人健康成长 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【知识点】保护未成年人合法权益的防线、法治的重要性 【详解】①：廊坊市广阳区教育和体育局属于行政机关，严格执行《中华人民共和国体育法》规定，体现了依法行政，有利于筑牢青少年生命健康保障防线，故①符合题意； ②：题干行为的主体是教育和体育局，而非学校，且该做法的核心价值侧重于政府履职与法治引领，故②不符合题意； ③：通过严格执行法律规定推动青少年体育技能提升和全民健身氛围形成，彰显了法治对社会发展的引领作用，助力健康广阳建设，故③符合题意； ④：题干主要体现的是对青少年健康权的保障和法治实施，未直接体现法律面前人人平等的原则，故④不符合题意。 2．（2026·河北邯郸·一模）《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起施行。该条例的出台旨在（   ） A．提高未成年人的媒介素养 B．实现对未成年人的全方位保护 C．保障未成年人的网络自由 D．为未成年人网络保护提供有力的法治保障 【答案】D 【知识点】对未成年人实行特殊保护的原因、保护未成年人合法权益的防线 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 D：依据教材知识，材料中，《未成年人网络保护条例》的出台旨在加强对未成年人的特殊保护，促进其健康成长，故D说法正确； ABC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 3．（2026·河北廊坊·一模）阅读材料，完成下列任务。 某中学开展“法治护航成长做新时代守法少年”主题板报创作活动，以下是三个板块的素材： 板块一  ____________________________________ (1)请你结合上图为板块一拟定一个恰当的标题。 板块二  燕赵护“未”，司法护航 聚焦未成年人保护关键环节，开展未成年人被侵害风险专项治理，未成年人保护公益诉讼案件546件，推动规范问题经营场所530余处；同时依法从严追诉侵害未成年人犯罪，对性质恶劣的性侵、拐卖未成年人犯罪坚决从严打击，2025年以来起诉侵害未成年人犯罪3462人，起诉未成年人犯罪2947人（附条件不起诉653人），对涉案未成年人落实“教育、感化、挽救”方针。——摘自河北省某国家机关的工作报告 (2)板块二的工作数据出自哪一国家机关？结合所学知识，从两个角度探寻其做出以上工作的依据。 板块三  学法致用，依法办事 石家庄某中学学生小宇发现，小区内多家便利店违规向未成年人售卖香烟，甚至有个别网吧允许初中生进入上网。小宇觉得这些行为严重危害同龄人的健康成长，于是他…… (3)请遵循板块三的主题，结合所学知识续写小宇的行动。 【答案】(1)标题：法律保障人生（或：法律护航一生/与法同行的一生）。 (2)国家机关：人民检察院（检察机关）。依据：未成年人身心发育不成熟，自我保护能力弱，需要法律特殊保护；人民检察院依法行使检察权，坚持依法治国，打击侵害未成年人的犯罪，保护未成年人合法权益。 (3)续写：小宇拨打12345热线举报；向市场监管、文旅部门投诉；向社区或学校反映，通过合法途径制止违法行为，守护同龄人健康成长。 【知识点】对未成年人实行特殊保护的原因、依法办事的要求、人民检察院的性质、组成和职权 【详解】（1）本题要求拟个恰当的标题，为开放性试题，回答言之有理即可； （2）设问要求回答数据出自的国家机关，并从两个角度分析以上工作的依据，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 依法从严追诉侵害未成年人犯罪，可知人民检察院； 做出以上工作的依据，可链接未成年人身心发育不成熟，需要法律特殊保护；人民检察院依法行使检察权，保护未成年人合法权益； （3）本题为开放性试题，回答言之有理即可； 违法与犯罪 依法办事 考点02 1．（2026·河北邯郸·一模）鄂尔多斯市某养生生活馆在某平台直播间声称，其宣传销售的普通预包装食品“随便果糖渍青梅”具有改善睡眠、缓解疲劳、润肠通便等功效。经查，当事人构成虚假宣传行为，鄂尔多斯市准格尔旗市场监管局依法处以当事人罚款5万元。该案例给我们的警示是（    ） ①依法办事        ②诚实守信        ③奉献社会        ④自由无限 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】A 【知识点】遵纪守法，珍惜诚信记录的原因及要求、依法办事的要求 【详解】①：商家因虚假宣传违法行为被市场监管局处罚，警示经营者必须遵守法律法规，依法办事，故①符合题意； ②：商家夸大普通食品功效构成虚假宣传，违背了诚信原则，警示我们要诚实守信，故②符合题意； ③：材料主要涉及合法经营和诚信问题，未体现奉献社会的内容，故③不符合题意； ④：自由是有限制的，必须在法律范围内行使，自由无限的说法本身错误，故④说法错误。 2．（2026·河北唐山·一模）某餐饮管理有限公司在经营活动中发布了含有虚假或引人误解内容的广告，欺骗和误导消费者。市场监督管理局对其作出行政处罚，责令其停止发布虚假广告，并在相应范围内消除影响，同时处以罚款1万元。这一案例告诉我们（   ） A．消费者享有人身权利 B．公民要自觉守法 C．餐饮店铺经营者要依法经营 D．市场监管部门要政务公开 【答案】C 【知识点】遵纪守法，珍惜诚信记录的原因及要求 【详解】A：题干主要强调经营者因违法发布广告受罚，未侧重体现消费者的人身权利，且虚假广告主要侵犯消费者的知情权，故A不符合题意； B：题干主体是餐饮公司，不是强调公民要自觉守法，故B不符合题意； C：餐饮公司因发布虚假广告被行政处罚，警示经营者必须诚信守法、依法经营，故C符合题意； D：题干体现的是市场监管部门依法行使职权进行处罚，未涉及政务公开的内容，故D不符合题意； 3．（2026·河北唐山·一模）近日，有人在广东清远市清城区迎咀水库区域放生大蛇，不少猫被惊吓后攀爬到树上，有的因受惊后跳入水库而溺水。对此，清城区龙塘镇政府发布通报称，“生态环境部门对周边水体进行取样检测，主要水质指标均达标；动物卫生防疫部门对周边环境进行清理消杀”。这警示我们在社会生活中要（   ） ①尊重生命、文明放生 ②公正司法、保护环境 ③盲目跟风、随意行动 ④依法行事、规范行为 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】敬畏生命的情怀、关爱他人的生命、依法办事的要求 【详解】①：随意放生大蛇导致猫受惊溺水，伤害了其他生命，警示我们要尊重生命、文明放生，故①符合题意； ②：公正司法是司法机关的职责，普通公民无法做到，故②说法错误； ③：盲目跟风、随意行动是导致问题的原因，我们应该避免，故③说法错误； ④：随意放生可能违反相关法律法规，警示我们要依法行事、规范行为，故④符合题意； 4．（2026·河北沧州·一模）水果发霉、衣物破洞、化妆品损坏⋯有买家利用AI（人工智能）技术制作假图，伪造商品质量问题，向商家骗取“仅退款”。这种行为（   ） ①体现了AI技术服务社会        ②违背了诚信的民法原则 ③涉嫌违法，应受刑罚处罚       ④不利于社会信用体系建设 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】遵纪守法，珍惜诚信记录的原因及要求 【详解】①：利用AI技术伪造图片骗取退款是滥用技术的表现，并非技术服务社会，故①说法错误； ②：骗取“仅退款”属于欺诈行为，违背了民法中的诚信原则，故②说法正确； ③：该行为涉嫌违法，但只有触犯刑法才受刑罚处罚，一般违法行为不受刑罚处罚，故③说法错误； ④：这种欺诈行为破坏交易信任，不利于社会信用体系建设，故④说法正确； 5．（2026·河北邯郸·一模）杨某在被余某拐卖多年后，勇敢报案。最终，人民法院以拐卖儿童罪判处余某死刑。杨某的做法带给我们的启示是（   ） A．公民违法，必定受到刑罚处罚 B．立法机关完善法律，维护稳定 C．公民遇事找法，解决问题靠法 D．人民法院监督调查，惩治犯罪 【答案】C 【知识点】依法求助的途径 【详解】本题考查依法维权。 C：题干中，杨某在被余某拐卖多年后，勇敢报案，这带给我们的启示是公民遇事找法，解决问题靠法，故C符合题意； A：公民违反刑法，构成犯罪要受到刑罚处罚，故A说法错误； B：题干未涉及立法机关完善法律，维护稳定，故B不符合题意； D：人民法院依法审判，惩治犯罪，故D说法错误； 故本题选C。 6．（2026·河北唐山·一模）罗某从上海某食品贸易公司以每千克20元的价格，大量采购鸭脯肉卷，然后假冒肥牛卷，以大约每千克40元的价格销售至上海某大学餐厅，销售金额共计12万余元，后罗某被提起公诉。关于此案例，下列点评正确的是（   ） A．罗某一定是被人民法院提起了公诉 B．学生的人格尊严权会因此受到侵害 C．罗某的行为既违背诚信也违背法律 D．卖给罗某鸭脯肉卷的公司涉嫌犯罪 【答案】C 【知识点】践行诚信的要求、违法行为的含义及其分类 【详解】A：提起公诉的机关是人民检察院，而不是人民法院，人民法院负责审判，故A说法错误； B：罗某售卖假冒食品侵害了学生的知情权、安全权和公平交易权，并未直接侵害人格尊严权，故B说法错误； C：罗某以鸭肉假冒牛肉销售，违背了诚信原则，且销售金额较大被提起公诉，说明其行为触犯了法律，故C符合题意； D：题干中仅说明罗某从该公司采购鸭脯肉卷，未提及该公司知晓罗某假冒行为或销售伪劣产品，不能认定其涉嫌犯罪，故D说法错误； 7．（2026·河北邯郸·一模）某省公安机关在夏季治安打击整治行动中，累计破获刑事案件3.1万起，查处治安案件14.1万起，排查化解各类矛盾纠纷7.2万起，全省政治社会大局持续安全稳定。以此为论据，可以论证的观点是（   ） ①平等是人类的理想         ②违法行为要承担法律责任 ③法治维护社会和谐         ④监察机关依法行使监察权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【知识点】法律是最刚性的社会规则、违法行为的含义及其分类、法治的重要性、违法行为的含义及其分类 【详解】本题主要考查法治的作用、违法行为。 ②③：根据题干内容，某省公安机关在夏季治安打击整治行动中，打击违反犯罪行为，化解各类矛盾纠纷，全省政治社会大局持续安全稳定，这体现了违法行为要承担法律责任，法治维护社会和谐，故②③符合题意； ①④：题干主要强调某省公安机关的夏季治安打击整治行动打击了违法犯罪行为，维护了社会大局持续安全稳定，没有强调平等是人类的最高理想，也未涉及监察机关依法行使监察权，故①④不符合题意； 8．（2026·河北唐山·一模）黄某与丈夫李某某利用职务便利，17年间持续向境外输送大量涉密文件，收取间谍经费。人民法院以间谍罪判处黄某有期徒刑10年、李某某有期徒刑3年，均被剥夺政治权利。从法律角度看，这一案例告诉我们（   ） ①国家安全是安邦定国的重要基石 ②刑事违法行为具有严重社会危害性 ③要珍惜维护国家安全的基本权利 ④法不可违，法律禁止做的坚决不做 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】犯罪的含义和基本特征、履行义务的两种情形 【详解】①：国家安全是安邦定国的重要基石，说法本身正确，但题干侧重从法律制裁角度得出的警示，故①不符合题意； ②：黄某与李某某被判处有期徒刑，说明其行为构成犯罪，刑事违法行为具有严重社会危害性，故②符合题意； ③：维护国家安全是公民的基本义务，而非基本权利，故③说法错误； ④：二人因违法受到法律制裁，警示我们法不可违，法律禁止做的坚决不做，故④符合题意。 9．（2026·河北唐山·一模）阅读材料，完成下列任务。 为近距离感受检察院工作，某校百名学生在法治副校长的带领下参加了检察院的检察开放日活动。活动中，学生参观了预防青少年犯罪法治教育基地，集中观看了民法典、家庭教育促进法、未成年人保护法等以情景剧为载体的普法宣传视频。检察机关还向学生赠送了精心设计的法治文创产品和宣传手册。返回途中，学生们对本次活动的意义和检察机关工作内容展开了热议，并为今后继续举办此类活动表示期待。 小昭：我对参观的预防青少年犯罪法治教育基地印象深刻，展示的一些青少年犯罪案例让我们受到警示教育。 小齐：我觉得此次活动是将课本知识与实践结合的有益尝试，我对今后法律常识的学习形式有一些新的想法。 小萌：通过本次活动，我对检察机关工作内容有了简单的了解。但对他们的工作原则还存在困惑。 (1)分析指出小昭所说的警示教育有哪些。 (2)试着推断小齐产生的新想法有哪些。 (3)针对小萌的困惑作出解答。 【答案】(1)①认清犯罪危害，远离违法犯罪；②树立正确的是非观念，自觉明辨是非，杜绝不良行为；③增强法治意识，自觉成为法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。 (2)开展法律知识竞赛；开展“我是小法官”模拟法庭活动；开展法治辩论赛活动；邀请法官、检察官、律师等法律工作者进校园开展讲座、答疑活动等。 (3)独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉；忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。 【知识点】生活离不开法律、法律的作用、预防犯罪的要求、人民检察院的工作要求 【详解】（1）设问要求回答青少年犯罪案例的警示作用，需提取材料关键词作答。 “我对参观的预防青少年犯罪法治教育基地印象深刻，展示的一些青少年犯罪案例让我们受到警示教育。”可链接预防犯罪的做法。 （2）开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）设问要求解答小萌的疑惑，需提取材料关键词作答。 “我对检察机关工作内容有了简单的了解。但对他们的工作原则还存在困惑。”可链接检察机关的工作原则。 10．（2026·河北邯郸·一模）阅读材料，完成下列任务。 为提高同学们的法治意识、公德意识，争做文明公民，在道德与法治课上，老师组织大家开展了模拟法庭活动。 【案例审判】李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，建议李某拆除，李某并没有行动。协商无果后，汪某将李某告上法庭，法院判决李某拆除可视门铃。 【法条速递】2025年4月1日，我国首部系统性规范公共安全视频管理的行政法规《公共安全视频图像信息系统管理条例》（以下简称条例）正式施行，条例明确划定了公共场所摄像头的安装范围、备案制度及安装禁区，明确了个人、商家、公安机关等主体清晰的权责范围，从源头上遏制恶意偷拍等行为。 【说法明理】小梅在活动最后表示：通过本次模拟活动的学习，我对做文明公民有了更深刻的认识。 (1)李某对法院判决很困惑，请分别从道德和法律的角度为他解惑。 (2)结合材料内容，简要说明汪某起诉李某的行为促进了法治建设。 (3)综合上述材料与问题，归纳出做文明公民的途径。 【答案】(1)①法律角度：公民行使权利时不得侵犯他人合法权益；李某的门铃摄录公共区域，可能侵犯邻居的隐私权，法院判决合法。 ②道德角度：邻里相处应相互尊重；安装前未征得同意，违背了友善协商的道德原则。 (2)汪某通过法律途径维护自身合法权益，体现了公民对法律的信任和运用，是法治社会中公民依法维权的体现；该行为有助于推动法律的实施，使法律从文本走向实践，增强法律的权威性和执行力；汪某的行为也能引导其他公民在自身权益受到侵害时，通过合法途径解决纠纷，促进全社会形成尊法学法守法用法的氛围。 (3)①增强法治意识，自觉遵守法律法规，依法行使权利、履行义务；②提高公德意识，尊重他人合法权益，践行社会主义核心价值观；③积极参与社会生活，通过合法途径维护自身权益，同时维护社会公共利益。 【知识点】尊重他人的要求、人格尊严不受侵犯、公民行使权利的界限、增强法治意识的要求、依法办事的要求 【详解】（1）从设问中可知要考查依法行使权利的要求、尊重他人的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 法院判决李某拆除可视门铃，可知法律上，公民行使权利不得侵犯他人合法权益，李某这样做侵犯了汪某的隐私权； 道德上体现了李某这样做没有尊重他人。 （2）从设问中可知要考查坚持建设法治国家的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 协商无果后，汪某将李某告上法庭，可知公民对法律的信任和运用，是法治社会中公民依法维权的体现；引导其他公民依法维权，促进全社会形成尊法学法守法用法的氛围。 （3）设问要求归纳做文明公民的途径，从自觉遵守法律法规，提高社会公德意识两个方面来写。 11．（2026·河北雄安·一模）阅读材料，完成下列要求。 九年级（1）班要开展一期法治时事报道活动，下面是2组同学准备的时事报道内容。 报道一  武汉市某人民法庭的法官走进中小学，为同学们带来法治公开课。为贴合同学们的认知特点，法官结合校园日常生活，设置“被欺负了怎么办”“为什么不能逃学”“起外号算不算侵权”等互动话题，通过情景模拟、案例辨析、互动问答等方式，深入浅出地讲解法律知识，引导学生们在参与中思考、在互动中理解。 报道二  原告某影像公司发现被告某旅游公司未经授权在其微信公众号中先后使用自己享有著作权的6张摄影图片。遂向法院提起诉讼，要求被告停止侵权并赔偿损失。法院审理后判决被告某旅游公司立即停止使用原告某影像公司享有著作权的作品，并赔偿原告经济损失及合理开支共计2000元。 报道三  2026年3月5日-12日，十四届全国人大四次会议在北京召开，其中一项议程是审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国生态环境法典（草案）》的议案。 同学们对这些时事进行了评析。 小兴 我们该如何回答报道一中法官设置的三个互动问题呢？ 小盛 我认为报道二中法院做出判决依据的是刑法。 小强 报道三中的现象与宪法密切相关。 (1)请你从报道一中任意选择一个互动问题，解答小兴的疑惑。 (2)小盛做出的判断对吗？请运用材料信息加以分析说明。 (3)请你运用宪法的内容为小强的观点说明理由。 【答案】(1)示例一（被欺负了怎么办）：①保持冷静，不要硬碰硬，及时避让，保护自身安全；②向老师、家长或学校管理人员求助，如实说明情况；③留存被欺负的证据（如聊天记录、视频、证人等）；④必要时可通过法律途径维护自身合法权益，学会依法维权。（言之有理酌情给分） 示例二（为什么不能逃学）：①受教育是公民的基本权利和法定义务，逃学违反《义务教育法》等法律规定；②逃学会耽误学业，影响自身知识积累和未来发展；③逃学易接触不良社会环境，沾染不良习气，危害自身身心健康。（言之有理酌情给分） 示例三（起外号算不算侵权）：①如果是带有侮辱、歧视、恶意的外号，侵犯了他人的人格尊严权（名誉权）；②如果是友好、无恶意的昵称，未造成不良影响，则不构成侵权；③公民的人格尊严不受侵犯，我们要尊重他人，不随意给他人起侮辱性外号。（言之有理酌情给分） (2)不对。报道二中被告的行为属于民事侵权行为，法院判决其停止侵权、赔偿损失，依据的是《民法典》（著作权法）等民事法律；刑法是制裁犯罪行为的法律，犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚的行为，本案中被告的行为未构成犯罪。 (3)①宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据；②《生态环境法典》的制定必须依据宪法，不得与宪法的原则和精神相违背。（言之有理酌情给分） 【知识点】人格尊严不受侵犯、受教育权、公民维护权利的途径和方式、违法行为的含义及其分类、犯罪的含义和基本特征、宪法的地位 【详解】（1）从设问中可知要考查学会依法维权、公民的基本权利的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 被欺负了怎么办，可知保持冷静；向老师、家长或学校管理人员求助；留存被欺负的证据；学会依法维权； 为什么不能逃学，可知受教育是公民的基本权利和法定义务；逃学会耽误学业；沾染不良习气，危害自身身心健康； 起外号算不算侵权，可知公民的人格尊严不受侵犯，我们要尊重他人，不随意给他人起侮辱性外号。 （2）从设问中可知要考查违法行为的类型、犯罪行为的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 法院审理后判决被告某旅游公司立即停止使用原告某影像公司享有著作权的作品，并赔偿原告经济损失及合理开支共计2000元，可知民事侵权行为； 法院做出判决依据的是刑法，可知不对+刑法是制裁犯罪行为的法律，犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚的行为。 （3）从设问中可知要考查宪法的地位的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 十四届全国人大四次会议将审议生态环境法典草案作为会议议程，可知宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据；《生态环境法典》的制定必须依据宪法，不得与宪法的原则和精神相违背。 维护宪法权威 保障宪法实施 考点03 1．（2026·河北沧州·一模）2025年宪法宣传周，河北各地积极组织开展形式多样的活动，如：“宪法晨读”、法润乡村“宪”在行动、启动宪法专列，掀起了一轮又一轮宪法学习宣传热潮。开展这些活动是为了（   ） A．丰富宪法内容，扩大宪法影响 B．学习宪法知识，增强宪法意识 C．坚持宪法至上，提高宪法地位 D．规范权力运行，保障公民权利 【答案】B 【知识点】增强宪法意识的途径 【详解】A：宪法的内容是由国家制定或认可的，开展宣传活动不能丰富宪法内容，故A说法错误； B：开展宪法宣传周活动，有利于普及宪法知识，增强公民的宪法意识，弘扬宪法精神，故B符合题意； C：宪法具有最高的法律地位，其地位是法定的，不能通过活动提高，故C说法错误； D：规范权力运行、保障公民权利是宪法的核心价值追求，但不是开展宣传活动的直接目的，故D不符合题意。 2．（2026·河北唐山·一模）《中华人民共和国法治宣传教育法》规定：“国家实行宪法宣誓制度，彰显宪法权威，激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法。”这一规定旨在（   ） ①丰富宪法的条款和内容②强化宪法意识，坚持宪法至上 ③保障公民学习认同宪法④践行宪法精神，推动宪法实施 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】增强宪法意识的途径 【详解】①：宪法宣誓制度是为了彰显宪法权威，并不能修改或丰富宪法的条款和内容，故①说法错误； ②：实行宪法宣誓制度有利于强化国家工作人员的宪法意识，坚持宪法至上，维护宪法权威，故②符合题意； ③：该规定主要针对国家工作人员，旨在激励和教育他们，而非直接保障公民学习认同宪法，故③不符合题意； ④：实行宪法宣誓制度有利于促使国家工作人员忠于、遵守、维护宪法，践行宪法精神，推动宪法实施，故④符合题意。 3．（2026·河北唐山·一模）全国多地以“‘宪’给你一生的守护”为主题开展宪法宣传；司法机关针对未成年人案件，依法发出“督促监护令”，对涉罪未成年人依法适用附条件不起诉。这些做法表明（   ） ①宪法保障公民权利，与我们息息相关 ②宪法规定司法程序，落实特殊保护 ③法律惩治违法行为，维护社会秩序 ④法治体现公平正义，守护健康成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】宪法与个人的关系 【详解】①：宪法宣传主题表明宪法保障公民权利，与我们生活息息相关，故①符合题意； ②：宪法规定国家生活中根本性问题，具体司法程序由诉讼法规定，故②说法错误； ③：题干侧重对未成年人的保护与教育挽救，而非强调惩治违法行为，故③不符合题意； ④：司法机关的做法体现法治公平正义，旨在守护未成年人健康成长，故④符合题意。 4．（2026·河北唐山·一模）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》已由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过发布，自2026年1月1日起施行。第一条立法宗旨和目的增加“根据宪法”制定本法。这一系列信息可以证明（   ） ①科学立法需要保障公民权利     ②宪法具有最高的法律效力 ③全国人大常委会享有立法权     ④依法治国需加强宪法监督 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【知识点】宪法的地位、立法权的内容 【详解】①：题干强调的是立法依据和立法机关，未直接体现保障公民权利的内容，故①不符合题意； ②：“根据宪法制定本法”表明宪法是其他法律的立法基础和立法依据，宪法具有最高的法律效力，故②符合题意； ③：法律由全国人大常委会通过，表明全国人大常委会享有立法权，故③符合题意； ④：题干体现的是依宪立法，而非宪法监督的具体实施，故④不符合题意. 5．（2026·河北唐山·一模）阅读材料，完成下列任务。 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。 同学们搜集相关资料，开展主题探究活动，请你积极参与。 小发：《中华人民共和国治安管理处罚法》第一章总则第一条：为了维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，根据宪法，制定本法。 (1)针对小发搜集资料中的画线部分内容，运用所学知识说明其蕴含的道理。 小敏：《中华人民共和国治安管理处罚法》修订草案曾两次公开征求意见，收到了超过13万条公众意见。 公众核心关切 对应法条修改要点 明确正当防卫边界，避免“还手即互殴” 规定制止正在进行的不法侵害造成损害不属违法，防卫过当不予处罚，或减轻处罚等，呼应见义勇为诉求。 遏制高空抛物乱象，填补处罚空白 将高空抛物列为违法行为，无后果处警告或500元以下罚款，抛重物、多次抛物等情节严重情形，处5-10日拘留且可并处500元以下罚款。 强化执法规范，保障执法与公民权益 明确执法出示的证件为“人民警察证”，当场扣押需全程同步录音录像等。 (2)收到超过13万条公众意见，体现公众行使哪一权利？结合小敏搜集的具体公众关切，概括我国修订法律的途径。 小安：西山区某小区居民陶某为图省事，从27楼家中抛出一袋未吃完的豆腐渣，险些砸中过往行人。接到群众报警后，公安机关经调查取证后，依据相关法律规定，对陶某作出行政拘留6日并处罚款的处罚。 (3)这一案例为我们在日常生活的行为提供了哪些法律指引？ 【答案】(1)①宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；②其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则会因违宪而无效。 (2)监督权（或建议权）。 公开征求公众意见（或民主立法、科学立法） (3)①认识到违法行为需承担法律责任；②我们要增强法治意识，自觉遵守法律法规，依法规范自身行为；③我们要尊重他人的生命健康权和财产权，维护公共安全；④面对合法权益受到侵害时，要勇于依法维权等。 【知识点】法律的作用、树立法治意识、宪法是国家的根本法、公民行使民主权利的方式、增强法治观念的要求 【详解】（1）从设问中可知考查宪法的地位的知识，需要结合材料中的内容进行作答。 根据宪法，制定本法。可知宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，其他法律是根据宪法制定的等。 （2）从设问中可知公民行使民主权利和修改法律的途径等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 收到超过13万条公众意见可知公民行使的是监督权。 《中华人民共和国治安管理处罚法》修订草案曾两次公开征求意见可知途径是公开征求公众意见，做到科学立法、民主立法。 （3）从设问中可知考查增强法律意识等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 依据相关法律规定，对陶某作出行政拘留6日并处罚款的处罚。可知违法行为需承担法律责任，要增强法治意识、共同维护公共安全等。 接到群众报警后可知面对合法权益受到侵害时，要勇于依法维权。 6．（2026·河北张家口·一模）阅读材料，完成下列任务。 法治就在我们身边，某中学开展“在行走中学法”的社会实践活动。 活动一  宪法主题公园研学 清明假期，同学们走进宪法主题公园，沉浸式感受宪法庄严，追溯宪法发展历程。在宪法核心长廊重温宪法内容，体悟宪法精神；在宪法宣誓广场进行宪法宣誓。 (1)如果你是研学的小组长，请你设计中学生宪法宣誓誓词。 活动二  法庭观摩活动 某科技公司运营一款社交互动类软件，未经艺人何某同意，擅自将其姓名、肖像录入系统，供用户创设专属“AI陪伴者”虚拟角色，随意设定与该虚拟角色的关系，相关内容被大量用户使用和传播，对何某身心造成严重影响。何某提起诉讼，北京互联网法院依法判决该公司向何某公开赔礼道歉，并赔偿相应经济损失和精神损害抚慰金。 (2)如果你是法官，请指出某科技公司侵犯了何某的什么权利？法院的判决对我们参与网络生活、合理利用AI技术有何借鉴？ (3)本次“在行走中学法”实践活动，融合宪法研学与法庭观摩，小梅认为这类实践活动很有价值，请简要说明。 【答案】(1)我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，努力学习宪法知识，增强宪法意识，争做守法护法的好公民。 (2)侵犯了何某的姓名权、肖像权。借鉴：①遵守法律和道德，尊重他人合法权利。②合理利用AI技术，不侵犯他人权益。 (3)①有利于增强法治意识，弘扬宪法精神。②有利于做到知行合一，提高法治实践能力。 【知识点】理性参与网络生活的要求、增强宪法意识的原因和要求、人格尊严不受侵犯、公民行使权利的界限、厉行法治的要求 【详解】（1）本题要求设计中学生宪法宣誓誓词，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）小问1：设问要求指出某科技公司侵犯了何某的什么权利，需要结合材料进行关键词提炼； 擅自将其姓名、肖像录入系统，可知侵犯了何某的姓名权、肖像权。 小问2：设问要求回答法院的判决对我们参与网络生活、合理利用AI技术有何借鉴，需要结合材料进行关键词提炼； 依法判决该公司向何某公开赔礼道歉，并赔偿相应经济损失和精神损害抚慰金，可知尊重他人合法权利；合理利用AI技术。 （3）设问要求说明实践活动的价值，需要结合材料进行关键词提炼； 开展“在行走中学法”的社会实践活动，可知有利于增强法治意识；有利于提高法治实践能力。 7．（2026·河北沧州·一模）阅读材料，完成下列任务。 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，12月1日至7日为“宪法宣传周”。下面是我国各地开展的一些活动，请你参与进来。 材料一  石家庄某社区邀请法学专家在社区举办讲座。法学专家深入浅出地解读宪法条文，许多居民不禁感叹道：我国宪法真是一部好宪法。 (1)结合所学知识，分析居民发出这样感叹的原因。 材料二  在宪法宣传周期间，广东将非遗元素与宪法知识结合，如“法”字剪纸、法治书法展示、粤剧普法等活动，让群众在体验非遗中读懂宪法。有人认为：“这种‘非遗+宪法’的宣传方式，比单纯讲解法律条文更有效果。” (2)据材料二，揭示文化与法治的联系。 材料三  在宪法宣传周期间，某校九年级（1）班计划以“宪法在我心中”为主题开展实践活动，旨在让同学们增强对宪法的信服和尊崇。 (3)请你为该班设计一种具体的实践活动形式，并说明设计意图。 【答案】(1)规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求；宪法是国家的根本法，规定了国家的根本制度和根本任务，具有最高的法律效力；宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的体现；宪法是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (2)中华优秀传统文化为法治宣传提供了创新载体，能增强法治宣传的感染力和吸引力，帮助公众更好地理解、认同宪法，助力法治精神传播；法治宣传融入传统文化，也有利于传承弘扬中华优秀传统文化，二者相互融合、相互促进，共同发展。 (3)活动形式：组织模拟宪法宣誓活动。设计意图：通过庄重的仪式感，让学生直观感受宪法的权威，发自内心地认同、尊崇宪法，增强宪法意识。 【知识点】宪法的核心价值追求、发展中国特色社会主义文化、宪法的地位、增强宪法意识的途径 【详解】（1）设问要求分析居民感叹的原因，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 宪法真是一部好宪法，可链接宪法的地位；宪法的核心价值追求； （2）设问要求揭示文化与法治的联系，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 “非遗+宪法”的宣传方式，可知中华优秀传统文化为法治宣传提供了创新载体；法治宣传融入传统文化，二者相互融合、相互促进，共同发展； （3）本题为开放性试题，回答言之有理即可； / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 法律与宪法 3大高频考点概览 考点01 生活需要法律 特殊保护 考点02 违法与犯罪 依法办事 考点03 维护宪法权威 保障宪法实施 生活需要法律 特殊保护 考点01 1．（2026·河北廊坊·一模）廊坊市广阳区教育和体育局严格执行《中华人民共和国体育法》中“保障学生每天参加不少于一小时体育锻炼”的规定，通过特色体育课程、800余场各级体育赛事、1504处体育场地设施等举措，既推动了青少年体育技能提升，也促进了辖区全民健身氛围形成。该做法的核心价值在于（   ） ①行政机关依法行政，筑牢青少年生命健康保障防线 ②学校保驾护航，增强人民的获得感、幸福感 ③彰显法治对社会发展的引领作用，助力健康广阳建设 ④体现平等原则，保障未成年人健康成长 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．（2026·河北邯郸·一模）《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起施行。该条例的出台旨在（   ） A．提高未成年人的媒介素养 B．实现对未成年人的全方位保护 C．保障未成年人的网络自由 D．为未成年人网络保护提供有力的法治保障 3．（2026·河北廊坊·一模）阅读材料，完成下列任务。 某中学开展“法治护航成长做新时代守法少年”主题板报创作活动，以下是三个板块的素材： 板块一  ____________________________________ (1)请你结合上图为板块一拟定一个恰当的标题。 板块二  燕赵护“未”，司法护航 聚焦未成年人保护关键环节，开展未成年人被侵害风险专项治理，未成年人保护公益诉讼案件546件，推动规范问题经营场所530余处；同时依法从严追诉侵害未成年人犯罪，对性质恶劣的性侵、拐卖未成年人犯罪坚决从严打击，2025年以来起诉侵害未成年人犯罪3462人，起诉未成年人犯罪2947人（附条件不起诉653人），对涉案未成年人落实“教育、感化、挽救”方针。——摘自河北省某国家机关的工作报告 (2)板块二的工作数据出自哪一国家机关？结合所学知识，从两个角度探寻其做出以上工作的依据。 板块三  学法致用，依法办事 石家庄某中学学生小宇发现，小区内多家便利店违规向未成年人售卖香烟，甚至有个别网吧允许初中生进入上网。小宇觉得这些行为严重危害同龄人的健康成长，于是他…… (3)请遵循板块三的主题，结合所学知识续写小宇的行动。 违法与犯罪 依法办事 考点02 1．（2026·河北邯郸·一模）鄂尔多斯市某养生生活馆在某平台直播间声称，其宣传销售的普通预包装食品“随便果糖渍青梅”具有改善睡眠、缓解疲劳、润肠通便等功效。经查，当事人构成虚假宣传行为，鄂尔多斯市准格尔旗市场监管局依法处以当事人罚款5万元。该案例给我们的警示是（    ） ①依法办事        ②诚实守信        ③奉献社会        ④自由无限 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 2．（2026·河北唐山·一模）某餐饮管理有限公司在经营活动中发布了含有虚假或引人误解内容的广告，欺骗和误导消费者。市场监督管理局对其作出行政处罚，责令其停止发布虚假广告，并在相应范围内消除影响，同时处以罚款1万元。这一案例告诉我们（   ） A．消费者享有人身权利 B．公民要自觉守法 C．餐饮店铺经营者要依法经营 D．市场监管部门要政务公开 3．（2026·河北唐山·一模）近日，有人在广东清远市清城区迎咀水库区域放生大蛇，不少猫被惊吓后攀爬到树上，有的因受惊后跳入水库而溺水。对此，清城区龙塘镇政府发布通报称，“生态环境部门对周边水体进行取样检测，主要水质指标均达标；动物卫生防疫部门对周边环境进行清理消杀”。这警示我们在社会生活中要（   ） ①尊重生命、文明放生 ②公正司法、保护环境 ③盲目跟风、随意行动 ④依法行事、规范行为 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 4．（2026·河北沧州·一模）水果发霉、衣物破洞、化妆品损坏⋯有买家利用AI（人工智能）技术制作假图，伪造商品质量问题，向商家骗取“仅退款”。这种行为（   ） ①体现了AI技术服务社会        ②违背了诚信的民法原则 ③涉嫌违法，应受刑罚处罚       ④不利于社会信用体系建设 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·河北邯郸·一模）杨某在被余某拐卖多年后，勇敢报案。最终，人民法院以拐卖儿童罪判处余某死刑。杨某的做法带给我们的启示是（   ） A．公民违法，必定受到刑罚处罚 B．立法机关完善法律，维护稳定 C．公民遇事找法，解决问题靠法 D．人民法院监督调查，惩治犯罪 6．（2026·河北唐山·一模）罗某从上海某食品贸易公司以每千克20元的价格，大量采购鸭脯肉卷，然后假冒肥牛卷，以大约每千克40元的价格销售至上海某大学餐厅，销售金额共计12万余元，后罗某被提起公诉。关于此案例，下列点评正确的是（   ） A．罗某一定是被人民法院提起了公诉 B．学生的人格尊严权会因此受到侵害 C．罗某的行为既违背诚信也违背法律 D．卖给罗某鸭脯肉卷的公司涉嫌犯罪 7．（2026·河北邯郸·一模）某省公安机关在夏季治安打击整治行动中，累计破获刑事案件3.1万起，查处治安案件14.1万起，排查化解各类矛盾纠纷7.2万起，全省政治社会大局持续安全稳定。以此为论据，可以论证的观点是（   ） ①平等是人类的理想         ②违法行为要承担法律责任 ③法治维护社会和谐         ④监察机关依法行使监察权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2026·河北唐山·一模）黄某与丈夫李某某利用职务便利，17年间持续向境外输送大量涉密文件，收取间谍经费。人民法院以间谍罪判处黄某有期徒刑10年、李某某有期徒刑3年，均被剥夺政治权利。从法律角度看，这一案例告诉我们（   ） ①国家安全是安邦定国的重要基石 ②刑事违法行为具有严重社会危害性 ③要珍惜维护国家安全的基本权利 ④法不可违，法律禁止做的坚决不做 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2026·河北唐山·一模）阅读材料，完成下列任务。 为近距离感受检察院工作，某校百名学生在法治副校长的带领下参加了检察院的检察开放日活动。活动中，学生参观了预防青少年犯罪法治教育基地，集中观看了民法典、家庭教育促进法、未成年人保护法等以情景剧为载体的普法宣传视频。检察机关还向学生赠送了精心设计的法治文创产品和宣传手册。返回途中，学生们对本次活动的意义和检察机关工作内容展开了热议，并为今后继续举办此类活动表示期待。 小昭：我对参观的预防青少年犯罪法治教育基地印象深刻，展示的一些青少年犯罪案例让我们受到警示教育。 小齐：我觉得此次活动是将课本知识与实践结合的有益尝试，我对今后法律常识的学习形式有一些新的想法。 小萌：通过本次活动，我对检察机关工作内容有了简单的了解。但对他们的工作原则还存在困惑。 (1)分析指出小昭所说的警示教育有哪些。 (2)试着推断小齐产生的新想法有哪些。 (3)针对小萌的困惑作出解答。 10．（2026·河北邯郸·一模）阅读材料，完成下列任务。 为提高同学们的法治意识、公德意识，争做文明公民，在道德与法治课上，老师组织大家开展了模拟法庭活动。 【案例审判】李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，建议李某拆除，李某并没有行动。协商无果后，汪某将李某告上法庭，法院判决李某拆除可视门铃。 【法条速递】2025年4月1日，我国首部系统性规范公共安全视频管理的行政法规《公共安全视频图像信息系统管理条例》（以下简称条例）正式施行，条例明确划定了公共场所摄像头的安装范围、备案制度及安装禁区，明确了个人、商家、公安机关等主体清晰的权责范围，从源头上遏制恶意偷拍等行为。 【说法明理】小梅在活动最后表示：通过本次模拟活动的学习，我对做文明公民有了更深刻的认识。 (1)李某对法院判决很困惑，请分别从道德和法律的角度为他解惑。 (2)结合材料内容，简要说明汪某起诉李某的行为促进了法治建设。 (3)综合上述材料与问题，归纳出做文明公民的途径。 11．（2026·河北雄安·一模）阅读材料，完成下列要求。 九年级（1）班要开展一期法治时事报道活动，下面是2组同学准备的时事报道内容。 报道一  武汉市某人民法庭的法官走进中小学，为同学们带来法治公开课。为贴合同学们的认知特点，法官结合校园日常生活，设置“被欺负了怎么办”“为什么不能逃学”“起外号算不算侵权”等互动话题，通过情景模拟、案例辨析、互动问答等方式，深入浅出地讲解法律知识，引导学生们在参与中思考、在互动中理解。 报道二  原告某影像公司发现被告某旅游公司未经授权在其微信公众号中先后使用自己享有著作权的6张摄影图片。遂向法院提起诉讼，要求被告停止侵权并赔偿损失。法院审理后判决被告某旅游公司立即停止使用原告某影像公司享有著作权的作品，并赔偿原告经济损失及合理开支共计2000元。 报道三  2026年3月5日-12日，十四届全国人大四次会议在北京召开，其中一项议程是审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国生态环境法典（草案）》的议案。 同学们对这些时事进行了评析。 小兴 我们该如何回答报道一中法官设置的三个互动问题呢？ 小盛 我认为报道二中法院做出判决依据的是刑法。 小强 报道三中的现象与宪法密切相关。 (1)请你从报道一中任意选择一个互动问题，解答小兴的疑惑。 (2)小盛做出的判断对吗？请运用材料信息加以分析说明。 (3)请你运用宪法的内容为小强的观点说明理由。 维护宪法权威 保障宪法实施 考点03 1．（2026·河北沧州·一模）2025年宪法宣传周，河北各地积极组织开展形式多样的活动，如：“宪法晨读”、法润乡村“宪”在行动、启动宪法专列，掀起了一轮又一轮宪法学习宣传热潮。开展这些活动是为了（   ） A．丰富宪法内容，扩大宪法影响 B．学习宪法知识，增强宪法意识 C．坚持宪法至上，提高宪法地位 D．规范权力运行，保障公民权利 2．（2026·河北唐山·一模）《中华人民共和国法治宣传教育法》规定：“国家实行宪法宣誓制度，彰显宪法权威，激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法。”这一规定旨在（   ） ①丰富宪法的条款和内容②强化宪法意识，坚持宪法至上 ③保障公民学习认同宪法④践行宪法精神，推动宪法实施 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2026·河北唐山·一模）全国多地以“‘宪’给你一生的守护”为主题开展宪法宣传；司法机关针对未成年人案件，依法发出“督促监护令”，对涉罪未成年人依法适用附条件不起诉。这些做法表明（   ） ①宪法保障公民权利，与我们息息相关 ②宪法规定司法程序，落实特殊保护 ③法律惩治违法行为，维护社会秩序 ④法治体现公平正义，守护健康成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2026·河北唐山·一模）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》已由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过发布，自2026年1月1日起施行。第一条立法宗旨和目的增加“根据宪法”制定本法。这一系列信息可以证明（   ） ①科学立法需要保障公民权利     ②宪法具有最高的法律效力 ③全国人大常委会享有立法权     ④依法治国需加强宪法监督 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2026·河北唐山·一模）阅读材料，完成下列任务。 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。 同学们搜集相关资料，开展主题探究活动，请你积极参与。 小发：《中华人民共和国治安管理处罚法》第一章总则第一条：为了维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，根据宪法，制定本法。 (1)针对小发搜集资料中的画线部分内容，运用所学知识说明其蕴含的道理。 小敏：《中华人民共和国治安管理处罚法》修订草案曾两次公开征求意见，收到了超过13万条公众意见。 公众核心关切 对应法条修改要点 明确正当防卫边界，避免“还手即互殴” 规定制止正在进行的不法侵害造成损害不属违法，防卫过当不予处罚，或减轻处罚等，呼应见义勇为诉求。 遏制高空抛物乱象，填补处罚空白 将高空抛物列为违法行为，无后果处警告或500元以下罚款，抛重物、多次抛物等情节严重情形，处5-10日拘留且可并处500元以下罚款。 强化执法规范，保障执法与公民权益 明确执法出示的证件为“人民警察证”，当场扣押需全程同步录音录像等。 (2)收到超过13万条公众意见，体现公众行使哪一权利？结合小敏搜集的具体公众关切，概括我国修订法律的途径。 小安：西山区某小区居民陶某为图省事，从27楼家中抛出一袋未吃完的豆腐渣，险些砸中过往行人。接到群众报警后，公安机关经调查取证后，依据相关法律规定，对陶某作出行政拘留6日并处罚款的处罚。 (3)这一案例为我们在日常生活的行为提供了哪些法律指引？ 6．（2026·河北张家口·一模）阅读材料，完成下列任务。 法治就在我们身边，某中学开展“在行走中学法”的社会实践活动。 活动一  宪法主题公园研学 清明假期，同学们走进宪法主题公园，沉浸式感受宪法庄严，追溯宪法发展历程。在宪法核心长廊重温宪法内容，体悟宪法精神；在宪法宣誓广场进行宪法宣誓。 (1)如果你是研学的小组长，请你设计中学生宪法宣誓誓词。 活动二  法庭观摩活动 某科技公司运营一款社交互动类软件，未经艺人何某同意，擅自将其姓名、肖像录入系统，供用户创设专属“AI陪伴者”虚拟角色，随意设定与该虚拟角色的关系，相关内容被大量用户使用和传播，对何某身心造成严重影响。何某提起诉讼，北京互联网法院依法判决该公司向何某公开赔礼道歉，并赔偿相应经济损失和精神损害抚慰金。 (2)如果你是法官，请指出某科技公司侵犯了何某的什么权利？法院的判决对我们参与网络生活、合理利用AI技术有何借鉴？ (3)本次“在行走中学法”实践活动，融合宪法研学与法庭观摩，小梅认为这类实践活动很有价值，请简要说明。 7．（2026·河北沧州·一模）阅读材料，完成下列任务。 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，12月1日至7日为“宪法宣传周”。下面是我国各地开展的一些活动，请你参与进来。 材料一  石家庄某社区邀请法学专家在社区举办讲座。法学专家深入浅出地解读宪法条文，许多居民不禁感叹道：我国宪法真是一部好宪法。 (1)结合所学知识，分析居民发出这样感叹的原因。 材料二  在宪法宣传周期间，广东将非遗元素与宪法知识结合，如“法”字剪纸、法治书法展示、粤剧普法等活动，让群众在体验非遗中读懂宪法。有人认为：“这种‘非遗+宪法’的宣传方式，比单纯讲解法律条文更有效果。” (2)据材料二，揭示文化与法治的联系。 材料三  在宪法宣传周期间，某校九年级（1）班计划以“宪法在我心中”为主题开展实践活动，旨在让同学们增强对宪法的信服和尊崇。 (3)请你为该班设计一种具体的实践活动形式，并说明设计意图。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $