山西省临汾第一中学校2025-2026学年高二下学期周测（五）历史试题

人难我难我不畏难，人易我易我不大意。 历史试题（卷） （考试时间75分钟 满分100分） 命题人：史俊伟 审题人：陈艳军 第Ⅰ卷（选择题 64分） 1、 选择题：本大题共32小题，每小题2分，共计64分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．成书于战国时期的《山海经·大荒经》记载了80余个方国，逐一记述其族姓、祖先、世系、所食之物、图腾等，并将其统一置于“大荒”的地理空间中进行系统记载。这则史料可用于说明战国时期（   ） A．对“多元一体”格局的早期认知 B．上古族群的空间分布 C．“大一统”的思想观念已经形成 D．宗法分封制走向瓦解 2．晚清薛福成(1838—1894年)指出，洋商年利不下三千万，强调“西人谋富强，以工商为先”，主张中国“自理其商务”。这反映出（   ） A．民族工业迅速发展冲击“抑商”观念 B．部分人士对西方富强的认识尚为肤浅 C．甲午战败助推有识之士深入学习西方 D．黄宗羲的“工商皆本”思想影响深远 3．明清之际，社会动荡，方以智（安徽桐城人）提出“函雅故，通古今”，主张“公欲即公符”，晚年曾辗转皖赣等地，坚守“不虚生，不浪死”的操守，著述文章、讲学育人、行医济民。这体现了中国传统优秀文化中（   ） A．格物致知的学术追求 B．和而不同的处世方法 C．兼济天下的家国情怀 D．建功立业的思想理念 4．一位历史人物在1896年写道：“今之公卿，无一人知有西学，此国之忧也。然风气渐开，十年以前之谈洋务者，见诋于清议；今则虽驵者，犹知其事之不可已。”该言论最能说明（   ） A．洋务派的主张遭到了顽固派的全面抵制 B．学习西学在士大夫阶层中形成普遍共识 C．甲午战败促使社会对西学由排斥转为接受 D．社会对西学的态度发生了变化但阻力仍存 5．古埃及法老塞提一世、拉美西斯二世和拉美西斯三世的战争浮雕常被学者视为重要的历史研究对象。这些浮雕中，法老与埃及军队总是以胜利者形象出现，而域外民族则被描绘为失败、弱小且丑陋的形象。但是，部分浮雕内容与真实历史并不相符。据此可知，这些战争浮雕（   ） A．记录的古埃及征战历史不可信 B．通过理想化叙事强化民族认同 C．反映古埃及与域外民族的交往 D．展现古埃及写实主义创作风格 6．《吉尔伽美什》中提到，当地人民建造房屋缺少木材，工程师与木工时常祈祷；“底格里斯河呀，我们赞美您，让上游漂来树木吧！”在《汉谟拉比法典》中规定：“倘若建筑师为自由民建屋而工程不固，结果其所建房屋倒毁，房主因而致死，此建筑师应处死。”这些材料说明，当时的两河流域（   ） A．法律规范适应经济发展需求 B．文化成果客观反映现实生活 C．自然条件制约了建筑学发展 D．依靠自然崇拜加强社会治理 7．成书于13世纪的文学作品《玫瑰传奇》写道：“自然昭示世人，门第显贵不足为凭，血统高贵并非优越；就人之本性而言，众生并无等级差异，彼此一律平等。”这一思想主张反映了（   ） A．市民阶层的价值取向 B．封建等级观念的瓦解 C．新教伦理影响力巨大 D．人文主义的广泛传播 8．古希腊史学家修昔底德认为，粮食的盈缺是影响雅典城邦历史进程的大事。他指出，特洛伊战争拖了十年之久，并不是由于希腊军队人数的不足，如果希腊人有充足的给养，他们会很容易地得到胜利。这说明，修昔底德（   ） A．是欧洲史学的奠基人之一 B．具有朴素唯物主义思想 C．开创了叙事体的撰史体裁 D．重视历史原因的多元性 9．10世纪后期以来，随着新土地的开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园。贵族及庄园领主为保护财产豢养武士，武士集团的重要性日益增强。1192年，武士集团的首领源赖朝建立起镰仓幕府，开启了日本长达近700年之久的武家政治时代。由此可知（   ） A．日本的中央集权体制得到强化 B．庄园是武家政治的经济基础 C．日本开启了封建化的历史进程 D．武士阶层是朝廷的主导力量 10．公元前6世纪到前5世纪，印度兴起了一股非婆罗门思潮，被统称为“沙门（本意为努力修行之人）学派”，他们围绕着世界与人生的重大哲学问题进行思考辩论，提出了各种宗教哲学理论和实践方式。“沙门”学派的兴起（   ） A．冲击了婆罗门教的正统地位 B．为佛教诞生提供了理论批判对象 C．直接导致种姓制度走向瓦解 D．推动印度哲学脱离宗教独立发展 11．公元前1200年左右，东部地中海区域出现了一股较大的民族迁徙浪潮，现代学者称这些移民为“海上民族”。他们或来自小亚细亚，或来自叙利亚和巴勒斯坦，成分复杂。他们带着家眷，寻找新的定居地，有时也会受雇于埃及和赫梯，充当雇佣兵。“海上民族”的活动（   ） A．改变了东部地中海区域的民族构成 B．成为上古时期人口迁徙的主流 C．推动了环地中海区域的文化交融 D．加速了地中海地区的社会转型 12．清朝初期，统治者在东北地区推行招民垦荒政策，内地汉族移民的大量涌入使满族人对农业和商业的参与度逐渐提高。到乾隆时期，盛京（今辽宁省沈阳市）一带人们的生活由渔猎兼农牧、崇尚勇武到知农务本、向文尚仁转变。这反映出（   ） A．内地居民主要向东北迁移 B．文化交流推动社会发展 C．中原文化向边疆的传播 D．南北经济发展已趋向平衡 13．如图是1821—1920年美国欧洲移民来源分布示意图。这一时期欧洲（   ） A．美国优越的地理位置使其远离战争 B．欧洲日趋衰落并丧失世界中心地位 C．美国经济快速发展产生强大吸引力 D．欧洲资本原始积累的需求驱动冒险 14．1700年，只有西班牙船队能驶往巴拿马地峡和新西班牙。1704年，西班牙首次允许法国商船同秘鲁和智利开展自由贸易。到1724年，抵达南美太平洋海岸的法国商船不少于一百五十三艘。英国也获准向西属美洲运送黑奴和每年派一艘商船装载本国商品到西属美洲出售。据此可推知，18世纪早期（   ） A．欧洲海外贸易竞争愈发激烈 B．欧洲资产阶级革命影响深远 C．英法两国主导美洲殖民扩张 D．自由贸易原则得到普遍认可 15．据2025年欧盟庇护署报告及各国政策文件显示：英国将难民永居等待期从5年延长至20年，意图减少非法移民，却因庇护所费用激增引发民众抗议；法国推行移民配额制管控入境规模，却因“国籍剥夺条款”引发超300起本土公民诉讼。这些现象可用于说明，当代欧洲移民政策（   ） A．以边境管控优先替代了人道主义 B．政策目标与实际成效存在明显偏差 C．强化了欧盟内部移民政策统一性 D．加剧了欧洲区域内种族与文化冲突 16．新加坡独立后，政府根据父系血统将公民的种族身份分为四类：华裔、马来裔、印度裔和其他族裔。个人的族裔会在身份证上显示出来，政府还会通过教育、住房和其他公共政策保持并强化每个族裔独有的特征。这反映出，新加坡（   ） A．注重发挥知识精英的作用 B．多元文化和谐共处 C．社会治理手段多样 D．注意吸收西方文化的精华 17．钴是元代青花瓷的重要材料，明至清中叶的文献中，多称之为”回青”。关于其来源，明代宋应星在《天工开物·陶埏》中谈道：”回青，乃西域大青，美者亦名佛头青。”中科院上海硅酸盐研究所对出土的大部分元代青花进行分析，发现其青花料和国产青花料有明显的不同，应为进口钴料。从史料实证角度看，材料可用来说明（   ） A．商路对文化交流的重要意义 B．《天工开物》可信度最高 C．科技是历史研究的唯一手段 D．文献史料必须得到考古证实 18．1976年，在河南安阳市殷墟商王武丁的王后妇好墓中，出土了755件玉器和468件青铜器。其中玉器以礼器、兵器和装饰器为主，原料多为新疆和田玉；青铜器以礼器和兵器为主。从中可以得出的结论是（   ） A．商朝确立了礼乐制度，迷信鬼神和崇尚天命 B．商朝的军事实力强大，确立了对西域的统治 C．商朝手工业技艺高超，产品远销至河西走廊 D．汉代丝绸之路开通前，中原与西域已有往来 19．下图是汉代东西交通大动脉上的一段官方驿站线路图。悬泉置是该要道上的一处综合机构，其主要职责是提供驿骑，递送公文书信、传达命令，同时还为丝路上往来的人员提供歇脚和补充物资。该驿站的设置有利于（   ） A．推进西汉王朝疆域的扩展 B．增加中央政府的财政收入 C．构建西南地区的交通网络 D．加强中原王朝对边疆治理 20．下表是某课题小组为研究某一主题所选用的史料.该课题研究的主题是（   ） 1610年荷兰商人首次将茶运至欧洲。起初茶叶被视为药材在药店出售，价格昂贵，仅限于上层社会享用，与当时主流的酒和咖啡形成了鲜明的对比。 18世纪，茶叶开始从上层社会普及到更广泛的民众中，英国在这一过程中发挥了重要的作用，茶成为了英国日常生活的一部分，下午茶成为一种流行的社交活动。 在维多利亚时期（1837年—1901年），英国人开始将下午茶视为一项严格的社交礼仪，至今这一传统仍旧延续。 A．物种交流冲击西欧等级秩序 B．工业革命对社会生活的影响 C．世界贸易与文化交流国际化 D．文明的交流促进文明的进步 21．在有关茶叶起源的众多传说中，“达摩眼皮变茶树”（据传佛教禅宗东土六祖初祖达摩为了祛除坐禅时的瞌睡，把自己的眼皮割下扔在地上，结果眼皮在地上生根发芽，长成了茶树）的故事广为流传。然而，中国相关典籍中并没有这一传说的记载。18世纪这个故事在西方也基本保持本初面貌。19世纪英国在印度等殖民地发展茶叶产业并取得成功后，以英国为首的西方国家学者通过多种手法改写这个故事，将其塑造成印度是茶树原产地的依据。以下最能解释上述现象的本质原因的是（   ） A．殖民统治时期知识生产的意识形态功能 B．近代史学研究注重多源考据的方法论 C．宗教传播过程中文化符号的自然流变 D．东方主义视角下的异域文明想象产物 22．1886年，伦敦《泰晤士报》刊登了一则特别广告：“来自波斯的地毯匠人正在巴黎万国博览会上展示古老编织技艺，他们使用的染料配方却源自印度靛蓝。与此同时，中国广东的绣娘通过蒸汽印刷术获得巴黎时装图样，正在为伦敦定制带有龙纹的西式晚礼服。”这则广告体现了（   ） A．信息革命打破传统工艺时空限制 B．新航路开辟促成全球贸易网形成 C．殖民扩张催生文化符号的再创造 D．跨洲贸易网络促进多元文明互鉴 23．据西亚、北非诸多被征服地区出土铭文记载，当地曾设“亚历山德里亚节”，出现了奉亚历山大为“巴赛勒斯”（国王）和“克蒂斯特斯”（建城者）的祭司、祭坛与专属祭祀仪式。这些现象表明上述地区（   ） A．国家治理方式趋同 B．神权政治色彩浓厚 C．深受希腊文化影响 D．开启了希腊化时代 24．塔赫特—伊·桑金遗址位于塔吉克斯坦境内。遗址包括以城堡为中心的若干定居点，其中出土了希腊语铭文、阿姆河河神的青铜雕像、希腊神话中的太阳神石雕、象牙雕刻的剑鞘等。据此推断，该城堡的始建年代最可能是（   ） A．公元前3—前2世纪 B．公元1—2世纪 C．公元16—17世纪 D．公元7—8世纪 25．1842年，南非贝专纳地区巫师祈雨仪式失败，传教士利文斯敦带领当地人修筑水坝、开挖渠道成功引水，当地部落逐渐放弃传统水神祭祀，信奉基督教；1847年，英国在科萨战争中击败南非科萨人，控制并垄断凯斯卡马河、凯河的航运、灌溉与水资源分配权。这可以佐证（   ） A．西方技术助力非洲农业发展 B．宗教传播瓦解非洲水权体系 C．殖民扩张冲击非洲传统文明 D．工业革命重塑全球水权格局 26．美国独立前某些州的英文名称,如 Massachusetts(马萨诸塞)、 Mississippi(密西西比)、Tennessee(田纳西)，其单词中有大量辅音重叠的现象，这种构词方法在英格兰英语中十分罕见。这一现象反映了（   ） A．北美的殖民文化 B．美国的独立倾向 C．英语的广泛传播 D．联邦的高度自治 27．20世纪50年代，尼赫鲁政府推广甘地倡导的“卡迪”（手工土布）服饰，摒弃殖民时期流行的西式服饰。这种服饰适配热带气候、蕴含传统工艺，成为公私场合主流着装，被赋予“民族精神载体”的象征意义。这反映了印度（   ） A．以手工纺织业为国民经济支柱 B．全面否定西方文化对自身影响 C．致力构建民族认同与文化自主 D．民主政治与社会习俗同步转型 28．有学者指出：“东方与西方在文化发展方面为各自将要在新联合体中扮演的角色而作准备……当彼此的思想充分地从具体的领域、社会与民族条件中解放出来，采取某种程度的普遍有效性，从而变得可以传播与交流时，文化之间的最佳融合就能实现。”该学者强调（   ） A．外来文化对本土文化的冲击 B．文化的传播与交流可以推动文化融合 C．早期东西文化各自的独特性 D．文化的地域性特征在发展过程中凸显 29．如表为1911年印度巴罗达邦掀起的“图书馆运动”相关信息。这一运动的发生与发展（   ） ·设立中央图书馆，并下设县、镇、村三级图书馆 ·图书馆免费接待读者，不论阶层、肤色或信仰，不得收费 ·图书馆教科书类书籍增加有大量印度历史与宗教神话的内容 ·在乡村推广方言书籍、图片教育、巡回文库，培养图书管理员 ·印度多地模仿、复制巴罗达邦图书馆运营模式 A．消除了西方殖民文化的影响 B．创新了非暴力不合作斗争形式 C．增强了民众的民族民主意识 D．强化了印度传统社会等级结构 30．下表为洋务运动时期部分新式学堂创办的信息。据此可知 上海广方言馆 1863 李鸿章 外语学堂 江南制造局工艺学堂 1865 李鸿章 技术学堂 广东水陆师学堂 1887 张之洞 军事学堂 湖北自强学堂 1893 张之洞 外语学堂 江西高安煤矿学堂 1898 盛宣怀 实业学堂 南京矿路学堂 1898 刘坤一 技术学堂 A．教育内容以抵御外来侵略为核心 B．军事学堂在数量上占据主导地位 C．新式学堂注重实用技术与实业 D．学堂教育已全面取代科举制度 31．影视剧《唐朝诡事录》中的道具“黄金衔杯银壶”，其原型为陕西历史博物馆所藏的“鎏金舞马衔杯纹银壶”。壶身纹饰生动再现了唐代宫廷舞马屈膝衔杯、为玄宗祝寿的场景，与唐诗“屈膝衔杯赴节，倾心献寿无疆”相印证。这一案例最能够说明（   ） A．影视创作完全依据文物细节进行复原 B．古代艺术品是还原历史生活场景的实物证据 C．唐代娱乐活动以舞马为核心且形式单一 D．文物研究价值取决于其材质与工艺水平 32．2017年，阿富汗国家文物在结束北京故宫博物院的展览后，原计划赴美国芝加哥大学继续展出，但美方突然取消展览安排。若无法找到新的展出国，这批文物将被迫回到局势动荡的阿富汗。最终，经中国文物交流中心协调，这批珍宝得以在中国多个城市巡回展出，避免了战乱损毁的风险。这一事件表明（   ） A．中国的行动彰显了保护人类共同文化遗产的国际担当 B．阿富汗战争客观上促进了中阿两国间的文物交流合作 C．这批文物因全球巡展被列入世界非物质文化遗产名录 D．文物保护的首要原则是确保其历史真实性和原始归属 第Ⅱ卷（非选择题 36分） 二、非选择题：本大题共2小题，33题24分，34题12分，共计36分。 33．阅读材料，完成下列要求。（24分） 材料一  11世纪以前，西方书籍几乎都是由各类宗教机构进行制作的。13世纪，各类宗教机构不再是书籍的唯一生产者，神职人员、学者、教授和学生们与专业的手工艺者一起组织起了书籍生意，产生了大量的世俗抄书坊，并形成了由书商、出版商、抄录匠等专业人士组成的“行会”。世俗抄书坊的分工更加精细明确。 ——摘编自陈璐《从手工艺到机械化》 材料二  15世纪，德国人谷登堡发明的印刷机在西方世界激起了一场革命。在印刷机发明之前，书本知识只掌握在少数人手里，大部分书是用宗教当局的语言拉丁文写成的。随着印刷机的增加，越来越多用普通老百姓语言印刷的书籍出现了。这样，随着印刷业的发展，几乎每一个识字且买得起书的人都能够逐渐地接触到科学、哲学等知识。 ——摘编自（美）德弗勒等《大众传播通论》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出中世纪时期书籍生产的新变化并分析其原因。(14分） (2)根据材料二并结合所学知识，分析印刷机的发明对近代欧洲社会的影响。（10分） 34．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 中国国家博物馆拥有藏品140余万件(套)，涵盖了中国从远古时期到当代各个历史阶段社会发展变化不同方面的内容。展览是博物馆最重要的公共文化产品，2023年，中国国家博物馆举办各类展览57个，充分发挥了国家文化客厅的作用。 展览名称 古代中国一二部分(远古时期+夏商西周时期) 古代中国三四部分(春秋战国时期+秦汉时期) 古代中国五六部分(三国两晋南北朝时期+隋唐五代时期) 古代中国七八部分(辽宋夏金元时期+明清时期) 复兴之路 中国古代钱币展 中国古代书画展 ——摘编自中国国家博物馆官网 根据材料并结合中国史的相关知识，以“中国国家博物馆与中华文明”为主题，自拟论题，并予以阐述。(要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。） 4月25日高二历史周测自命题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C D B B A B B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C C A B B A D D C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A D C A C A C B C C 题号 31 32 答案 B A 1．A【详解】A.材料中《山海经・大荒经》将众多方国的族姓、祖先等内容统一置于“大荒”空间系统记载，体现出对不同族群共存且共属同一整体的认识，反映了对“多元一体”格局的早期认知，正确。B.该书侧重记述方国文化与谱系，而非记载上古族群实际空间分布，错误。C.“大一统”观念在战国后期逐渐发展，此时尚未完全形成，错误。D.宗法分封制瓦解的表现是礼崩乐坏、诸侯争霸等，材料并未涉及相关内容，错误。故选A项。 2．B【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是晚清（中国）。根据材料可知，薛福成认为“西人谋富强，以工商为先”，主张中国“自理其商务”。但实际上，西方富强的根源不仅是发展工商业，还包括政治制度、科技革命、殖民扩张等多方面因素。薛福成仅从“工商”角度理解西方富强，说明部分人士对西方富强的认识还尚为肤浅，没有触及更深层的制度、社会结构等因素，B项正确；“民族工业迅速发展”不符合史实，此时民族工业刚起步，未形成冲击，排除A项；甲午战败发生于薛福成去世前后（1894年），题干未体现战败影响，排除C项；材料中薛福成的主张是针对西方富强和中国“自理商务”，并未体现黄宗羲“工商皆本”思想的影响，排除D项。故选B项。 3．C【详解】A.“格物致知”强调通过探究事物原理获得知识，材料中方以智的行为未体现对事物原理的探究以获取知识这一内容，错误。B.“和而不同”指在相处中保持自身见解、与他人和谐共处，题干没有提及方以智的人际交往相关内容，错误。C.“兼济天下”指关心社会、造福百姓。方以智在社会动荡时坚持“不虚生，不浪死”，通过讲学育人传播知识、行医济民帮助百姓，体现了关心民生、造福社会的家国情怀，正确。D.“建功立业”多指在仕途、军事等领域建立功绩，题干没有体现方以智追求功名或建立相关功绩，错误。故选C项。 4．D【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是晚清时期的中国。材料中“风气渐开，十年以前之谈洋务者，见诟于清议，今则虽诋者，犹知……”表明社会对西学的态度已从过去的普遍排斥转向有限接受，但“无一人知有学，此国之忧也”又显示变革仍面临巨大阻力，准确反映了社会转型期的矛盾特征，D项正确；“全面抵制”与材料中“风气渐开”的现实不符，排除A项；“普遍共识”与“无一人知有学”的批评相矛盾，排除B项；根据材料无法推断出甲午战败与态度转变的直接因果关系，且“转为接受”表述过于绝对，排除C项。故选D项。 5．B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代埃及。根据材料“法老与埃及军队总是以胜利者形象出现，而域外民族则被描绘为失败、弱小且丑陋的形象”和“部分浮雕内容与真实历史并不相符”可知，这些浮雕旨在通过美化法老功绩、丑化对手来塑造国家强大形象，具有明显的宣传目的，通过矮化、丑化域外民族来强化古埃及人的群体认同，B项正确；根据材料，浮雕内容虽有失真，但其作为古代文物仍能反映部分历史背景，不能全盘否定其史料价值，排除A项；材料主要强调浮雕的“宣传叙事”，而非客观平等地“反映交往”，排除C项；根据材料“部分浮雕内容与真实历史并不相符”，可知其创作手法具有明显的理想化、程式化特征，而非写实主义，排除D项。故选B项。 6．B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（两河流域）。根据材料“倘若建筑师为自由民建屋而工程不固，结果其所建房屋倒毁，房主因而致死，此建筑师应处死。”结合所学知识可知，《吉尔伽美什》、《汉谟拉比法典》均是西亚的重要文化成果，史诗反映了两河流域缺少木材，法典强调了对房屋工程质量的重视，与当地的现实生活密切相关，B项正确；题干中《汉谟拉比法典》的规定仅针对建筑质量问题，虽能体现法律对社会活动的规范，但未明确涉及“经济发展需求”（如贸易、生产等经济领域），排除A项；材料中《吉尔伽美什》提到木材依赖河流运输，仅反映了自然条件对建筑材料获取的影响，而非“制约建筑学发展”，且《汉谟拉比法典》的规定反而说明当时建筑活动有明确规范，未体现“制约”，排除C项；《吉尔伽美什》中对河流的祈祷属于自然崇拜，但《汉谟拉比法典》的规定是法律治理手段，与“自然崇拜”无关，排除D项。故选B项。 7．A【详解】A.13世纪欧洲城市复兴，市民阶层壮大，他们反对以血统门第论高低的封建等级观念，主张个人价值和能力平等，这与材料中“众生平等”的思想相契合，正确。B.材料体现了对封建等级观念的批判，但13世纪封建等级制度尚未瓦解，该表述夸大了影响，错误。C.新教（宗教改革）兴起于16世纪，与13世纪时间不符，错误。D.人文主义广泛传播是在14—16世纪文艺复兴时期，13世纪尚未“广泛传播”，错误。故选A项。 8．B【详解】A.题干内容是修昔底德对特洛伊战争持续十年原因的分析，并未提及他在史学史上的地位评价，错误。B.修昔底德认为特洛伊战争持续十年，不是因为希腊军队人数不足，而是因为希腊人没有充足的给养，他将战争的胜负和持续时间归结为物质条件（给养），而非神话或超自然因素，这体现了朴素唯物主义思想，正确。C.叙事体撰史体裁并非修昔底德开创，古希腊更早的史学家希罗多德就已采用类似体裁，且题干内容未提及他的撰史体裁，错误。 D.题干中修昔底德只强调了“给养不足”这一个主要原因，没有体现对历史原因多元性的重视，错误。故选B项。 9．B【详解】根据题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：10—12世纪（日本）。根据材料信息，庄园催生武士集团，武士集团建立幕府开启武家政治，可见庄园为武家政治提供经济基础，B项正确；庄园形成削弱中央控制，幕府建立进一步弱化中央集权，而非中央集权得到强化，排除A项；日本封建化始于7世纪大化改新，庄园与武家政治是封建化的发展非开端，排除C项；武士是幕府的主导力量，而非天皇朝廷的主导力量，排除D项。故选B项。 10．A【详解】根据题干设问词，可知本题是影响题，根据材料关键信息可知准确时空是：古代印度。根据材料“印度兴起了一股非婆罗门思潮”并结合所学知识可知，这股“沙门”学派作为非婆罗门思潮，其兴起必然会对当时占正统地位的婆罗门教产生冲击，动摇婆罗门教在思想等方面的正统地位，A项正确；佛教诞生并非以“沙门”学派为理论批判对象，而是主要批判婆罗门教的种姓制度、繁琐祭祀等内容，排除B项；种姓制度在印度历史上存在时间极为漫长，“沙门”学派兴起虽对社会思想有影响，但远远达不到直接导致种姓制度走向瓦解的程度，排除C项；“沙门”学派提出的是各种宗教哲学理论和实践方式，并没有推动印度哲学脱离宗教独立发展，事实上印度哲学在很长时期内都与宗教相互交织，排除D项。故选A项。 11．A【详解】A.公元前1200年左右“海上民族”的迁徙活动主要影响东部地中海区域（包括小亚细亚、叙利亚、巴勒斯坦和埃及等地）。他们的迁徙和定居行为直接导致了该地区民族构成的改变，正确。B.海上民族虽是上古时期重要的人口迁徙事件，但并非主流。上古时期还有印欧人迁徙等更广泛的人口流动，题干未涉及比较，错误。C.海上民族的活动确实促进了局部文化交流（如与埃及、赫梯的互动），但题干明确其活动范围限于“东部地中海区域”，而“环地中海区域”包括西部（如希腊、意大利），范围过大，不符合史实，错误。D.海上民族的活动与青铜时代崩溃有关，可能间接影响社会转型（如铁器时代兴起），但“加速社会转型”的表述模糊，且主要影响集中在东部地中海，而非整个地中海地区，错误。故选A项。 12．C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料“到乾隆时期，盛京（今辽宁省沈阳市）一带人们的生活由渔猎兼农牧、崇尚勇武到知农务本、向文尚仁转变。”结合所学知识可知，汉族移民作为中原文化的载体，将农耕经济模式和儒家文化价值观带入东北地区，使满族社会的生产方式和文化取向发生转变，这正是中原文化向边疆传播的典型表现，C项正确；题干仅提及清朝初期东北地区有内地汉族移民涌入，但未说“主要”迁移方向，而且题干重点并非强调迁移方向的主次，而是移民带来的文化影响，排除A项；题干更具体地呈现了中原文化对边疆的单向渗透，“文化交流”的双向性在题干中体现不明显，排除B项；中国古代经济重心南移在南宋时期已完成，南北经济平衡并非清朝初期的特征，排除D项。故选C项。 13．C【详解】A.地理位置远离战争不是吸引移民的核心原因，且这一时期美国本土发生过南北战争，“远离战争”表述错误，错误。B.1920年欧洲依旧是世界中心，二战后欧洲才逐步丧失世界中心地位，不符合史实，错误。C.1821-1920年美国两次工业革命经济快速发展，就业机会多，吸引欧洲移民，正确。D.欧洲资本原始积累是工业革命之前的特征，与题干时间不符，错误。故选C项。 14．A【详解】A.18世纪早期，西班牙从独霸美洲贸易，到被迫允许法、英商船进入西属美洲开展贸易，反映出欧洲各国为争夺美洲市场不断向西班牙施压，欧洲海外贸易竞争愈发激烈，正确。B.18世纪早期欧洲资产阶级革命影响范围有限，材料主要围绕海外贸易展开，与资产阶级革命无直接关联，错误。C.此时西属美洲仍由西班牙控制，英法仅获得有限贸易权，错误。D.当时欧洲主流经济政策为重商主义，自由贸易原则尚未得到普遍认可，西班牙开放贸易只是被动妥协，错误。故选A项。 15．B【详解】A.材料仅提及英国延长永居等待期、加收庇护所费用，法国推行移民配额制，这些是移民管控措施，但未直接体现“替代人道主义”，错误。B.英国意图通过延长难民永居等待期减少非法移民，却出现庇护所费用激增的结果；法国想以移民配额制管控入境规模，却引发本土公民诉讼。这表明政策的目标与实际产生的成效存在明显偏差，正确。C.材料仅提及英国、法国各自独立的移民政策，未体现欧盟层面的政策统一或协调，错误。D.材料中的“抗议”“诉讼”是针对政策本身的争议，未直接涉及种族或文化冲突，错误。故选B项。 16．B【详解】A.材料主要围绕种族身份划分与文化政策展开，并未提及知识精英相关内容，错误。B.新加坡对不同族裔进行明确分类，并通过公共政策保留各族裔独特特征，尊重各民族文化差异，有利于实现多元文化和谐共处，正确。C.材料仅体现针对种族文化的治理方式，并未展示税收、法律、行政等多种治理手段，错误。D.新加坡政策聚焦本土华裔、马来裔、印度裔等族群文化，未涉及借鉴和吸收西方文化精华的相关内容，错误。故选B项。 17．A【详解】A.根据”回青，乃西域大青，美者亦名佛头青””进口钴料”可知，元代青花料可能来自西域或国外，说明商路对文化交流具有重要意义，正确。B.《天工开物》的记载与考古分析结果相符，说明其具有较高可信度，但仅凭单一案例无法证明其“可信度最高”，错误。C.科技手段（如硅酸盐分析）是历史研究的重要方法之一，但历史研究还需结合文献、考古等多学科方法，并非“唯一手段”，错误。D.文献史料与考古发现相互印证有助于提高结论的可信度，但并非所有文献史料“必须”得到考古证实，部分文献史料在没有考古印证的情况下仍具有重要价值，错误。故选A项。 18．D【详解】A.礼乐制度在西周时期正式确立，商朝尚未形成完善的礼乐制度，且材料未体现迷信鬼神、崇尚天命的相关内容，错误。B.商朝并未对西域实施有效统治，仅出土新疆玉料不能证明对西域的管辖，错误。C.材料仅显示妇好墓玉器原料来自新疆，未体现商朝产品远销河西走廊，无法得出该结论，错误。D.妇好墓玉器原料为新疆和田玉，而汉代丝绸之路才正式开通，这说明在此之前中原与西域已存在物资交流往来，正确。故选D项。 19．D【详解】据本题主题干的设问词可知，本题是影响题。据题干时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据材料并结合所学可知，汉代在东西交通大动脉——丝绸之路上，设置了悬泉置综合机构，其职责是提供驿骑，递送公文书信、传达命令，同时还为丝路上往来的人员提供歇脚和补充物资。该驿站的设置有利于加强中原王朝对边疆治理，D项正确；材料表明悬泉置的主要职责是提供驿骑，递送公文书信、传达命令，同时还为丝路上往来的人员提供歇脚和补充物资，这些功能都是在西汉疆域内提供的，因此不能推进西汉王朝疆域的扩展，排除A项；悬泉置是一个管理机构，它的设置是加强对该地的管理，不能增加中央政府的财政收入，排除B项；材料中的悬泉置属于在西北地区的管理机构，与西南地区的交通无关，排除C项。故选D项。 20．C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料“18世纪，茶叶开始从上层社会普及到更广泛的民众中，英国在这一—过程中发挥了重要的作用，茶成为了英国日常生活的一部分，下午茶成为一种流行的社交活动。”结合所学知识可知，荷兰商人运输茶叶、英国通过殖民贸易推动茶叶普及，体现了早期国际贸易和世界市场的形成。而茶叶作为亚洲物种传入欧洲，从药材演变为全民饮品，并形成“下午茶 这一具有国际影响力的文化符号，体现了跨文明交流对生活方式的重塑。综合以上可知，材料展现了世界贸易（荷兰、英国的贸易活动）推动物种流动，进而引发文化习俗的国际化融合，C项正确；材料的核心并非强调“冲击等级秩序”，而是茶叶通过贸易传播后引发的文化习俗演变，“冲击”仅为间接结果，非主题核心，排除A项；材料未直接提及工业革命的技术进步、城市化等因素，更侧重英国在贸易中的推动作用，而非工业革命本身的影响，排除B项；“文明进步”通常指技术、制度、思想等层面的提升，而史料仅涉及生活习俗的变化，未体现文明“进步”的具体表现（如生产技术革新、社会制度变革等），排除D项。故选C项。 21．A【详解】据本题主题干设问词，可知这是原因题。时空是：近代（世界）。根据“达摩眼皮变茶树”“（18世纪）在西方也基本保持本初面貌”“以英国为首的西方国家学者通过多种手法改写这个故事，将其塑造成印度是茶树原产地的依据”等信息，结合所学可知，英国在殖民地印度发展茶叶产业，改写传说，牵强印度是茶树原产地，本质上是为了维护其殖民统治和经济利益，体现了知识生产被意识形态操控的特点，A项正确；材料侧重传说的“改写”而非史学研究或多源考据，与史学研究的严谨性无关，排除B项；材料中的改写并非“自然流变”，而是刻意人为（“通过多种手法改写”），目的是为其殖民地茶叶产业服务，排除C项；材料强调“改写”传说的是西方国家学者，并且这一做法不是单纯的“想象”，有着明显的目的，即为其在殖民地的经济利益服务，排除D项。故选A项。 22．D【详解】根据题干设问词，可知这是本质题、背景题。时空是：近代（世界）。根据材料“波斯的地毯匠人”“巴黎万国博览会”“染料配方却源自印度靛蓝”“中国广东的绣娘通过蒸汽印刷术获得巴黎时装图样，正在为伦敦定制带有龙纹的西式晚礼服”等信息，结合所学可知，19世纪末，巴黎万国博览会上展示的波斯地毯采用了印度染料配方，英国晚礼服制作将巴黎时装、近代印刷技术和中国龙纹、刺绣等多种文化元素融合在一起，体现了跨洲贸易网络促进了多元文明交融互鉴，D项正确；据所学，信息革命指20世纪后半叶以计算机和互联网兴起为标志的新技术革命，与1886年的时代背景不符，排除A项；材料体现的是19世纪末全球贸易网络下的文明交流成果，而非16世纪前后新航路开辟促进贸易网形成的过程，排除B项；材料没有直接体现“殖民扩张”的暴力和“催生”新文化的强制性，更侧重亚欧商业和文化的交流，排除C项。故选D项。 23．C【详解】A.题干未提及国家治理方式的相关内容，无法得出治理方式趋同的结论，错误。B.神权政治指神权掌握世俗统治权，题干仅存在祭祀亚历山大的仪式，不能说明当地实行神权政治，错误。C.亚历山大代表希腊文明，东征过程中希腊文化向外传播，题干中的节日、祭祀仪式等都是当地受希腊文化影响的表现，正确。D.希腊化时代以亚历山大东征为开端，是大范围的历史发展阶段，并非由题干中被征服的地区开启，错误。故选C项。 24．A【详解】A.该遗址出土大量希腊文化相关文物，反映出亚历山大东征后，希腊文化在中亚地区的传播，这一现象主要出现在公元前3—前2世纪，时间吻合，正确。 B.公元1—2世纪，希腊化时代已经结束，该区域希腊文化影响已显著减弱，主流文化并非以希腊文化为主，与文物特征不符，错误。 C.公元16—17世纪中亚地区早已不存在此类希腊风格的城堡与文化遗存，时代差距极大，错误。 D.公元7—8世纪中亚主要受伊斯兰文化影响，与希腊文化风格的文物无关，史实不符，错误。  故选A项。 25．C【详解】A.西方技术引水只是殖民侵略的附属手段，并非真正助力非洲农业长远发展，不符合史实，错误。B.宗教传播只是冲击传统祭祀文化，殖民战争管控才瓦解非洲原有水权体系，错误。 C.传教活动改变非洲传统宗教信仰，殖民战争夺取当地水资源管控权，共同冲击、破坏了非洲本土传统文明，符合题意，正确。 D.材料仅涉及南非局部地区水权变化，无法体现工业革命重塑全球水权格局，夸大范围，错误。故选C项。 26．A【详解】A.根据材料可知，美国独立前部分州名源自印第安土著语言，在融入英语的过程中形成了与英格兰英语不同的构词特点，体现了欧洲殖民文化与当地本土文化交融的北美殖民文化特征，正确。B.材料仅涉及北美语言构词差异，未体现反对英国殖民统治的独立政治倾向，错误。C.材料侧重英语在北美发生的本土化变化，而非英语的广泛传播，错误。D.美国独立前尚未建立联邦体制，且语言特征与联邦自治无关，错误。故选A项。 27．C【详解】A.材料仅提及推广手工土布服饰，未涉及国民经济支柱相关内容，错误。B.材料仅提到摒弃殖民时期的西式服饰，并非“全面否定西方文化”，错误。C.材料明确将“卡迪”服饰赋予“民族精神载体”的象征意义，推广本土传统服饰、摒弃殖民服饰，这一举措本质上是印度独立后，通过复兴本土文化构建民族认同、实现文化自主，摆脱殖民文化影响，正确。D.材料仅涉及服饰习俗的变化，未提及民主政治的转型，错误。故选C项。 28．B【详解】A.材料强调的是文化之间的“融合”而非“冲击”，错误。B.学者指出当不同文化的思想“变得可以传播与交流时，文化之间的最佳融合就能实现”，直接强调了传播与交流对文化融合的推动作用，正确。C.材料虽提及东西方文化各自“扮演的角色”，但核心是传播交流促成融合，而非强调独特性，错误。D.材料强调的是文化超越地域性以实现融合，错误。故选B项。 29．C【详解】A.印度图书馆运动中仍包含教科书类书籍，并未完全消除殖民文化影响，错误。B.图书馆运动主要是文化教育传播，且非暴力不合作运动1920年才正式兴起，错误。C.图书馆运动免费开放、普及印度历史与宗教神话、推广方言书籍、培养本土图书管理员，本质是通过文化普及提升民众的民族认同感与民主素养，增强了民众的民族民主意识，正确。D.图书馆不分阶层、肤色、信仰免费开放的规则，冲击了印度传统社会等级结构，错误。故选C项。 30．C【详解】A.表格中除广东水陆师学堂、湖北自强学堂带有救亡色彩外，广方言馆（外语）、工艺/矿路学堂（技术/实业）的核心均为实用技能，并非全部以“抵御侵略”为核心，错误。B.表格中军事学堂仅1所，外语学堂2所，技术/实业学堂3所，军事学堂数量少于技术实业类，不占主导，错误。C.江南制造局工艺学堂、江西高安煤矿学堂、南京矿路学堂等均围绕工业、矿业、铁路等实用技术与实业办学，广方言馆、自强学堂也以外语（实用交流工具）为重点，整体体现对实用技术与实业的重视，正确。D.洋务运动时期新式学堂仅为补充，科举制度直到1905年才被废除，“全面取代”不符合史实，错误。故选C项。 31．B【详解】A.影视创作存在艺术加工，并非完全依据文物细节进行复原，表述过于绝对，错误。B.鎏金舞马衔杯纹银壶直观呈现唐代宫廷舞马祝寿场景，且与唐诗相互印证，说明古代艺术品是还原历史生活场景的重要实物证据，正确。C.材料仅体现舞马祝寿，不能说明唐代娱乐活动以舞马为核心且形式单一，错误。D.文物研究价值不仅取决于材质与工艺，更在于其历史信息与史料价值，错误。故选B项。 32．A【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：2017年（中国）。根据材料“美方取消展览安排”“中国文物交流中心协调巡回展出”“避免战乱损毁”等信息可知，中国主动承接阿富汗文物的后续展出，承担了保护人类共同遗产的国际责任，A项正确；材料中阿富汗战乱是文物被迫流转的威胁，而非“促进交流”的因素，中阿合作实为危机应对，非战争推动的常态交流，排除B项；材料未提及该批文物被列入非遗名录，且巡展本身不是申遗条件，排除C项；材料强调中国行动的核心是紧急避险，体现“抢救性保护优先于归属争议”的实践逻辑，未涉及文物归属权讨论，排除D项。故选A项。 33．(1)新变化：逐渐走向世俗化（制作机构从宗教机构转变为世俗抄书坊；参与书籍制作的主体由神职人员扩大到世俗人群）；形成专业行会；分工更加精细。 原因：工商业的发展；城市的兴起与市民阶层的壮大；大学的创办；人文主义思想逐渐兴起。 (2)影响：有利于文化的传播和教育的普及；推动文艺复兴、宗教改革及启蒙运动（思想解放运动）的兴起及发展；促进了近代科学的兴起及发展；冲击了封建秩序；推动欧洲社会转型。 【详解】（1）新变化：本小题要求指出中世纪时期书籍生产的新变化，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料一中11世纪前后书籍生产者的主体差异，以及生产组织、从业者的信息，可从生产主体、生产形式、从业者构成这些角度进行概括。原因：本小题要求分析中世纪时期书籍生产的新变化产生的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料需要结合中世纪后期欧洲社会的经济、文化发展背景，同时联系城市兴起、世俗文化发展、商品经济繁荣等相关知识进行分析。 （2）影响：本小题要求分析印刷机的发明对近代欧洲社会的影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料结合近代欧洲思想、科技、社会阶层变动等知识，可从思想解放、知识普及、阶层流动、文化传播等角度进行分析。 34．论题：中国国家博物馆是了解中华民族统一多民族国家发展的重要窗口。 阐述：秦汉时期，统治者通过统一六国、开疆拓土，之后统一货币、度量衡、文字，实施郡县制，独尊儒术等措施，推动中国统一多民族封建国家形成。到明清时期，统治者通过改土归流、平定西北叛乱、设置驻藏办事大臣等措施，推动现代中国版图逐渐定型，统一多民族封建国家进一步发展。中国国家博物馆拥有丰富的文献、实物史料，这些史料涵盖中国古代社会发展变化的各方面内容，具有高度的历史价值，系统、全面地展示中国统一多民族封建国家演进的历程，能有效提升民众对中国历史的理解与认知。 总之，中国国家博物馆是中华文明发展史的典藏宝库，凝结着中华各民族之间的交往、交流、交融的历史记忆，是了解民族历史和进行国民教育的重要场所。 【详解】本题为论述题之探究结论论证题，时空是古代和现代的中国。根据材料“中国国家博物馆拥有藏品140余万件(套)，涵盖了中国从远古时期到当代各个历史阶段社会发展变化不同方面的内容”可拟定论题为中国国家博物馆是了解中华民族统一多民族国家发展的重要窗口。阐述可结合秦汉时期，统治者通过相关治理，推动中国统一多民族封建国家形成。到明清时期，统治者通过相关措施，推动现代中国版图逐渐定型，统一多民族封建国家进一步发展等史实说明。同时也可从中国国家博物馆拥有丰富的文献、实物史料，这些史料涵盖中国古代社会发展变化的各方面内容，具有高度的历史价值，系统、全面地展示中国统一多民族封建国家演进的历程，能有效提升民众对中国历史的理解与认知等角度进行论证。最后进行总结，中国国家博物馆是中华文明发展史的典藏宝库，凝结着中华各民族之间的交往、交流、交融的历史记忆，是了解民族历史和进行国民教育的重要场所。 用心阅读，认真审题；分步作答，规范书写高二历史 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $