2026年中考物理二轮实验专题复习-探究影响电流通过导体产生热量的因素

2026年中考物理二轮实验专题复习-探究影响电流通过导体产生热量的因素 1．小远同学利用如图所示装置完成“电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关”的探究实验。 （1）若要探究电流对电热的影响，应选择观察______两个实验装置； （2）实验中小远还发现，随着通电时间延长，各U形管左右两侧液面高度差均逐渐变大，这表明电流产热的多少与______有关； （3）通电相同时间，三个密闭容器中的电阻产生热量之比为______。 2．如图所示为“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的部分装置，两个相同的透明容器中封闭着等量的空气。 (1)实验中通过观察________的变化来反映电阻产生热量的多少。 (2)乙图中与并联，目的是使通过与的________不同。 3．如图所示是探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。 (1)实验中通过观察U形管中________来比较电流通过导体产生热量的多少。 (2)若探究电热与电阻的关系应选择________装置。（选填“甲”或“乙”） (3)乙装置中的电阻的作用主要是使电阻和中的电流________，通电1min后，和产生的热量之比为________；为了使实验现象更明显，可以将的阻值换成________的（选填“更大”、“更小”或“一样”）。 (4)乙装置中，如果断路，在通电时间相同时，与没有断路时相比较，左侧U形管中液面的高度差将________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 4．如图所示为“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的部分装置，两个相同的透明容器中封闭着等量的空气。 (1)连接好电路后闭合开关，通电一段时间，观察到右侧液面高于左侧液面，如图甲所示，表明在电流和通电时间相同的情况下，________越大，产生的热量越多； (2)乙图中R3与R2并联，目的是探究在电阻和通电时间相同的情况下，电流通过导体时产生的热量与_________的关系。 5．小明用如图所示的电路研究电热与哪些因素有关的实验： （1）实验中通过观察__________来比较电流通过导体所产生热量的多少，这种研究方法是__________； （2）在乙装置外并联电阻丝的作用是：使容器内两电热丝中的电流__________（选填“相同”或“不同”）。 6．如图是探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，电阻丝b的电阻为 10Ω，其余均为5Ω。 (1)实验中通过观察U形管___________来判断电流通过导体产生的热量的多少。 (2)甲装置可探究电流产生的热量与___________的关系。 (3)乙装置中，在右侧密闭容器的外部，将一个阻值为5Ω的电阻丝e与这个容器内的电阻丝d并联，目的是使电阻丝c和d的___________。 (4)若将电阻e换成10Ω的电阻，实验现象较之前相比更___________（选填“明显”或“不明显”），换完电阻通电一段时间后，电阻丝c和d产生的热量之比为___________。 7．如图所示是某同学在研究“电热多少与什么因素有关”的实验装置。 (1)此装置是研究电热与________大小关系的实验； (2)如图实验中，通过观察左右两个U形管液面的高度差，得出________边的电阻放出的热量多；（选填“左”或“右”） (3)此图实验得到的结论是：________相同，________越大，产生的热量越多； (4)请在方框内画出实验装置中三个的电阻连接方式的电路图________。 8．如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。    (1)实验中，要比较电阻丝产生的热量的多少，只需比较与之相连的U型管中液面的高度差，是因为电流有________效应； (2)甲装置可探究电流产生的热量与________的关系，通电一段时间后，________（填“左”或“右”）侧容器中U型管中液面的高度差大； (3)乙装置可探究电流产生的热量与________的关系； (4)若将乙图中右侧两个电阻并联后一并放入容器内，相同时间内，则左边U形管与右边U形管液面高度变化之比为________（不考虑热量损失）； (5)如果乙装置中R3发生了断路，保证通电时间相同，与R3未发生断路之前相比较，则左侧U型管中液面的高度差将________（填“变大”“变小”或“不变”）。 9．在“探究影响电流通过电阻丝产生热量多少的因素”时，小榕设计了如图所示的电路，甲乙烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，瓶中电阻丝甲乙满足。 （1）为了在短时间内达到明显的实验效果，烧瓶中的液体选用煤油而不用水，原因是______，相同条件下升温更明显； （2）实验中温度计示数的变化反映了______； （3）将该电路通电4min后，比较两烧瓶中温度计的示数，发现甲瓶中的温度计示数较高，由此得出的实验结论是：______； （4）接下来继续用该装置探究电流通过电阻丝产生热量多少与电流大小的关系时，应移动滑动变阻器的滑片，使电路中的电流变化，并控制通电时间相同，比较______（选填“同一”或“不同”）电阻丝产生热量的多少； （5）小榕将烧瓶中的液体换成质量相同的不同种液体，利用这套装置比较甲、乙两烧瓶中液体的比热容，为了使两种液体在一定时间内吸收的热量相等，、的阻值应该______（填“相同”或“不同”）。闭合开关，通电一段时间后，发现乙瓶中温度计示数升高更多，则______（填“甲”或“乙”）瓶中液体的比热容较小。 10．下面是探究焦耳定律的实验：      甲            乙          丙 （1）如图所示实验装置，通过观察______________来判断的电阻产生电热的多少； （2）若观察甲、乙两实验装置，可以得出的结论是：______________； （3）若观察乙、丙两实验装置，通过电阻R2的电流______________（填“大于”、“小于”或“等于”）通过电阻R3的电流；这是在探究______________对电热的影响； （4）若观察甲、丙两实验装置，会发现______________（填“R1”或“R3”）电阻丝产生的热量更多，由这一现象可知______________（填“电流”或“电阻”）对电热的影响更大。 11．小明用如图实验装置探究影响电流热效应的因素，三个相同的装置内盛有等质量的煤油，浸在煤油中的电阻丝R1、R2、R3的阻值关系：R1= R2=2R3，图1和图2装置两端接可调压电源，且控制，MN间电流为，PQ间电流为。 (1)实验装置中的液体一般选用煤油，主要是利用了煤油___________（填物理属性）的特点； (2)实验中，电阻丝产生热量的多少是通过__________（选填“升高的温度”或“加热时间的多少”）来比较的；下列实验中与此研究方法相同的是__________： A．探究电流与电阻的关系时，控制导体两端电压不变 B．学习电压时，将电压类比水压 C．在研究力的作用效果时，用一个力替代多个力的共同作用 D．在“模拟打桩”实验中，“桩”打入沙子越深，说明“重锤”重力势能越大 (3)电阻丝R2和R3采用串联的连接方式，目的是：___________；实验时控制，则=___________； (4)图1和图2装置同时通电，并每隔相同时间记录一次温度，绘制温度与时间的关系图像如图3所示。电阻丝R1、R2和R3分别对应图线①、图线②和图线③。分析可知：在相同时间内，电阻丝___________（选填“R1”、“R2”或“R3”）产生的热量最多；由图线___________和图线②可知，电流通过导体产生的热量与电阻有关； (5)实验结束，小明发现图3中未标出“T0”的值。请利用所学知识推理，T0= ___________ ℃ 。 12．小明用如图所示的电路研究电热与哪些因素有关的实验：    （1）实验中通过观察________来比较电流通过导体所产生热量的多少，这种研究方法是________； （2）在乙装置外并联5Ω电阻丝的作用是：使容器内两电热丝中的电流________（相同/不同）； （3）该装置是研究在电阻和通电时间都相同时，探究电热与________的关系。 13．为了探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”，设计了如图所示甲、乙两组实验装置。 (1)实验中通过观察U形管中______的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；在研究许多物理问题时都会用到这种方法，下列实验中采用的探究方法与此相同的是______（填字母）； A．探究真空不能传声 B．探究电流与电压、电阻的关系 C．探究光的传播时，引入“光线” D．探究物体动能大小时，用木块被撞击后移动的距离来反映物体动能的大小 (2)利用图______（选填“甲”或“乙”）装置可探究电流产生的热量与电流大小的关系； (3)生活中：电炉丝通过导线接到电路中，电炉丝热得发红而导线却几乎不发热。其中图______（选填“甲”或“乙”）装置能够解释这一现象； (4)图乙装置通电一段时间，______（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多，是另一盒内电阻丝产生热量的______倍； (5)图乙装置看，为了使实验现象更明显，可以将的阻值换成______（选填“4Ω的”或“6Ω的”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 甲、丙 通电时间 4∶8∶1 2．(1)U形管中液面高度差 (2)电流 3．(1)液面高度差 (2)甲 (3) 不相同 更小 (4)变小 4．(1)电阻 (2)电流 5． U形管两侧液面高度差 转换法 不同 6．(1)内液面高度的变化（或两侧液面的高度差） (2)导体电阻 (3)电流不相等 (4) 不明显 9:4 7．(1)电流 (2)左 (3) 当电阻和通电时间 电流 (4) 8．(1)热 (2) 电阻 右 (3)电流 (4)2∶1 (5)变小 9． 煤油的比热容小 煤油吸收热量的多少 在电流和通电时间相同时，电阻越大，导体产生的热量越多 同一 相同 乙 10． U形管内两液面的高度差 见解析 大于 电流 R1 电流 11．(1)比热容小 (2) 升高的温度 D (3) 控制通过两电阻丝的电流和通电时间相同 3：2 (4) ③ (5)40 12． U形管液面高度差 转换法 不同 电流 13．(1) 液面高度差 D (2)乙 (3)甲 (4) 左瓶 4 (5)4Ω的 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $