精品解析：2024-2025学年陕西省西安市高陵区高陵县药惠东升小学统编版一年级下册期中考试语文试卷

人教版一年级语文下册期中素养评估卷 期中素养评估卷 检测时间：60分钟 满分：100分 1. 写出下列大写字母对应的小写字母。 N（ ） R（ ） A（ ） G（ ） H（ ） Y（ ） 2. 选择加点字的正确读音，画“√”。 飘落（lù luò） 姓氏（sì shì） 命令（lìng lìn） 村子（chūn cūn） 图形（xín xíng） 鲜肉（nòu ròu） 3. 读拼音，写词语。 4. 填一填。 （1）“洁”是（ ）结构，第五笔是（ ），我会组词：（ ）。 （2）书写时先外后内再封口的字有（ ）、（ ）。 5. 写出带有下列偏旁的字，并组词。 口（ ）（ ） 讠（ ）（ ） 忄（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 6. 写出下列加点字的正确读音。 （1）我们在海边度过了一个快乐（ ）的周末。 （2）他非常喜欢音乐（ ）。 （3）我从小跟爷爷长大，他是最了（ ）解我的人。 （4）今天的气温比昨天高了（ ）两度。 7. 照样子，写一写。 （1）试一试 （ ） （ ） （2）安安静静 （ ） （ ） （ ） （3）一把伞 一（ ）马 一（ ）书 一（ ）树 （4）荡来荡去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 8. 查字典填空。 要查的字 音序 音节 组词 欢 _____ _____ _____ 晴 _____ _____ _____ 按要求完成句子练习。 9. _________爱_____________。（补充句子） 10. 蝴蝶在跳舞。（把句子写具体） _____________蝴蝶在_____________跳舞。 11. 树很快乐，喜鹊也很快乐。（用加点字写句子） ______________，_________也____________。 12. 古诗连线。 《春晓》 举头望明月 处处闻啼鸟 《赠汪伦》 只在此山中 低头思故乡 《静夜思》 春眠不觉晓 不及汪伦送我情 《寻隐者不遇》 桃花潭水深千尺 云深不知处 读一读，完成练习。 “嗡嗡嗡……”小蜜蜂是春天的小天使，它在五颜六色的花丛中飞来飞去，唱着春天的歌，春天是一首美丽动听的歌。 “知了、知了、知了……”炎热的夏天来了，知了在树上唱起了夏天的歌。夏天是一首炎热的歌。 “咔嚓、咔嚓、咔嚓……”收割机是秋天的助手，在金灿灿的田野里忙碌着，唱着秋天的歌。秋天是一首丰收的歌。 “哈哈、哈哈……”小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，唱着冬天的歌。冬天是一首快乐的歌。 多美的四季！多妙的歌曲！只要你细心观察，你会觉得四季歌永远在你的身边。 13. 短文共有____个自然段。 14. 在括号里填上合适的词语。 （ ）的花丛 （ ）的田野 15. 填一填。 （1）“嗡嗡嗡”是__________在花丛中唱着__________的歌。 （2）“知了、知了、知了”是__________在树上唱着__________的歌。 （3）“咔嚓、咔嚓、咔嚓”是__________在田野里唱着__________的歌。 （4）“哈哈、哈哈”是__________在雪地里唱着__________的歌。 16. 看图写话。 提示：图上画的是谁？他们在哪儿？在做什么？请用几句简单的话把你看到的、想到的写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教版一年级语文下册期中素养评估卷 期中素养评估卷 检测时间：60分钟 满分：100分 1. 写出下列大写字母对应的小写字母。 N（ ） R（ ） A（ ） G（ ） H（ ） Y（ ） 【答案】 ①. n ②. r ③. a ④. g ⑤. h ⑥. y 【解析】 【详解】根据汉语拼音字母表中大小写的对应，写出小写形式即可。 2. 选择加点字的正确读音，画“√”。 飘落（lù luò） 姓氏（sì shì） 命令（lìng lìn） 村子（chūn cūn） 图形（xín xíng） 鲜肉（nòu ròu） 【答案】luò shì lìng cūn xíng ròu 【解析】 【详解】注意区分多音字“落”的读音，同时注意“氏”“令”“村”“形”“肉”的读音易读错。 3. 读拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“朵、晴、京、河、快、故、地、写”的正确写法。 4. 填一填。 （1）“洁”是（ ）结构，第五笔是（ ），我会组词：（ ）。 （2）书写时先外后内再封口的字有（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 左右 ②. 丨 ③. 洁白 ④. 回 ⑤. 国 【解析】 【详解】“洁”左边是“氵”，右边是“吉”，由左右两部分组成，所以是左右结构。笔顺为：丶（点）、丶（点）、㇀（提）、一（横）、丨（竖）、一（横）、丨（竖）、𠃍（横折）、一（横），按顺序数到第五笔是：竖（丨）。可组词：清洁、整洁、纯洁等。 （2）“先外后内再封口”这是全包围结构字的书写规则：先写外面的框（不封口），再写框里面的部分，最后写下面一横，把口封住。符合这个规则的字有：国、回、因、园、围、固、图等，任选两个即可。 5. 写出带有下列偏旁的字，并组词。 口（ ）（ ） 讠（ ）（ ） 忄（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 【答案】 ①. 吃 ②. 吃饭 ③. 讲 ④. 讲话 ⑤. 快 ⑥. 快乐 ⑦. 听 ⑧. 听见 ⑨. 请 ⑩. 请求 ⑪. 情 ⑫. 心情 【解析】 【详解】带有“口”（口字旁）的字有：叫，组词：叫声、叫人、大叫；叶，组词：叶子、树叶、叶片；吹，组词：吹气、吹风、吹牛。 带有“讠”（言字旁）的字有：说，组词：说话、说明、说笑；许，组词：许多、也许、许可；语，组词：语文、语言、话语。 带有“忄”（竖心旁）的字有：怕，组词：害怕、不怕、可怕；忙，组词：帮忙、急忙、连忙；怀，组词：关怀、怀抱、怀念。 6. 写出下列加点字的正确读音。 （1）我们在海边度过了一个快乐（ ）的周末。 （2）他非常喜欢音乐（ ）。 （3）我从小跟爷爷长大，他是最了（ ）解我的人。 （4）今天的气温比昨天高了（ ）两度。 【答案】 ①. lè ②. yuè ③. liǎo ④. le 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“乐”的读音。 （2）注意区分多音字“乐”的读音。 （3）注意区分多音字“了”的读音。 （4）注意区分多音字“了”的读音。 7. 照样子，写一写。 （1）试一试 （ ） （ ） （2）安安静静 （ ） （ ） （ ） （3）一把伞 一（ ）马 一（ ）书 一（ ）树 （4）荡来荡去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 【答案】 ①. 认一认 ②. 涂一涂 ③. 干干净净 ④. 明明白白 ⑤. 平平安安 ⑥. 匹 ⑦. 本 ⑧. 棵 ⑨. 飞 ⑩. 飞 ⑪. 跑 ⑫. 跑 【解析】 【详解】（1）ABA式，即第1、3个字相同，第2个字是“一”。答案不唯一。 示例：看一看、听一听。 （2）“安安静静”是AABB式，此类词语还有：开开心心、快快乐乐、清清楚楚。 （3）马可以用的量词：匹、群、队。 书可以用的量词：本、册、套。 树可以用的量词：棵、排、丛。 （4）“荡来荡去”是ABAC式词语，此类词语还有：走来走去、游来游去。 8. 查字典填空。 要查的字 音序 音节 组词 欢 _____ _____ _____ 晴 _____ _____ _____ 【答案】 ①. H ②. huan ③. 欢乐 ④. Q ⑤. qing ⑥. 晴天 【解析】 【详解】欢：读音“huān”，音序是汉字拼音的首字母大写“H”，音节是“huan”，可组词：欢乐、欢快、喜欢。 晴：读音“qíng”，音序是汉字拼音的首字母大写“Q”，音节是“qing”，可组词：晴天、晴朗、晴空。 按要求完成句子练习。 9. _________爱_____________。（补充句子） 【答案】 ①. 我 ②. 北京 【解析】 【详解】句式是谁爱什么，前面括号填写人、动物或事物，后面括号填写喜爱的人、景物、活动或物品，搭配合理、语句通顺就可以。 示例：我爱春天。 10. 蝴蝶在跳舞。（把句子写具体） _____________蝴蝶在_____________跳舞。 【答案】 ①. 美丽的 ②. 花丛中 【解析】 【详解】本句可以在“蝴蝶”前面加上外形、色彩类修饰词语，也可以在“在”后面补充地点，还能给“跳舞”加上神态、姿态类修饰词语，形容蝴蝶的词语有色彩斑斓、五颜六色、轻盈美丽、小巧玲珑等，形容跳舞地点和状态的词语有花丛中、树林间、欢快地、优雅地、自由自在地等。 示例：五颜六色的蝴蝶在树林间跳舞。 11. 树很快乐，喜鹊也很快乐。（用加点字写句子） ______________，_________也____________。 【答案】 ①. 我在写字 ②. 妹妹 ③. 在写字 【解析】 【详解】例句用“也”表示两个不同的人或事物，具有相同的状态、特点或感受或进行相同的动作。仿写时，先确定两个不同的主语，比如两个不同的人、动物、事物，给两个主语选择同一个合适的形容词，比如“高兴”“可爱”“美丽”等，用“……，……也……”的句式来进行仿写即可。 示例：我很高兴，妈妈也很高兴。 12. 古诗连线。 《春晓》 举头望明月 处处闻啼鸟 《赠汪伦》 只在此山中 低头思故乡 《静夜思》 春眠不觉晓 不及汪伦送我情 《寻隐者不遇》 桃花潭水深千尺 云深不知处 【答案】 【解析】 【详解】“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”​出自唐代孟浩然的《春晓》。 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”​出自唐代李白的《赠汪伦》。 “举头望明月，低头思故乡。”出自​唐代李白的《静夜思》。 “只在此山中，云深不知处。”出自唐代贾岛的《寻隐者不遇》。 按照正确对应关系连线即可。 读一读，完成练习。 “嗡嗡嗡……”小蜜蜂是春天的小天使，它在五颜六色的花丛中飞来飞去，唱着春天的歌，春天是一首美丽动听的歌。 “知了、知了、知了……”炎热的夏天来了，知了在树上唱起了夏天的歌。夏天是一首炎热的歌。 “咔嚓、咔嚓、咔嚓……”收割机是秋天的助手，在金灿灿的田野里忙碌着，唱着秋天的歌。秋天是一首丰收的歌。 “哈哈、哈哈……”小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，唱着冬天的歌。冬天是一首快乐的歌。 多美的四季！多妙的歌曲！只要你细心观察，你会觉得四季歌永远在你的身边。 13. 短文共有____个自然段。 14. 在括号里填上合适的词语。 （ ）的花丛 （ ）的田野 15. 填一填。 （1）“嗡嗡嗡”是__________在花丛中唱着__________的歌。 （2）“知了、知了、知了”是__________在树上唱着__________的歌。 （3）“咔嚓、咔嚓、咔嚓”是__________在田野里唱着__________的歌。 （4）“哈哈、哈哈”是__________在雪地里唱着__________的歌。 【答案】13. 5##五 14. ①. 五颜六色 ②. 金灿灿 15. ①. 小蜜蜂 ②. 春天 ③. 知了 ④. 夏天 ⑤. 收割机 ⑥. 秋天 ⑦. 小朋友们 ⑧. 冬天 【解析】 【导语】这篇短文以四季为主题，通过拟声词和生动的意象，展现了春夏秋冬的不同特点。文章结构清晰，每个季节独立成段，形成排比句式，增强了节奏感和韵律美。语言简洁明快，运用了丰富的感官描写（如“嗡嗡嗡”“咔嚓咔嚓”等）和色彩词（“五颜六色”“金灿灿”），使画面感极强。结尾升华主题，强调观察的重要性，富有启发性。 【13题详解】 以开头空两格的形式来划分，本篇短文共有5个开头空两格的语段，故共有5个自然段。 【14题详解】 结合文章第①段“五颜六色的花丛”可知，花丛前面填五颜六色；结合文章第③段“金灿灿的田野”可知，田野前面填金灿灿。 【15题详解】 结合全文内容理解。 （1）第①段：小蜜蜂唱着春天的歌。 （2）第②段：知了唱起了夏天的歌。 （3）第③段：收割机唱着秋天的歌。 （4）第④段：小朋友们唱着冬天的歌。 16. 看图写话。 提示：图上画的是谁？他们在哪儿？在做什么？请用几句简单的话把你看到的、想到的写下来。 【答案】例文： 一个阳光明媚的上午，小红和小明来到院子里给花浇水。小红给向日葵浇水，小明给郁金香浇水。太阳公公笑眯眯地照着大地，花儿们好像在说：“谢谢你们！” 看着喝饱水的小花，他们的心里甜滋滋的。 【解析】 【详解】仔细观察图片，通过观察图片给出的内容是：有一男一女两个小朋友，在花丛中浇花。据此展开，用通顺的话语写下来即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $