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古诗词分类知识清单及练习题2025-2026 学年统编版语文四年级下册
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第一部分 四年级下册课内古诗词分类总览
一、 自然风光类
1.《宿新市徐公店》(杨万里)
2.《四时田园杂兴(其二十五)》(范成大)
3.《清平乐・村居》(辛弃疾)
二、 边塞爱国类
1.《塞下曲》(卢纶)
2.《墨梅》(王冕)
三、 哲理咏物类
1.《江畔独步寻花》(杜甫)
说明:本册严格按最新教材收录课内必背古诗词、词,无删减旧版淘汰篇目,知识点完全贴合新教材教学范围。
第二部分 分篇目核心知识清单(重难点)
一、自然风光田园组
1.《四时田园杂兴(其二十五)》【宋】范成大
原文
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
重点字词
杂兴:随兴而写的诗。
肥:果实饱满、硕大。
篱落:篱笆。
惟有:只有。
蛱蝶:蝴蝶的一种。
核心译文
初夏时节,金黄的梅子挂满枝头,杏子长得饱满圆润;麦花雪白,油菜花渐渐稀疏。白天渐渐变长,篱笆旁很少有人经过,只有蜻蜓和蝴蝶在悠闲飞舞。
课文重难点
季节:初夏田园景色。
写法:动静结合。前两句静景(果树、花草),后两句动景(蜻蜓、蝴蝶)。
情感:诗人对田园宁静、自然质朴风光的喜爱与赞美。
2.《宿新市徐公店》【宋】杨万里
原文
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
重点字词
疏疏:稀疏。
径:小路。
阴:树荫。
急走:快速奔跑。
核心译文
稀疏的篱笆旁,一条小路伸向远方,树上新长出的叶子还没有形成浓密的树荫。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,蝴蝶飞入金黄的油菜花丛中,再也找不到了。
课文重难点
画面:乡村暮春田园图,景色清新自然。
关键词:“急走”“追” 刻画儿童活泼天真的形象。
主旨:赞美乡村自然风光,抒发对童真童趣、田园生活的喜爱。
3. 《清平乐・村居》【宋】辛弃疾
原文
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
重点字词
清平乐:词牌名;村居:题目。
翁媪:老翁、老妇。
相媚好:互相逗趣、亲热。
亡赖:同 “无赖”,这里指顽皮、可爱(褒义)。
卧:躺、趴,写出小儿悠闲自在。
核心译文
低矮的茅屋旁,小溪边长满青草。白发老人用温柔的方言互相闲谈打趣。大儿子在溪东锄豆田,二儿子在编鸡笼,最可爱的小儿子,趴在溪边悠闲剥着莲蓬。
课文重难点
文体:词,分为上阕、下阕。
人物形象:一家五口,各司其职,生活和睦。
情感:向往安宁和谐、平淡幸福的乡村生活。
二、边塞・咏物爱国组
1. 《塞下曲》【唐】卢纶
原文
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
重点字词
月黑:没有月光的夜晚。
单于:匈奴首领,泛指敌军首领。
遁逃:逃跑。
轻骑:轻装快速的骑兵。
核心译文
漆黑无月的夜晚,大雁高高飞起,敌军首领趁着夜色悄悄逃跑。将军准备率领轻骑兵前去追击,漫天大雪落满了将士的弓箭和弯刀。
课文重难点
环境:夜色、大雪,烘托边塞环境艰苦。
人物:边塞将士英勇无畏、保家卫国的英雄气概。
写法:侧面描写,画面悲壮有力。
2. 《墨梅》【元】王冕
原文
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
重点字词
洗砚池:写字、洗砚台的池塘。
淡墨痕:淡淡的墨色痕迹。
清气:清香,喻指高洁的品格。
乾坤:天地间。
核心译文
我家洗砚池边的梅花树,朵朵梅花都带着淡淡的墨色。不需要别人夸赞它颜色艳丽,只愿将清雅的香气留在天地之间。
课文重难点
体裁:咏物诗,借物喻人。
象征意义:墨梅朴素淡雅、高洁脱俗。
主旨:诗人借墨梅自喻,表达不慕名利、高洁正直的高尚品格。
三、哲理写景组
《江畔独步寻花》【唐】杜甫
原文
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
重点字词
江畔:江边。
倚微风:沐浴在微风中。
一簇:一丛。
无主:无人看管、自由生长。
核心译文
黄师塔前江水向东流淌,春日暖风拂面,让人慵懒困倦。一丛丛桃花自由绽放,色彩缤纷,究竟是深红色可爱,还是浅红色更美呢?
课文重难点
情感:诗人漫步江边,沉醉春光,轻松愉悦、热爱自然。
句式:结尾反问句,突出桃花繁盛艳丽,增强画面美感。
第三部分 古诗词专项分层练习题
一、基础填空题
1.《四时田园杂兴(其二十五)》中,描写初夏植物长势的诗句:_________________________,_________________________。
2.《宿新市徐公店》中描写儿童嬉戏画面的诗句:_________________________,_________________________。
3.《清平乐・村居》中,描写老两口悠闲生活的句子:_________________________,_________________________。
4.《塞下曲》中,表现将士冒雪追敌的诗句:_________________________,_________________________。
5.《墨梅》中点明志向、抒发品格的千古名句:_________________________,_________________________。
6.杜甫《江畔独步寻花》中,写桃花盛放的句子:_________________________,_________________________。
7.“亡赖” 在《清平乐・村居》中是_________________________的意思,属于褒义词。
8.词《清平乐・村居》中,___________________是词牌名,村居是题目。
二、选择题
1.下列诗句中,描写初夏景色的是( )
A.树头新绿未成阴 B.梅子金黄杏子肥
C.大雪满弓刀 D.春光懒困倚微风
2.“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤” 运用的写作手法是( )
A.借物喻人 B.夸张 C.比喻 D.拟人
3.《塞下曲》塑造的将士形象特点是( )
A.悠闲自在 B.天真活泼 C.英勇果敢 D.淡泊名利
4.《宿新市徐公店》的作者是( )
A.范成大 B.杨万里 C.杜甫 D.辛弃疾
5.“月黑雁飞高,单于夜遁逃” 描写的环境是( )
A. 白天晴天 B. 雨夜黄昏 C. 黑夜寒冬 D. 春日夜晚
6.下列不属于田园诗词的一项是( )
A.《清平乐・村居》 B.《四时田园杂兴》
C.《墨梅》 D.《宿新市徐公店》
三、诗句理解赏析题
1.赏析 “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,说说 “急走”“追” 两个词语的妙处。
2. 结合诗句说说《墨梅》中的墨梅有什么特点,诗人借墨梅表达了什么志向?
3. 《清平乐・村居》描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
四、拓展运用・默写提升
1.默写《墨梅》全诗。
2.默写《宿新市徐公店》全诗。
参考答案
一、基础填空题
1.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
3.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
4.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
5.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
6.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。
7.顽皮、可爱
8.清平乐
二、选择题
1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C
三、诗句理解赏析题
1.“急走” 是快速奔跑,“追” 是追赶;两个动词生动形象地刻画了乡村儿童天真烂漫、活泼可爱的样子,画面灵动有趣,充满童真童趣,表达了诗人对乡村生活的喜爱。
2.墨梅特点:花色淡雅、朴素无华,自带清香。
诗人志向:借墨梅不追求艳丽外表、只愿散发清香的特点,自喻品格,表达自己淡泊名利、坚守本心、高洁正直、不与世俗同流合污的高尚情操。
3.画面:词人描绘了乡村茅屋、小溪青草,老人闲谈、三子各司其职的和睦农家生活图景,画面宁静温馨、烟火气十足。
感情:表达了诗人对乡村安宁平淡生活的喜爱与向往,赞美农家淳朴和谐的生活氛围。
四、拓展运用・默写提升
1.《墨梅》
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
2.《宿新市徐公店》
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
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