第四单元 100以内的口算加法、减法(单元测试)-2025-2026学年人教版一年级数学下册

2026-04-28
| 6页
| 309人阅读
| 5人下载

内容正文:

人教版一年级数学下册第四单元 100以内的口算加法、减法单元测试卷 (考试时间:60分钟 满分:100分) 班级:________ 姓名:________ 分数:________ 一、我会填(每空1分,共23分) 1. 6个十加2个十是( )个十,写作( )。 2. 计算89-9时,先算个位相减,再算十位相加,结果是( )。 3. 比50多40的数是( ),比78少8的数是( )。 4. 一个加数是25,另一个加数是4,和是( )。 5. 被减数是66,减数是6,差是( )。 6. 在○里填上“>”“<”或“=” 30+50○90   76-6○70   20+60○80 45+3○50   89-9○90   53+5○55 7. 在( )里填上合适的数 ( )+40=70   90-( )=30   32+( )=37 ( )-5=80   60+( )=64   87-( )=80 8. 最大的一位数和最小的两位数相加,和是( )。 9. 40连续减10,依次是40、( )、( )。 10.小明有58块糖,吃了一些后还剩50块,小明吃了( )块糖。 二、我会选(每题2分,共10分) 1. 下面算式中,得数是80的是( ) A. 30+50  B. 90-20  C. 45+30 2. 65-3的计算结果是( ) A. 35  B. 62  C. 68 3. 与70-20得数相同的算式是( ) A. 30+20  B. 50-10  C. 20+40 4. 下面算式中,得数不是整十数的是( ) A. 40+50  B. 79-9  C. 23+5 5. 妈妈买了30个苹果,爸爸又买了6个,一共买了( )个 A. 36  B. 24  C. 90 三、我会判(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分) 1. 计算20+70时,可以先算2+7=9,再在9后面添1个0。( ) 2. 56-4=16。( ) 3. 整十数加整十数,结果一定是整十数。( ) 4. 比48多2的数是46。( ) 5. 30+( )=60,括号里应填30。( ) 四、我会算(共32分) 1. 口算小能手(每题1分,共20分) 20+70=    60-30=    45+3=    79-9= 30+40=    80-50=    52+5=    67-7= 10+80=    90-60=    36+2=    85-5= 50+20=    70-40=    24+3=    58-6= 40+40=    100-50=   61+8=    99-9= 2. 列式计算(每题4分,共12分) (1)两个加数分别是40和50,和是多少? (2)被减数是86,减数是6,差是多少? (3)比35多4的数是多少? 五、我会解决问题(每题6分,共30分) 1. 停车场原来有50辆汽车,开走了20辆,还剩多少辆汽车? 答:还剩____辆汽车。 2. 小红有43支铅笔,又买来5支,小红现在一共有多少支铅笔? 答:小红现在一共有____支铅笔。 3. 树上有20只小鸟,又飞来30只,现在树上一共有多少只小鸟? 答:现在树上一共有____只小鸟。 4. 一共有88本书,借走了8本,还剩多少本书? 答:还剩____本书。 5. 一班有40人,二班有50人,两个班一共有多少人? 答:两个班一共有____人。 参考答案 一、我会填 1. 8,80 2. 80 3. 90,70 4. 29 5. 60 6. <、=、=、<、<、> 7. 30、60、5、85、4、7 8. 19 9. 30、20 10. 8 二、我会选 1.A 2.B 3.A 4.C 5.A 三、我会判 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 四、我会算 1.口算 90、30、48、70 70、30、57、60 90、30、38、80 70、30、27、52 80、50、69、90 2.列式计算 (1)40+50=90 (2)86-6=80 (3)35+4=39 五、我会解决问题 1. 50-20=30(辆) 2. 43+5=48(支) 3. 20+30=50(只) 4. 88-8=80(本) 5. 40+50=90(人) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第四单元 100以内的口算加法、减法(单元测试)-2025-2026学年人教版一年级数学下册
1
第四单元 100以内的口算加法、减法(单元测试)-2025-2026学年人教版一年级数学下册
2
第四单元 100以内的口算加法、减法(单元测试)-2025-2026学年人教版一年级数学下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。