内容正文:
三年级数学阶段练习
(满分:100分时长:80分钟)
2026.4
一、填空。(每空1分,其中第8题3分,共34分)
1.将序号填入相应的括号里。
①
②
④
直线:(
线段:(
)射线:(
好
2.过平面内任意一点可以画()条直线,过平面内任意两点可以画(
)条直线。
从平面内一点出发可以画()条射线:
國
3.比37多8的数是();85比(
)少16。
临
4.在75°,91°,89°,178°,180°,100°,90°,30°,105°,360°中,是锐角的度数有
(
),是钝角的度数有(
)。
品
5.在括号里填上合适的数。
婆
282+(
)=781
(元)-412=536
569-()=482
(
)+219=537
6.“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。2026年是长征胜利90周年,这一年的2月有
杯
(
)天,第一季度有()天,全年有(
)天。
区
7.一年中有()个大月,分别是(
),有()个小月,
分别是(
)。
8.猜猜他们的生日各是几月几日。
(1)小红说:“我的生日是第二季度的最后一天”
她的生日是(
)月(
)日。
(2)小芳说:“我的生日是教师节的前一天”。
她的生日是(
)月(
)日。
(3)小刚说:“我的生日是每年的倒数第三天”。
他的生日是()月()日。
9.口算80×50时,先算()×(),再在积的末尾添上(
)个0,得数是(
)。
10.“六一”游园会,三年级每个班有42人参加,
42
16个班一共有多少人参加?根据右边的竖式
×16
在括号里填上合适的数。
252…(
)个班有(
人
42…(
)个班有(
672…(
)个班有(
人
11.“测量日影”兴趣小组在校园内合适的地方竖立了一根185厘米的直竿,分别在夏至日、
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冬至日这两天中午12时测量并记录直杆的影长,夏至日是30厘米,冬至日是270厘米,
那么春分日和秋分日的直杆影长是(
)厘米。
二、选择题。(每题2分,共10分)
1.下面的算式中,得数大于2800的是(
)。
A.52×48
B.31×81
C.43×71
2.解决下面的哪个问题时,用到的数量关系是“分量=总量-另一个分量”?()
A.一根彩带,剪掉50厘米,还剩26厘米。原来这根彩带长多少厘米?
B.三年级开联欢会,买了300个气球,用去了145个,还剩多少个气球?
C.杨树有32棵,柳树比杨树多16棵。柳树有多少棵?
3.下面说法中,错误的有()个。
①射线的长度是直线的一半;②一条10厘米线段两端各延长100米后变成了一条直线:
③两点之间,线段最短;
④线段AB可以记作线段BA,射线AB也可以记作射线BA:
⑤直线上的两个点可以把直线分成一条线段和两条射线。
A.4个
B.3个
C.2个
4.右图是一张残缺的日历,你认为这一年可能是()年。
A.2100
B.2022
C.2024
2月29日
5.如右图,用一副三角板拼成一个图形,这个图形不含
(
)度的角。
A.75
B.120
C.135
三、计算题。(共24分)
1.口算。(10分)
12×8=
75-36=
200÷5=
135+75=
108-8×6=
60×50=
89×0=
50×12=
72÷4=
9×3+7=
2.用竖式计算,带☆的要验算。(14分)
428+177=
☆603-245=
☆75×38=
9370=
四、操作题。(共9分)
1.用量角器量出右面三个角的度数。
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2.分别以下面的射线为一条边画出55°和120°的角。(4分)
3.在下面的直线上用尺规画一条线段AB,使线段AB的长度是线段a和线段b的和,保
留作图痕迹。(2分)
a
五、解决实际问题。(共23分)
1.先填一填,再列式计算。(5分)
右图中题目的总量是(
一个分量是(
18个
红气球
另一个分量是(
黄气球
多14个
列式计算:
共
2.王大伯家的果园丰收啦!他把收获的苹果装在同样大的袋子里,一共装了50袋。为了
估算总质量,他从中任意取5袋,称出的质量如下表。这个果园大约一共收获苹果多
少千克?(3分)
第一袋
第二袋
第三袋
第四袋
第五袋
22千克
19千克
21千克
19千克
18千克
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3.端午节快到了,实验小学开展“巧手做香囊,端午送安康”主题活动。制作一个小香
囊用25克艾草,制作一个大香囊比一个小香囊多用13克艾草。制作27个大香囊需要多少
克艾草?(3分)
4.一架从南京飞往北京的飞机共有298个座位,其中头等舱座位有36个,其余的都是经
济舱座位。某日共卖出176张经济舱座位的票,这时经济舱座位的票还剩多少张?(4分)
5.2025年9月19日,长春航空展开幕,多款先进战机精彩亮相。李老师要买25个同样
的歼击机模型,最多要花多少元?最少要花多少元?(4分)
72元
68元.59元
6.宋老师和王老师到同一家体育器材店买体育用品。(4分)
A,宋老师买了6副羽毛球拍,花了480元。
B.宋老师又买了25筒羽毛球,每筒9个。
C.每筒羽毛球36元,每个乒乓球2元。
D,营业员找给宋老师20元,
(1)童童选择其中的一些信息列出了算式“36×25+480”,这道算式求的是什么问题?
(不用计算)
所求的问题时:
(2)王老师用100元买了一筒羽毛球后,剩下的钱还能买多少个乒乓球?
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