河南洛阳市伊川县2025-2026学年第二学期期中质量调研检测七年级道德与法治

2025-2026学年第二学期期中质量调研检测 七年级道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试，禁止交流、讨论，应独立答题。 3.请把答案填写在答题卡上，写在试卷上答案无放。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 敬 1.在“与异性交往”的主题讨论中，同学们发表了不同看法，你赞同的是() A.与异性交往没有好处，还容易遭到其他同学非议 B.我们与异性要划清界限，保持距离，不要交流 如 C.我们应该要掌握方法，学会与异性正常交往 D.对异性的欣赏和向往就是爱情，会影响学习 啟 2.某校针对青春期学生交往困惑，开展“异性交往有道，自我保护有方”主题班会，并编写《青 春期异性交往与自我保护口诀》。下列选项中，可以写进该口诀的有() 长 ①可靠大人寻帮助，勇敢拒绝显原则 ②隐私部位不暴露，公共场合需警惕 ③遇到危险快报警，安全信息常更新 ④陌生搭讪需大方，结交朋友要热情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.右图中调节情绪的方法分别是( A.调节认知、合理宣泄 拓 深呼吸… B.转移注意、放松训练 跳一段自 C.放松训练、调节认知 已喜欢的 舞蹈 D.合理宣泄、转移注意 4.某校七年级(1)班举办“成长解码”活动，同学们分享各自的经历并进行自我解读。下面四 细 位同学的自我解读中，恰当的是() A.小浩：“我积极参加各类体育比赛，一次次突破自己，屡获佳绩。” 自我解读：做更好的自己，需要主动改正缺点。 B.小彦：“学做手工皂时，我查配方、调比例，多次尝试才取得成功。” 自我解读：实践出真知，我们要学会在实践中学习。 C.小玲：“辩论赛前，我非常紧张，多次深呼吸后才得以缓解。” 自我解读：我们要学会运用改变认知评价法调节情绪。 D.小亮：“变声后，我的声音很难听，都不愿意多说话了。” 自我解读：青春期生理变化是缺陷，应通过掩饰来保持形象。 七年级道德与法治第1页（共6页) 5.我们可以通过上课认真听讲、积极回答问题等方式表达对老师的尊重和喜爱；通过帮助同学解 决问题表达对同学的关心；通过帮助父母做家务来表达对父母的感恩之情。这说明() ①积极的情感体验源于我们对生活的热爱 ②在生活中，要学会承受和转化消极情感 ③情感只能受情境影响而我们不能主动创造 ④我们应该用热情和行动来影响周围的环境 A.③④ B.②③ C.①④ D.①② 6.一位老师每逢节气都会给学生写下寄语，下面是其中的一部分。这启示我们( 5月5日 6月6日 立夏 5月21日 小满 芒种 6月21日 夏至 立夏当立志， 将满未满， 忙有所获， 所有美好， 奋斗正当时。 人生可追。 不负耕耘。 终会如期而至。 半熟未熟， 追光的人， 岁月可待。 终会光芒万丈。 A.拼搏进取，不负青春韶华 B.树立梦想，就能实现人生价值 C.埋头苦千，无需思考方向 D.追求个性，可以不受任何约束 7.学校准备举办春季运动会，七年级(1)班的小浩报名参加1000米跑比赛。下列是小兵与小 浩的对话（节选）： 小兵：“小浩，你是否有把握挤进前三，为班级争光？” 小浩：“笑话，我是校训练队的健将，不要说前三，夺冠那都是必然的！” 小浩此时的表现为() A.自尊 B.自立 C.自负 D.自卑 8.下面《留言条》中的内容，反映了儿子需要培养( 留言条 妈妈，牙膏挤好了吗？ 儿子，请刷牙。 一儿子 -妈妈 A.自立自强的能力 B.平等待人的态度 C.自尊自爱的品质 D.理解尊重的意识 七年级道德与法治 第2页（共6页) 9.中国航天人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国，是青少年学习的榜样。向他 们学习有助于青少年() ①成长为科技顶尖人才 ②激发爱国奉献的情怀 ③增强自傲自负的勇气 ④汲取自信自强的力量 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.在2025年亚残运会女子轮椅篮球决赛中，中国队曾在比分落后时主动请求暂停，队员们围 在一起互相击掌、高声鼓励，最终实现逆转。这一情景告诉我们( ①情绪的表达与调节会影响和感染他人②团结协作可激发积极情绪、克服困难 ③面对复杂环境无需主动调节消极情绪 ④保持积极乐观心态来传递情感正能量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.在日常生活中，一个微笑，一句问候，一次小小的帮助，都能传递温暖，拉近人与人之间的距 离。下列古语与题意相符的是（) A.知人者智，自知者明 B.天行健，君子以自强不息 C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 12.如果要给下面两则材料拟定一个标题，你认为最合适的是( ) 许振超勤奋工作，踏实劳动，从一名 黄旭华为了国家核潜艇事业隐姓埋 普通码头工人成长为大国工匠。工作中，名30年，奉献了毕生精力。黄旭华的人 他苦练绝活，精益求精，带领团队九次刷 生，就像深海中的核潜艇，“深潜”一辈子， 新世界集装箱装卸纪录，创造了享誉全球 无声，却有无穷的力量。 的“振超效率”。 A.做情绪的主人 B.人生当自强 C.青春正当时 D.做自尊的人 13.作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国的经济实 力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信， 强大的民族自素感。材料体现自信() ①并非凭空而来 ②源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 ③源于在与他人交往中获得的快乐 ④只源于个人自身的努力 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 七年级道德与法治 第3页（共6页） 14.真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。这就要求我们() ①在学习上努力充实自己，开阔视野，增长智慧 ②在生活中不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养 ③忽略自己的缺点，了解自已的优点，肯定自己的价值 ④明白是非对错，自觉约束自己的行为，做完美的自己 A.②③ B.①④ C.①② D.②④ 15.新年的钟声敲响，岁月的齿轮又转过一圈。站在2026年的起点，青春的书页正在徐徐展开 等待我们用汗水与拼搏，用热爱与坚持，写好青春之书。写好青春之书，需要我们() A.穿上奇装异服，展现青春风采 B.闭锁自己内心，保护青春秘密 C.放任青春冲动，享受青春激情 D.接受花蕾绽放，追求内在之美 16.下列对右图漫画解读正确的是() 我让你玩 A.情绪非常神奇，会影响人的行动 B.情绪是难以驾驭的 C.我们的情绪受外部环境的影响 D.人的情绪会相互感染，影响周围的人 17.从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强 的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。这说明() A.自信自强的人生一定可以取得成功 B.只有科技工作者才需要自强的品质 C.自强关系到民族的命运和国家的未来 D.自强是推动科技进步的最关键因素 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)同桌穿着名牌运动鞋向小亮炫耀，小亮觉得自尊心受伤，他大声地说：“我马上让我如 妈买比你更大牌的鞋子，肯定超过你！” 请对小亮“找回自尊”的做法，谈谈你的看法。 七年级道德与法治第4页（共6页） 19.(8分)班级乒乓球比赛结束，小强所在的小组赢了，他非常兴奋，在教室里大喊大叫，还故意 在输球的小峰面前炫耀。小峰本来就因为失利很难过，看到小强这样更加失落。有人提醒 对 小强注意分寸，小强说：“情绪是我自己的，我想怎么表达就怎么表达，不用管别人。” 是 结合材料，请联系所学道德与法治课程内容，对小强的观点进行辨别与分析。 抬 (1 20.(10分)阅读材料，完成下列问题： 材料一：青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，有时也会让我们感到迷茫。初中生小静 最近便有这样的烦恼：“有时候，我觉得自己长大了，不需要妈妈管了，但是当遇到困难时，又 希望得到妈妈的支持与帮助；还发现自己有些心里话不愿意对别人说了，可心里又希望得到 商 别人的理解。” 培身 (1)为帮助小静排解烦恼，请你为她出谋划策助她走出困境。（两方面即可，4分) 计是 材料二：小倩进入初中后，在老师的引导下，不断提高自我约束力，刻苦努力，认真做好 每一件事，逐渐成为同学中的佼佼者，自信心也越来越强。升入高中，她依然奋发进取，高考 取得优异成绩。当别人问她如何选择大学专业时，她说：“我报了集成电路设计专业。我要 投身芯片研发事业，为我国突破关键核心技术做出自己的贡献。” 材料三：当大学录取通知书送来时，小蕾正满身泥巴在田间收割稻谷。她知道家里生 (2)请 活不容易，从小刻苦学习、勤奋自强，终于考取了心仪的大学。在接受记者采访时，她说：“一 个人即使身处困境，也要坚守自己，相信未来，闯荡出去就会有出路。”她希望每一位和她一 洁 样追梦的青少年，都要保持一颗不断拼搏进取的心。 衣 (2)阅读材料二和材料三，说说你将从哪些方面努力成为一个自信、自强的人？（6分) 献身中 1923年 做实事 (3)阅 21.(12分)某学校在五月份准备开展以“珍惜青春，焕发活力”为主题的班会活动，请你参与其 中完成下列任务。 活动一：【青春时光我明理】 七年级道德与法治第5页（共6页） 小勇的妈妈最近发现儿子留起了长发，衣服也是自己上街挑的时髦款式。于是妈妈就 对他说：“你是一个中学生，这样穿着打扮可不好。”小勇说“妈，我已经长大了，穿着打扮那 是我自己的事，你别为我操心了。我这‘酷'和‘帅’，你懂吗？”小勇还动不动就和父母、老师 抬杠，父母和老师一说他，他还很不服气，反驳道：“青春期主要是追求形体美、仪表美。” (1)你是否支持小勇“青春期主要是追求形体美、仪表美”的观点？请说明理由(4分) 活动二：【青春自尊我践行】 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊的青春有光彩。二班班委会经过全体学生 商议之后，决定下周举行“自尊榜样评优活动”，并希望从现在开始，人人争做自尊先行者， 培养自尊品质。学生小浩为了让自己的“自尊”培养更有规划、更有目标，拟定了“提升自尊 计划书” 提升自尊计划书 ☆学习方面： ☆生活方面：」 (2)请你帮助小浩将计划书拟定完成。（每个方面至少两点，4分) 活动三：【青春自强我笃行】 在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志 献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于 1923年加入旅欧中国共产主义青年团，习近平15岁到陕北插队并于22岁立下了“为人民 做实事”的信念。 (3)阅读材料，结合所学知识，写下你的青春誓言。（两方面即可，4分) 七年级道德与法治第6页（共6页)