湖北省崇阳县第一中学2025-2026学年高一下学期限时训练（2）历史试题

高一下学期历史限时训练2 一、单选题（共15小题，每题3分，总分45分） 1．19世纪60年代，洋务派陆续开设外国语学校（京师同文馆、上海广方言馆）、江南制造总局译书局、福州船政学堂等新式学校。这些学堂的开设（   ） A．得益于国防建设投入 B．采用了官督商办的体制 C．致力于镇压太平天国 D．拓展了与海外市场联系 2．下图是近代中国某一运动期间，在民间流传的驱逐侵略者、保家卫国的揭帖。该运动（    ） A．引起了清朝权力结构的变化 B．具有反帝反封建色彩 C．粉碎了列强瓜分中国的企图 D．源于中西方文化冲突 3．1895年，严复在《直报》上发表《论世变之亟》，指出，“呜呼！观今日之世变，盖自秦以来未有若斯之亟也。夫世之变也，莫知其所由然，强而名之曰运会”。他发出如此感叹的原因包括（   ） ①中国丧失关税自主权     ②鸦片贸易合法化 ③禁止华北科举考试5年   ④日本发动甲午战争 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．1900年6月21日，慈禧太后作出向各国“宣战”决定后，由盛宣怀牵线策划，上海道台余联沅及南方各省督抚与各国驻沪领事共同商定了“保护东南章程九款”，此事（   ） A．揭示了中央权威的式微 B．是清政府灵活性外交的体现 C．旨在维护清政府的统治 D．是东南各省开始独立的表现 5．辛亥革命后，革命党人制定《临时政府组织大纲》，确定国家的政权组织形式为总统制，采取国家元首、行政首脑一体化的制度。随着形势的发展，《中华民国临时约法》将国家的政权组织形式改为内阁制，突出议会的作用。这一调整表明（   ） A．革命党试图用法律来防止专制独裁 B．约法有效维护了民主共和政治体制 C．政府加强中央集权维护了国家统一 D．议会逐渐取代总统成为权力的中心 6．如图是马星驰1919年在上海《新闻报》上发表的一幅政治漫画，上有文字“民气一致之效果”。表述正确的是（   ） A．巴黎和会外交失败引发众怒 B．十月革命获得中国民众声援 C．五四运动唤醒了人民的觉醒 D．国民革命消灭北洋军阀统治 7．近代前期，知识精英们“以科学的名义”对中医进行猛烈的批判，最终酿成民国政府三次试图废除中医的行动。1920年代中后期以降，以钱穆为代表的知识分子认为，包括中医在内的传统文化“不仅可以容受近代西方之科学文明，应该还能融化能开新”。据此可知（   ） A．中医应与时俱进不断革新 B．一战促进传统文化的反思 C．新文化运动影响社会发展 D．对待传统文化应辩证看待 8．1926年下半年到1927年初，中共上海区委强调要“特别注意军事工作”，组织了三次工人武装起义，还积极推动组建上海市民公会、上海市民临时革命委员会等。中共上海区委的这些活动（    ） A．策应了北伐的胜利进军 B．探索了新的革命道路 C．配合了土地革命的开展 D．巩固了民族统一战线 9．下面是安徽省博物院的展厅里陈列的三封红色家书的部分内容。这些家书（   ） 信件 内容节选 第一封 父母方面，以为（我）病逝可矣，不必感伤…廿五年来，于社会无微功，然亦无愧！民国十七年九月书于南京卫戍司令部看守所中。 第二封 使汝含悲退去，将来出笼至蜀工作，定有可望。如未遂志，为党光荣，何足叹惜！民国二十年安庆书。 第三封 儿来信无别，问候大人、家庭……今有敌人消灭以后，我六安赤区很受欢迎……我在红四军……当战士。书于民国二十一年五月六安。 A．体现出革命烈士深厚的家国情怀 B．充分宣扬了抗日反蒋的斗争精神 C．坚定了红军长征取得胜利的信念 D．折射出旧民主主义革命的曲折性 10．1933年，兴国县长冈乡每村一个劳动互助社，全乡社员达300多人。1934年5月，瑞金县互助社社员达8987人，兴国县达5.17万多人，长汀县达6717人。苏维埃政府组织广大农民成立犁牛合作社或犁牛站，将没收地主的和集资购买的耕牛定为全体社员公有，按农户分得的田亩多少调剂使用。这些做法（   ） A．推动了土地革命的开展 B．保障了反“围剿”胜利 C．体现了新民主主义方向 D．冲破了国民党经济封锁 11．下表为1920——1936年中国部分工业部门产量变化数据，表明这一时期（   ） 时间 电力工业 煤炭工业 生铁 钢 1920年 772百万千瓦 14.2百万公吨 436815吨 30000吨 1936年 1724百万千瓦 26.2百万公吨 958683吨 556347吨 增长率 9.4% 7% 9% 40% A．南京国民政府积极发展经济 B．列强放松了对中国的经济侵略 C．国民经济比例调整成效显著 D．全国基本统一促进了经济恢复 12．1937 年陕甘宁边区广泛开展群众识字教育，提高人民群众识字率；开展群众文艺活动，将政策内容与人民群众喜闻乐见的民间文艺相结合；根据中央精神，陕甘宁边区调整学制与课程，开设国防教育和统一战线等抗战课程。这一系列措施旨在（   ） A．团结人民群众建设边区政权 B．动员群众投身民族民主革命 C．落实中国共产党的文化方针 D．提高陕甘宁群众的综合素养 13．1940年，毛泽东发表《新民主主义论》，设计了抗日战争胜利后中国建设新民主主义国家的蓝图。1945年，毛泽东在中共七大上作《论联合政府》的政治报告，将新民主主义国家的形式具体化。这表明中国共产党（   ） A．坚定维护抗日民族统一战线 B．决心打倒国民党解放全中国 C．努力探索未来国家重建问题 D．为建立新中国进行理论准备 14．在中国共产党新民主主义革命历程中，召开了一系列重大会议，孕育了有着丰富内涵的中国共产党人精神谱系。在图2中①处产生的革命精神内涵包括（    ） A．大力协同、勇于登攀 B．坚持真理、坚守理想 C．实事求是、勇闯新路 D．不畏强暴、血战到底 15．如表为20世纪40年代中国西北某地农村各阶层土地拥有情况表。据此可知，该地当时（   ） 阶层 地主 富农 中农 贫雇农 人均土地（单位；亩） 3.43 4.72 5.48 4.88 人均产量（单位：石） 0.968 1.142 1.286 1.38 A．一定程度上调整了租佃关系 B．顺应了民族革命战争的需要 C．土地革命巩固了苏维埃政权 D．乡村社会政治结构发生变革 二、材料题 16．【海权与近现代国防安全】    材料一 中国虽然是陆海复合国家，但政治中心在元朝以前，长期滞留于黄河中上游地区，元代以后，才移到东部(南京—北京)。独特的地缘政治环境，加上中国传统的塞防思想，造成历代统治对海防的重要性缺乏认识。⋯⋯两次鸦片战争后，李鸿章根据西方海洋战略理论，提出了海疆策略“唯有分别缓急，择尤为紧要之处，如直隶之大沽、北塘、山海关一带，系京畿门户，是最要。江苏吴淞至江阴一带，系长江门户，是为次要。盖京畿为天下根本，长江为财赋区，但守此最要、次要地方，其余各省海口边境略为布置，即有挫失，于大局尚无甚碍。”这标志着清政府开始了由原来单一“坚船利器”海防观念向全方位的海防观念转变，由原来被动的防御战略向主动的海防战略转变。从1880年起的十余年里，在李鸿章筹划下先后兴建了大沽、旅顺、威海等海军基地。⋯⋯中法战争后，各地督抚亦纷纷陈奏，掀起了海疆防御的大讨论。张之洞提出要设立北洋、南洋、闽洋、粤洋四大海军；李鸿章认为“选将储才之法，尤为至要至急”，为此要多办学堂鼓励有识之士学习海军，并提倡去国外留学。自此以后，清政府开始明确将加强海防确立为国家全体系的重中之重。 ——摘编自郭渊《海疆危机与近代中国的国家构建 材料二 世界主要海权国家崛起的模式 国家 崛起模式 西班牙 海权（海军＋海洋法律）＋殖民扩张 荷兰 海权（海军＋海洋法律）＋殖民扩张＋暴利的商业贸易 英国 海权（海军＋海洋法律）＋殖民扩张＋暴利的商业贸易＋工业革命 美国 海权（海军＋海洋法律＋海洋秩序）＋殖民扩张＋暴利的商业贸易＋工业革命＋技术创新＋软实力 [资料来源：根据辛向阳《霸权崛起与挑战国家范式分析》一文中的内容整理而成，参考《当代世界与社会主义》,2004年第4期。] 中国必须清醒地认识到，“在列强炮舰面前遭受的屈辱一直激励着我们要成为一个海上强国的决心。但是，必须清醒地意识到发展军力是为达成国家的战略目的，而不是为了满足海上强国梦” ——摘编自刘中民《海权发展的历史动力及其对大国兴衰的影响》 (1)根据材料一并结合所学，指出19世纪末清政府海权观念的变化，并分析其变化的历史背景。（8分） (2)根据材料并结合所学，概括海权观念对国家发展的影响。（7分） 第1页 第3页 学科网（北京）股份有限公司 限时训练2参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C A A C B A A C 题号 11 12 13 14 15 答案 A C C B D 1．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是是洋务运动时期。洋务运动时期开设的学校，主要是为了培养洋务运动需要的人才，用于国防建设，A项正确；洋务运动时期的新式学校，不是官督商办的体制，排除B项；洋务运动时期开设的学校，主要是为了培养洋务运动需要的人才，不是为了镇压太平天国运动，排除C项；洋务运动时期开设的学校，主要是为了培养洋务运动需要的人才，与拓展海外市场没有关系，排除D项。故选A项。 2．C【详解】本题是单类型单项选择题。据题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1900年（中国）。据本题材料图片信息可知，该运动属于反帝爱国性质，与洋教有关，为义和团运动，粉碎列强瓜分中国的企图，C项正确；洋务运动引起了清朝权力结构的变化，排除A项；义和团运动反帝，但并不反封建，排除B项；义和团运动源于近代中国民族危机的加深，中西方文化冲突属于重要原因，排除D项。故选C项。 3．C【详解】本题是组合选择题。时空是19世纪中国。1842年《南京条约》规定中英协定关税，中国丧失关税自主权，属于1895年以前发生的历史事件，①正确。第二次鸦片战争期间，英法迫使清政府承认鸦片贸易合法化，属于1895年以前发生的历史事件，②正确。1901年《辛丑条约》规定禁止华北科举考试5年，不属于1895年以前发生的历史事件，③错误。1894年日本发动甲午战争，属于1895年以前发生的历史事件，④正确。C项正确；排除A、B、D项。故选C项。 4．A【详解】根据题干的提示词，可知本题是目的题、本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：1900年中国。据材料“由盛宣怀牵线策划，上海道台余联沅及南方各省督抚与各国驻沪领事共同商定了‘保护东南章程九款’”和所学知识可知，材料涉及东南互保事件，“东南互保”严重动摇了清政府统治根基，晚清中央集权体制遭到严重破坏，揭示了中央权威的式微，A项正确；东南互保涉及清朝地方势力与外国之间的协议，不涉及清政府的外交政策，排除B项；东南互保目的是维护各自的地方利益，而不是维护清政府的统治，排除C项；东南互保只是清朝中央政府权威式微的体现，不能说明东南各省开始独立，排除D项。故选A项。 5．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年（中国）。材料反映辛亥革命后，中国政治体制由总统制向内阁制转变，为防止袁世凯专制独裁，革命党人从法律上调整中国政治体制，表明用法律武器防止专制独裁，A项正确；袁世凯上台后，《临时约法》被废除，建立帝制，袁世凯死后北洋军阀分裂割据，民主共和制度遭到破坏，排除B项；材料反映的是中央权力的分配，没有体现中央和地方的关系，不能体现加强中央集权，排除C项；材料只是反映议会作用更为突出，但并没有成为权力中心，排除D项。故选A项。 6．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1919年（中国）。根据材料“民气一致之效果”及所学可知五四运动是1919年5月4日发生于北京的以青年学生为主的学生运动，以及包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动，它表明中华民族全面觉醒，C项正确；巴黎和会引发众怒反映的本质是民众觉醒，排除A项；十月革命发生在1917年的俄国，材料和十月革命无关，排除B项；国民革命开始于1924年，当时国民革命尚未开始，排除D项。故选C项。 7．B【详解】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝中期到近代中国。根据材料结合所学可知，一战期间，中国民族工业得到一定发展，民族资产阶级力量有所壮大，同时西方列强在战争中暴露出的诸多问题，让中国的知识精英开始重新审视西方文明和中国传统文化。1920 年代中后期以钱穆为代表的知识分子认为传统文化能容受、融化西方科学文明并开新，也是在一战后的大背景下，对传统文化进行更深入反思后得出的更全面的观点，B项正确；题干主要强调的是知识精英对中医等传统文化的不同态度，并未直接提及中医自身应该如何去做，如何革新，排除A项；新文化运动确实对社会有很大影响，但题干主要呈现的是不同时期知识精英对中医等传统文化的看法转变，没有明确体现新文化运动对社会发展的具体影响，排除C项；题干虽体现了对中医态度有辩证性，对待传统文化辩证看待态度转变的原因，没突出一战对反思传统文化的促进作用，排除D项。故选B项。 8．A【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1926年后的中国。根据材料中的“1926年下半年到1927年初”和“上海”可知此时是国民革命时期，中共组织的工人运动和革命委员会，为北伐军的胜利进军奠定了基础，扩大了革命的阶级基础，A项正确；探索了新的革命道路是在国民革命失败之后，中共独立领导革命时逐渐探索了新的革命道路，排除B项；此时尚未开展土地革命，土地革命在1927年八七会议提出，排除C项；民族统一战线是抗日战争时期建立的，与材料时间不符，排除D项。故选A项。 9．A【详解】本题为多类型单项选择题。根据选项用词可知，这是本质题、影响题。时空范围为近代（中国）。根据材料“廿五年来，于社会无微功，然亦无愧”“如未遂志，为党光荣，何足叹惜”“问候大人、家庭……今有敌人消灭以后，我六安赤区很受欢迎……我在红四军……当战士”可知，无论是为革命不畏牺牲还是战斗胜利后的喜悦，都体现出革命烈士浓浓的家国情怀，A项正确；这些家书不具有抗日的斗争精神，排除B项；材料中的家书中只有第三封涉及了红军长征，排除C项；根据材料中家书的时间民国十二一年（1932年），这是新民主主义革命时期，排除D项。故选A项。 10．C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题和本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1933年（中国）。根据“劳动互助社”“犁牛合作社或犁牛站”“将没收地主的和集资购买的耕牛定为全体社员公有”可知，苏维埃政府积极动员和组织群众开展互助合作运动，以便有组织、有计划地调剂劳动力的使用，大力发展农业生产，共产党在农村革命根据地进行的经济建设属于新民主主义经济，C项正确；材料的核心是发动农民合作生产，而土地革命主要是废除封建土地所有制和封建债务等，排除A项；根据时间判断，这些措施有利于经济发展，为反“围剿”提供一些物质基础，但并没有实现反“围剿”最终胜利的结局，排除B项；这些合作主要是在根据地内部，有利于冲破经济封锁，但不能说冲破了国民党的经济封锁，排除D项，故选C项。 11．A【详解】对比1920年，1936年近代中国部分重工业发展，说明了南京国民政府实行的国民经济建设运动有一定成效，A项正确； 这一时期西方没有放松对中国的经济侵略，排除B项；材料没有反映国民经济其他部门的情况，无法得知国民经济比例调整情况，排除C项；1931年日本占领中国东北三省，全国并没有统一，排除D项。故选A项。 12．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1937年（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：1937年陕甘宁边区广泛开展群众识字教育、文艺活动和调整学制与课程，开设抗战课程，结合抗日战争相关知识可知，这一系列措施旨在动员群众投身抗日战争，落实中国共产党推动抗日救亡运动的文化方针，C项正确；材料中更强调的是动员群众参与抗战，而非仅仅团结建设政权，排除A项；民族革命的含义是摆脱殖民者的压迫，实现民族独立，民主革命的含义是推翻封建专制，建立民主制度，1937年中日民族矛盾是中国社会的主要矛盾，且材料强调的是民族革命，不是民主革命，排除B项；材料中的措施主要是为了提高群众的抗战觉悟和抗战能力，排除D项。故选C项。 13．C【详解】根据题干设问词，可知本题是本质类试题，根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪40年代的中国。根据材料可知，抗战时期，中国共产党对新民主主义国家不断进行理论建设，说明其致力于实现中国的民主制度，C项正确。材料强调新民主主义国家的理论，不属于抗日民族统一战线，排除A项；1940年和1945年正处于抗日战争时期，国共合作，排除B项；《论人民民主专政》为新中国的建立奠定了理论基础和政策基础，排除D项。故选C项。 14．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新民主主义革命时期（中国）。根据材料中的位置，可知①是上海，中共一大、二大在上海召开，形成的革命精神是红船精神和伟大建党精神，因此为坚持真理、坚守理想，B项正确。大力协同、勇于登攀为“两弹一星精神”，排除A项；实事求是、勇闯新路为“井冈山精神”，排除C项；不畏强暴、血战到底为“抗战精神”，排除D项。故选B项。 15．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪40年代（中国）。根据20世纪40年代中国西北农村各阶层土地拥有情况表可知，此时期贫雇农的人均土地，人均产量均高于地主，这反映了农村阶级结构的变化，体现了中国共产党对西北农村生产关系的调整，使乡村的社会政治结构发生了相应的变化，D项正确；租佃关系材料表格无法得出，排除A项；材料只给出了20世纪40年代的笼统时间，无法判断这一时期是否进行民族战争时期，排除B项；土地革命的时间为1927-1937年，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 16．(1)变化：由历代统治者忽视海防重要性到主动将海防确立为国家安全体系之重中之重。（2分）背景：民族危机加剧；近代海战失败的教训；受西方海权思想的影响；洋务运动和民族资本主义经济的发展；有识之士的倡导。(3点及以上6分) (2)积极：利于加强海军力量，维护国家海防安全；开发和利用海洋资源，促进经济发展；利于拓展对外交往、促进和平外交。(2点4分，3点及以上5分) 消极：警惕和防止过度渲染海权至上的观念，损害他国利益，危害世界和平安全。（2分） 【详解】（1）变化：根据材料“对海防的重要性缺乏认识”、“明确将加强海防确立为国家全体系的重中之重”可分析出由历代统治者忽视海防重要性到主动将海防确立为国家安全体系之重中之重。 背景：根据材料“两次鸦片战争”可分析出民族危机加剧；结合所学可分析出近代海战失败的教训；根据材料“李鸿章根据西方海洋战略理论”可分析出受西方海权思想的影响；结合所学可分析出洋务运动和民族资本主义经济的发展；根据材料“李鸿章筹划下先后兴建了大沽、旅顺、威海等海军基地”可分析出有识之士的倡导。(答对3点及以上) （2）积极：根据材料“张之洞提出要设立北洋、南洋、闽洋、粤洋四大海军”可分析出利于加强海军力量，维护国家海防安全；结合所学可分析出开发和利用海洋资源，促进经济发展；根据材料“发展军力是为达成国家的战略目的，而不是为了满足海上强国梦”可分析出利于拓展对外交往、促进和平外交。(答对2点及以上) 消极：根据材料“海权（海军＋海洋法律＋海洋秩序）＋殖民扩张＋暴利的商业贸易＋工业革命＋技术创新＋软实力”可分析出警惕和防止过度渲染海权至上的观念，损害他国利益，危害世界和平安全。 第1页 第1页 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