广西桂林市永福县2025-2026学年八年级下学期物理阶段学情自测

2026年春季学期期中学情调研卷 八年级物 理 (全卷满分100分考试时间90分钟) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答，在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、 单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一 个选项符合题目要求。) 1.运动员投篮时，将篮球投出去的力的施力物体是( A.地球 B.篮球 C.篮筐 D.运动员 2.大气压强与我们的生活息息相关，能证实大气压强存在的实例是( A.用吸管吸水 B.用筷子夹菜 C.用细线切豆腐 D.用削笔刀削铅笔 3.自行车的下列设计中，为了增大摩擦的是（() A.把手上刻花纹 B.轮胎内充空气 C.车轮上装轴承 D.链条上涂润滑油 4.2025年9月22日，中国海军福建舰的电磁弹射试验视频震撼 发布，如图1所示，舰载机弹射过程中，其飞行员看到甲板上 的地勤人员在向后退，则飞行员选择的参照物是( A.云朵 B.地勤人员 图 C.舰载机 D.福建舰 5.《天工开物·作咸》中记录了井盐的生产过程。如图2所示是古 人从井中汲卤的示意图，顶端的装置是() A.定滑轮—可以省力 B.定滑轮—可改变用力的方向 C.动滑轮— 可以省力 D.动滑轮—可改变用力的方向 6.如图3是小桂在跨学科实践中自制的杆秤，提纽B为支点， O为定盘星，秤砣对秤杆的拉力为F（动力，物体对秤钩 的拉力为F2(阻力)。杆秤水平平衡时，则阻力臂是（ ) A.BA B.BO C.OC D.BC 八年级物理第1页共6页 7.探究液体内部压强特点时，将U形管压强计的探头放入水中。如图4所示，下列做法能使 三 U形管两边液面的高度差增大的是（) 1 A.将探头在原位置转动180° B.将探头向下移动一段距离 C.将探头向上移动一段距离 1 图4 个sm D.将探头放在同样深度的酒精中 20 8.如图5是甲、乙两物体的一图像，下列说法正确的是() 15h 1 10 A.从图中可看出甲比乙运动得快 0123456s B.第5s时甲乙相遇 图5 C.乙一直以5m/s速度做匀速直线运动 D.甲的速度为15m/s 9.如图6，在抛绣球的过程中，下列说法正确的是() A.拿在手中的绣球具有惯性B.抛离手后的绣球没有惯性 C.下落的绣球速度越来越小D.离手的绣球速度保持不变 图6 10.用如图7所示的滑轮组提升100N的重物，绳子自由端的拉力F为 60N,在10s时间内物体被提升2m。若不计绳重和滑轮与轴的摩 擦，则下列说法中错误的是() A.使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向 B.动滑轮的重力为20N C.绳子自由端移动4m 白 D.绳子自由端移动的速度是0.6m/s 图7 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有 多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。) 11.如图8所示，某同学沿着水平方向用力推一个静止在水平地面上的木箱，但没有推动，下 列说法中正确的是（) A.人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 B.人对木箱的作用力等于木箱对人的作用力 C.人对木箱的推力和地面对木箱的摩擦力是一对平衡力 D.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 图8 12.小桂陪爷爷去公园锻炼，看到工人在用园艺剪刀修剪树枝，如图9 所示。下列关于园艺剪刀正常修剪树枝时的说法正确的是() A.园艺剪刀是省力杠杆 B.支点为大拇指与手柄的接触点 C.剪的树枝越远离支点越省力 D.将手往手柄末端移动更省力 图9 八年级物理第2页共6页 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13.杜甫的诗词名句：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，繁花把枝条都压弯了，说明力可 以改变物体的 ； 若要将压弯的枝条扶正，在树枝的枝头用力比在树枝的根部用力 更容易，说明力的作用效果与力的 有关。 14.在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，这是利用了重力的方向总是 的。重力的施力物体是 15.在端午节举行划龙舟的比赛中，运动员向后划水，船向前运动，这说明了物体间力的作用 是 一，船的桨是」 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”)。 16.如图10所示，洗脸池排水管设计了U型“反水弯”，起到隔绝 下水道异味的作用。当水不流动时，“反水弯”两端的水面高度 总是 的，其利用了 原理。 17.科学家在北极科考时，发现北极熊趴在冰面匍匐前进，它通过增 大了 减小了 ，从而防止冰面破裂，安全通行。 图10 18.现有刚蒸好的质地均匀的长方体米糕A和B,尺寸如图11所示，密度分别为2p和p,则 A与B所受重力之比为 。用它们自制双层米糕：将A置于水平桌面上，趁热将B 放在A的上表面正中央，待冷却后自动粘合成一个双层米糕（忽略冷却过程A和B体积、 形状的变化)。若从左向右、竖直向下切割该双层米糕，随着被切割的宽度x(0<x<3a) 逐渐增加，则双层米糕剩余部分对水平桌面的压强的变化情况是 (用文字说明) B 3a A 3a 图11 四、作图题（本大题共3小题，每小题2分，共6分。) 19.（1)人工智能机器人逐渐进入我们的生活，如图12为小桂同学购买的某款机器人站立在 水平地面上静止不动，请在图中画出该机器人的受力示意图。（点O为机器人的重心) (2)如图13所示，人的手臂相当于一个杠杆，它的支点在0点。请画出图中铅球对手的 作用力F的力臂L。 (3)如图14，工人站在地面上用如图的滑轮组提升重物，画出滑轮组的绕绳方式。 839 图12 图13 图14 八年级物理第3页共6页 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。） 20.某实验小组做“探究杠杆的平衡条件”实验。 甲 丙 图15 (1)实验前，若杠杆静止时的位置如图15甲所示，则需要将杠杆左端的螺母向 调节，使杠杆在水平位置平衡。 (2)实验操作中，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码（每个钩码所受重力均为0.5N),移动钩 码位置，使杠杆重新水平平衡，如图乙所示，施加在杠杆右侧的力E为1.5N,读出其 对应的力臂1为10.0cm,施加在杠杆左侧的力F,为 N,读出其对应的力臂 为 cm。 (3)改变F和1，相应调节F和，，再做几次实验，分析记录的数据得到杠杆的平衡条件是 0 (4)用木棒撬动大石头时，固定支点位置后，如图丙所示，要想用较小的力撬动这块大石头， 应将支点到手施力的作用线的距离 （选填“增大”或“减小”)。 21.在“探究二力平衡的条件”实验中，两个小组的同学采用的实验装置如图16甲、乙所示。 B 丙 图16 (1)通过交流，同学们指出图 的装置更科学，该装置可以减小 对实 验结果的影响。 (2)左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止，将左盘中再添加一个砝码，小车将运动， 说明彼此平衡的两个力 (3)小车处于静止后，保持￡与F,的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放， 小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须 (4)如果将小车换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计静止时的示 数是N。 (5)如图丙所示，重2N的物体B通过滑轮沿水平方向拉着重10N的物体A向右做匀速直线 运动，此时物体A受到的摩擦力为_N。 八年级物理第4页共6页 22.小桂在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，实验器材及装置如图17所示。 木块 木板 木板 毛由： 丙 图17 (1)图甲中，弹簧测力计的示数为 (2)在实验中，小华用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做 运动，此时弹簧测 力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 (3)小桂按要求进行实验，弹簧测力计的示数如图甲、乙、丙所示。比较 两图 可知，在压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；通过比较还可知，在接触 面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力 。实验结论的得出用到的研究 方 (4)如图丁，在冰壶比赛中，蹬冰鞋的鞋底是用橡胶制成的，它可以 鞋与冰面 的摩擦，有利于运动员启动或停下。冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面，目的是 为了 冰壶与冰面之间的摩擦。（均选填“增大”或“减小”） 23.小桂发现体重秤倾斜放置时测量值变小，于是她产生疑问：压力的作用效果到底与哪些因 素有关呢？她作出了如下猜想： 猜想一：可能与压力大小有关。 猜想二：可能与受力面积的大小有关。 为验证上述猜想，小桂利用小桌、海绵和砝码等器材进行了下图18所示的实验： 海绵 可叶 77777777777 77777777 77777777777 图18 (1)实验中通过观察 来比较压力的作用效果，我们 (选填“可 以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验； (2)比较 两图实验能验证猜想二是正确的。可得出结论： 相同时， 越小，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是 （填字母)； A.火车轨道铺在枕木上 B.严禁货车超载 C.书包要用宽的背带 D.菜刀要经常磨一磨 八年级物理第5页共6页 (3)比较丙、丁两图，小桂得出结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越明显。 请你分析造成前后两个结论不一致的原因： 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必 要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的， 不得分。) 24.在劳动实践活动中，小明在平直的道路上用推车运送质量为20g的小麦，如图19所示， 他用60N的水平推力推着推车，以1m/s的速度匀速前进了一段距离，所用的时间为5s,g 取10N/g,求： (1)小麦的重力： （2)推车通过的路程； (3)推车受到的阻力。 图19 25.如图20甲所示，用水龙头往重为10N的容器中注水直到容器装满，已知水龙头每秒注水 100cm3,水对容器底部的压强与时间的关系如图乙所示，求：（P*=1.0×10kgm,g 取10N/kg) (1)第42s时，水的深度； (2)容器的底面积； (3)第40s时，容器对地面的压强。 ↑pPa 1500 900 3642ts 甲 乙 图20 八年级物理第6页共6页